“無論什么到他嘴里都成了哲學(xué)”講述的是關(guān)于中國著名的思想家、哲學(xué)家、教育家、社會活動家、國學(xué)大師、愛國民主人士梁漱溟的故事。下面學(xué)習(xí)啦整理了“無論什么到他嘴里都成了哲學(xué)”閱讀題及答案，供同學(xué)們練習(xí)參考！

　　“無論什么到他嘴里都成了哲學(xué)”

　　李競西

　?、倭菏橄壬俏业睦蠋煟以敢獍盐倚睦锏睦蠋煂懗鰜?。只是這樣寫出來，不說好，不說壞;否則，非“標(biāo)榜”，即“背本”也。

　　②先說個故事。他在侄女婚宴上訓(xùn)話，在說了段夫婦應(yīng)相敬如賓的理論后，舉例說：“如像我初結(jié)婚的時候，我對于她(手指著在座的太太)是非常恭敬，她對于我也是十分的謙和„„因為敬是相對的，平衡的„„”話還沒有完，他太太大聲地叫起來：“什么話!瞎扯亂說!無論什么到你嘴里都成了哲學(xué)了„„”“無論什么到他嘴里都成了哲學(xué)”，拋開其中略帶嘲諷的意味，這倒是一個很準(zhǔn)確生動的評價，梁漱溟的人生在很大意義上是哲學(xué)化了的。

　?、畚矣X得哲學(xué)家之所以異于人者，肯用心而已!一事一物，在旁人不成問題者，哲學(xué)家以為成問題，研而究之，哲學(xué)以出。其所以成問題不成問題者，在肯用心與不肯用心而已!漱溟先生常說他是問題中人。他告訴我們說：“我初入中學(xué)時，年紀(jì)最小，但對于宇宙人生諸問題，就無時不在心中，想到虛無處，常常睡不著覺。那時我很憔悴，都有白發(fā)了，同學(xué)都趕著叫我‘小老哥’。”這位小老哥一生就是找問題，想問題，鉆問題，解決問題，又生問題，循環(huán)不已。

　?、苁橄壬鸁o時不在問題中，無時不是很用心地去求得解決問題。因為他用了心，很周密地想過，他的結(jié)論自然為他寶貴，咬得極真極透，不輕易因為人的反對而動搖;也就是說，他有時過于固執(zhí)與夸大。等到若干時以后，他自己感覺不對時，也可以很快地改變，改變到和以前相反的方面去，于是他又可以說出他轉(zhuǎn)變了的這一套來，叫人首肯。有人批評漱溟先生的哲學(xué)前后不對嘴，其實這正是他的可愛處。他常常說起以前的哪里不對，哪點理論不通、幼稚;他一樣的說他前后不對嘴，他說：“前后一致那是說永遠(yuǎn)的錯誤!”

　?、菸覀冋f漱溟先生是哲學(xué)家，其實他并不如一般哲學(xué)家們的大談其哲學(xué);他是一個社會主義者，是一個實踐者，是一個努力于現(xiàn)世的人。他對社會的熱忱恐怕很少人能及。我們不會忘記“五四”前后有一本傳遍了知識界的小冊子《吾曹不出如蒼生何》，那便是漱溟先生的熱忱的流露。他痛嫉當(dāng)時社會的污濁而毅然以天下大事為己任，他主張接受西洋文化，也主張復(fù)興民族精神。

　?、匏?jīng)一度——長達(dá)七八年的時間——暗中出了家。我們說他出家是指他心理現(xiàn)象和思想的歸趣而言，形式上并未和俗人兩樣?！队《日軐W(xué)概論》便是他研究佛學(xué)后而寫成的，后來有《東西文化及其哲學(xué)》的演講，①他的思想便開始變遷，直到現(xiàn)在的“鄉(xiāng)村建設(shè)”。

