国产成人v爽在线免播放观看,日韩欧美色,久久99国产精品久久99软件,亚洲综合色网站,国产欧美日韩中文久久,色99在线,亚洲伦理一区二区

學(xué)習(xí)啦>學(xué)習(xí)方法>各學(xué)科學(xué)習(xí)方法>閱讀答案>

《出師表七擒猛獲》文言文閱讀附答案

時(shí)間: 惠敏1218 分享

  ——語(yǔ)文閱讀是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的一大板塊。無(wú)論在考試還是在平日的積累中都非常重要,在升學(xué)考試中也占據(jù)著相當(dāng)大的比例。為快速提高同學(xué)們的閱讀能力,學(xué)習(xí)啦小編給大家整理了,希望對(duì)同學(xué)們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)有幫助。

  《宋史·列傳第一百五十五》閱讀附答案

  權(quán)邦彥,字朝美,河間人。登崇寧四年太學(xué)上舍第,調(diào)滄州教授,入為太學(xué)博士,改宣教郎,除國(guó)子司業(yè)。金人再入高宗開大元帥府起兩河兵衛(wèi)汴京邦彥提所部兵二千五百人與宗澤自澶淵趨韋城據(jù)刀馬河諸道兵莫有進(jìn)者。會(huì)敵兵大至,移屯南華。二帝北遷,邦彥與澤五表勸進(jìn)。建炎元年五月,召還,命知荊南府,改東平府。時(shí)東州半已入金,至是圍益急,邦彥誓以死守,居數(shù)月城破,猶力戰(zhàn)不已。民義而從之,突圍以出,遂奔行在。有司議失守罪,將重坐之,帝以其父母妻子皆沒于敵,才貶二秩。劇盜張琪殘徽州,邦彥遣裨將平之。改江、淮等路制置發(fā)運(yùn)使,以治辦稱。紹興元年,召為兵部尚書兼侍讀。初,邦彥獻(xiàn)十議以圖中興,大略謂:“宜以天下為度,進(jìn)圖洪業(yè),恢復(fù)士宇,勿茍安于東南。駕御諸將,當(dāng)威之以法,而限之以爵。命讀講之臣,取累朝訓(xùn)典及三代、漢、唐中興故事,日陳于前,以裨圣學(xué)。又監(jiān)觀傷善妨賢之讒,偷安茍容之佞,市恩立威之奸,懷諼罔上之欺,聽其言,察其事,則忠邪判。”呂頤浩素善邦彥,薦用之。給事中程瑀劾邦彥五罪,三疏不報(bào)。邦彥在樞密,又言:“宜乘機(jī)者三,譬奕之爭(zhēng)先,安可隨應(yīng)隨解,不制人而制于人哉?”尋兼權(quán)參知政事。三年,卒。無(wú)子,以侄嗣衍為后。有遺稿十卷,號(hào)《瀛海殘編》,藏于家。

  (選自《宋史·列傳第一百五十五》)

  1. 下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句, 正確的一項(xiàng)是( )( 3分)

  A. 金人再入/高宗開大元帥/府起兩河兵衛(wèi)汴京/邦彥提所部兵二千五百人/與宗澤自澶淵趨韋城/據(jù)刀馬河/諸道兵莫有進(jìn)者

  B. 金人再入/高宗開大元帥/府起兩河兵衛(wèi)汴京/邦彥提所部兵二千五百人/與宗澤自澶淵趨韋城/據(jù)刀馬河諸道兵/莫有進(jìn)者

  C. 金人再入/高宗開大元帥府/起兩河兵衛(wèi)汴京/邦彥提所部兵二千五百人/與宗澤自澶淵趨韋城/據(jù)刀馬河/諸道兵莫有進(jìn)者

  D. 金人再入/高宗開大元帥府/起兩河兵衛(wèi)汴京/邦彥提所部兵二千五百人/與宗澤自澶淵趨韋城/據(jù)刀馬河諸道兵/莫有進(jìn)者

  2. 下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō), 不正確的一項(xiàng)是( )( 3分)

  A. 太學(xué): 古代的國(guó)立大學(xué),漢代出現(xiàn)的設(shè)在京師的全國(guó)最高教育機(jī)構(gòu)。宋代太學(xué)仍為最高學(xué)府,隸屬國(guó)子監(jiān)。

  B. 教授: 原指?jìng)魇谥R(shí)、講課授業(yè),后成為學(xué)官名。漢唐以后各級(jí)學(xué)校均設(shè)教授,主管學(xué)校課試具體事務(wù)

  C. 博士: 秦漢時(shí)是掌管書籍文典、通曉史事的官職,后成為學(xué)術(shù)上專通一經(jīng)或精通一藝、從事教授生徒的官職。

  D. 兵部: 又稱夏官、武部。六部之一,其長(zhǎng)官為兵部尚書。掌管武官選用及兵籍、兵械、軍令、賦稅等。

  3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析, 不正確的一項(xiàng)是( )( 3分)

