百川歸海，川：江河。許多江河流入大海。比喻大勢(shì)所趨或眾望所歸。也比喻許多分散的事物匯集到一個(gè)地方。那么用百川歸海怎么造句呢，請(qǐng)看下面示例吧。希望對(duì)你有幫助。

　　用百川歸海怎么造句

　　1. 盡避前進(jìn)的道路上還有眾多艱難曲折，但百川歸海，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，迎來(lái)中華民族騰飛的大勢(shì)不可逆轉(zhuǎn)。

　　2. 唐王統(tǒng)一天下，萬(wàn)民稱頌，有百川歸海之勢(shì)。

　　3. 全國(guó)許多青年學(xué)生;如百川歸海;申請(qǐng)到祖國(guó)最堅(jiān)苦的地方工作去。

　　4. 20世紀(jì)末，魯班人百川歸海，投身工具行業(yè)帶來(lái)了新的技術(shù)變革。

　　5. 俗語(yǔ)講百川歸海，終有盡時(shí)，千里長(zhǎng)筵，沒有不散的席。

　　6. 落葉歸根百川歸海，人向往的是回歸家園。

　　7. 百川歸海，問題又歸結(jié)到種族與文化的實(shí)質(zhì)上來(lái)，這一觀點(diǎn)是陳寅恪先生論述中國(guó)中古時(shí)期歷史的一個(gè)重要支點(diǎn)。

　　8. 全國(guó)許多青年學(xué)生,如百川歸海,投奔延安來(lái)了。

　　9. 正因如此，寶安教育決策者們審時(shí)度勢(shì)以百川歸海的氣度迎八方客，堅(jiān)定地走社會(huì)力量辦學(xué)的路子。

　　10. 高舉鄧小平理論偉大旗幟,加快改革開放步伐,猶如百川歸海,是全黨、全軍、全國(guó)各族人民的共同心愿。

　　11. 鄧小平理論猶如百川歸海,令人折服。

　　12. 盡管前進(jìn)的道路上還有眾多艱難曲折，但百川歸海，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，迎來(lái)中華民族騰飛的大勢(shì)不可逆轉(zhuǎn)。

　　用百尺竿頭怎么造句

　　1. 勤勉而頑強(qiáng)地鉆研，永遠(yuǎn)可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步。

　　2. 站在百尺竿頭的人，若要更進(jìn)一步，就不能向前飛躍，否則便會(huì)粉身碎骨。只有先從竿頭滑下，才能去爬一百零一尺的竿子。

　　3. 已取得的成績(jī)確實(shí)令人高興,但還要百尺竿頭,更進(jìn)一步,以取得更大的成績(jī)。

　　4. 我對(duì)他一再求全責(zé)備，只也是希望他能百尺竿頭更進(jìn)步。

　　5. 老師以百尺竿頭的話勉勵(lì)拿到獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué),希望他們升入中學(xué)后,更進(jìn)一步。

　　6. 這學(xué)期你被評(píng)為“三好學(xué)生”,可不能驕傲喲,今后要百尺竿頭,更進(jìn)一步。

　　7. 雖然我們?nèi)〉昧撕艽蟪删?但應(yīng)百尺竿頭,更進(jìn)一步。

　　8. 我們必須百尺竿頭,更進(jìn)一步,才能達(dá)到目的.

　　9. 功名百尺竿頭，自古及今，有幾個(gè)干休：一個(gè)懸首城門;一個(gè)和衣東市;一個(gè)抱恨湘流。一個(gè)十大功親戚不留;一個(gè)萬(wàn)言策貶竄忠州。一個(gè)無(wú)罪監(jiān)收，一個(gè)自抹咽喉。仔細(xì)尋思，都不如一葉扁舟。

　　10. “易與天地準(zhǔn)”，也正是憑借常識(shí)，憑借與常識(shí)同行，我們維系了一個(gè)曠古的文明，然而無(wú)論是生活還是發(fā)展，不知常識(shí)無(wú)語(yǔ)進(jìn)步，不行常識(shí)無(wú)以趨利避患，不思常識(shí)卻也無(wú)以百尺竿頭更進(jìn)一步。

　　11. 課堂上，你總是閃動(dòng)著求知的眼睛，積極而認(rèn)真的思考，回答每一個(gè)問題。你身為班干，工作負(fù)責(zé)，關(guān)心集體，熱心幫助同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，正棒啊!希望你百尺竿頭更進(jìn)一步!

　　12. 你是以為聰明，活潑的男孩，每一節(jié)課，你都專心聽講，大膽舉手發(fā)言，按時(shí)完成作業(yè)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。老師同學(xué)都喜歡你，希望你百尺竿頭更進(jìn)一步。