2016年閱讀燕子來時閱讀題答案

　　當燕子來臨是，這將會預示著什么樣呢?以下是由學習啦小編收集整理的《燕子來時》閱讀題目及其答案，歡迎閱讀!

　　《燕子來時》閱讀原文

　　(1)燕子來時，銜風帶雨，描紅畫綠。風是溫柔的春風，雨是多情的春雨。“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。”幾場春雨潤物后，數(shù)陣春風傳情間，慵懶的渭北大地，沉睡的黃土高原，也變得風流倜儻、英俊瀟灑了起來。原野上百草回芽，萬木爭榮;天地間桃紅柳綠，鶯歌燕舞。農人們栽瓜點豆，文人們敲詩吟句。真是燕子來時春正好，天也風流，地也風流。

　　(2)我從小對燕子情有獨鐘。它美麗、優(yōu)雅，傍人而居，小鳥依人。看到燕子，就看到了春天和希望。看到了播種和耕耘，因此，每年三月，我都會在綠草如茵的春色里，尋覓燕子的身影，聆聽燕語呢喃，靜觀燕舞晴空，讓冬眠的心靈盡早舒展開來，讓暗淡的心情盡快明亮起來。

　　(3)今年三月，我又看到了一場盛大的燕子舞會。那是一個天氣晴朗的午后，我行走在一片綠意盎然的田陌間。陽光如流水般溫柔，傾瀉在我的周身，讓人感到生命的美好。路邊無數(shù)的綠葉，像頑皮的孩童，爭 先恐后地攀上枝頭，著意賣萌;無數(shù)的花朵，如初戀的少女，在風中禁不住笑出聲來，引得路人也駐足觀望。當我來到一片苗圃旁時，我被一片啁啾的燕語吸引住了。我停下腳步，一只熟人似的燕子，就停在離我不遠處的花枝上，它有著玄黑色的背，乳白色的腹以及剪刀一樣的翅膀和尾羽。它那一雙眼睛像寶石一樣清澈晶瑩，讓人不忍驚擾它。

　　(4)而當我抬眼向天空望去時，一幅群燕舞空的壯觀圖景，深深地震撼了我。只見一群燕子正在藍天白云下，任意東西，往來穿梭，時聚時散，時停時飛，時高時低，時遠時近。凝目處，如懷素狂草，項莊舞劍;縱目處，若離弦之箭，脫韁之馬：十分壯觀，異常美麗。我陶醉在這片美麗之中，久久地凝望著、佇立著，一動不動。燕子們爭相展示自己優(yōu)美的舞姿，感受 著春光的愛撫和生活的樂趣。眼前的景象讓我不禁陷入沉思之中。

　　(5)燕子是人類親密的朋友，自古就與人們親如一家，和睦相處。“小燕子，穿花衣，年年春天來這里。”每年春天，它們都像那些出門在外的游子一樣，不遠千里萬里，跋涉千山萬水，為家鄉(xiāng)引來百花滿園，流水潺潺。小時候，老家的屋檐下，總有一個燕子窩，天天看燕子覓食，聽燕子閑談，自然而愜意，古典而唯美。

　　(6)我常常驚嘆于那些燕子，它們柔弱的身體，究竟蘊含了多少向上的力量，如何穿越高山阻擋，長河隔離，將春的消息一點兒一點兒傳遞給北國。我從它身上不僅看到了無限的希望，更汲取了無窮的力量。每當我遇到困難和挫折，我都會想起那些小小的燕子。然而，這種優(yōu)雅的景象，正漸漸淡出了我的視線。

　　(7)近年來，隨著城市鄉(xiāng)村高樓大廈的快速崛起，燕子的生存空間越來越狹窄，燕子也越來越少。燕子頭頂繞的美麗，或許將成為一份美好的回憶，一縷淡淡的鄉(xiāng)愁。

　　《燕子來時》閱讀題目

　　16.請結合文章第(2)自然段，概括作者“對燕子情有獨鐘”的原因。(3分)

　　17.請從修辭角度，賞析文章第(3)自然段畫線的句子。(3分)

　　它那一雙眼睛像寶石一樣清澈晶瑩，讓人不忍驚擾它。

　　18.下面對文章的理解和分析，不正確的兩項是( )( )(4分)

　　A.文章第(1)自然段描寫了燕子來時的美好春光：風是溫柔的春風，雨是多情的春雨;萬木爭榮，桃紅柳綠。

　　B.文章第(3)自然段寫陽光、綠葉、花朵，為的是與盛大的燕子舞會形成對比，突出燕子給作者帶來的特殊感受。

　　C.文章第(5)自然段，通過回憶“我”與老屋屋檐下燕和睦 相處的情景，表現(xiàn)了燕子和人類的親密關系。

　　D.通觀全文，作者以時間為線索，描寫燕子乖巧、伶俐的形象，表達了作者對時光流逝的慨嘆。

　　E.文章綜合運用多種表達方式，巧妙地將敘述經歷、描寫場景、抒發(fā)感情、思考現(xiàn)實等融為一體。

　　19.第(6)自然段中畫線句“這種優(yōu)雅的景象，正漸漸淡出我的視線”點出了什么現(xiàn)象?請簡要分析第(7)自然段在文章中的作用。(5分)

　　現(xiàn)象：

　　作用：

　　《燕子來時》閱讀答案

　　16.(1)美麗、優(yōu)雅;(2)傍人而居，小鳥依人;(3)給人希望

　　17.這句話運用了比喻的修辭方法，生動形象的寫出了燕子眼睛明亮的特點，表達了作者對燕子的喜愛之情。

　　18.B D

　　19.現(xiàn)象：燕子越來越少，正從人們的生活中漸漸消失，燕子所帶來的美麗、優(yōu)雅的景象也許將不復存在。

　　作用：結尾對燕子越來越少的原因進行了分析，隨著人類社會的發(fā)展，燕子的生存空間被擠占，人與自然和諧相處的情景也許將成為過去。表達了表達了作者對人與自然和諧關系遭到破壞的惋惜與憂慮。深化了主題。