《窗外的樹》是翁秀美寫的一篇文章，做這篇閱讀題的時候，你知道答案嗎？下面是學習啦小編整理的翁秀美《窗外的樹》閱讀題目及答案以供大家閱讀。

　　翁秀美《窗外的樹》閱讀原文：

　　書房窗前有幾株高大的白蘭花樹，枝葉繁茂，每到夏天，綠葉中冒出無數(shù)白蘭花，從花苞到盛開到掉落，香氣清雅，打開窗戶，香氣便漫進來，經(jīng)久不散，整個夏天都有好心情。我經(jīng)常立在窗前，看著它繁茂的枝葉，可惜太遠，伸出手去夠不著，還有近一尺的距離。

　　今春雨水充足，白蘭花樹似乎長得特別快，枝葉嘩啦啦地往上躥，伸出手去，就快要碰到枝葉了。有天早上，開窗時，竟然有一根枝杈對著窗戶這邊長過來，太激動了，它知道我的心思么?我一天天地盼，它一天天地移，很快葉子尖兒便伸進了窗內(nèi)，綠色小腦袋輕輕搖擺，東張西望，好像在觀察新領地。我驚喜萬分，找根紅絲帶在枝杈上打了個結(jié)，給她戴個蝴蝶結(jié)。下雨天窗戶也不關，為了它能自由地向前舒展。

　　其實我撥一撥，它就會溜著墻邊長下去。我存了私心，多么想讓它長進來，為我的屋子添點生機和綠色。

　　小枝杈天天在長，一寸一寸，不斷有新芽兒冒出，坐在窗前，它能搭上我肩頭了，嫩嫩的綠葉在耳邊摩挲，風吹一吹，它搖一搖，似乎告訴我那些遙遠的樹的往事。我心無限喜悅，天賜我這樣美好的一刻。相信不久，它會和可愛的白蘭花一起舞蹈。

　　“五一”小長假歸來，丟下行李先去書房，白蘭花枝條應該有手臂長了吧?不料剛進書房，發(fā)現(xiàn)窗前空空如也，那枝葉兒沒了蹤影，那樹又離我很遠了。沖到窗前往下一看，白蘭花樹被斫去了許多枝條，工人正在揀地上的斷枝，枝上的紅絲帶萎于泥土?！　∥遗芟氯?，預備興師問罪，相信我的臉色很不好。工人一見，沒等我開口，馬上歉疚地說：“您是業(yè)主吧?這樹今年瘋長，都長到您家里去了，弄得您窗也不好關。放假幾天窗戶大開，很不安全，這是我們失職，所以趕緊來處理，給您帶來麻煩了。”

　　我一肚子的話又硬生生咽了回去。城市里的樹，無懼風吹雨打，就怕人工“規(guī)劃”：它們被綠化、被景觀、被移來挪去，甚至生長方向也在規(guī)劃之內(nèi)。我撿起拴著紅絲帶的那根枝葉，葉子已無精打彩。是我錯了，我太自私，如果我當初撥一撥，它就會溜著墻邊長下去，是否會逃過一劫?

　　玻璃瓶盛滿水，將枝條插進水里，盼它的生命能延續(xù)下去。我知道，它曾經(jīng)離我很近——曾互相期待著共有的夢。

　　窗外的樹，伸出手去，夠不著了。我們之間，又有了一尺的距離。

　　翁秀美《窗外的樹》閱讀題目：

　　1、這篇文章雙線并行，情景交融。請說說本文明暗兩條線索分別是什么。(2分)

　　2、請自選角度，賞析下面句子。(3分)

　　我一天天的盼，它一天天地移，很快葉子尖兒便伸進了窗內(nèi)，綠色小腦袋輕輕搖擺，東張西望，好像在觀察新領地。

　　3、“我心無限喜悅，天賜我這樣美好的一刻。”“美好的一刻”具體指什么?(2分)

　　4、“我一肚子的話又硬生生咽了回去。”“我”想說什么話?為何又“咽了回去”?(2分)

　　5、“我們之間又有了一尺的距離。”請說說你對這句話的理解。(4分)

　　翁秀美《窗外的樹》閱讀答案：

　　1.我和小樹枝之間的感情，它張我也長，它在生長，我的情緒也被它所感染.

