學(xué)生怎樣造句
學(xué)生怎樣造句
學(xué)生是借指向人家學(xué)習(xí)某種知識或經(jīng)驗、技能等的人。你們對學(xué)生的造句了解嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的學(xué)生怎樣造句，供大家閱讀!
學(xué)生怎樣造句
1.在學(xué)院或大學(xué)中攻讀學(xué)士學(xué)位的學(xué)生。
2.引導(dǎo)學(xué)生只專不紅,要把中央音樂學(xué)院辦成巴黎音樂學(xué)院。
3.課程改革的今天，我們要千方百計培養(yǎng)學(xué)生好學(xué)深思，不恥下問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力探索問題的精神。
4.道德準則，只有當它們被學(xué)生自己追求、獲得和親身體驗過的時候，只有當它們變成學(xué)生獨立的個人信念的時候，才能真正成為學(xué)生的精神財富。蘇霍姆林斯基
5.哥哥羞愧地紅著臉，眼皮也不敢抬，仿佛一個沒準備好功課的學(xué)生，遇到老師抽查的情景。
6.考完后，學(xué)習(xí)好的學(xué)生說：“我考完了”。學(xué)習(xí)不好的學(xué)生說：“我靠!完了。
7.學(xué)生：到XX的臥鋪還有嗎?售票員：沒有了。學(xué)生：硬座呢?售票員：也沒有了。學(xué)生：站票還有嗎?售票員：有，但不售學(xué)生票。學(xué)生：為什么?售票員：鐵道部說了，今年不讓一個學(xué)生站著回家。
8.11日上午，一輛運送學(xué)生的客車行至山東省沂水縣城武家洼村一帶時翻入路邊深溝。據(jù)當?shù)亟痪嘎?，事故已造?人死亡，30多人受傷。
9.9月25日,扎陵湖鄉(xiāng)希望小學(xué)的藏族學(xué)生在操場上玩索梯。
10.在中國人民大學(xué)國學(xué)院開學(xué)典禮暨揭牌儀式上,紀寶成曾轉(zhuǎn)贈南懷瑾的話鼓勵首屆學(xué)生的同時也是自勉,“若有求全之毀或不虞之譽,皆當付之一笑,不足論也。
學(xué)生精彩造句
1. 對學(xué)生進行愛國主義教育，是學(xué)校的一項經(jīng)常性工作。
2. 他嚴肅的表情常讓學(xué)生望而生畏。
3. 星期天，少年宮照例向小學(xué)生開放。
4. 小學(xué)生要養(yǎng)成按時作息的好習(xí)慣。
5. 要采取有效措施，從根本上解決小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)過重的問題。
6. 教師應(yīng)該注意學(xué)生在各方面的差異,做到因材施教。
7. 秋天的早晨是熱鬧的，一群群天真活潑的小學(xué)生蹦蹦跳跳地背著書包上學(xué)去了。爸爸媽媽也提著公文包開始了一天的忙碌。最清閑的要算爺爺奶奶們，他們有的在小廣場上跳舞，有的在唱歌。
8. 我的最大幸福是：提示學(xué)生身邊的快樂，他們隨時能夠體會幸福;告訴學(xué)生遠方的快樂，他們常常能夠憧憬幸福。
9. 作為中學(xué)生，我們有刻苦學(xué)習(xí)、健康成長的責(zé)任;作為青年，我們有傳承文化、探索創(chuàng)新的責(zé)任;作為頭中人，我們有努力拼搏、為校爭光的責(zé)任;作為祖國的希望，我們有建設(shè)祖國的責(zé)任。
10. 現(xiàn)在還在學(xué)習(xí)，愿終生是學(xué)生。
11. 一個好學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)自己老師的錯誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因為正是這些錯誤對他有所裨益，使他走上大道。屠格涅夫
12. 老師是明亮的蠟燭，燃燒自己，點亮學(xué)生。
