以尊重人類尊嚴(yán)的觀念，用本來可以使自己富起來的獎金，來照顧關(guān)懷更多的窮人。下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的《為窮人領(lǐng)獎》閱讀題目及其參考答案以供大家學(xué)習(xí)。

　　《為窮人領(lǐng)獎》閱讀原文：

　?、僭谌巳硕枷胫赂坏慕裉?，人們怎么使用和消費勞動所獲的財富，包括獎金，外人當(dāng)然無權(quán)置喙，可是有一種在今天已經(jīng)很稀缺的東西——被叫做“感動”的，卻可以從如何使用獎金上體現(xiàn)出來。不過，最使我感動的是特蕾莎修女對獎金的使用。

　?、?979年當(dāng)諾貝爾獎評委會宣布把年度的諾貝爾和平獎授予特蕾莎修女時，她似乎感到了某種困惑，因為她從未想到過獲獎，而且做夢都沒有想到過自己有一天會突然成為富翁--這是一個今天人們夢寐以求的生活理想。由于沒有充分的準(zhǔn)備，而且似乎自己并不適宜于當(dāng)一個富人，特蕾莎修女本能地遲疑著，而且想拒絕這個獎項和這一大筆一夜之間就可以讓她富起來的獎金。但是，諾貝爾獎評委會的頒獎理由卻讓她發(fā)現(xiàn)了自己應(yīng)當(dāng)領(lǐng)這個獎和怎樣用這筆巨額獎金的理由或思路。

　?、墼u委會說，“她(特蕾莎)的事業(yè)有一個重要的特點：尊重人的個性，尊重人的天賦價值。那些最孤獨的人，處境最悲慘的人，得到了她真誠的關(guān)懷和照料。這種情操發(fā)自她對人的尊重，完全沒有居高施舍的姿態(tài)。”而且，“她個人成功地彌合了富國與窮國之間的鴻溝，她以尊重人類尊嚴(yán)的觀念在兩者之間建設(shè)了一座橋梁。”

　?、茏鳛楫吷暙I于窮人和以照顧關(guān)懷世界上的弱者為一生己任的特蕾莎修女并非為這樣的美譽而陶醉，而是通過這樣的話語啟示了她的思路，為什么不接受這個獎項和領(lǐng)取這筆巨額獎金呢，不是為她自己，而是為窮人、弱者和需要幫助的人。

　?、萦谑窃谂餐W斯陸那金碧輝煌的市政廳，特蕾莎修女鄭重地對全世界說：這項榮譽，我個人不配領(lǐng)受。今天，我來接受這個獎項，是代表世界上的窮人、病人和孤獨的人，隨后她既對人類這個世界做出了入木三分的剖析，又對自己的行為原則做了誠實的解釋：我既不說，也不講，只是做。人類缺少愛心是導(dǎo)致世界貧窮的原因，而貧窮則是我們拒絕跟別人分享的結(jié)果!其實，這番對全世界的人講的話已經(jīng)在為她怎樣使用這筆獎金作解釋和注腳了。

　　⑥沒錯，很多人都估計對了，她是要把這筆獎金全部捐贈出來，用到那些窮人、病人和孤獨的人的身上，但是，特蕾莎修女似乎對此還不滿足，而且對金錢還有更多的一絲“貪婪”。當(dāng)她知道在頒獎儀式上為全體來賓所準(zhǔn)備的國宴需要花費不薄的資金時，不禁黯然神傷，眼角：溢出了閃光的東西，那是一種感傷的淚。正如幾年前教師節(jié)上，當(dāng)貧窮山區(qū)來的教師在北京招待他們的一次高規(guī)格宴會上得知這一餐飯的飯費比他們一年的工資(而且常常是無法按時拿到)還高時，不禁當(dāng)著攝像機淚濕滿衣襟。

　　⑦特蕾莎抹去了眼角的淚，帶著深深的不安對諾貝爾獎頒獎儀式的主管者發(fā)出真誠的柔弱的，但又幾乎是難以拒絕的請求：客人們能不能不享用這次盛宴，而把這次國宴的錢連同諾貝爾獎金一起贈給我。因為……因為……吃這餐飯卻可能是一種浪費。一頓豪華國宴只能供100多人享用而已，如果，把錢交給我們?nèi)蕫蹅鹘绦夼畷褂玫脑?，卻可以讓1500名印度窮人吃一天飽飯。特蕾莎說這番話的時候帶著深深的不安。因為她的請求可能讓很多尊貴的客人無法享用這次風(fēng)光無限的大餐，而且甚為掃興，那里不僅有法國鵝肝醬、法國牛排、挪威鹿肉等世界名菜，而且還有全球名流、著名學(xué)者、頭面人物、政要的濟濟一堂的榮耀與風(fēng)光。但是，為了窮人，特蕾莎修女豁出去了。

