詞語故事的解釋和造句
故事指文學(xué)體裁的一種，側(cè)重于事件過程的描述，如何用故事造出比較好的句子呢?接下來學(xué)習(xí)啦網(wǎng)小編為您帶來故事的造句內(nèi)容，大家一起來學(xué)習(xí)一下吧。
故事的解釋
拼音：gù shi
詳細(xì)釋義：1.舊事，舊業(yè)。2.先例，舊日的典章制度。3.典故。4.花樣。5.敘事性文學(xué)作品中一系列為表現(xiàn)人物性格有因果聯(lián)系的、展示與主題相關(guān)的生活事件。6.文學(xué)體裁的一種。側(cè)重于事件過程的描述。強(qiáng)調(diào)情節(jié)的生動性和連貫性，較適于口頭講述。
故事的精彩造句
1) 他講的那個故事平平淡淡的，一點(diǎn)兒也不生動。
2) 晚飯后，爺爺講了一個故事，題目叫《一枚勛章的來歷》。
3) 這部電影是根據(jù)一個真實(shí)的故事拍攝的。
4) 焦仲卿與劉蘭芝生離死別,雙雙殉情,為后人留下遺恨千古的愛情悲劇故事。
5) 《西游記》里寫了許多神奇的故事。
6) 小剛講述豬八戒的故事，繪聲繪色的。
7) 許多寓言故事包含著深刻的哲理。
8) 童話、寓言、故事以及科幻小說，都是孩子們喜愛的讀物。
9) 小紅的故事講得娓娓動聽，同學(xué)們也聽得津津有味兒。
10) 從故事情節(jié)上看，這部電視劇該煞尾了。
11) 他盡給我們講荒誕無稽的故事。
12) 孫爺爺講故事委婉動聽，我們都聽得入迷了。
13) 國產(chǎn)故事片《秋菊打官司》博得了觀眾的好評。
14) 爺爺是民間文學(xué)作家，經(jīng)常下鄉(xiāng)采集民間故事和民間歌謠。
15) 同學(xué)們聽老師講故事聽得入了迷。
16) 同學(xué)們聚精會神地聽老師講故事。
17) 這些故事到今天不知流傳了多少世代。
18) 他把故事中的人物性格表現(xiàn)得淋漓盡致。
19) 爺爺?shù)哪X海里裝滿了古往今來的故事。
20) 孩子們聽孫爺爺講故事都著迷了。
用詞語故事造句
1) 故事的起初是兩個孩子在河邊玩水。
2) 這本書講的是舊社會一家賣藝人的悲歡離合的故事。老王講起他在林場鍛煉的故事，娓娓而談，使我們沒有去過的青年人也非常向往。
3) 王阿姨娓娓動聽地給孩子們講小紅帽的故事，孩子們一個個聽得入了迷。
4) 這個故事不僅內(nèi)容吸引人,尤其說書者的功力深厚,使我沒等聽完,就忍不住拍案叫絕。
5) 在林林總總的這類故事中，也有一個是說魯迅學(xué)習(xí)海龍王宮殿的建筑藝術(shù)。
6) 他在大家的催促下，搜腸刮肚地想編個好故事，可一時編不出來。
7) 雷鋒的故事,現(xiàn)在幾乎鳧趨雀躍。
8) 趙阿姨講起故事來活龍活現(xiàn),孩子們都聽得入了迷。
9) 他惟恐人間沒有逆?zhèn)惖墓适?偏要用筆鋪張揚(yáng)厲起來,以聳動低級趣味讀者的眼目。
10) 王老師講課時，許多歷史小故事信手拈來。
11) 他講起故事來繪聲繪影，非常吸引人。
12) 鴛鴦蝴蝶派小說多描寫才子佳人、郎才女貌的故事，內(nèi)容大體雷同。
13) 這件事經(jīng)人們添枝加葉，成了個十分神奇的故事。
14) 管鮑之交，從古到今都難得到，他們的故事至今仍被人們所傳頌。
15) 這個故事寫得太好了,真是感天動地,催人淚下。
16) “梁祝”的故事是個美麗動人的民間傳說。
17) 那個幽默故事讓我們笑得前俯后仰。
18) 老師向我們講了牛郎織女故事的由來。
19) 這個故事生動地表現(xiàn)了少先隊(duì)員的美好心靈。
20) 畫蛇添足的故事，出自《戰(zhàn)國策·齊策》。
21) 《水滸傳》描寫的是一群英雄好漢的故事。
22) 盲人摸象的故事告訴我們,看問題要全面。
23) 諸葛亮料事如神的故事被人們廣為傳頌。
24) 《西游記》神奇的故事情節(jié)真引人入勝。
25) 這折戲?qū)懙氖顷P(guān)云長單刀赴會臨危不懼的故事。
26) 如果完全奉行故事,就不可能開創(chuàng)新的局面。
27) “女媧補(bǔ)天”的故事,雖然是地老天荒時代的神話,但至今仍有強(qiáng)大的藝術(shù)魅力。
28) 對待工作應(yīng)當(dāng)嚴(yán)肅認(rèn)真,不能虛應(yīng)故事。
29) 這個故事的情節(jié)曲折生動，真是一波未平，一波又起，層層推進(jìn)，引人入勝。
30) 酒足飯飽之后,他便開始講他的故事了。
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