13. 老師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火;老師是石級，承受著學(xué)生一步步的攀登;老師是蠟燭，照亮了別人，耗盡了自己。
14. 我有一個夢想：永遠生活在新聞聯(lián)播里，那里的孩子都能上得起學(xué)，窮人們都能看得起病,百姓住每月元的廉租房，工資增長.%，大學(xué)生就業(yè)率達到.%....如果有一天,我老無所依,請把我埋在新聞聯(lián)播里。
15. 父母的一句謊言，讓剛踏入社會的孩童臉若鮮花;老師的一句謊言，讓遇到困難的學(xué)生增添信心;醫(yī)生的一句謊言，讓恐懼的病人由毀滅走向新生。
16. 小光是五年級的學(xué)生，圓圓的臉上有一雙明亮的大眼睛。他學(xué)習(xí)不錯，就是不愛干活兒。偶爾讓他干點活兒，他就噘著嘴，耷拉著腦袋，老大的不高興，走起路來也懶洋洋的，所以，爸爸總是喊著“小懶貓”。
17. 在寬敞明亮的教室里，一個個天真可愛的學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)是幸福的;在寬廣肥沃的田野上，一群群勤勞樸實的農(nóng)民辛勤勞作也是幸福的。
18. 把學(xué)生看作自己的兒女。
19. 我不知道他是否像其他的老師一樣，為學(xué)生熬夜批改作業(yè)，我也不知道他是否把自己的家當作了第二工作室，但我可以肯定他愛他的學(xué)生們，他為他的學(xué)生們?nèi)娜獾母冻隽恕?/p>
20. 老師可以拿臉做武器，來震懾自己的學(xué)生。老師可以拿臉做鮮花，來討好自己的學(xué)生。老師可以拿臉做書本，來教育自己的學(xué)生。
學(xué)生經(jīng)典造句
1. 學(xué)生們吶喊著向反動政府沖去。
2. 不必說學(xué)校里的的樓臺，翠綠的竹林，流淌的小河，綠葉片片的樹林，也不必說朗讀的聲音從小林里飄起，藍球場上你爭我奪的場面，教室里飄出的歌聲，單是那學(xué)生們走出校園，在陽光下面，就有無限的生機和朝氣。
3. 考完后，學(xué)習(xí)好的學(xué)生說：“我考完了”。學(xué)習(xí)不好的學(xué)生說：“我靠!完了。
4. 中國學(xué)生告訴我們，在知識的海洋遨游，被淹死地可能性很大...
5. 上聯(lián)：學(xué)生證準考證身份證證證沒帶;下聯(lián)：聽力題閱讀題作文題題題不答;橫批：重在參與!
6. 每個班都有一半學(xué)生寫作業(yè)寫得半死，另一半學(xué)生就抄得半死。
7. 一個老師對學(xué)生們說：“要說你們沒毅力呢，可是你們天天堅持講小話。”。
8. 我們中學(xué)生自覺自愿地拿出父母給的零用錢支援災(zāi)區(qū)。
9. 王老師才思敏捷,下筆成文,真令我們這些學(xué)生佩服之至。
10. 在中學(xué)生聯(lián)賽中,一中的男女隊雖然都是第一次參加比賽,卻出手得盧,雙雙獲勝。
11. 科技大學(xué)少年班的學(xué)生們,人小志氣大,他們之中的一些人一定會一舉千里,有遠大的前程。
12. 他們都是同一個老師的學(xué)生,但是,同功一體,在理論上又各自有自己的見解。
13. 在升學(xué)考試的萬名學(xué)生中,他名列前茅。
14. 隨隨便便指責(zé)學(xué)生不堪造就的教師,往往不是合格的教師。
15. 他是個引錐刺股的學(xué)生,成績當然好極了。
16. 這個學(xué)生會主席知識淵博,無所不通因此深受同學(xué)們擁護。
17. 同學(xué)們選他做學(xué)生會主席,他半推半就,還是答應(yīng)下來了。
18. 這青年氣涌如山,口試完后立即被錄取為軍校的學(xué)生。
19. 全國許多青年學(xué)生,如百川歸海,投奔延安來了。
20. 我們不能脫離群眾,不然,做什么事都不可能成功,道理很簡單:皮之不存,毛將焉附,所以,要當群眾的學(xué)生。
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