教會我感恩的人閱讀題答案
你是怎樣學(xué)會感恩的呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的《教會我感恩的人》閱讀題目及其參考答案以供大家學(xué)習(xí)。
《教會我感恩的人》閱讀原文:
教會我感恩的是這樣一個人。
他是來城市打工的農(nóng)村青年,給我們家裝塑鋼窗戶。一整天,他都悶頭干活,也不說話,一直干到很晚。見他那么老實,我們留他吃晚飯。他很拘謹(jǐn),連菜也不敢夾,婆婆熱情地招呼他,就像對一個遠(yuǎn)道而來的客人,公公則遞煙給他,與他扯家常。原來,他是考上大學(xué)的人,而那年他的弟弟也考上了縣城的重點(diǎn)高中,家里太窮,負(fù)擔(dān)不起兩個人,他只好放棄了學(xué)業(yè)外出打工。如今,他娶妻生子安心做了農(nóng)民。我們聽了,不甚唏噓。婆婆想得實際而周到,翻揀出我們淘汰的舊衣物還有洗衣粉等洗滌用品,裝了滿滿半袋子送給他。他漲紅了臉,推辭著不肯收。婆婆說,這都是我們不用的,閑放著也是閑放著,給你就拿著,回去也好幫襯媳婦過日子。他低頭接過袋子,連句道謝的話沒有,就走了。
日子一天天過去,家里人很快忘記了這件事。
半年后的一天,有人敲門。我開門一看,一個農(nóng)村打扮、背著口袋的青年站在門口,我不認(rèn)得他。他說,是我啊,給你家裝窗戶的。我忙招呼他進(jìn)門,他拘束地坐在沙發(fā)上,搓著手緩緩地說,麥?zhǔn)盏臅r候,他回了一趟家,說起我們幫他的事,全家人都很高興。他們想表示對我們的感謝,卻找不出合適的辦法。家里人商量了好久,最后他娘說把家里新打的糧食揀好的帶上點(diǎn),讓我們嘗嘗鮮。那口袋里是新收的小米、黃豆、綠豆,還有新玉米面。
青年人放下東西,走了。我們卻為這意外的結(jié)果,感慨不已。我曾接受過比他更大更多的幫助,可沒有像他這樣執(zhí)著地心存感激,表達(dá)謝意。當(dāng)我認(rèn)為這一切都是理所當(dāng)然時,這個打工的青年卻給我上了生動的一課。
當(dāng)“感恩”這個詞越來越為人們所關(guān)注時,我不由得想起了那個背著半口袋糧食站在我家門口的青年。
(摘自2005年2月2日《今晚報》作者:魏海玲)
《教會我感恩的人》閱讀題目:
1.給文中加粗字注音。
唏噓( )( ) 淘汰( )
2.寫出含有”恩“字的褒義成語和貶義成語各兩個。
褒義成語:__________________
貶義成語:__________________
3.從第二段文字中找出能表現(xiàn)主人公”老實“這一特點(diǎn)的三個事例。
4.“我們卻為這意外的結(jié)果,感慨不已。”“我們”為什么感到“意外”?“感慨”的又是什么?
5.“當(dāng)我認(rèn)為這一切都是理所當(dāng)然時,這個打工的青年卻給我上了生動的一課。”請你分析一下句中的”生動的一課“具體指代的內(nèi)容。
6.第二段寫“我”全家對農(nóng)村青年熱情、慷慨的招待和幫助,應(yīng)該說是完全發(fā)自內(nèi)心的。但“半年后的一天”,這位農(nóng)村青年登門答謝時,“我”卻“不認(rèn)得他”了。請你結(jié)合全文,分析一下“我不認(rèn)得他了”的原因。(至少答出兩條原因)
《教會我感恩的人》閱讀答案:
1.xī;xū;tài
2.褒義示例:感恩戴德、恩怨分明、返哺之恩;貶義示例:忘恩負(fù)義、恩斷義絕、恩將仇報
3.①一整天,他都悶頭干活,也不說話,一直干到很晚;
?、谒芫兄?jǐn),連菜也不敢夾;
?、鬯皖^接過袋子,連句道謝的話沒有,就走了
4.沒有想到這個農(nóng)村青年在半年之后還會專門前來感恩。感慨的是這個農(nóng)村青年的質(zhì)樸、真誠、厚道、可愛。
5.示例:對待別人的幫助,我們應(yīng)該學(xué)會心存感激,表達(dá)謝意。或:人,要學(xué)會感恩,對家人、對朋友、對陌生人都應(yīng)如此。
6.示例:
①對一個只有一面之交的人來說,半年不見,的確是太久了;
②當(dāng)時的熱情慷慨只是出于對農(nóng)村青年的關(guān)心和同情,并不希望回報,所以對這件事并沒有記在心里;③這位農(nóng)村青年太普通了,沒有給“我”留下很深的印象。
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