  A. 權(quán)邦彥博學(xué)多才。 崇寧四年太學(xué)上舍及第, 擔(dān)任滄州教授, 入朝為太學(xué)博士; 有遺稿十卷, 號(hào)稱《瀛海殘編》, 藏在家中。

  B. 權(quán)邦彥敢于進(jìn)諫。金人圍困汴京, 權(quán)邦彥和宗澤上奏勸皇帝不要北遷; 獻(xiàn)上十條建議來(lái)策劃中興, 建議皇帝不要茍且偷安。

  C. 權(quán)邦彥作戰(zhàn)勇敢。權(quán)邦彥發(fā)誓以死守城, 過(guò)了幾個(gè)月城被攻破, 還拼力戰(zhàn)斗不肯停止,最終率百姓突圍出城。

  D. 權(quán)邦彥治政有方。大盜張琪殘害徽州, 權(quán)邦彥派偏將去平定他。任江、淮等路制置發(fā)運(yùn)使時(shí), 因治政能干被稱贊。

  4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)

  (1)命讀講之臣,取累朝訓(xùn)典及三代、漢、唐中興故事,日陳于前,以裨圣學(xué)。

  (2)呂頤浩素善邦彥,薦用之。給事中程瑀劾邦彥五罪,三疏不報(bào)。

  【答案】

  1、C (“大元帥府”是機(jī)構(gòu)的名稱,因此“帥府”中間不能斷開,排除A項(xiàng)和B項(xiàng);“諸道兵”做“進(jìn)”的主語(yǔ),因此“諸道兵”和后面不能斷開,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。)

  2、D (“賦稅”不是兵部的職責(zé),應(yīng)是戶部的職責(zé)。)

  3、B(“權(quán)邦彥和宗澤上奏勸皇帝不要北遷”錯(cuò),是勸高宗登基)

  4、(1)命令擔(dān)任講讀的臣子,吸取歷朝訓(xùn)示法典以及三代、漢、唐中興的舊例,每天擺在面前,來(lái)增益圣主的學(xué)習(xí)。(譯出大意給2分,“取”“故事”“日”各1分。)

  (2)呂頤浩素來(lái)與權(quán)邦彥友好,推薦任用他。給事中程瑀彈劾權(quán)邦彥五條罪狀,三次上書沒有收到答復(fù)。譯出大意給2分,“善”“用”“報(bào)”各1分。)

  【文言譯文】

  權(quán)邦彥,字朝美,是河間人。崇寧四年太學(xué)上舍及第,調(diào)任滄州教授,入朝為太學(xué)博士,改任宣教郎,授任國(guó)子司業(yè)。金人再度入侵,高宗建立大元帥府,發(fā)動(dòng)兩河部隊(duì)保衛(wèi)汴京,權(quán)邦彥率頓自己部下士兵兩千五百人,和宗澤從澶淵奔赴韋城,占據(jù)刀馬河,其他各路部隊(duì)還沒有前進(jìn)的。恰逢敵兵趕到,轉(zhuǎn)移駐扎在南華。兩位皇帝遷往北方,權(quán)邦彥和宗澤連上五道奏疏勸高宗登基。建炎元年五月,(皇帝)召令(權(quán)邦彥)回去,任命(他)掌管南府,后改任東平府(知府)。當(dāng)時(shí)東方州郡一半已被金軍占領(lǐng),到這時(shí)圍困更加急迫,權(quán)邦彥發(fā)誓以死守城,過(guò)了幾個(gè)月城被攻破,(權(quán)邦彥)還拼力戰(zhàn)斗不肯停止。百姓志愿跟從他,突圍出城,于是奔往皇帝所在之地。有關(guān)官員評(píng)議(權(quán)邦彥)失守的責(zé)任,將要重重治他的罪,皇帝因他的父母和妻子兒女都陷在敵手,只貶官二級(jí)。大盜張琪殘害徽州,權(quán)邦彥派偏將去平定他(權(quán)邦彥)改任江、淮等路制置發(fā)運(yùn)使,因治政能干被稱贊。紹興元年,(權(quán)邦彥)被任命為兵部尚書兼侍讀。當(dāng)初,權(quán)邦彥獻(xiàn)上十條建議來(lái)謀取中興,大致是說(shuō):“應(yīng)當(dāng)把天下全盤考慮,進(jìn)而謀求

  宏大事業(yè),恢復(fù)國(guó)土,不要在東南茍且偷安。駕馭各位將領(lǐng),應(yīng)當(dāng)用法律震懾他們,用官位限制他們。命令擔(dān)任講讀的臣子,吸取歷朝訓(xùn)示法典以及三代、漢、唐中興的舊例,每天擺在面前,來(lái)增益圣主的學(xué)習(xí)。又要警惕觀察傷害好人和妨害賢能的人的讒言,偷閑安樂茍且取容的人的奸佞,售賣皇恩立己威嚴(yán)的奸臣心懷欺詐蒙蔽主上的人的欺騙,聽他們說(shuō)話,觀察他們的行事就能判別忠誠(chéng)和邪惡。”呂頤浩素來(lái)與權(quán)邦彥友好,推薦任用他。給事中程瑀彈劾權(quán)邦彥五條罪狀,三次上書沒有收到答復(fù)。權(quán)邦彥在樞密院,又說(shuō):“應(yīng)該多次利用機(jī)會(huì),就像下圍棋時(shí)搶先手一樣,怎么能順應(yīng)變化,不去制約別人而被別人制約呢?”不久暫時(shí)兼任參知政事一職,紹興三年去世。沒有兒子,過(guò)繼侄子權(quán)嗣衍為后代。有遺稿十卷,號(hào)稱《瀛海殘編》,藏在家中。