　　2. 我一天天的盼，它一天天地移，很快葉子尖兒便伸進了窗內(nèi)，綠色小腦袋輕輕搖擺，東張西望，好像在觀察新領地。

　　3.新的生命力被再次煥發(fā)，使得作者的心中再次燃起了希望.

　　4.園林師傅們剝奪了它的生命權，使得我很失望，我想說，希望不要破壞它的生長，可是為時已晚.

　　5.這個也是作者再一次對于生命力的渴望，對于新生力量的盼望，希望它可以繼續(xù)之前的勢頭，長進作者的窗臺，鉆進作者的心中.

　　《窗外》閱讀原文：

　　(墨西哥)奧克塔維奧帕斯

　?、僭谖业拇巴獯蠹s三百米外的地方，有一座墨綠色的高樹林: 樹葉和樹枝形成的高山搖來晃去，好像隨時都會傾倒下來。眾多的高樹，它們的樹冠都倒垂向地面，形成一大片液體，仿佛不斷波動的浪脊?？耧L撼動著它們，吹打著它們，把它們折騰得大吼小叫。樹林左右扭動，上下彎曲，然后帶著高亢的呼嘯聲重新挺直身軀，接著又伸展肢體，仿佛要連根拔起，逃離原地。不，它們不會示弱。倘若這些大樹開步走的話，它們一定會摧毀阻礙它們前進的一切東西。但是它們寧愿立在原地不動。

　?、谔炜詹紳M鋼鐵色的云，遠方的云幾乎是白色的，靠近中心的地方即樹林的上空就發(fā)黑了：那里聚集著深紫色的暴怒的云團。在這種虎視眈眈的云團下，樹林不停地叫喊。

　?、蹣淞值挠乙恚瑑煽眠B接在一起的山毛櫸的枝葉形成一座陰暗的拱門。拱門下面有一塊空地，那里異常平靜，像一個明晃晃的小湖。從這里看得不完全清楚，因為中間被鄰居家的墻頭苫蓋物隔斷了。那個墻頭不高，頂上覆蓋著冰冷的綠玫瑰。玫瑰有一些部位沒有葉子，只長著許多疙瘩的枝干和交叉在一起的、豎著尖刺的長枝條。它有許多手臂、螯足、爪子和裝備著尖刺的其他肢體：我從沒有想到，玫瑰竟像一只巨大的螃蟹。庭院大概有四十平方米;地面是水泥的。在一個墻角上有一張黑木小桌子，已經(jīng)散架。在最里的角落里還有一個垃圾桶。桌子和垃圾桶，磚墻和水泥地，封閉著那個空間。它們封閉著空間呢還是它們是它的門呢?

　?、茉谏矫珯螛?gòu)成的拱門下，光線已經(jīng)深入進來。它那種被樹枝的顫抖的影子包圍著的穩(wěn)定狀態(tài)幾乎是絕對的?？吹剿?，我的心情也平靜了。更確切地說，是我的思緒收攏了。這種平靜是阻止樹木逃走、驅(qū)散天上的烏云的力量嗎?是的，我已經(jīng)知道，大自然是包圍著我們、既產(chǎn)生又吞噬我們的萬物與過程的總和，不是我們的同謀也不是我們的心腹。無論把我們的感情寄予萬物還是把我們的感覺和激情賦予它們，都是不合理的。把萬物看做生活的向?qū)?、生活的學說不更合理嗎?學會在激蕩的旋風中保持平靜，變得像在發(fā)瘋搖動的樹枝中間保持穩(wěn)定的光線那樣透明，可以成為生活的一種日程表。

