保護(hù)身邊的動物是非常重要的。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的《要保護(hù)動物》閱讀題目及其參考答案以供大家學(xué)習(xí)。

　　《要保護(hù)動物》閱讀原文：

　?、艅游锸侨祟惖呐笥?，保護(hù)動物是我們的責(zé)任。

　?、凭蛣游锏拿缹W(xué)價值來說，許多動物形態(tài)優(yōu)美，如獅、虎、豹魁梧奇?zhèn)サ挠⒆?，天鵝嫻靜優(yōu)美的風(fēng)度，丹頂鶴秀麗瀟灑的姿態(tài)等。

　?、窃S多動物色彩鮮艷，如金絲猴閃閃發(fā)光的皮毛，雄孔雀、鴛鴦的艷麗羽衣。

　?、仍S多動物身體結(jié)構(gòu)怪異，如大象的鼻子，長頸鹿的頸，犀牛的角，袋鼠的“袋”。

　?、稍S多動物聲音動聽，如虎嘯猿啼，獅吼鹿鳴，各種鳴禽千回百囀，自在嬌啼。

　　⑹許多動物有特殊的生活習(xí)性，如蜂猴不愛動彈，而海豹則不停地在淺底穿梭。

　?、怂羞@些，都吸引人們觀賞、聆聽，爽目悅耳，發(fā)人深思。

　?、虅游锏目茖W(xué)價值更是不容忽視。

　?、秃芏鄤游?，經(jīng)歷了幾千萬年的歲月，至今還能生活在地球的一隅，它們身上保存了許多原始特征。如澳大利亞的袋鼠、鴨嘴獸，我國的大熊貓、揚子鱷，它們被稱為“活化石”，直接或間接地為我們提供了古今氣候、地質(zhì)、地理的變化情況和人類活動的史實，既是生物演化的實證，又貯存著珍貴的物種資源的基因庫。有的動物的身體結(jié)構(gòu)產(chǎn)生某種優(yōu)越功能，可供現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)借鑒、仿造;有的動物則是絕妙的實驗生物，對醫(yī)學(xué)、生物學(xué)的發(fā)展做出了寶貴的貢獻(xiàn)。最近科學(xué)家還在研究，將豬或其它動物的器官移植到病人身上，這樣就不愁器官移植時材料來源供不應(yīng)求了。

　?、巫钪匾氖?，今日自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡，是經(jīng)過億萬年的演變形成的。各種動物(也包括其它生物)在自然界中各占有一定的位置，互相影響，互相制約。例如：貓、蛇、黃鼠狼、貓頭鷹少了，老鼠就會猖獗;豺、狼、豹少了，野生有蹄類動物就會增多，許多樹木就會遭殃;食蟲鳥少了，害蟲就會迅速發(fā)展起來，破壞樹木，吞食莊稼。真是牽一發(fā)而動身啊!

　　《要保護(hù)動物》閱讀題目：

　　1.將第(3)句與改寫句放在—起，試比較一下，哪種表述方式更好?說說你的理由。

　　原句：許多動物色彩鮮艷，如金絲猴閃閃發(fā)光的皮毛，雄孔雀、鴛鴦的艷麗羽衣。改句：許多動物色彩鮮艷，如金絲猴的皮毛閃閃發(fā)光，雄孔雀、鴛鴦的羽衣艷麗無比。

　　——————————————————————————————————————

　　2.劃橫線的句子所運用的說明方法是 ;就全文來看，主要運用了說明方法。

　　——————————————————————————————————————

　　3.說說“牽一發(fā)而動全身”在第10段中的具體含義。

　　——————————————————————————————————————

　　4.聯(lián)系全文內(nèi)容，說說人類保護(hù)動物至少會得到哪幾方面的收獲。

　　——————————————————————————————————————

　　《要保護(hù)動物》閱讀答案：

　　1.改句更好。原句前半部分強調(diào)的是動物的“色彩”，后半部分強調(diào)的是“皮毛”、“羽衣”，前后不符;改句突出了“閃閃發(fā)光”、“艷麗無比”，能緊扣“色彩鮮艷”這一表意重心，使前后保持一致。

　　2.舉例子 分類別;

　　3.在自然界中，只要有某一方面出現(xiàn)問題，就會波及和影響到整個生態(tài)系統(tǒng)。

　　4.可以欣賞動物的美;可以利用動物的科學(xué)價值; 有利于維護(hù)生態(tài)平衡。

　　以上就是小編分享的《要保護(hù)動物》閱讀題目及其參考答案全部內(nèi)容，相信這些對你會有用的。