用密切造句
用密切造句
密切一詞指彼此間關(guān)系親近，如何用密切造出比較好的句子呢?下面學(xué)習(xí)啦網(wǎng)小編為您帶來(lái)密切的造句，大家可以一起參考學(xué)習(xí)。
密切的解釋
解釋：1.親近。 2.慎密。 3.嚴(yán)密。 4.關(guān)系近;緊密。 5.使關(guān)系接近。
密切的精彩造句
1) 提高群眾工作能力，密切黨群干群關(guān)系!
2) 與人的智慧關(guān)系最密切的兩種肉體的運(yùn)動(dòng)是舌頭的運(yùn)動(dòng)和手的運(yùn)動(dòng)。
3) 我們已經(jīng)見(jiàn)到了，各種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象之間密切的相互依存使我們不容易使計(jì)劃恰好停止在我們所希望的限度內(nèi)，并且市場(chǎng)的自由活動(dòng)所受的阻礙一旦超過(guò)了一定的程度，計(jì)劃者就被迫將管制范圍加以擴(kuò)展，直到它變得無(wú)所不包為止。
4) 與部屬中最聰明的人和睦相處密切配合。
5) 在貴司的主導(dǎo)下，貴我雙方密切合作，做了卓有成效的前期配合工作?
6) 美國(guó)執(zhí)行此一協(xié)定的經(jīng)驗(yàn)不一而足。我們必須密切注意，堅(jiān)持中國(guó)配合完全執(zhí)行這項(xiàng)協(xié)定。
7) 這又與大環(huán)境有密切的關(guān)系，因?yàn)闁|南方數(shù)十公里處就是南海，與海南島遙遙相對(duì)。
8) 密切留心你身邊的機(jī)會(huì)，堅(jiān)持不懈地為之努力，你可能很快就能成為那個(gè)在恰到好處的時(shí)機(jī)出現(xiàn)在適宜位置上的幸運(yùn)仔，然后別人就會(huì)納悶?zāi)闶窃趺崔k到的。
9) 當(dāng)新建筑拔地而起的時(shí)候，每個(gè)人都在密切關(guān)注著。
10) 臺(tái)灣與內(nèi)地革命運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,打從明末以后就十分密切,其間相激相蕩,桴鼓相應(yīng)。
11) 摘要中國(guó)譯論與美學(xué)的關(guān)系是密切而持久的，并擁有源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的哲學(xué)淵源。
12) 確保政府各項(xiàng)政策能夠密切配合，公共資源能夠更有效運(yùn)用，避免政出多門(mén)或政策決而不行行而不果，更好地兌現(xiàn)政府服務(wù)市民的承諾，和提升市民對(duì)政府的信任。
13) 與能源消耗量關(guān)聯(lián)日趨密切的工業(yè)增加值數(shù)據(jù)，顯示產(chǎn)出有不容置疑的增長(zhǎng)。
14) 姐妹經(jīng)常要掛牽，密切來(lái)往情不斷，良藥苦口三冬暖，知心話語(yǔ)記心間，一杯香茶品心愿，苦盡甜來(lái)美心田，逛街采購(gòu)聊大天，閨蜜相見(jiàn)盡開(kāi)顏，姊妹情深隨心愿，浪漫生活比蜜甜，只要情誼常相伴，幸?？鞓?lè)到永遠(yuǎn)!
15) 全世界都在密切注意這一事態(tài)的發(fā)展。
16) 客戶存款近來(lái)屢遭不肖行員移花接木地盜用，已引起相關(guān)單位密切注意追查。
17) 熱誠(chéng)服務(wù)客戶的公司管理方針，我們自始自終保持著與客戶的密切聯(lián)系。
18) 產(chǎn)生質(zhì)量事故或事后問(wèn)題，監(jiān)理工程師對(duì)質(zhì)量問(wèn)題進(jìn)行實(shí)質(zhì)性處理，及時(shí)提出合理可行的處理意見(jiàn)或方案，使承包單位和施工人員不諱疾忌醫(yī)，愿意與監(jiān)理工程師密切配合，共同提高工程質(zhì)量。
19) 他們?cè)谝粔K兒工作，一塊兒學(xué)習(xí)，日久天長(zhǎng)，關(guān)系就密切起來(lái)了。
20) 通過(guò)到群眾家里進(jìn)行訪問(wèn),密切了干部和群眾之間的關(guān)系。
用詞語(yǔ)密切造句
1) 大家知道，輕工業(yè)和農(nóng)業(yè)有極密切的關(guān)系，沒(méi)有農(nóng)業(yè)，就沒(méi)有輕工業(yè)。毛澤東
2) 全心全意位人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，密切聯(lián)系群眾是我們黨的優(yōu)良作風(fēng)。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，我們黨能夠贏得人民群眾的衷心擁護(hù)，就在于黨以自己的實(shí)際行動(dòng)表明，它是為人民利益而斗爭(zhēng)的。
3) 第一次見(jiàn)面看你不太順眼，誰(shuí)知道后來(lái)關(guān)系那么密切。姚若龍
4) 所謂企業(yè)管理就是解決一連串關(guān)系密切的問(wèn)題，必須有系統(tǒng)地予以解決，否則將會(huì)造成損失。
5) 堅(jiān)持是窖藏的白酒，時(shí)間越久越香醇;堅(jiān)持是密切的友情，時(shí)間越久越真切;堅(jiān)持是不老的愛(ài)情，時(shí)間越久越甜蜜。
6) 所謂企業(yè)管理就是解決一連串關(guān)系密切的問(wèn)題，必須有系統(tǒng)地予以解決，否則將會(huì)造成損失。普賽爾。
