《窗外的樹(shù)》是翁秀美寫(xiě)的一篇文章，做這篇閱讀題的時(shí)候，你知道答案嗎？下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的翁秀美《窗外的樹(shù)》閱讀題目及答案以供大家閱讀。

　　翁秀美《窗外的樹(shù)》閱讀原文：

　　書(shū)房窗前有幾株高大的白蘭花樹(shù)，枝葉繁茂，每到夏天，綠葉中冒出無(wú)數(shù)白蘭花，從花苞到盛開(kāi)到掉落，香氣清雅，打開(kāi)窗戶，香氣便漫進(jìn)來(lái)，經(jīng)久不散，整個(gè)夏天都有好心情。我經(jīng)常立在窗前，看著它繁茂的枝葉，可惜太遠(yuǎn)，伸出手去夠不著，還有近一尺的距離。

　　今春雨水充足，白蘭花樹(shù)似乎長(zhǎng)得特別快，枝葉嘩啦啦地往上躥，伸出手去，就快要碰到枝葉了。有天早上，開(kāi)窗時(shí)，竟然有一根枝杈對(duì)著窗戶這邊長(zhǎng)過(guò)來(lái)，太激動(dòng)了，它知道我的心思么?我一天天地盼，它一天天地移，很快葉子尖兒便伸進(jìn)了窗內(nèi)，綠色小腦袋輕輕搖擺，東張西望，好像在觀察新領(lǐng)地。我驚喜萬(wàn)分，找根紅絲帶在枝杈上打了個(gè)結(jié)，給她戴個(gè)蝴蝶結(jié)。下雨天窗戶也不關(guān)，為了它能自由地向前舒展。

　　其實(shí)我撥一撥，它就會(huì)溜著墻邊長(zhǎng)下去。我存了私心，多么想讓它長(zhǎng)進(jìn)來(lái)，為我的屋子添點(diǎn)生機(jī)和綠色。

　　小枝杈天天在長(zhǎng)，一寸一寸，不斷有新芽?jī)好俺?，坐在窗前，它能搭上我肩頭了，嫩嫩的綠葉在耳邊摩挲，風(fēng)吹一吹，它搖一搖，似乎告訴我那些遙遠(yuǎn)的樹(shù)的往事。我心無(wú)限喜悅，天賜我這樣美好的一刻。相信不久，它會(huì)和可愛(ài)的白蘭花一起舞蹈。

　　“五一”小長(zhǎng)假歸來(lái)，丟下行李先去書(shū)房，白蘭花枝條應(yīng)該有手臂長(zhǎng)了吧?不料剛進(jìn)書(shū)房，發(fā)現(xiàn)窗前空空如也，那枝葉兒沒(méi)了蹤影，那樹(shù)又離我很遠(yuǎn)了。沖到窗前往下一看，白蘭花樹(shù)被斫去了許多枝條，工人正在揀地上的斷枝，枝上的紅絲帶萎于泥土?！　∥遗芟氯?，預(yù)備興師問(wèn)罪，相信我的臉色很不好。工人一見(jiàn)，沒(méi)等我開(kāi)口，馬上歉疚地說(shuō)：“您是業(yè)主吧?這樹(shù)今年瘋長(zhǎng)，都長(zhǎng)到您家里去了，弄得您窗也不好關(guān)。放假幾天窗戶大開(kāi)，很不安全，這是我們失職，所以趕緊來(lái)處理，給您帶來(lái)麻煩了。”

　　我一肚子的話又硬生生咽了回去。城市里的樹(shù)，無(wú)懼風(fēng)吹雨打，就怕人工“規(guī)劃”：它們被綠化、被景觀、被移來(lái)挪去，甚至生長(zhǎng)方向也在規(guī)劃之內(nèi)。我撿起拴著紅絲帶的那根枝葉，葉子已無(wú)精打彩。是我錯(cuò)了，我太自私，如果我當(dāng)初撥一撥，它就會(huì)溜著墻邊長(zhǎng)下去，是否會(huì)逃過(guò)一劫?

　　玻璃瓶盛滿水，將枝條插進(jìn)水里，盼它的生命能延續(xù)下去。我知道，它曾經(jīng)離我很近——曾互相期待著共有的夢(mèng)。

　　窗外的樹(shù)，伸出手去，夠不著了。我們之間，又有了一尺的距離。

　　翁秀美《窗外的樹(shù)》閱讀題目：

　　1、這篇文章雙線并行，情景交融。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)本文明暗兩條線索分別是什么。(2分)

　　2、請(qǐng)自選角度，賞析下面句子。(3分)

　　我一天天的盼，它一天天地移，很快葉子尖兒便伸進(jìn)了窗內(nèi)，綠色小腦袋輕輕搖擺，東張西望，好像在觀察新領(lǐng)地。

　　3、“我心無(wú)限喜悅，天賜我這樣美好的一刻。”“美好的一刻”具體指什么?(2分)

　　4、“我一肚子的話又硬生生咽了回去。”“我”想說(shuō)什么話?為何又“咽了回去”?(2分)

　　5、“我們之間又有了一尺的距離。”請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。(4分)

　　翁秀美《窗外的樹(shù)》閱讀答案：

　　1.我和小樹(shù)枝之間的感情，它張我也長(zhǎng)，它在生長(zhǎng)，我的情緒也被它所感染.