　?、哌@變遷很簡單：因為人生問題感到煩悶，便往佛學(xué)中走，稍有所得，便徘徊往返;可是佛學(xué)能救一人而不能救天下人，他便研究到儒學(xué)和西洋哲學(xué)，發(fā)現(xiàn)東西文化之趨異，亦即發(fā)現(xiàn)了今日中國問題的主因。他認(rèn)為中國百年來所以混亂，是因為東西文化相沖突，社會組織構(gòu)造崩潰，讓一切都陷入無秩序狀態(tài)中;要中國有辦法，根本是建造新的社會秩序，而此新社會秩序必然是東西文化的溝通調(diào)和，必然是中國絕大多數(shù)的農(nóng)民自動起來本著固有民族精神，容納外來科學(xué)技術(shù)以組成一最進(jìn)步的團(tuán)體。“鄉(xiāng)村建設(shè)”即是本此意念而做的努力。他拋棄了都市生活到一個偏僻的鄉(xiāng)村里去，很高興地天天念著為中國開前途。

　　⑧漱溟先生是很崇信中國的儒者之道的?，F(xiàn)在，他由出世的佛家轉(zhuǎn)到入世的儒道;由全盤接受西洋文化轉(zhuǎn)到復(fù)興中國民族精神，這點使贊美他的人贊美他，攻擊他的人攻擊他。他酷愛和平，想在維持現(xiàn)狀的和平下培養(yǎng)民族生機(jī)，有人說他不免太中庸了些;但我很贊成他，甚至于他再信佛開佛會，跪在佛前祈禱賜給和平，以待鄉(xiāng)村建設(shè)的成功，我也贊成。我也是只求和平的人，和平得到了，什么都有辦法了!

　　(節(jié)選自《二十今人志》，上海良友圖書公司出版，有刪改)

　　【注】①“鄉(xiāng)村建設(shè)”：指“鄉(xiāng)村教育運(yùn)動“，是20世紀(jì)20年代在中國興起的一個社會運(yùn)動，旨在從教育農(nóng)民著手以改進(jìn)鄉(xiāng)村生活和推進(jìn)鄉(xiāng)村建設(shè)。

　　“無論什么到他嘴里都成了哲學(xué)”閱讀題目：

　　19.梁漱溟先生哲學(xué)化的人生主要體現(xiàn)在哪些方面?請簡要概括。(4分)

　　20.本文是一篇評傳，請以第三段為例，簡析評傳的文體特征。(5分)

　　21.梁漱溟先生是一個對社會充滿熱忱的人，但他卻一度出家。你對此有何看法?請結(jié)合文本簡要闡述。(6分)

　　“無論什么到他嘴里都成了哲學(xué)”閱讀答案：

　　19.【信息整合】(4分)

　?、贌o論什么到他嘴里都成了哲學(xué)。②時刻用心去尋找、鉆研并解決問題。③努力將哲學(xué)付諸實踐。 [4分。答對第①點1分;答對第②③點中一點2分，兩點4分。意思對即可。]

　　20.【特征分析】(5分)

　　作者先分析評價哲學(xué)家與一般人的區(qū)別，接下來敘寫梁漱溟先生回憶自己中學(xué)時代因想問題而憔悴的經(jīng)歷，最后對梁漱溟先生作出整體評價。這樣寫體現(xiàn)了評傳“評中有傳，傳中有評”(“評傳結(jié)合”)的文體特點。 [5分。闡述分析，3分;文體特征，2分。意思對即可。]

　　21.【問題探究】(6分)

　　他的出家是指心理現(xiàn)象和思想的歸趣而言，形式上還和俗人一樣，并非真的遁入空門。(3分)梁漱溟先生出家的經(jīng)歷，看似與“對社會充滿熱忱”相違背，但這樣做其實是為了尋找解救天下人的方法，與后來轉(zhuǎn)向儒學(xué)的目的是一致的。(3分)

　　[6分。意思對即可。]