7) 一家人能夠相互密切合作，才是世界上唯一的真正幸福。
8) 雨越下越大，防汛官兵正密切監(jiān)視著水情。
9) 實(shí)驗(yàn)室和發(fā)明是兩個(gè)有密切關(guān)系的名詞，沒(méi)有實(shí)驗(yàn)室，自然科學(xué)就會(huì)枯萎;科學(xué)家一經(jīng)離開(kāi)了實(shí)驗(yàn)室，就變成戰(zhàn)場(chǎng)上繳了械的戰(zhàn)士。
10) 我們的老師跟學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系很密切。
11) 這堂語(yǔ)文課，師生密切配合，相互呼應(yīng)，上得生動(dòng)活潑。
12) 所有管理措施，無(wú)一不與安人密切相關(guān)。
13) 若非理念相同，很不容易做到以人為主而又能夠密切配合，把工作做好。中國(guó)式管理首重道不同，不相為謀，力求因道結(jié)合，彼此志同道合，理念相同，更中能夠同心協(xié)力。曾仕強(qiáng)
14) 人與路的關(guān)系，非常密切。沒(méi)有人，路也不存在，沒(méi)有了路，人就寸步難行人與路既和諧又唯一。人的人生就是一條路。
15) 日歷翻過(guò)，注定著分別的倒計(jì)時(shí)，看到自己密切的同硯，心如刀絞;聽(tīng)到他們幸福的笑聲，覺(jué)得很孑立。大概有一年，我會(huì)望著他那似曾相識(shí)的臉，自然而然留下眼淚，沒(méi)有過(guò)量的言語(yǔ)，捧著一顆分別的心罷了。
16) 為了做好工作，應(yīng)該進(jìn)一步密切干部和群眾之間的關(guān)系。
17) 他帶球突破像一陣旋風(fēng)，左右邊鋒密切配合著他，很多次射門(mén)都是由他的腳完成的。
18) 假使我們希望所辦教育與現(xiàn)代的社會(huì)生活發(fā)生一種密切的關(guān)系，給學(xué)生一種適當(dāng)?shù)挠?xùn)練，使他們?cè)谏鐣?huì)中間成為有用的人，自重的人，則需要研究種種社會(huì)變遷。
19) 改進(jìn)干部作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，提升服務(wù)水平!
20) 弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)密切聯(lián)系群眾艱苦奮斗作風(fēng)，自覺(jué)貼近群眾貼近基層貼近實(shí)際!
21) 很多人認(rèn)為小孩子講的話都是無(wú)稽之談。然而我認(rèn)為，如果現(xiàn)在聽(tīng)取孩子所關(guān)心的事，將來(lái)當(dāng)他到十幾歲后也能分擔(dān)父母所操心的事。這兩點(diǎn)是密切相關(guān)的。亞科卡
22) 同學(xué)之間的友情是會(huì)變的，這我承認(rèn)，但我相信，它會(huì)越變?cè)胶?。它?huì)使人與人之間的感情更深厚，關(guān)系更密切。
23) 戰(zhàn)爭(zhēng)全由偶然事件構(gòu)成;主將雖應(yīng)把握一般原則，但仍須密切注意以利用這些偶然事件，這正是天才的表征。
24) 一個(gè)國(guó)家只有數(shù)學(xué)蓬勃的發(fā)展，才能展現(xiàn)它國(guó)力的強(qiáng)大。數(shù)學(xué)的發(fā)展和至善和國(guó)家繁榮昌盛密切相關(guān)。
25) 上帝所做的勝過(guò)一切想象中的幸福行為，莫過(guò)于純粹的思考，而人的行為中最接近這種幸福的東西，也許是與思考最密切的活動(dòng)。亞里士多德
26) 孩子的學(xué)習(xí)興趣不僅與學(xué)校老師的教學(xué)方式和方法有關(guān)，還與孩子的家庭環(huán)境有直接的關(guān)系。老師的教只解決了孩子“學(xué)”的問(wèn)題，而家庭環(huán)境在很大程度上決定了孩子“做”的問(wèn)題。因此，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣不僅在于學(xué)校，而且應(yīng)有家長(zhǎng)的密切配合。
27) 數(shù)論是人類知識(shí)最古老的一個(gè)分支，然而他的一些最深?yuàn)W的秘密與其最平凡的真理是密切相連的。
28) 創(chuàng)造力是每一個(gè)人都有可能發(fā)展的一種能力。把創(chuàng)造力限制在少數(shù)科學(xué)家文學(xué)家和藝術(shù)家的多產(chǎn)創(chuàng)作上是一種陳腐的觀念。……創(chuàng)造性是每一個(gè)人作為人類的一員都具有天賦潛能，它和心理健康的發(fā)展密切相關(guān)，在心理健康發(fā)展的條件下，人人都可以表現(xiàn)出創(chuàng)造性。
29) 以事物對(duì)于社會(huì)的功用為標(biāo)準(zhǔn)而施教育，實(shí)為養(yǎng)成道德，增長(zhǎng)知識(shí)所決不可少。兒童所學(xué)與社會(huì)情況愈有密切的關(guān)系和直接的聯(lián)絡(luò)，則所得知識(shí)亦愈加正確愈有實(shí)用。
30) 一個(gè)國(guó)家只有數(shù)學(xué)蓬勃的發(fā)展，才能展現(xiàn)它國(guó)立的強(qiáng)大。數(shù)學(xué)的發(fā)展和至善和國(guó)家繁榮昌盛密切相關(guān)。
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