　　2. 我一天天的盼，它一天天地移，很快葉子尖兒便伸進(jìn)了窗內(nèi)，綠色小腦袋輕輕搖擺，東張西望，好像在觀察新領(lǐng)地。

　　3.新的生命力被再次煥發(fā)，使得作者的心中再次燃起了希望.

　　4.園林師傅們剝奪了它的生命權(quán)，使得我很失望，我想說(shuō)，希望不要破壞它的生長(zhǎng)，可是為時(shí)已晚.

　　5.這個(gè)也是作者再一次對(duì)于生命力的渴望，對(duì)于新生力量的盼望，希望它可以繼續(xù)之前的勢(shì)頭，長(zhǎng)進(jìn)作者的窗臺(tái)，鉆進(jìn)作者的心中.

　　《窗外》閱讀原文：

　　(墨西哥)奧克塔維奧帕斯

　　①在我的窗外大約三百米外的地方，有一座墨綠色的高樹(shù)林: 樹(shù)葉和樹(shù)枝形成的高山搖來(lái)晃去，好像隨時(shí)都會(huì)傾倒下來(lái)。眾多的高樹(shù)，它們的樹(shù)冠都倒垂向地面，形成一大片液體，仿佛不斷波動(dòng)的浪脊?？耧L(fēng)撼動(dòng)著它們，吹打著它們，把它們折騰得大吼小叫。樹(shù)林左右扭動(dòng)，上下彎曲，然后帶著高亢的呼嘯聲重新挺直身軀，接著又伸展肢體，仿佛要連根拔起，逃離原地。不，它們不會(huì)示弱。倘若這些大樹(shù)開(kāi)步走的話，它們一定會(huì)摧毀阻礙它們前進(jìn)的一切東西。但是它們寧愿立在原地不動(dòng)。

　?、谔炜詹紳M鋼鐵色的云，遠(yuǎn)方的云幾乎是白色的，靠近中心的地方即樹(shù)林的上空就發(fā)黑了：那里聚集著深紫色的暴怒的云團(tuán)。在這種虎視眈眈的云團(tuán)下，樹(shù)林不停地叫喊。

　?、蹣?shù)林的右翼，兩棵連接在一起的山毛櫸的枝葉形成一座陰暗的拱門(mén)。拱門(mén)下面有一塊空地，那里異常平靜，像一個(gè)明晃晃的小湖。從這里看得不完全清楚，因?yàn)橹虚g被鄰居家的墻頭苫蓋物隔斷了。那個(gè)墻頭不高，頂上覆蓋著冰冷的綠玫瑰。玫瑰有一些部位沒(méi)有葉子，只長(zhǎng)著許多疙瘩的枝干和交叉在一起的、豎著尖刺的長(zhǎng)枝條。它有許多手臂、螯足、爪子和裝備著尖刺的其他肢體：我從沒(méi)有想到，玫瑰竟像一只巨大的螃蟹。庭院大概有四十平方米;地面是水泥的。在一個(gè)墻角上有一張黑木小桌子，已經(jīng)散架。在最里的角落里還有一個(gè)垃圾桶。桌子和垃圾桶，磚墻和水泥地，封閉著那個(gè)空間。它們封閉著空間呢還是它們是它的門(mén)呢?

　　④在山毛櫸構(gòu)成的拱門(mén)下，光線已經(jīng)深入進(jìn)來(lái)。它那種被樹(shù)枝的顫抖的影子包圍著的穩(wěn)定狀態(tài)幾乎是絕對(duì)的。看到它后，我的心情也平靜了。更確切地說(shuō)，是我的思緒收攏了。這種平靜是阻止樹(shù)木逃走、驅(qū)散天上的烏云的力量嗎?是的，我已經(jīng)知道，大自然是包圍著我們、既產(chǎn)生又吞噬我們的萬(wàn)物與過(guò)程的總和，不是我們的同謀也不是我們的心腹。無(wú)論把我們的感情寄予萬(wàn)物還是把我們的感覺(jué)和激情賦予它們，都是不合理的。把萬(wàn)物看做生活的向?qū)?、生活的學(xué)說(shuō)不更合理嗎?學(xué)會(huì)在激蕩的旋風(fēng)中保持平靜，變得像在發(fā)瘋搖動(dòng)的樹(shù)枝中間保持穩(wěn)定的光線那樣透明，可以成為生活的一種日程表。

