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囫圇吞棗的造句

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囫圇吞棗的造句

  囫圇吞棗,比喻學(xué)習(xí)時(shí)生吞活剝;缺乏思考;籠統(tǒng)地含糊地吸收知識(shí)。以下學(xué)習(xí)啦小編整理的囫圇吞棗的造句,供大家參考,希望大家能夠有所收獲!

  囫圇吞棗的解釋

  [釋義] 囫圇:整個(gè)兒;完整的。指不加咀嚼;把棗子整個(gè)吞下去。比喻學(xué)習(xí)時(shí)生吞活剝;缺乏思考;籠統(tǒng)地含糊地吸收知識(shí)。

  [語(yǔ)出] 宋·圓悟禪師《碧巖錄》:“若是知有底人;細(xì)嚼來(lái)咽;若是不知有底人;一似渾山侖吞個(gè)棗。”

  [正音] 囫;不能讀作“wù”。

  [辨形] 棗;不能寫(xiě)作“束”。

  [近義] 不求甚解 生吞活剝

  [反義] 含英咀華 細(xì)嚼慢咽 融會(huì)慣通

  [用法] 用來(lái)形容讀書(shū)不認(rèn)真。貶義。一般作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、狀語(yǔ)。

  [結(jié)構(gòu)] 偏正式。

  囫圇吞棗的造句

  1) 讀書(shū)就像品茶一樣,囫圇吞棗是喝不到其中的味道,只有細(xì)細(xì)品味才能享受其中的樂(lè)趣。

  2) 學(xué)習(xí)中的大忌是囫圇吞棗;讀書(shū)中的小忌是走馬觀花。

  3) 我們要細(xì)心體會(huì)課文的意思,不能囫圇吞棗。

  4) 張老師告訴我們,學(xué)習(xí)上不要囫圇吞棗,生吞活剝別人的理論。

  5) 讀書(shū),學(xué)習(xí)要善于思考,囫圇吞棗會(huì)收效甚微,是一種不良習(xí)慣。

  6) 一次專心學(xué)習(xí)勝過(guò)百次囫圇吞棗;一次深思熟慮勝過(guò)百次輕率行動(dòng);一次真誠(chéng)相助勝過(guò)百次憐憫同情;一次見(jiàn)義勇為勝過(guò)百次豪言壯語(yǔ)!

  7) 學(xué)習(xí)不認(rèn)真,貪多求快,囫圇吞棗,一知半解,這是一種要不得的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  8) 讀叔本華的書(shū),我們不能囫圇吞棗,要含英咀華。

  9) 讀書(shū)不能囫圇吞棗,而要從中吸取自己需要的東西。

  10) 學(xué)習(xí)中的大忌是囫圇吞棗;讀書(shū)中的是走馬觀花。

  11) 囫圇吞棗,食而不知其味;一目十行,雖看不知精神。

  12) 他看書(shū)一目十行,囫圇吞棗,書(shū)雖看了很多,但收獲很小。

  13) 生活壓力大,鮮棗來(lái)幫忙;囫圇吞棗引腹脹,細(xì)嚼慢咽幫減壓,空腹睡前易燒心,加餐用來(lái)效果佳,鮮棗亦防膽結(jié)石,注意飲食用處廣!

  14) 不懂得問(wèn)題一定要清楚明白才行,不能囫圇吞棗。

  15) 水子回到家,將布克寫(xiě)給自己的信囫圇吞棗地看了。

  16) 像他這樣循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí),雖然成效可能較慢,總比囫圇吞棗、不求甚解要好。

  17) 不懂的問(wèn)題一定要清楚明白才行,不可囫圇吞棗。

  18) 讀書(shū)不能囫圇吞棗,要讀到內(nèi)涵,讀到中心才能讀好。

  19) 每次我看到新的東西,我先是囫圇吞棗,然后在細(xì)細(xì)琢磨。

  20) 你看四大名著的時(shí)候一目十行,隨便瀏覽的話無(wú)異于囫圇吞棗,是沒(méi)有效果的。

  21) 不管學(xué)習(xí)什么知識(shí)都要仔細(xì)琢磨,深刻領(lǐng)會(huì),千萬(wàn)不能囫圇吞棗只學(xué)皮毛。

  22) 行為主義的交替反應(yīng)之說(shuō)便用以補(bǔ)救這種囫圇吞棗之弊。

  23) 我們囫圇吞棗地吃了幾口就出門(mén)了。

  24) 我讀書(shū)經(jīng)常只是囫圇吞棗的看一遍。

  25) 他囫圇吞棗地把晚飯塞下肚,好像三天沒(méi)吃過(guò)東西似的。

  26) 讀書(shū)要反復(fù)的讀不能囫圇吞棗。

  27) 學(xué)習(xí)要靠平時(shí)的積累,別到了臨時(shí)才囫圇吞棗的抱佛腳,這是不可取的。

  28) 囫圇吞棗地吃食物是個(gè)壞習(xí)慣。

  29) 學(xué)習(xí)知識(shí)要深刻理解,不要囫圇吞棗。

  30) 倘使囫圇吞棗,似乎沒(méi)有多大用處。

  31) 學(xué)習(xí)上我們決不能囫圇吞棗。

  32) 你照我的方法去讀,自然可以融會(huì)貫通,不會(huì)只是囫圇吞棗而已。

  33) 讀書(shū)要思考,不能囫圇吞棗。

  34) 人生中最艱難的是選擇;工作中最困難的是創(chuàng)新;生活中最痛苦的是自擾;做人中最苦惱的是委屈。一次專心學(xué)習(xí)勝過(guò)百次囫圇吞棗;一次深思熟慮勝過(guò)百次輕率行動(dòng);一次真誠(chéng)相助勝過(guò)百次憐憫同情;一次見(jiàn)義勇為勝過(guò)百次豪言壯語(yǔ)。

  35) 學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的,特別是詩(shī)。一個(gè)高中文科的學(xué)生,與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩(shī)集,不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩(shī)。

  36) 忽視了語(yǔ)法的作用,片面強(qiáng)調(diào)機(jī)械模仿和記憶,結(jié)果造成囫圇吞棗,死記硬背,不能舉一反三,觸類旁通。

  37) 然而,人們來(lái)不及鑒別、吸收和消化,只能采取浮光掠影或者囫圇吞棗的辦法,良莠不分,拾起來(lái)便用。

  38) 爺爺也不要求這些,因?yàn)樗緛?lái)就講不明白那些詩(shī),只能讓我囫圇吞棗。

  39) 一飯一粟,來(lái)處不易,一本好書(shū)的產(chǎn)生,更不是容易的事,我們豈可草草讀過(guò),不說(shuō)對(duì)不住作者,就對(duì)自己的本身說(shuō),也不應(yīng)囫圇吞棗一般地來(lái)讀書(shū)。

  40) 善于讀書(shū)的人當(dāng)看不懂時(shí),會(huì)自覺(jué)地反復(fù)重讀,直到讀懂為止。而不善于讀書(shū)的人則相反,即使第一遍看不懂也囫圇吞棗地讀下去。

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