用不恥下問怎么造句
用不恥下問怎么造句
不恥下問，樂于向?qū)W問或地位比自己低的人學(xué)習(xí)，而不覺得不好意思。下面請欣賞學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼某烧Z不恥下問的內(nèi)容，希望對大家有所幫助。
不恥下問的意思
[釋義] 不恥：不以為恥辱;下問：降低身份請教別人。不以向比自己學(xué)識差或地位低的人去請教為可恥。形容虛心求教。
[語出] 《論語·公冶長》：“敏而好學(xué);不恥下問。”
[正音] 問;不能讀作“wén”。
[辨形] 恥;不能寫作“尺”。
[近義] 不矜不伐 謙虛謹慎 功成不居
[反義] 好為人師 驕傲自滿 居功自傲
用不恥下問造句
1) 有強烈的求知欲望,虛心好學(xué),不恥下問,不矯揉造作。
2) 古人云"人行,必有我?guī)熝?quot;,因此,我們應(yīng)該不恥下問。
3) 你不但謙虛而且還不恥下問以及還在網(wǎng)上來征求答案。
4) 孔子遇到不懂得東西就不恥下問,最終成為偉大的思想家。
5) 我們有不懂的要及時問人,做到不恥下問.
6) 敏而好學(xué),不恥下問,是謂之“文”也。
7) 學(xué)而不厭,誨人不倦。敏而好學(xué),不恥下問。
8) 敏而好學(xué),不恥下問,是以謂之“文”也?？鬃?/p>
9) 孔子不恥下問,周公不恥下賤,故行成名著,后世以為圣。
10) 不恥下問,知錯則改,學(xué)而不厭,誨人不倦。
11) 中國人盡避自信,但是并不自封自閉,能夠不恥下問而師夷。
12) 不恥下問,學(xué)識才會加深,因此肯去尋找的人才能有所發(fā)現(xiàn)!
13) 不恥下問是一種傳統(tǒng)美德,值得我們大家學(xué)習(xí)。
14) 因為他不恥下問,所以他能把各種事情都處理得很好。
15) 就要不恥下問,要尊重別人,要誠實謙虛,虛懷若谷,不可自以為是,淺嘗輒止。
16) 要有求知的渴望,虛懷若谷,不恥下問的精神。
17) 我們一直在講求公平,客觀,在講求不恥下問,然而,百分之九九點九九九的人根本做不到。取而代之的,是人的頑固不化。
18) 孔子曰:“敏而好學(xué),不恥下問。”。
19) 人行,必有我?guī)?只要肯放下架子,不恥下問,你就可以學(xué)到許多新的知識。
20) 當干部的要不恥下問,到下面去虛心聽取意見,了解問題。
21) 你尋找它。在學(xué)習(xí)上應(yīng)當不恥下問。
22) 我們會注意每一個好的創(chuàng)意,并會不不恥下問的借鑒一下。
23) 人行必有我?guī)?有問題要不恥下問;人非生而知之者,孰能無惑?
24) 教師不是全知全能的,勇于面對,不恥下問,這樣的膽魄不是人人都有的。
25) 你如果要學(xué)習(xí),就要不恥下問。
26) 中國人盡管自信,但是并不自封自閉,能夠不恥下問而師夷。
27) 對學(xué)過的東西要溫故知新,對不認識的東西要不恥下問,對于學(xué)習(xí)要學(xué)而不厭。
28) 主要包括主動學(xué)習(xí)觀點,認真求實觀點,能做到不恥下問。
29) 謙虛不是虛偽,更不是虛弱,而是放開心胸容納他人,尊重他人;謙虛不是退避,更不是推委,而是虛懷若谷地精益求精,不恥下問地處處學(xué)習(xí)。
30) 雖然你覺得你是新手或者地位比較低的人,但是你要勇于不恥下問,也要做到主動詢問別人的需要,而不要等領(lǐng)導(dǎo)或者資深的同事對你表現(xiàn)出親和,因為他們這樣表現(xiàn)往往需要特別的努力。
31) 比如,課前主動預(yù)習(xí),上課專心聽講,勤于動腦,善于思考,認真作筆記,大膽提問,積極回答問題,課后主動復(fù)習(xí),善于歸納和,碰到問題要先動腦思考,然后使用工具書,要不恥下問。
32) 由于從小耳濡目染父母的正派作風(fēng),當被問及學(xué)習(xí)態(tài)度時,孩子們異口同聲的說:“敏而好學(xué),不恥下問。”。
33) 退后一步,再看看世界,放下一些壓力,學(xué)多點東西,看多一些,好奇多一些學(xué)會不恥下問。因為不懂沒罪,肯學(xué)就可以。
34) 爺爺雖然退休了,但他仍堅持自學(xué)英語,不斷向年輕人請教。他這種不恥下問的學(xué)習(xí)態(tài)度,值得我們學(xué)習(xí)。
35) 給我的印象他是一位很積極主動的學(xué)者,不懂的東西他會不恥下問。
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