  出師表七擒猛獲閱讀附答案

  A、出師表

  【先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也?!渴苊詠?lái),夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡滬,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎(jiǎng)率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言,則攸之、祎、允之任也。

  B、七擒猛獲

  建興三年,亮至南中,所在所捷。聞孟獲者,為夷漢并所服(被當(dāng)?shù)夭柯淙思皾h人所佩服),募生致之(要求部下活捉孟獲)。既得,使觀于營(yíng)陣之間,曰:“此軍何如?”獲對(duì)曰:“向者不知虛實(shí),故敗?!窘衩捎^看營(yíng)陣,若只如此,即定易勝耳!】”亮笑,縱使更戰(zhàn),七擒七獲,而亮猶釋獲。獲止不去,曰:“公天咸也!南人不復(fù)反矣。”遂至滇池。南中平,皆即其渠率(頭領(lǐng))而用之。

  【問題】

  1、解釋下列句中加點(diǎn)字的含義(3分)

  (1)【夙】夜憂嘆( )

  (2)深入不【毛】( )

  (3)至于斟酌【損益】( )

  (4)【向】者不知虛實(shí)( )

  (5)縱使【更】戰(zhàn)( )

  (6)獲止不【去】( )

  2、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中劃線句子的含義:(2分)

  (1)先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣的大事也。

  (2)今蒙觀看營(yíng)陣,若只如此,即定易勝身。

  3、A文中“南方已定”是指什么?推斷諸葛亮寫《出師表》與七擒猛獲哪件發(fā)生得更早些?(2分)

  4、結(jié)合A、B兩文,分析諸葛亮是一個(gè)什么樣的人?你從中得到什么啟示?(2分)

  【參考答案】

  1.(1)早上;

  (2)莊稼;

  (3)掌握分寸;

  (4)早先;

  (5)再,又;

  (6)離開。

  2.(1)先帝了解我處事把握有度,所以在臨死的時(shí)候,把國(guó)家大事托付給我。

  (2)現(xiàn)在承蒙你讓我觀看了軍營(yíng)的部署,如果只有如此,我一定可以打敗你們。

  3.“南方已定”指諸葛亮七擒七獲孟獲,使“南人不復(fù)反”。七擒孟獲發(fā)生在前。

  4.諸葛亮是一個(gè)足智多謀,運(yùn)籌帷幄,知恩圖報(bào),心胸寬闊,有遠(yuǎn)見卓識(shí)的人。啟示略。

《出師表七擒猛獲》文言文閱讀附答案

語(yǔ)文閱讀是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的一大板塊。無(wú)論在考試還是在平日的積累中都非常重要,在升學(xué)考試中也占據(jù)著相當(dāng)大的比例。為快速提高同學(xué)們的閱讀能力,學(xué)習(xí)啦小編給大家整理了,希望對(duì)同學(xué)們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)有幫助。 《宋史列傳第一百五十五》閱讀附答
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 《隋書》文言文閱讀附答案
    《隋書》文言文閱讀附答案

    語(yǔ)文閱讀是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的一大板塊。無(wú)論在考試還是在平日的積累中都非常重要,在升學(xué)考試中也占據(jù)著相當(dāng)大的比例。為快速提高同學(xué)們的閱讀能力,學(xué)習(xí)

  • 《徐有功名弘敏》文言文閱讀附答案與解析
    《徐有功名弘敏》文言文閱讀附答案與解析

    語(yǔ)文閱讀是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的一大板塊。無(wú)論在考試還是在平日的積累中都非常重要,在升學(xué)考試中也占據(jù)著相當(dāng)大的比例。為快速提高同學(xué)們的閱讀能力,學(xué)習(xí)

  • 《再上龔舍人書》文言文閱讀附答案譯文
    《再上龔舍人書》文言文閱讀附答案譯文

    語(yǔ)文閱讀是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的一大板塊。無(wú)論在考試還是在平日的積累中都非常重要,在升學(xué)考試中也占據(jù)著相當(dāng)大的比例。為快速提高同學(xué)們的閱讀能力,學(xué)習(xí)

  • 《何蕃傳》文言文閱讀附答案
    《何蕃傳》文言文閱讀附答案

    語(yǔ)文閱讀是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的一大板塊。無(wú)論在考試還是在平日的積累中都非常重要,在升學(xué)考試中也占據(jù)著相當(dāng)大的比例。為快速提高同學(xué)們的閱讀能力,學(xué)習(xí)

4518991