　?、莸强盏匾呀?jīng)不是一個(gè)橢圓形的小湖，而是一個(gè)白熱的、布滿了極其纖細(xì)的陰影紋絡(luò)的三角形。三角形難以察覺(jué)地?fù)u動(dòng)著，直到漸漸地產(chǎn)生一種明亮的沸騰現(xiàn)象，首先是在外部地區(qū)，然后是在火紅的中心，力量愈來(lái)愈強(qiáng)大，仿佛所有的液體光線都變成了一種沸騰的、愈來(lái)愈黃的物質(zhì)。天空愈來(lái)愈暗，那一片光線的空地也愈來(lái)愈亮、閃爍得愈厲害，幾乎像一盞在動(dòng)蕩的黑暗中隨時(shí)會(huì)熄滅的燈。樹(shù)林依然挺立在那里，只是沐浴著另一種光輝。

　　本閱讀試題來(lái)源：2015年南通二模語(yǔ)文試題及答案(真題試卷)

　?、薹€(wěn)定總是暫時(shí)的，是一種既不穩(wěn)又完美的平衡，它持續(xù)的時(shí)間只是一瞬間：只要光線一波動(dòng)，一朵云一消失或者溫度稍微發(fā)生變化，平靜的契約就會(huì)被撕毀，就會(huì)爆發(fā)一系列變形。每一次變形都是一個(gè)穩(wěn)定的新時(shí)刻，接著又是一次新的變化和另一次異常的平衡。是的，什么也不固定：變化變成穩(wěn)定，穩(wěn)定是暫時(shí)的協(xié)議。高明不在于穩(wěn)定也不在于變化，而在于二者之間的辯證關(guān)系。永恒的來(lái)與往：高明之處在于瞬間性。這是中間站。但是我剛剛說(shuō)到中間站，巫術(shù)就破滅了。中間站并非高明，而是簡(jiǎn)單的走向中間站消失了：中間站不過(guò)如此而已。 (選自《20世紀(jì)世界散文精選》，有刪節(jié))

　　《窗外》閱讀題目：

　　12.窗外的景象有怎樣的特征?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(4分)

　　13.第①段的景物描寫(xiě)有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)

　　14.請(qǐng)解釋下列兩句話在文中的的含意。(4分)

　　⑴我從沒(méi)有想到，玫瑰竟像一只巨大的螃蟹。

　?、拼笞匀皇前鼑覀儭⒓犬a(chǎn)生又吞噬我們的萬(wàn)物與過(guò)程的總和，不是我們的同謀也不是我們的心腹。

　　15.作者借對(duì)窗外景象的描寫(xiě)，表達(dá)了對(duì)生活的思考，請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫狻?6分)

　　《窗外》閱讀答案：

　　12.(4分)動(dòng)蕩;壓抑;封閉;不斷變化。

　　13.(6分)表現(xiàn)了高樹(shù)林在狂風(fēng)吹打下痛苦抗?fàn)幍淖藨B(tài);表達(dá)了作者對(duì)這些大樹(shù)的強(qiáng)大韌性和頑強(qiáng)斗爭(zhēng)精神的由衷贊美;與拱門(mén)下的空地以及庭院的景象形成鮮明對(duì)比;為下文敘寫(xiě)感悟作鋪墊?！　?4.(4分)⑴玫瑰總被人寄予美好的情感，現(xiàn)實(shí)生活卻與此產(chǎn)生巨大反差，表現(xiàn)了我對(duì)生活的反思。

　?、莆覀兌忌钤谒蚕⑷f(wàn)變的大自然中;大自然既孕育了我們，又可能使我們湮滅;我們寄予或賦予萬(wàn)物以感情都是不合理的(一廂情愿的)。

　　15.(6分)①動(dòng)蕩的樹(shù)林、烏云密布的天空、封閉的庭院都是現(xiàn)實(shí)世界在作者心里的投影，表明作者內(nèi)心的壓抑和苦悶;②樹(shù)木不甘示弱的精神給予了作者突破動(dòng)蕩而壓抑的現(xiàn)實(shí)世界的勇氣;③在對(duì)自然萬(wàn)物的重新認(rèn)識(shí)、定位中，作者體會(huì)到動(dòng)蕩生活中保持平靜和清醒的重要性;④空地光線的穩(wěn)定與變化，讓作者認(rèn)識(shí)到生活中穩(wěn)定都是瞬間而暫時(shí)的，動(dòng)蕩與變化才是永恒的;人生一直處于從一個(gè)暫時(shí)的穩(wěn)定走向下一個(gè)暫時(shí)的穩(wěn)定中。