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《詠懷(其四十三)》古詩詞閱讀附答案

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《詠懷(其四十三)》古詩詞閱讀附答案

  ——語文閱讀是語文學(xué)習(xí)的一大板塊。無論在考試還是在平日的積累中都非常重要,在升學(xué)考試中也占據(jù)著相當(dāng)大的比例。為快速提高同學(xué)們的閱讀能力,學(xué)習(xí)啦小編給大家整理了,希望對同學(xué)們的語文學(xué)習(xí)有幫助。

  《蜀先主廟(天下英雄氣)》閱讀練習(xí)閱讀附答案

  閱讀下面一首唐詩,回答問題。 蜀先主廟 劉禹錫

  天下英雄氣,千秋尚凜然。

  勢分三足鼎,業(yè)復(fù)五銖錢①。

  得相能開國,生兒不象賢。

  凄涼蜀故妓,來舞魏宮前。

  【注】①五銖錢:是漢武帝元狩五年鑄行的一種錢幣,后來王莽代漢時將它罷廢。

  1.首聯(lián)高唱入云,突兀勁挺。請賞析“天下”、“千秋”兩個詞語的妙處。

  2.全詩主要運用了什么手法?表達了作者怎樣的思想感情?

  參考答案

  1.“天下”“干秋”二詞,一個從空間上(1分),一個從時間上(1分),突出了英雄氣充塞天下,至大無垠,英雄氣萬古長存,永垂不朽(1分),先主廟堂尚且威勢逼人,則其生前叱咤風(fēng)云的英雄氣概可想而知,境界雄闊絕倫,也表現(xiàn)了詩人面對先主塑像,肅然起敬的崇敬之情(1分)。(意思相近即可)

  2.主要運用對比的手法(1分)。從全詩的構(gòu)思來看,前四句寫劉備的功績,后四句寫劉禪的業(yè)衰,在鮮明的盛衰對比中,道出了古今興亡的一個深刻教訓(xùn):用對人才則國盛,遠離忠賢則國亡(2分)。作者借古諷今,希望唐王朝吸取歷史教訓(xùn),不要重蹈覆轍(1分)。

  《詠懷(其四十三)》閱讀練習(xí)閱讀附答案

  (三)閱讀下文,完成第12-14題。(8分)

  詠懷(其四十三)

  (三國·魏)阮籍①

  鴻鵠相隨飛,飛飛適荒裔。

  雙翮臨長風(fēng),須臾萬里逝。

  朝餐瑯玕②實,夕宿丹山際。

  抗身青云中,網(wǎng)羅孰能制。

  豈與鄉(xiāng)曲士,攜手共言誓。

  【注】①阮籍(210年-263年),三國魏人。字嗣宗。陳留(今屬河南)尉氏人。竹林七賢之一。曾任步兵校尉,世稱阮步兵。②瑯玕:中國神話傳說中的仙樹,其實似珠。

  12.本詩從體裁上看,屬于____體詩。(1分)

  以下不能作為本題判斷依據(jù)的一項是( )(1分)

  A.時代 B.韻腳 C.句數(shù) D.平仄

  13.對本詩賞析不正確的一項是( )。(2分)

  A.“鴻鵠”兩句使用了三個“飛”,描摹強調(diào)了鴻鵠群飛的景象。

  B.“雙翮”兩句以“凌”和“須臾”,強調(diào)鴻鵠高飛遠翔的姿態(tài)。

  C.“朝餐”兩句從食物與棲所兩方面,寫出了鴻鵠的現(xiàn)實習(xí)性。

  D.“抗身”二句運用反問,語氣強烈,收束了前面六句的描繪。

  14.劉勰在《文心雕龍》中評價阮籍的詩“阮旨遙深”。請結(jié)合這一觀點賞析本詩。(4分)

  ____________________

  答案:

  (三)閱讀下文,完成第12-14題。(8分)

  12.(1分)古體詩 (1分)B

  13.(2分)C(不是現(xiàn)實習(xí)性,而是寫出了傳說中鴻鵠精食高居,以象征鴻鵠之高潔)

  14.(4分)要點:阮籍這首《詠懷詩》表面上看是在寫鴻鵠,而實際上托物言志,通過對鴻鵠高飛遠舉,遠離塵囂,精食高宿的描繪,表達了自己遁世超逸,不為世俗網(wǎng)羅的志向,同時結(jié)尾兩句,從描寫中蕩開一筆,以激烈慷慨的語氣抒發(fā)了對于鄉(xiāng)曲之士為了個人私利攜手言誓的蔑視,隱含了對于門閥士族結(jié)黨營私的丑惡的批判。整首詩寄托遙深。

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