寫給網(wǎng)蟲兒子的一封信閱讀題答案
有時候上網(wǎng)真是可以讓一個人上癮。下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的《寫給網(wǎng)蟲兒子的一封信》閱讀題目及其參考答案以供大家學(xué)習(xí)參考。
《寫給網(wǎng)蟲兒子的一封信》閱讀原文:
親愛的兒子:
剛剛打開你的愛機給你寫這封信的時候,你設(shè)置的開機“問候”真是嚇了我一大跳,那低沉的一聲“哈嘍”讓我忽然意識到,你已經(jīng)是個大男孩了。
真的,轉(zhuǎn)眼間你已16歲了,不再是那個“附件”一樣跟著我的小男孩了,已經(jīng)到了具有逆反心理的年齡,這就使得我們之間越來越無法“兼容”,“沖突”也越來越多。記得你以前對我下達(dá)的命令,運行速度不亞于當(dāng)今的P4處理器,可現(xiàn)在哪怕是讓你倒個垃圾這樣的小事情,你都不太情愿,有時候我還得敲幾次“回車”你才執(zhí)行,如果你不高興的話就干脆“死機”——根本不理我了。
就像逼你吃飯,我是怕你“系統(tǒng)”資源不足,“主板”受損,盡管你已經(jīng)瘦得像一根“內(nèi)存條”,而你卻毫不領(lǐng)情,吃一頓飯的工夫可以“覆蓋”我瀏覽十幾個網(wǎng)站的時間,有時我還得費神為你把飯菜送到“回收站”。看著你漫不經(jīng)心地吃著我好不容易“制作”好的飯菜,恨不得在碗里“剪切”了,直接往你嘴里“粘貼”了。
自從買了電腦回來,你的眼里只有它了。只要在家你都是坐在電腦前,我擔(dān)心你在電腦前坐久了會過早地“安裝”上“視保屏”,擔(dān)心影響你的學(xué)習(xí),更擔(dān)心你被網(wǎng)上的“病毒”傳染,為此我限制了你上網(wǎng)的時間。你卻說我對你的這一套“操作系統(tǒng)”版本太舊,需要升級。
前天的家長會上,你的班主任說你的成績明顯下降,還說了你在校的種種“非法操作”,比如作業(yè)沒做好就順手將同學(xué)的作業(yè)“復(fù)制”一份,上課時用小紙條給MM發(fā)送信息(還畫個小企鵝)。不能說這些都是電腦惹的禍,至少你已經(jīng)得了電腦綜合征。就連你做題時,看見有下劃線的地方,你都會不由自主地伸出手去,用筆點一下。要知道無論你點幾下,它也鏈接不出答案來!
我承認(rèn)你在電腦方面有很大的天賦,小小年紀(jì)就通過了省計算機中級考試,可是現(xiàn)在你不打好基礎(chǔ),將來還是會被社會“刪除”。大道理我不說,每次說起你就會假裝進入“睡眠狀態(tài)”,只要一聽見開機的聲音,或是“貓”一叫,你就會“重新啟動”又來了精神。
有時候我覺得我們之間有些陌生,因為我越來越看不懂你了,就連你說的一些話,我甚至要找個“金山詞霸”來翻譯一下。在我眼里,你有時是加了密的文件,而我忘記了密碼;有時是幅不知什么格式的圖片,沒有適合的看圖工具打開它;更多的時候你像一堆亂碼,我看不懂,解不開,更不明白你那海量的“硬盤”里到底都裝了些什么。
說實話我并不想改變你原有的“界面”,我也不愿每天掛著個“黑屏”的臉面對你,不愿“壓縮”你的個性,很想讓你自由成長,只想用我的愛為你筑起一堵抵御侵襲的“防火墻”。我怕我管太多了,影響你的“超頻發(fā)揮”,可是不管又怕你“程序”出錯。
親愛的兒子,你能理解我嗎?——這顆做母親的心?因為從你來到這個世界的那天起,我就已經(jīng)中了“I LOVE YOU”病毒,而且它已感染了我的“內(nèi)存”,無藥可救了。
好了,我知道你快放學(xué)回家了,今天就說這么多,我不想做你威嚴(yán)的母親,就當(dāng)我是你的一個朋友,一個無話不談的朋友。希望你看了這封信,對你有所啟發(fā),還請你用“磁盤掃描”程序檢查下錯誤,用“殺毒軟件”殺下毒,或者干脆重裝一下“系統(tǒng)”,那樣你運行起來會更快,更好!
祝你重裝成功!
愛你的母親
××年××月××日
《寫給網(wǎng)蟲兒子的一封信》閱讀題目:
小題1:這篇文章在語言上很有特色,作者將電腦知識的常用概念巧妙地融匯到文章中,讀起來風(fēng)趣親切。試舉一例進行賞析。(3分)
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小題2:讀完文章后,說說書信包括哪幾方面?(2分)
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小題3:作為一名中學(xué)生,你認(rèn)為文中母親的教育方式會有效嗎?為什么?(3分)
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《寫給網(wǎng)蟲兒子的一封信》閱讀答案:
小題1:例如:在我眼里,你有時是加了密的文件,而我忘記了密碼;有時是幅不知什么格式的圖片,沒有適合的看圖工具打開它;更多的時候你像一堆亂碼,我看不懂,解不開,更不明白你那海量的“硬盤”里到底都裝了些什么。作者運用了一連串的比喻,形象生動地說明了現(xiàn)在孩子的思想家長根本無法理解。
小題2:略
小題3:(1)有效果。因為現(xiàn)在的中學(xué)生最喜歡張揚個性,表現(xiàn)自我,討厭別人指手畫腳,喜歡與別人平等交流。當(dāng)他讀了母親這篇情深意切、飽含濃濃母愛的文章后,一定深受感動,從而發(fā)現(xiàn)母親的良苦用心,進而改變自己的錯誤做法。(2)沒效果。一個沉迷網(wǎng)絡(luò)的孩子,不是家長的幾句充滿真情的話就能打動的,真正能使他改變想法和做法的,是自己主觀認(rèn)識的改變,這需要契機,比如說,通過觸動心靈的事件,或者是親眼目睹了別人這樣做的危害等,都有可能使其改變自己的行為,而不是簡單的一兩次心靈的交流就可以辦到的。
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