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愛的禮物閱讀答案

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愛的禮物閱讀答案

  在作者的作品《愛的禮物》中,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)哪些東西呢?讓我們來做一做題目深入的了解一下吧!下面就讓學(xué)習(xí)啦小編給大家分享一些愛的禮物閱讀答案吧,希望能對(duì)你有幫助!

  《愛的禮物》閱讀原文

  那天姐姐收拾家時(shí),無意中翻出我的“百寶箱”,里面什么都有:玻璃彈球、紙剪小雞、塑膠小人、繡花布片……

  “你從哪兒弄來這些沒用的東西?該扔了。”

  “那可不行,”我連忙阻止,“這是我的寶貝,是我的學(xué)生邊的禮物!”我一件件把玩著那些東西,那個(gè)玻璃彈球是李軍送的,那個(gè)塑膠小人是霍麗芬送的……我可以說出每一件禮物的來源珠。

  這時(shí),一張薄薄的畫紙躍入眼簾,我小心地拿起它,

  那是一天放學(xué)后,我抱著一摞作業(yè)向辦公室匆匆走去。我的一個(gè)學(xué)生朝我跑來:“老師,我要送你一件禮物!”她的眼睛因興奮而閃閃發(fā)亮。

  “是嗎?”我裝作很感興趣的樣子,心里卻因?yàn)橄氡M早趕回住處而焦躁起來。

  “看,這是我畫的小仙女,好看嗎?”她從身后拿出她的寶貝,展示給我看。過于艷麗的色彩與稚拙的手法使那個(gè)所謂的小仙女看起來像個(gè)夜叉。“喏,送給你!”她得意地把那張畫遞向我。

  “哦……謝謝。”我勉強(qiáng)地說,“不過,我現(xiàn)在不能拿。再說,我也沒處放。”

  “哦。”她臉上的笑容立刻飛走了,垂下手,慢慢地走開了。從那一刻起,我就開始后悔,因?yàn)槲覠o法忘記她準(zhǔn)備送我禮物時(shí)眼中的期待與愛,那是只有在孩子的眼光中才能找到的純真;而且我同樣無法忘記我拒絕后她眼光中的失望和沮喪。我立刻找到她,誠懇地說:“你送我的那張好看的畫呢?”她看著我,面無表情:“我想你可能不喜歡,所以送給別人了。”

  她的表情和決定讓我很難受,我想盡可能挽回自己的過失。“也許你愿意再畫一張送給我?”我試探地問。

  “你喜歡嗎?”

  “是的!”我努力回憶那張畫,我這回不再以一個(gè)成人的眼光去看,而是以一個(gè)山區(qū)10歲孩子的眼光去看它,“那么多種顏色在一起真好看,而且小仙女的梅花耳環(huán)很漂亮!”

  她的臉立刻亮了起來:“我今晚再畫一張,明天送給你!”

  我看著她的小臉兒,這跟大人想要以昂貴的禮物換取實(shí)惠、換取感情時(shí)的表情多么不同啊!

  從那以后,我經(jīng)常收到學(xué)生送我的禮物。那些禮物實(shí)在不值什么錢,但對(duì)我來說卻無比貴重。因?yàn)楫?dāng)他們送禮物時(shí),可以從他們微笑的臉上看出,那滿得快要溢出來的愛,正是孩子們心目中的黃金。

  《愛的禮物》閱讀題目

  1.解釋文中加點(diǎn)的詞語。

 ?、僦勺荆篲_____________________。②沮喪:______________________。

  2.本文運(yùn)用了倒敘的手法,請(qǐng)?jiān)谶^渡處第4自然段方框內(nèi)寫一句能銜接上下文的話。

  3.本文生動(dòng)描寫了小女孩的神態(tài),也傳神地表現(xiàn)了她的心理。表現(xiàn)她對(duì)老師的愛并期待老師收下禮物的一句是:

  “________”;表現(xiàn)她自信老師一定會(huì)喜歡禮物的詞語是:

  “_____________”;表現(xiàn)她遭拒絕而失望、沮喪的一句是:

  “_________”;而“她的臉立刻亮了起來”一句則表現(xiàn)她__________的心理。

  4.小女孩畫的“小仙女”像“夜叉”,并不美,可為什么老師還說那是張“好看的畫”呢?

  5.“我望著她的小臉兒,這跟大人想要以昂貴的禮物換取實(shí)惠、換取感情時(shí)的表情多么不同啊!”一句中,“不同”之處在于:

  大人是_________________,而“她”則是__________________________。

  6.請(qǐng)你說說本文最后一句“那滿得快要溢出來的愛,正是孩子們心目中的黃金”這一比喻句含義。

  7.文章最后一段主要運(yùn)用了_________________的表達(dá)方式,從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上看起了①_______;②______的作用。

  8.全文的標(biāo)題“愛的禮物”蘊(yùn)含了怎樣的深刻含義?

  《愛的禮物》閱讀答案

  1、①幼稚、笨拙。②灰心失望。

  2、示例:①往事又浮現(xiàn)在眼前。②回憶的門打開了……

  3、“她的眼睛因興奮而閃閃發(fā)亮”。“得意(地)”。“她臉上的笑容立刻飛走了”。因老師喜歡她的禮物(或:理解她的感情)而高興、興奮。

  4、老師稱贊學(xué)生稚拙的畫,并不是針對(duì)畫的水平,而是表示珍惜學(xué)生對(duì)自己愛的感情,并鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)進(jìn)步,增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

  5、有所圖的(或:有個(gè)人目的的;有功利思想的;自私的)。純潔無暇(或:純真等)。

  6、說明這種愛十分熱烈。

  7、議論。①揭示中心。②照應(yīng)前文(開頭)。

  8、表現(xiàn)了學(xué)生對(duì)老師真摯的愛,而這種愛,只有愛學(xué)生的老師才能體會(huì)到并珍惜它(只要能從學(xué)生、老師兩個(gè)角度寫出即可給滿分)。

  以上是學(xué)習(xí)啦小編分享的《愛的禮物》閱讀題目及答案,歡迎進(jìn)行學(xué)習(xí)參考!


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