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　　中考語(yǔ)文閱讀答題技巧：議論文閱讀技巧

　　二、議論文閱讀技巧

　?、逭擖c(diǎn)(證明什么)

　　論點(diǎn)應(yīng)該是明確的判斷，是作者看法的完整表述，在形式上是個(gè)完整的句子。論點(diǎn)一般是用判斷句的形式表達(dá)的。

　　1. 中心論點(diǎn) 1個(gè)(統(tǒng)帥分論點(diǎn))

　?、琶鞔_：

　　分論點(diǎn) n個(gè)(補(bǔ)充和證明中心論點(diǎn))]

　?、品椒?/p>

　?、?gòu)奈恢蒙险遥孩駱?biāo)題;Ⅱ開篇;Ⅲ中間;Ⅳ結(jié)尾。

　?、诜治鑫恼碌恼摀?jù)。(可用于檢驗(yàn)預(yù)想的論點(diǎn)是否恰當(dāng))

　?、壅浄?只有分論點(diǎn)，而無中心論點(diǎn))

　　2.分析論點(diǎn)是怎樣提出的

　?、贁[事實(shí)講道理后歸結(jié)論點(diǎn);

　?、陂_門見山，提出中心論點(diǎn);

　?、坩槍?duì)生活中存在的現(xiàn)象，提出論題，通過分析論述，歸結(jié)出中心論點(diǎn);

　?、軘⑹鲎髡叩囊欢谓?jīng)歷后，歸結(jié)出中心論點(diǎn);

　?、葑髡邚墓适轮刑岢鰡栴}，然后一步步分析推論，最后得出結(jié)論，提出中心論點(diǎn)。

　?、嬲摀?jù)(用什么證明)

　?、耪摀?jù)的類型：①事實(shí)論據(jù)(舉例后要總結(jié)，概述論據(jù)要緊扣論點(diǎn));②道理論據(jù)(引用名言要分析)。

　?、普摀?jù)要真實(shí)、可靠，典型(學(xué)科、國(guó)別、古今等)。

　?、谴涡虬才?照應(yīng)論點(diǎn));

　?、扰袛嗾摀?jù)能否證明論點(diǎn);

　?、裳a(bǔ)充論據(jù)(要能證明論點(diǎn))。

　?、缯撟C(怎樣證明)

　?、耪撟C方法

　?、倥e例論證(例證法) 事實(shí)論據(jù) 記敘

　?、诘览碚撟C(引證法和說理) 道理論據(jù) 議論

　?、蹖?duì)比論證(其本身也可以是舉例論證和道理論證)

　?、苡髯C法 比喻

　　⑵分析論證過程

　?、?論點(diǎn)是怎樣提出的;

　?、谡擖c(diǎn)是怎樣被證明的(用了哪些道理和事實(shí)，是否有正反兩面的分析說理);

　?、勐?lián)系全文的結(jié)構(gòu)，是否有總結(jié)。

　?、钦撟C的完整性(答：使論證更加全面完整，避免產(chǎn)生誤解)

　?、确治稣撟C的作用：證明該段的論點(diǎn)。

　　議論文的結(jié)構(gòu)

　?、乓话阈问剑孩僖?提出問題);②本論(分析問題);③結(jié)論(解決問題)。

　?、祁愋?/p>

　　①并列式：Ⅰ總分總;Ⅱ總分;Ⅲ分總。

　?、谶f進(jìn)式。

　?、樽h論文的語(yǔ)言

　?、艊?yán)密(修飾性、限制性的語(yǔ)言的運(yùn)用);

　?、粕鷦?dòng)(成語(yǔ)、各種修辭手法的運(yùn)用);

　?、窃~序(從生活邏輯和上下文的照應(yīng)上判斷);

　?、染湫?關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的使用，特別要注意遞進(jìn)關(guān)系)。

　?、犟g論文的閱讀

　　⑴作者要批駁的錯(cuò)誤觀點(diǎn)是什么?

　?、谱髡呤窃鯓舆M(jìn)行批駁的，用了那些道理和論據(jù);

　?、怯纱?，作者樹立的正確的觀點(diǎn)是什么?