　　⑤但是空地已經(jīng)不是一個橢圓形的小湖，而是一個白熱的、布滿了極其纖細的陰影紋絡的三角形。三角形難以察覺地搖動著，直到漸漸地產(chǎn)生一種明亮的沸騰現(xiàn)象，首先是在外部地區(qū)，然后是在火紅的中心，力量愈來愈強大，仿佛所有的液體光線都變成了一種沸騰的、愈來愈黃的物質(zhì)。天空愈來愈暗，那一片光線的空地也愈來愈亮、閃爍得愈厲害，幾乎像一盞在動蕩的黑暗中隨時會熄滅的燈。樹林依然挺立在那里，只是沐浴著另一種光輝。

　　本閱讀試題來源：2015年南通二模語文試題及答案(真題試卷)

　?、薹€(wěn)定總是暫時的，是一種既不穩(wěn)又完美的平衡，它持續(xù)的時間只是一瞬間：只要光線一波動，一朵云一消失或者溫度稍微發(fā)生變化，平靜的契約就會被撕毀，就會爆發(fā)一系列變形。每一次變形都是一個穩(wěn)定的新時刻，接著又是一次新的變化和另一次異常的平衡。是的，什么也不固定：變化變成穩(wěn)定，穩(wěn)定是暫時的協(xié)議。高明不在于穩(wěn)定也不在于變化，而在于二者之間的辯證關系。永恒的來與往：高明之處在于瞬間性。這是中間站。但是我剛剛說到中間站，巫術就破滅了。中間站并非高明，而是簡單的走向中間站消失了：中間站不過如此而已。 (選自《20世紀世界散文精選》，有刪節(jié))

　　《窗外》閱讀題目：

　　12.窗外的景象有怎樣的特征?請簡要概括。(4分)

　　13.第①段的景物描寫有什么作用?請簡要分析。(6分)

　　14.請解釋下列兩句話在文中的的含意。(4分)

　　⑴我從沒有想到，玫瑰竟像一只巨大的螃蟹。

　　⑵大自然是包圍著我們、既產(chǎn)生又吞噬我們的萬物與過程的總和，不是我們的同謀也不是我們的心腹。

　　15.作者借對窗外景象的描寫，表達了對生活的思考，請結(jié)合全文談談你的理解。(6分)

　　《窗外》閱讀答案：

　　12.(4分)動蕩;壓抑;封閉;不斷變化。

　　13.(6分)表現(xiàn)了高樹林在狂風吹打下痛苦抗爭的姿態(tài);表達了作者對這些大樹的強大韌性和頑強斗爭精神的由衷贊美;與拱門下的空地以及庭院的景象形成鮮明對比;為下文敘寫感悟作鋪墊?！　?4.(4分)⑴玫瑰總被人寄予美好的情感，現(xiàn)實生活卻與此產(chǎn)生巨大反差，表現(xiàn)了我對生活的反思。

　?、莆覀兌忌钤谒蚕⑷f變的大自然中;大自然既孕育了我們，又可能使我們湮滅;我們寄予或賦予萬物以感情都是不合理的(一廂情愿的)。

　　15.(6分)①動蕩的樹林、烏云密布的天空、封閉的庭院都是現(xiàn)實世界在作者心里的投影，表明作者內(nèi)心的壓抑和苦悶;②樹木不甘示弱的精神給予了作者突破動蕩而壓抑的現(xiàn)實世界的勇氣;③在對自然萬物的重新認識、定位中，作者體會到動蕩生活中保持平靜和清醒的重要性;④空地光線的穩(wěn)定與變化，讓作者認識到生活中穩(wěn)定都是瞬間而暫時的，動蕩與變化才是永恒的;人生一直處于從一個暫時的穩(wěn)定走向下一個暫時的穩(wěn)定中。