中考閱讀鄉(xiāng)村的風(fēng)閱讀題答案
中考閱讀鄉(xiāng)村的風(fēng)閱讀題答案
吹著鄉(xiāng)村里的涼爽的風(fēng)是一種什么樣的感覺呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的《鄉(xiāng)村的風(fēng)》閱讀題目及答案以供大家學(xué)習(xí)參考。
《鄉(xiāng)村的風(fēng)》閱讀原文
?、亠L(fēng)是鄉(xiāng)村的魂。它不喜歡老是待在一個(gè)地方，到處游蕩著，時(shí)南時(shí)北，忽東忽西的。它走到哪里，哪里就能感覺到鄉(xiāng)村的呼吸。
?、诿看螐某抢锘氐嚼霞叶勾?，第一個(gè)迎接我的便是風(fēng)。我們雖然好多年沒見面了，但它一點(diǎn)兒也不生分，先是用頑皮的小手，把我服服帖帖的頭發(fā)撥弄亂，再在我干凈的皮鞋和西服上，隨意撒些塵土與細(xì)碎的草屑。A要是春天，風(fēng)就像一只搖頭擺尾的小花狗，當(dāng)我剛從汽車上走下來，視覺還沒來得及舒展開，它就從我的身上嗅出了豆村的氣味，親親熱熱地?fù)溥^來，伸出溫軟的小舌頭，一下一下舔我的手與腳踝，你趕也趕不走。如果是秋天，風(fēng)里便有了果實(shí)發(fā)酵的味道，那幽微的醇意，好像一個(gè)去鎮(zhèn)上打酒的孩子，不小心把酒灑了一路，惹人隱隱地有些陶醉。
?、垡?yàn)轱L(fēng)的緣故，鄉(xiāng)村里許多平常得不能再平常的事物，便有了某種詩意。你瞧，那晚風(fēng)中的炊煙，怎么看都像是一幅懸腕揮就的狂草，云煙亂舞，該虛的地方虛，該實(shí)的地方實(shí)，那是我們在絹和紙上無法做到的，可謂真正的“天書”了。蓮蕩也是。一陣風(fēng)吹過去，一陣風(fēng)又吹過來，滿蕩田田的蓮葉便亂了。然而，亂是亂了，但卻亂出了味道。究竟是什么味道呢?我也說不清?？磥磉@世界上的許多事情，就像這風(fēng)中的“亂荷”，有一種不觸動(dòng)情欲的美，大美。你可以觀，可以賞，但你卻沒有風(fēng)的能耐，把好端端的東西破壞了，還居然翻出新意。還有秋風(fēng)中的那些樹木，原本蓊蓊郁郁的，可是經(jīng)不住風(fēng)的手輕輕地?fù)u晃，三搖兩搖的，就只剩下一副骨骼了。還是古人高明，他們面對這樣的凋零景象，只用“刪繁就簡三秋樹”七個(gè)字，就把很復(fù)雜的意思表達(dá)出來。隨著黃葉隨風(fēng)飄逝，樹上那些平時(shí)看不見的鳥巢，一個(gè)一個(gè)都露了出來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，恰似一個(gè)個(gè)黑色的音符掛在枝柯上……
?、苷f到風(fēng)，我想起了一件事，有一年我從豆村帶回一棵小棗樹，栽在城里自家的庭院中，栽樹之前我是下足了底肥的，可是幾年過去了，并沒有見它有多少長進(jìn)。我很納悶，就問父親是什么原因。父親看了看周圍的環(huán)境，給出兩個(gè)字：缺風(fēng)。對，缺風(fēng)。生長在鄉(xiāng)村的樹可不是這樣的。你千萬不要以為風(fēng)是可有可無的東西，其實(shí)它是樹和莊稼的神靈。一棵得風(fēng)的樹，就如同一個(gè)人得了機(jī)遇，東風(fēng)來了搖一搖，西風(fēng)來了晃一晃，每搖晃一次，它的根就往泥土深處扎一扎，晃著晃著，一棵樹就在風(fēng)中長高長粗了。父親把這種現(xiàn)象叫做“得風(fēng)水”。記得豆村牛鼻凹里有一棵歪脖子黃櫨，據(jù)說已經(jīng)很有些歲數(shù)了，可就是長不大，村里有人想把它砍下做犁弓，父親制止道，這棵樹雖然長得不是地方，但只要樹頭能從這凹里躥出來，一旦招了風(fēng)，不愁它不成材。后來那棵黃櫨居然有了出頭之日，風(fēng)吹著呼呼地往上躥，一年一個(gè)樣，一年又一個(gè)樣，如今它已經(jīng)有合抱粗了，成了我們豆村的一個(gè)標(biāo)志。這大概就是神奇的風(fēng)使然吧。當(dāng)然神奇的還有我的父親，盡管歲月的風(fēng)已經(jīng)把他的頭發(fā)吹白了，腰吹彎了，甚至連牙齒也吹脫落了，在風(fēng)中踽踽而行時(shí)，須拄一根拐杖，然而他能夠從飄忽不定的風(fēng)里悟出一點(diǎn)“道”，想必也該知足了。
