——語(yǔ)文閱讀是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的一大板塊。無(wú)論在考試還是在平日的積累中都非常重要，在升學(xué)考試中也占據(jù)著相當(dāng)大的比例。為快速提高同學(xué)們的閱讀能力，學(xué)習(xí)啦小編給大家整理了中考閱讀答案，閱讀理解答題方法，希望對(duì)同學(xué)們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)有幫助。

　　中考語(yǔ)文記敘文閱讀的解題技巧

　　初中三年，我們?cè)谡n本中學(xué)習(xí)了大量精美的記敘文。

　　做記敘文的閱讀題，可以從以下幾個(gè)方面人手：

　　一、得法于課內(nèi)，得益于課外：

　　葉圣陶先生說(shuō)：“課文無(wú)非是個(gè)例子。”

　　記敘文是我們生活和學(xué)習(xí)中最常用到的文體。所以，一定要掌握閱讀和寫作記敘文的方法。近幾年的中考試題所透露出來(lái)的信息顯示：多讀、善思會(huì)有利于學(xué)習(xí)和應(yīng)試。

　　比如，從1999年起，國(guó)家教委就倡導(dǎo)開展多讀書，讀好書的活動(dòng)。2001年頒布的國(guó)家《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中更是列出了中學(xué)生課外閱讀的推薦書目?？梢?jiàn)，開闊視野，豐富自己的閱讀生活，會(huì)使你多方面受益。

　　二、具體步驟如下：

　　1.整體感知文章內(nèi)容，明確中心。

　　2.看出文章各個(gè)部分之間的聯(lián)系，大體了解文章的思路，理清文章結(jié)構(gòu)，劃分文章層次。

　　3.感受文章的語(yǔ)言所表達(dá)的思想感情。

　　4.結(jié)合上下文理解詞義和句義，領(lǐng)會(huì)詞句在特定語(yǔ)言環(huán)境中的含義和作用。

　　5.找出文中感受最深的句子或段落，抓住一段文字的中心，找出關(guān)鍵語(yǔ)句，體會(huì)這些語(yǔ)句的深層含義。

　　6.欣賞文章中優(yōu)美、精辟的語(yǔ)句，初步欣賞文學(xué)作品中的形象和描寫，體會(huì)語(yǔ)言的生動(dòng)性和形象性。

　　7.閱讀散文，要理解作者所寫的人或事物中蘊(yùn)含的思想感情，理解文章選材、組材的特點(diǎn)，體會(huì)散文“形散神不散”的特點(diǎn)。

　　8.閱讀小說(shuō)，要把握人物的性格特點(diǎn)，分析人物外貌、語(yǔ)言、行動(dòng)、心理活動(dòng)的描寫，了解故事的情節(jié)，理解環(huán)境描寫的作用，體會(huì)作者的寫作意圖。

　　略讀，細(xì)讀，重讀，

　　1先大概了解意思

　　2帶著問(wèn)題仔細(xì)讀

　　3多讀能更好的掌握書的思想感情

　　4抓住文章主要內(nèi)容，理清行文思路

　　我們應(yīng)該從上面的例子中學(xué)到閱讀記敘文的一般方法，然后將這些方法應(yīng)用到課外文段的閱讀中去。

　　初中語(yǔ)文閱讀理解之一個(gè)七美元的夢(mèng)分析(2)

　　本節(jié)要領(lǐng)，主要從表達(dá)什么思想感情，作用，理解句子，分析了這篇文章。

　　3.本文的記敘順序是______________，記敘線索是______________。

　　4.本文主要寫了___________這樣兩件事，其中詳寫的是_____________，略寫的是___________，這樣安排的好處是___________________________

　　5.“我”生活在一個(gè)什么樣的家庭?當(dāng)“我”急不可待地向父親表達(dá)想要一把小提琴的心愿時(shí)，父親的表情為什么顯得很難過(guò)?

　　答：________________________________

　　_______________________________________

　　6.第(12)段中，作者寫道：“看到父親眼里的淚水，我終于明白了一切”，你認(rèn)為“父親眼里的淚水”表達(dá)了父親當(dāng)時(shí)怎樣的心情?

　　答：____________________________________

　　_______________________________________

　　7.文中寫“我”在得到小提琴后多次用到“激動(dòng)”、“珍愛(ài)”，作者主要用了什么描寫方法表現(xiàn)“我”的這種情感的?

　　答：______________________________

　　______________________________________

　　8.文中兩次提到求購(gòu)小提琴的廣告，這兩則廣告在結(jié)構(gòu)上所起的作用分別是什么?

　　答：________________________________________

　　_______________________________________________

　　9.第(26)段中“不管哪家樂(lè)器商店都會(huì)出筆好價(jià)錢”的一把小提琴，“我”為什么只賣“七美元”?

　　答：___________________________________

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　　10.一把七美元的小提琴圓了兩個(gè)小女孩的夢(mèng)。文章題目是“一個(gè)七美元的夢(mèng)”，對(duì)這個(gè)“夢(mèng)”你是怎樣理解的?

　　答：___________________________________

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　　參考答案：

　　1、A.座無(wú)虛席;B.鴉雀無(wú)聲。

　　2、大海忽而溫和平靜，忽而又似萬(wàn)馬奔騰。

　　3、倒敘;一把小提琴(或：“我”對(duì)小提琴的珍愛(ài)之情。)

　　4、父親以七美元買琴圓了“我”的夢(mèng)，“我”又以七美元賣琴圓了另一個(gè)小女孩的夢(mèng);父親以七美元買琴買琴圓了“我”的夢(mèng);“我”以七美元賣琴圓了另一個(gè)小女孩的夢(mèng);重點(diǎn)突出(或：中心突出，突出主題。)。

　　5、生活在一個(gè)充滿音樂(lè)氛圍但又生活拮據(jù)的家庭。父親表情很難過(guò)，是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)拮據(jù)的現(xiàn)實(shí)不能讓他滿足女兒的心愿，但他又希望能夠滿足，這表現(xiàn)出他的矛盾心情。

　　6、對(duì)朋友無(wú)私幫助的感激之情，為滿足女兒愿望后的喜悅心情。

　　7、心理描寫、動(dòng)作描寫(細(xì)節(jié)描寫)、語(yǔ)言描寫。

　　8、第一次出現(xiàn)引起下文的回憶，第二次出現(xiàn)呼應(yīng)開頭。

　　9、當(dāng)年“我”以七美元的價(jià)格買到這把琴，得到別人的無(wú)私幫助，今天“我”也愿意以同樣的方式幫助別人。

　　10、這個(gè)“夢(mèng)”既是指“我”及另一個(gè)小女孩渴望得到一把小提琴的心愿，也是“我們”周圍的人幫助“我們”實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一種心愿，同時(shí)也是“我”希望人與人之間的這種愛(ài)心永遠(yuǎn)傳遞下去的心愿。

　　總結(jié)：以上是對(duì)一個(gè)七美元的夢(mèng)的分析，從中同學(xué)們學(xué)到了做閱讀理解題方法了吧。