　?、喑龊跆乩偕囊饬?，她的要求并沒有得罪當(dāng)年的高貴客人，反而深深地打動了他們。他們一致同意，取消那一年的國宴，把辦理國宴的6000美金(一說7100美金)的餐費統(tǒng)統(tǒng)交給特蕾莎修女。特蕾莎修女遵守了自己的諾言，為窮人和孤獨的人領(lǐng)獎，連同這筆國宴費和當(dāng)年的和平獎獎金192000美金，一并捐作麻瘋病防治基金之用。

　　⑨我相信特蕾莎修女應(yīng)當(dāng)是天底下最讓每個捐贈者放心的人，可以不讓她打收據(jù)，更不用讓她報告獎金、捐款的用處(當(dāng)然這與現(xiàn)代管理理念不合)，因為錢都會用在窮人和貧困者的身上，她決不會挪用一分一厘，因為她只代表著和想著窮人。她一生只有三套簡單的換洗衣服(修道服)，只穿涼鞋，連襪子都舍不得穿。

　?、馕也皇窃诠膭钊藗兌枷裉乩偕夼菢邮褂锚劷?，而且我們普通人做不到也沒有機會做到。但是我們只要記著，有這么一位修女使用獎金的行為和過程就足夠了。

　　《為窮人領(lǐng)獎》閱讀題目：

　　1.從文中看，特蕾莎修女領(lǐng)取諾貝爾獎和使用獎金的“理由和思路”是__________________。

　　2.文中說特蕾莎修女“對金錢還有更多的一絲“貪婪’”，其中“貪婪”在表達上的作用是_____________________________。

　　3.第⑤段提及貧窮山區(qū)的教師“淚濕滿衣襟”，表達了作者___________的情感。

　　4.第⑦段畫線句中運用省略號的作用是________________________。

　　5.下列對文章理解和賞析錯誤的兩項是( )

　　A.文章首尾運用了對比手法，對當(dāng)今人們使用獎金的做法提出了批評。

　　B.特蕾莎修女的事業(yè)的最大特點是她對窮人不含施舍意味，建立在人的尊嚴(yán)之上的同情與尊重。

　　C.特蕾莎修女面對諾貝爾獎巨大的榮譽，只是用樸實的語言提醒大家關(guān)注貧窮世界。

　　D.第⑨段寫到特蕾莎修女的簡單衣著，揭示出她“讓每個捐贈者放心”的原因。

　　E.文章最后將筆觸轉(zhuǎn)向我們每一個人，留給讀者繼續(xù)思考的空間。

　　F.文章記敘特蕾莎修女使用獎金的行為和過程體現(xiàn)了她謙卑、無私和博大的愛。

　　6.作者在文末為什么說“我們只要記著，有這么一位修女使用獎金的行為和過程就足夠了”?請在“因為”后續(xù)寫一段80字左右的文字。

　　因為_____________________。

　　《為窮人領(lǐng)獎》閱讀答案：

　　1.以尊重人類尊嚴(yán)的觀念，用本來可以使自己富起來的獎金，來照顧關(guān)懷更多的窮人、病人和孤獨的人。(意對即可)

　　2.貶詞褒用，在這里突出表現(xiàn)特蕾莎修女在幫助窮人上永遠(yuǎn)不知滿足，使讀者由此而對她的偉大情操和崇高精神理想留下深刻的印象。(意對即可)

　　3.對特蕾莎修女和山區(qū)教師奉獻精神的贊頌，為某些‘d榮耀和風(fēng)光”同現(xiàn)實的強烈反差而傷感。

　　4.表現(xiàn)說話時語氣緩慢而斷斷續(xù)續(xù)，形象表現(xiàn)特蕾莎修女說這番話時的不安神態(tài)，并引出后面接著說“吃這餐飯卻可能是一種浪費”所表現(xiàn)出來的為窮人“豁出去”的心理變化。(意對即可)

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　　6.“略”。

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