　　中考語(yǔ)文閱讀答題技巧：記敘文閱讀答題技巧

　　一、記敘文閱讀答題技巧

　　1. 文章體裁?此文是一篇 ：詩(shī)歌、小說、散文(抒情散文、敘事散文)、劇本、說明文、議論文

　　2. 記敘文六要素?( 時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件起因、經(jīng)過、結(jié)果)

　　3. 找主題句?(找首段或尾段的議論抒情句。)

　　4. 文章內(nèi)容?( 方法：看題目、人物(事物)、事件，進(jìn)行綜合、概括。)

　　答：此文記敘了(描寫了、說明了)……，表現(xiàn)了(贊美了、揭示了)……。

　　5. 材料組織特點(diǎn)?

　　緊緊圍繞中心選取典型事件，剪裁得體，詳略得當(dāng)。

　　6. 劃分層次?

　　(1) 按時(shí)間劃分(找表示時(shí)間的短語(yǔ))

　　(2) 按地點(diǎn)劃分(找表示地點(diǎn)的短語(yǔ))

　　(3) 按事情發(fā)展過程(找各個(gè)事件)

　　(4) 總分總(掐頭去尾)

　　7. 記敘線索及作用?

　　線索：(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(4)時(shí)間(5)地點(diǎn)(6)作者的情感

　　作用：是貫穿全文的脈絡(luò)，把文中的人物和事件有機(jī)地連在一起，使文章條理清楚、層次清晰。

　　8. 為文章擬標(biāo)題。

　　找文章的線索或中心

　　(1) 核心人物(2)核心事物(3)核心事件(6)作者情感

　　9. 填寫讀書卡片。

　　按各項(xiàng)要求上原文尋找，再填寫。注意原文的標(biāo)題、作者、出版社等項(xiàng)(有時(shí)在括號(hào)內(nèi))。

　　10. 記敘順序及作用?

　　(1) 順敘(按事情發(fā)展先后順序)

　　作用：敘事有頭有尾，條理清晰，讀起來脈絡(luò)清楚、印象深刻。

　　(2) 倒敘(先寫結(jié)果，再交待前面發(fā)生的事。)

　　作用：造成懸念、吸引讀者，避免敘述的平板單調(diào)，增強(qiáng)文章的生動(dòng)性。

　　(3) 插敘(敘事時(shí)中斷線索，插入相關(guān)的另一件事。)

　　作用：對(duì)情節(jié)起補(bǔ)充、襯托作用，豐富形象，突出中心。

　　(4) 平敘(略)

　　11. 語(yǔ)言特色?

　　結(jié)合語(yǔ)境和修辭方法從下列語(yǔ)句中選擇：

　　形象生動(dòng)、清新優(yōu)美、簡(jiǎn)潔凝練、準(zhǔn)確嚴(yán)密、精辟深刻、通俗易懂、音韻和諧、節(jié)奏感強(qiáng)。

　　注：必須結(jié)合具體語(yǔ)句分析。

　　12. 寫作手法及作用?

　　(1) 擬人手法

　　賦予事物以人的性格、思想、感情和動(dòng)作，使物人格化，從而達(dá)到形象生動(dòng)的效果。

　　(2) 比喻手法

　　形象生動(dòng)、簡(jiǎn)潔凝練地描寫事物、講解道理。

　　(3) 夸張手法

　　突出人或事物的特征，揭示本質(zhì)，給讀者以鮮明而強(qiáng)烈的印象。

　　(4) 象征手法

　　把特定的意義寄托在所描寫的事物上，表達(dá)了……的情感，增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力。

　　(5) 對(duì)比手法

　　通過比較，突出事物的特點(diǎn)，更好地表現(xiàn)文章的主題。

　　(6) 襯托(側(cè)面烘托)手法

　　以次要的人或事物襯托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特點(diǎn)、性格、思想、感情等。

