用功一詞的意思和造句
用功一詞的意思和造句
用功一詞指下功夫;努力學習,如何用用功造出比較好的句子呢?下面學習啦網小編為您帶來用功的造句,大家可以一起參考學習。
用功的解釋
1.猶言下功夫。 2.猶言施展本領。 3.努力學習。亦指做功課。
用功的精彩造句
1) 玲玲下狠心用功讀書,將來要考上名牌大學。
2) 開學后大家都會很用功,有時你會覺得學習壓力很大、課程也很多,所以平時重要的課程一定要好好學!
3) 他學習非常用功,所以成績一直很好。
4) 這學期,小剛學習用功,進步很快。
5) 大學并不是學習付出越多成績回報就越高,講究的是學習方法,很用功的學生未必能獲得更高的成績。雖然,學習用功的學生會覺得不公平,但是這就是大學,你可以抱怨但很難改變什么。
6) 列寧不用相當的獨立功夫,不論在哪個嚴重的問題上都不能找出真理;誰怕用功夫,誰就無法找到真理。
7) 小明的學習很用功,成績正在穩(wěn)步提高。
8) 他深感自己才疏學淺,因此學習特別用功。
9) 姐姐既聰明又用功,考上名牌大學并不奇怪。
10) 科學的價值不是用功利的經濟目光就可衡量的,它更多是一種純粹的沖動,一個純粹的幻想,或者就是一種精神。
11) 自卑固然不好,"自負"也不好,容易停滯。我想,頂好是不要自餒,總是干;但也不可自滿,仍舊總是用功。
12) 他平時學習用功,考試總是名列前茅。
13) 誰和我一樣用功,誰就會和我一樣勝利。
14) 要取得好成績,不但要用功,還要改進學習方法。
15) 嗨,你還有空看短信呢!證明你沒用功學習。不過既然你看到了這條短信,我還是想把我一直想說的話告訴你:考試順利,一起努力!
16) 我們青少年應該用功學習,不要過分講究穿著打扮。
17) 只要我們因勢利導,化害為益、一定會使二氧化碳成為人類的有用功臣。
18) 以前,我一直認為她很好,她學習用功,老實聽話,長得溫文爾雅,說話細聲細氣的……看起來是個挺招人喜愛的小泵娘。
19) 她覺得小濤太不用功,太無所事事了。
20) 他平日不用功,考試時才想要投機取巧作弊,結果被老師逮個正著。
用詞語用功造句
1) 班里的同學都夸我聰明能干,其實我并不聰明,只是肯用功,不貪玩罷了。
2) 愈是貧窮,愈是餓著肚子,他學習愈努力,愈用功。這種人才是有品格、有靈魂、有骨氣的!!
3) 胸懷廣大,須從平淡二字用功。曾國藩
4) 用功學習不僅有益于我的心靈,而且有益于我的身體。因為這樣專心讀書的本身對我就是一件樂事,我不再考慮我的那些疾病,痛苦也因此減輕了。
5) 誰和我一樣用功,誰就會和我一樣成功。莫扎特
6) 天才?絕對沒有那種東西,有的只是用功、方法和不斷的計劃。
7) 用功不求太猛,但求有恒。
8) 立志用功如種樹然,方其根芽,猶未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后葉,葉而后花。
9) 立志用功,如種樹然。方其根芽,猶未有干。及其有干,尚未有枝。枝而后葉。葉而后花實。初種根時,只管栽培灌溉。勿作枝想。勿作葉想。勿作花想。勿作實想。懸想何益?但不忘栽培之功,怕。沒有枝葉花寅。
10) 舉一而反三,聞一而知十,及學者用功之深,窮理之熟,然后能融會貫通,以至于此。
11) 明明整天在家里學習,非常用功。
12) 故吾人用功,力除傲氣,力戒自滿,毋為人所笑,乃有進步也。曾國藩
13) 讀書全靠自用功,先生不過引路人。
14) 小明學習用功,品行端正,是我們學習的好榜樣。
15) 胸襟廣大,宜從“平”“淡”二字用功,凡人我之際須看得平,功名之際須看得淡,庶幾胸懷日闊。曾國藩
16) 姐姐這樣用功,考取重點大學是有把握的。
17) 只有用功學習,你才能取得好成績。
18) 胸懷廣大,須從平淡二字用功。凡人我之際,須看得平。功名之際,須看得淡,庶幾胸懷日闊。
19) 身體好,學習好,品質更須好;做題難,練字難,用功就不難。.若有恒,何必三更眠五更起;最無益,莫過一日曝十日寒。
20) 像姐姐這么用功的人卻沒有考上大學,真令人惋惜。
21) 你剛上高中二年級,現(xiàn)在用功還來得及。
22) 因為有了考試考好這個目標,我們才會在考前緊張起來,努力復習,查缺補漏;因為有了考好大學的目標,現(xiàn)在才會腳踏實地,用功學習;因為有了明天活的更好的目標,今天才會更努力。
23) 其實,有些時候,那些所謂絕對的事并不是不能轉變,但凡人擅長考慮,肯用功.
24) 雖然,很多有成就的人士都沒有受過很多教育,但并不等于不用功讀書,就一定可以成功。
25) 我們大多數人的缺點,就在于一心想在俄頃間就成大事,其實事情是在逐漸去做的,我們不停的用功讀收自修,就能逐漸地推行我們知識的地平線,在切實職業(yè)中發(fā)揚作用.
26) 不用相當的獨立功夫,不論在哪個嚴重的問題上都不能找出真理;誰怕用功夫,誰就無法找到真理。列寧
27) 知識無涯,而生命有限。既要博古,又要通今,時間實在不夠用。所以,用功讀書開始要早。青年不努力,更待何時?
28) 教學做是一件事,不是三件事。我們要在做上教,在做上學。不在做上用功夫,教固不成為教,學也不成為學。
29) 一心讀遍圣賢書,三心二意無益處,四書五經勵我志;五洲四海任我游,三堂二課皆用功,一生前程始于此。
30) 三年前,他十分貪玩,不知用功學習,現(xiàn)在事過境遷,他判若兩人,十分用功。
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