做完閱讀理解的題目而不去對正確的答案這會是一種效率低的學(xué)習(xí)方法。我們要對學(xué)著自己強(qiáng)大的相關(guān)題目進(jìn)行總結(jié)。下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的你要學(xué)著自己強(qiáng)大閱讀題目，以供大家學(xué)習(xí)參考。

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　　《你要學(xué)著自己強(qiáng)大》閱讀原文

　　①小時候?qū)W古詩，杜甫的這幾句背得熟。“挽弓當(dāng)挽強(qiáng)，用箭當(dāng)用長。射人先射馬，擒賊先擒王。”問過大人，“挽強(qiáng)”是什么意思。大人說，強(qiáng)就是指弓很硬，拉這種弓要用大力氣，好處是射得遠(yuǎn)。

　　②漸漸年長，才知這個“強(qiáng)”字的根源，和弓箭并沒有絲毫相關(guān)，那答案真是匪夷所思，它原本的模樣是在“弘揚(yáng)”的“弘”字右下角嵌進(jìn)了個“蟲”字。它原本是什么意思呢?“蟲”指代的是單一的卑微生命。不過若這小蟲把體內(nèi)的精神弘揚(yáng)出來，就構(gòu)成了堅(jiān)強(qiáng)雄厚的力量。

　?、墼賮?a href='http://www.zbfsgm.com/shuoshuok/' target='_blank'>說說這個“大”字。“大”是什么意思呢??估計(jì)大多數(shù)人都會認(rèn)為就是范圍廣高度高體積闊吧。其實(shí)“大”的本意和范圍高度什么的毫無關(guān)系，就是非常單純地指一個人。

　?、軡h字是象形字，在甲骨文里，這個“大”字伸胳膊撂腿，就是一個人的體態(tài)臨摹。西周戰(zhàn)國之后大行其道的金文中，“大”也是筆觸鮮明四肢俱全的人形。與甲骨文筆道細(xì)弱的“大”字相比，金文粗肥猛壯，把人的形象鐫刻得更雄碩偉岸。

　?、?“強(qiáng)大”是把“強(qiáng)”和“大”組成的一個鏗鏘有力的詞?？吹剿?，不由得會挺起胸膛渾身充滿能量。

　?、薜热魡柲橙?，你覺得自己強(qiáng)大嗎?大多數(shù)人都會說，我還不夠強(qiáng)大，我希望自己有一天會強(qiáng)大起來。然而，錯了。我們每個人，本身就是強(qiáng)大的。

　?、呶覀冏巫我郧蟮膹?qiáng)大，以為遠(yuǎn)在天邊的強(qiáng)大，以為要靠什么人賜予或是襄助才能達(dá)到的境界，其實(shí)原駐自己身上。所以，強(qiáng)大并不難，難的是我們不自知自己的強(qiáng)大。這真是天下第一大悲劇。我們四處尋找的東西，我們以為自己一生也不可能具備的東西，其實(shí)從未須臾離開過我們。

　?、辔覀円屪约涸揪途哂械膹?qiáng)大，拂去塵埃，閃閃發(fā)光，錚錚作響。毛筆就在我們手里，墨汁瓶蓋已經(jīng)打開。只等我們用自己的心和手，書寫人生的美麗篇章。

　　⑨我們有很多瑕疵，但只要內(nèi)心堅(jiān)定，我們就依然強(qiáng)大。我們可以修補(bǔ)自己的瑕疵，也可以攜帶著瑕疵前進(jìn)。這個世界上沒有瑕疵的人根本沒有出生。

　?、馕覀冇泻芏嗖煌晟?，但只要寬容待人待己，我們就依然強(qiáng)大。完善可以不懈追求，但不必形成堅(jiān)硬桎梏。世上的事情就像吃飯，八分飽即是完美。處處盡善盡美，就是一種無言的慢性自殺。

　　⑪我們常常受傷，傷痕累累。要和命運(yùn)廝殺，哪里能不受傷。受傷不是羞辱，而是勛章。強(qiáng)大也會受傷，但不要怕受傷，因?yàn)?，我們修?fù)的能力比較強(qiáng)，能夠在更短的時間內(nèi)重上戰(zhàn)場。

　　⑫據(jù)說每個人每天都會和自己進(jìn)行5000次對話，其中極大多數(shù)話語都是在否定自己。比如說：我很差，我無力，我不行，我要等等看，哦，算了…… “你生而有翼，為何竟愿一生匍匐前進(jìn)，形如蟲蟻?”這是賈拉爾•阿德丁•魯米的詩，每當(dāng)讀起，我都心生痛楚的覺醒。

　　⑬希望從今天開始，我們對自己說的第5001次話是——我已學(xué)會了自己強(qiáng)大。

　　《你要學(xué)著自己強(qiáng)大》閱讀題目

　　12、第(7)段中“這真是天下第一大悲劇”中的“這”指的是什么?(3分)

　　13、請說一說第(1)段在文中的作用。(5分)

　　14、第(5)段中，作者為什么說“看到它，不由得會挺起胸膛渾身充滿能量”?(4分)

　　15、請結(jié)合文章第(9)-(12)段內(nèi)容，說說我們怎樣才能學(xué)會自己強(qiáng)大。(6分)

　　《你要學(xué)著自己強(qiáng)大》閱讀答案

　　12、難的是我們不自知自己的強(qiáng)大

　　13、引出話題

　　14、以此來表達(dá)主題——學(xué)著強(qiáng)大。

　　15、一是要修補(bǔ)自己的瑕疵，也可以攜帶著瑕疵前進(jìn);二是盡管有很多不完善，但只要寬容待人待己，我們就依然強(qiáng)大;三是我們會常常受傷，但仍要和命運(yùn)廝殺;四是不能過多地否定自己，匍匐前進(jìn)，形如蟲蟻。

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