　　(7) 諷刺手法

　　運(yùn)用比喻、夸張等手段和方法對(duì)人或事物進(jìn)行揭露、批判和嘲笑，加強(qiáng)深刻性和批判性，使語(yǔ)言辛辣幽默。

　　(8) 欲揚(yáng)先抑

　　先貶抑再大力頌揚(yáng)所描寫的對(duì)象，上下文形成對(duì)比，突出所寫的對(duì)象，收到出人意料的感人效果。

　　(9) 前后照應(yīng)(首尾呼應(yīng))

　　使情節(jié)完整、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、中心突出。

　　13. 修辭方法及作用

　　(1) 比喻：形象生動(dòng)、簡(jiǎn)潔凝練地描寫事物、講解道理。

　　(2) 擬人：賦予事物以人的性格、思想、感情和動(dòng)作，使物人格化，從而達(dá)到形象生動(dòng)的效果。

　　(3) 夸張：突出特征，揭示本質(zhì)，給讀者以鮮明而強(qiáng)烈的印象。

　　(4) 排比：條理清晰，節(jié)奏鮮明，增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，長(zhǎng)于抒情。

　　(5) 對(duì)偶：形式整齊，音韻和諧，互相映襯，互為補(bǔ)充。

　　(6) 反復(fù)：強(qiáng)調(diào)某種意思，強(qiáng)烈抒情，富有感染力。

　　(7) 設(shè)問：自問自答，引人注意，啟發(fā)思考。

　　(8) 反問：態(tài)度鮮明，加強(qiáng)語(yǔ)氣，強(qiáng)烈抒情。

　　注：必須結(jié)合相關(guān)語(yǔ)句分析。

　　14. 具體詞語(yǔ)的含義與作用?

　　方法：聯(lián)系詞語(yǔ)本義，解釋在文中的含義，找出其指代的具體內(nèi)容。

　　答：“××”一詞原指……，這里指……，起到了……的作用。

　　15. 句子含義?

　　抓住關(guān)鍵詞，分析它的特點(diǎn)及含義，聯(lián)系上下文再解釋。

　　16. 句子在結(jié)構(gòu)上的作用?

　　(1) 承接上文

　　(2) 開啟下文(引出下文)

　　(3) 承上啟下(過渡)

　　(4) 為后文作鋪墊

　　17. 表達(dá)方式?

　　記敘、議論、抒情、描寫、說明

　　18. 記敘文中議論的作用?

　　引發(fā)讀者思考，點(diǎn)明人物或事件的意義，突出中心，升華主題，起到畫龍點(diǎn)睛的作用。

　　19. 記敘文中抒情的作用?

　　抒發(fā)作者真摯深沉的情感，引發(fā)讀者的感情共鳴，使文章具有強(qiáng)大的感染力。

　　20.描寫的種類及作用?

　　種類：

　　(1)肖像描寫(2)外貌描寫(3)神態(tài)描寫(4)動(dòng)作描寫

　　(5)語(yǔ)言(對(duì)話)描寫(7)心理描寫(8)景物描寫

　　(9)場(chǎng)景描寫(10)環(huán)境描寫(11)細(xì)節(jié)描寫

　　作用：塑造人物性格，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，揭示文章主題。

　　21.散文特點(diǎn)?

　　形散而神不散。

　　22.散文種類?

　　(1)敘事散文(2)抒情散文

　　23.小說種類?

　　長(zhǎng)篇小說、中篇小說、短篇小說、小小說

　　24.小說三要素?

　　人物、環(huán)境、情節(jié)

　　25.環(huán)境的種類及作用?

　　(1)自然環(huán)境

　　交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)及人物活動(dòng)的空間，襯托人物的心情。

　　(2)社會(huì)環(huán)境

　　交代事件發(fā)生的社會(huì)背景、時(shí)代特征，襯托人物性格，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，

　　揭示文章主題。

　　26.情節(jié)由哪幾部分構(gòu)成?

　　(序幕)開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局 (尾聲)

　　27.續(xù)寫小說結(jié)尾。

　　按照小說故事情節(jié)發(fā)展的規(guī)律續(xù)寫，要簡(jiǎn)潔含蓄，富有哲理，引人深思。