⑤鄉(xiāng)村里的許多事物，小至一片浮萍，一株草，大到一棵樹，一座山，都與風(fēng)息息相關(guān)。B春風(fēng)歸來遍地綠，它們不得不綠;秋風(fēng)君臨千葉黃，它們不得不黃。在這回黃轉(zhuǎn)綠的變幻之中，永遠(yuǎn)不老的似乎只有土地，只有風(fēng)。一撥又一撥的風(fēng)，吹了幾千年，幾萬年， 它吹走了許多東西，又吹來了許多東西。莊稼在風(fēng)中拔節(jié)，鳥雀在風(fēng)中飛翔，蟋蟀在風(fēng)中淺唱低吟……
⑥倘若沒有風(fēng)，這個(gè)世界多么沉寂!
《鄉(xiāng)村的風(fēng)》閱讀題目
19.作者為什么說“風(fēng)是鄉(xiāng)村的魂”，請聯(lián)系全文，分要點(diǎn)概括回答。(2分)
20.從文中A、B兩句中任選一句進(jìn)行賞析。(2分)
21.文章描寫鄉(xiāng)村的風(fēng)，在第④段又寫到兩棵樹的成長，有什么用意?(2分)
22.作者借“鄉(xiāng)村的風(fēng)”表達(dá)了多種情感，請分要點(diǎn)加以概括。(2分)
《鄉(xiāng)村的風(fēng)》閱讀答案
17.答案：魯智深(魯達(dá)、魯提轄) 示例：①魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西②大鬧野豬林③大鬧五臺山④倒拔垂楊柳等。
18.(1)答案(示例)：國務(wù)院啟動(dòng)農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃，每天補(bǔ)助3元
(2)答案(示例)：①誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。 ②請珍惜別人的勞動(dòng)成果。③一米一粟，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。
(3)答案(示例)：勤儉自古為美譽(yù)，節(jié)約至今是佳稱，勤儉節(jié)約是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，揮霍奢侈、鋪張浪費(fèi)為人們所不齒。節(jié)約既是一份社會義務(wù)的擔(dān)當(dāng)，也是一種遠(yuǎn)見。同學(xué)們，從我做起，讓節(jié)約成為我們的舉手之勞，“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”演講活動(dòng)現(xiàn)在開始。
19.【解析】此題考查對文章內(nèi)容的理解。閱讀全文，第②段表現(xiàn)出我因?yàn)轱L(fēng)感到鄉(xiāng)村的熱情;第③段圍繞中心句“因?yàn)轱L(fēng)的緣故，鄉(xiāng)村里許多平常得不能再平常的事物，便有了某種詩意”表達(dá)情感;第④⑤段表現(xiàn)鄉(xiāng)村里的許多事物都與風(fēng)息息相關(guān)。因?yàn)轱L(fēng)，鄉(xiāng)村才有了生命與活力。
答案：①因?yàn)轱L(fēng)，我感到鄉(xiāng)村的熱情、溫情。②因?yàn)轱L(fēng)的緣故，鄉(xiāng)村里許多平常得不能再平常的事物，便有了某種詩意。③鄉(xiāng)村里的許多事物，都與風(fēng)息息相關(guān)。④因?yàn)轱L(fēng)，鄉(xiāng)村才有了生命與活力。
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