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高中語文課文刀愛閱讀題及答案

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高中語文課文刀愛閱讀題及答案

  刀愛這篇美文經(jīng)常會出現(xiàn)在高中語文的文學類閱讀試題當中,所以我們一定要了解并掌握好這篇文章。下面是學習啦小編整理的《刀愛》閱讀題目,以供大家閱讀。

  《刀愛》閱讀原文

 ?、琶髅牡娜氯艚o我印象最深的,是奶奶用刀砍樹的聲音。

 ?、?ldquo;三月三,砍棗兒干……”每到這個時候,奶奶都會這么低唱著。在清涼的陽光中,奶奶手拿一把銀亮的刀,節(jié)奏分明地向院子里的棗樹砍去。那棵粗壯的棗樹就靜靜地站在那里,用飽含滄桑的容顏,默默地迎接著刀的洗禮。

 ?、?ldquo;奶奶,您為什么要砍樹?樹不疼嗎?”我問。在我的心里,這丑陋的樹皮就像窮人的棉襖一樣,雖然不好看,卻是它們執(zhí)御冰雪嚴寒的珍貴鎧甲。盡管冬天已經(jīng)過去,可現(xiàn)在還有料峭的春寒啊。奶奶這么砍下去,不是會深深地傷害它們嗎?難道奶奶不知道“人活一口氣,樹活一張皮”嗎?我甚至偷偷地想,是不是這棗樹和奶奶結下了什么仇呢?

 ?、?ldquo;小孩子不許多嘴!”奶奶嚴厲地呵斥著我,把我趕到一邊,繼續(xù)自顧自地砍下去,一刀又一刀……

 ?、赡菚r候,每到秋季,當我吃著甘甜香脆的棗時,我都會想起奶奶手里凜凜的刀光,心里就會暗暗為這大難不死的棗樹慶幸。驚悸和疑惑當然也有,但是卻再也不肯多問一句。

 ?、识嗄曛?,我長大了。當這件事情幾乎已經(jīng)被我淡忘的時候,在一個遠近聞名的梨鄉(xiāng),我又重溫了童年的一幕。

 ?、艘彩浅醮海彩侨氯?,漫山遍野的梨樹剛剛透出一絲清新的綠意。也是雪亮的刀,不過卻不是一把,而是成百上千把。這些刀在梨樹千上跳躍飛舞,像一個個微縮的芭蕾女郎。梨農(nóng)們砍得也是那樣細敢,那樣用心,其認真的程度絕不亞于我的奶奶。他們虔誠地砍著,仿佛在精雕細刻著一幅幅令人沉醉的作品。梨樹的皮屑一層層地灑落下來,仿佛是它們傷痛的記憶,又仿佛是它們陳舊的冬衣。

 ?、?ldquo;老伯,這樹為什么要這樣砍呢?”我問一個正在揮刀的老人。我隱隱約約地感到,他們和奶奶如此一致的行為背后,一定有一個共同的理由。這個理由,就是我童年里沒有知曉的那個謎底。

 ?、?ldquo;你們讀書人應該知道,樹干是用來輸送養(yǎng)料的。這些樹睡了一冬,如果不砍砍,就長得太快了。”老人笑道。

 ?、?ldquo;那有什么不好呢?”

  ⑾“那有什么好呢?”老人反問道,“長得快的都是沒用的枝條,根儲存的養(yǎng)料可是有限的。如果在前期生長的時候把養(yǎng)料都用完了,到了后期還拿什么去結果呢?就是結了果,也只能讓你吃一嘴渣子。”

  ⑿我怔在了那里,沒有說話。

 ?、盐冶簧钌畹卣鸷沉耍簶涫沁@樣,人又何嘗不是如此呢?一個人如果年輕時過于順利,就會在不知不覺間瘋長出許多驕狂傲慢的枝條。這些枝條,往往是徒有其表,卻無其質,白白浪費了生活賜予的珍貴養(yǎng)料。等到結果的時候,他們卻沒有什么可以拿出來奉獻給收獲的季節(jié)。而另外一類人,在生命的初期,就被一把把看似殘酷的刀,斬斷了圓潤而酣暢的歌喉,卻因此把養(yǎng)料醞釀了又醞釀,等到果實成熟的時候,他們的氣息就芬芳成了一壺絕世的好酒。

 ?、覐倪@個意義上講,刀之傷又何嘗不是刀之愛呢?而且,傷短愛長。

 ?、赢斎唬撕蜆洚吘惯€有不同:樹可以等待人的刀,人卻不可以等待生活的刀。我們所能做的,在逆境的時候,去承受挫折并積蓄養(yǎng)料;在順利的時候,自己給自己一把刀并慎用養(yǎng)料。

 ?、宰屛覀冦懹浀稅?,用生活的砥礪,去迎接累累的碩果和甜美的微笑。

  《刀愛》閱讀題目

  1.請概括出“我”對砍樹這一行為的情感態(tài)度的變化。(2分)

  兒時: 長大了: 。

  2.說說下列句中加點詞好在哪里。(4分)

  (1)他們虔誠地砍著,仿佛在精雕細刻著一幅幅令人沉醉的作品。

  (2)我怔在了那里,沒有說話。

  3.結合語境賞析文中畫線的句子。(4分)

  (1)那棵粗壯的棗樹就靜靜地站在那里,用飽含滄桑的容顏,默默地迎接著刀的洗禮。

  (2)奶奶嚴厲地呵斥著我,把我趕到一邊,繼續(xù)自顧自地砍下去,一刀又一刀……

  4.結合全文,談談你對題目“刀愛”含義的理解。(3分)

  《刀愛》閱讀答案

  1. 兒時:疑惑(不理解)(1分) 長大了:震撼(理解)(1分)

  2.(1)“虔誠”是恭敬而有誠意的意思,(1分)形象地寫出了梨農(nóng)們砍樹時的細致、用心(認真),表達了梨農(nóng)們對梨樹深深的愛及期望。(1分) (2)“怔”是發(fā)愣、發(fā)呆的意思,(1分)表現(xiàn)了我聽了梨農(nóng)的解釋后深受震撼并明白了刀之傷原來就是刀之愛的心理。(1分)

  3.(1)運用擬人的修辭手法,將棗樹人格化,(1分)生動形象地描繪出棗樹無怨無悔地承受(迎接、接受)刀的考驗的場景。(1分) (2)運用了神態(tài)、動作描寫,(1分)形象地寫出了奶奶砍棗樹時的解決、認真。(1分)

  4.刀愛有兩層含義:(1)奶奶、梨農(nóng)們砍果樹,看似在傷害果樹,實則是為了讓果樹結出更多更甜的果實,是對果樹的愛。(1分)(2)在人生的道路上,逆境時我們要克服自身滋長的驕狂傲慢。(1分)用生活的砥礪,結出人生的碩果。(1分)(或答:人生路上,在逆境的時候,去承受挫折并積蓄養(yǎng)料;在順利的時候,自己給自己一把刀并慎用養(yǎng)料。用生活的砥礪,結出人生的碩果。)

  以上是小編分享的《刀愛》閱讀題目及答案全部內容,希望對你有幫助。


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