6年級閱讀我是中國人閱讀題及答案
6年級閱讀我是中國人閱讀題及答案
我是中國人，我為我自己感到自豪，這是六年級語文閱讀中的一道試題，也是語文考試中常考的課文之一?，F(xiàn)在請欣賞學習啦小編帶來的《我是中國人》閱讀題目，歡迎閱讀收藏。
《我是中國人》閱讀原文
我很感謝上帝給予我的黑頭發(fā)、黑眼睛、黃皮膚，很純很純的東方血統(tǒng)，使人一看就知道我是中國人。
不管中國人、朝鮮人、越南人，還是蘇聯(lián)人，一到國外，思鄉(xiāng)的感情就會變得特別強烈。每當有人問到他們的國家時，他們會變得很興奮，tāo tāo bù jué( )地向別人介紹他們的國家。我就是這個典型。我喜歡有人這樣問我，我會很高興地向他們講述中國的長城，中國的字，和上海——我的故鄉(xiāng)，還有那繁華的街市，擁擠的人群。
在美國，每節(jié)課上，老師總會給同學們一會兒自由活動的時候。那時候，在黑板上寫中文字是我最大的樂趣與享受。我扣陳院琴相顧一笑，大搖大擺地走到黑板前面，旁若無人地寫了起來。內容可豐富呢，有古詩、流行歌曲、名言……
有一次，我在黑板寫了巨大的幾個字“我愛你——中國!”老師很有興趣地湊過來問我們在寫什么。“I love you——”我很嚴肅地說，但眼里卻頗有笑意。“What?”老師瞪大了眼睛，顯得十分驚奇。“——China!”我說完了最后一個詞，只覺得肚子里在發(fā)笑。“Oh!”老師huǎng rán dà wù( )，笑了笑，踱走了。我再也忍不住，笑得蹲到了地上。
歡樂之中，往往會發(fā)生一些令人不愉快的事。就說我們的地理老師吧，他大腹便便，時常掛著微笑，但卻十分地瞧不起亞洲人。有一次發(fā)生的事實在令人氣憤。
幾個月前，我們進行了一次大測驗?？煜抡n時，老師讓我們把一張作業(yè)——matching(選擇題)交上去，那時，我還不知道“選擇題”是什么意思，我以為他在說map(地圖)，所以我把整個測驗連同一張地圖一齊交給了老師。測驗成績在我的tǎn tè bù ān( )中發(fā)下來了。
“C——”，這是我第一次得“C——”，都是由于沒交那張作業(yè)，才得了這么差的成績。我試圖和老師講一下，但他只是奇怪地笑笑，搖頭。一次次的解釋都是徒然，已經沒有一點希望了。老師為什么不信任我?為什么不聽我的解釋?不給我一點兒分數(shù)?我覺得很氣憤，咬了咬有些干澀的嘴唇，覺得眼睛有些潮氣。我下了決心……
這以后，每次小測驗我都得了滿分，第二次大測驗我得了“A”。得“A”的人寥寥無幾。我為自己超過了美國人而驕傲，并不是為了那個顯眼的“A”。我覺得很自豪，很揚眉吐氣。我是中國人。
《我是中國人》閱讀題目
1.根據(jù)拼音在文中括號里寫詞語。
2.讀句子，聯(lián)系上下文寫出畫線詞語的意思。
(1)我和陳院琴相顧一笑，大搖大擺地走到黑板 前面，旁若無人地寫了起來。
相顧一笑：____________________
(2)一次次的解釋都是徒然，已經沒有一點希望了。
徒然：________________________
(3)我很嚴肅地說，但眼神卻頗有笑意。
頗：__________________________
3.寫出下列詞語的反義詞。
驕傲——( ) 嚴肅——( )
4.根據(jù)要求選擇填空。
(1)“我很感謝上帝給予我的黑頭發(fā)、黑眼睛、黃皮膚，很純很純的東方血統(tǒng)，使人一看就知道我是中國人。”
“純”的意思有：①純凈;不含雜質;②純粹，單純;③純熟。
這句中的“純”的意思是( )。
(2)“歡樂之中，往往會發(fā)生一些令人不愉快的事。”
“令”的意思有：①命令;②使;⑧時節(jié)。
這句中的“令”的意思是( )。
5.“我覺得很自豪，很揚眉吐氣。”是什么使得他覺得自豪和揚眉吐氣?表達了作者什么樣的思想感 情?
《我是中國人》閱讀答案
1.滔滔不絕 恍然大悟 忐忑不安
2.(1)互相看看笑了起來。形容態(tài)度從容，自然。
(2)白費力氣，一點用也沒有。
(3)很。
3.謙虛 隨和
4.(1)①(2)②
5.一方面是作者在每次小測驗中都得了滿分，第二次大測驗得了“A”，而且得“A”的人寥寥無幾，他超過了美國人;另一方面是自己的祖國有著悠久的歷史，燦爛的文化。表達了作者深深的愛國之'隋。
(不唯一，意思對即可)
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