erp實施顧問筆試題有什么
ERP實施顧問是指從事ERP軟件安裝、維護、咨詢、培訓的相關從業(yè)人員。一般來說ERP咨詢顧問有兩條職場發(fā)展路線，一是專家顧問型，二是企業(yè)管理者型。下面就由學習啦小編為大家介紹一下erp實施顧問筆試題的文章，歡迎閱讀。
erp實施顧問筆試題篇1
1:已知事務T1的封鎖序列為：LOCK S(A)…LOCK S(B)…LOCK X(C) …UNLOCK(B) …UNLOCK (A) …UNLOCK (C)
事務T2的封鎖序列為：LOCK S(A) …UNLOCK (A) …LOCK S(B) …LOCK X(C) …UNLOCK (C) …UNLOCK (B)
則遵守兩段封鎖協(xié)議的事務是
A.T1
B.T2
C.T1和T2
D.沒有
2:在分布式數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中，位于分片視圖與分配視圖之間的分布透明性是
A.分片透明性
B.分配透明性
C.位置透明性
D.局部透明性
3:在基本SQL語言中，不可以實現(xiàn)
A.定義視圖
B.定義基表
C.查詢視圖和基表
D.并發(fā)控制
4:系統(tǒng)故障會造成
A.內存數(shù)據(jù)丟失
B.硬盤數(shù)據(jù)丟失
C.軟盤數(shù)據(jù)丟失
D.磁帶數(shù)據(jù)丟失
5:在SQL語句中，與X BETWEEN 20 AND 30等價的表達式是
A.X>20 AND X<30
B.X>=20 AND X<=30
C.X>20 AND X<=30
D.X>=20 AND X<30
6:已知關系R和S，則R∩S等價于
A.(R-S)-S
B.S-(S-R)
C.(S-R)-R
D.S-(R-S)
7:基本SQL語言可以創(chuàng)建的內容中，不包括
A.視圖
B.索引
C.完整性
D.基本表
8:現(xiàn)有如下關系：
患者(患者編號，患者姓名，性別，出生日期，所在單位)
醫(yī)生(醫(yī)生編號，醫(yī)生姓名，所在科室)
醫(yī)療(患者編號，醫(yī)生編號，診斷日期，診斷結果)
則，醫(yī)療關系中的外鍵有
A.患者編號
B.醫(yī)生編號
C.患者編號和醫(yī)生編號
D.沒有
9:局ER模型的設計，需要消除屬性沖突、命名沖突和
A.結構沖突
B.聯(lián)系沖突
C.類型沖突
D.實體沖突
10:邏輯數(shù)據(jù)獨立性是指修改
A.外模式保持模式不變
B.內模式保持模式不變
C.模式保持外模式不變
D.模式保持內模式不變
erp實施顧問筆試題篇2
1:在關系模式R(A，B，C)中，有函數(shù)依剌集F={(A,B)→C,(B,C)→A},則R最高達到
A.INF
B.2NF
C.3NF
D.BCNF
2:將弱實體轉換成關系時，弱實體的主碼
A.由自身的候選關鍵字組成
B.由父表的主碼組成
C.由父表的主碼和自身的候選關鍵字組成
D.不確定
3:設R和S為二個關系，代表并、交、投影的關系代數(shù)運算的符號分別是
A.R∪S、R∩S、σF(R)
B.R∩S、R∪S、πA(R)
C.R∪S、R∩S、πA(R)
D.R∩S、R∪S、σF(R)
4:若要求分解保持函數(shù)依賴，那么模式分解一定能夠達到
A.2NF
B.3NF
C.BCNF
D.1NF
5:在數(shù)據(jù)庫三級模式間引入二級映象的主要作用是
A.提高數(shù)據(jù)與程序的獨立性
B.提高數(shù)據(jù)與程序的安全性
C.保持數(shù)據(jù)與程序的一致性
D.提高數(shù)據(jù)與程序的可移植性
簡答題
6:設數(shù)據(jù)庫中有基本表：教師(工號，姓名，性別，職稱，工齡，基本工資，補貼) 請用SQL語句寫出工齡在20年以上(包括20年)基本工資低于1500元的教師的所有信息。
7:視圖可以更新嗎?會影響到實際表嗎?
8:談談你對數(shù)據(jù)庫中索引的理解?
9:什么是視圖 ? 視圖有什么作用 ?
10:有如下三個關系模式：
學生：S(S#，SN，AGE，SEX)
屬性含義依次為：學號，姓名，年齡，性別
課程：C(C#，CN，TEACHER)
屬性含義依次為：課程號，課程名，教師
選課：SC(S#，C#，SCORE)
屬性含義依次為：學號，課程號，成績
用SQL語句完成1~4題。
1.查詢“王蘭”同學沒有選修的課程的課程號。
2.查詢選修3門以上(含3門)課程的學生的學號和姓名。
3.將成績低于60分的女同學的成績提高5%。
4.查詢選修課程包含LIU老師所授課的學生的學號。
erp實施顧問筆試題篇3
1:簡述 SQL 中提供的安全性控制功能。
2:現(xiàn)有關系數(shù)據(jù)庫如下：
學生 ( 學號，姓名，性別，專業(yè)、獎學金 )
課程 ( 課程號，名稱，學分 )
學習 ( 學號，課程號，分數(shù) )
用關系代數(shù)表達式實現(xiàn)下列 1 — 4 小題：
1. 檢索“國際貿(mào)易”專業(yè)中獲得獎學金的學生信息，包括學號、姓名、課程名和分數(shù);
2. 檢索學生成績得過滿分 (100 分 ) 的課程的課程號、名稱和學分;
3. 檢索沒有獲得獎學金、同時至少有一門課程成績在 95 分以上的學生信息，包括學號、姓名和專業(yè);
4. 檢索沒有任何一門課程成績在 80 分以下的學生的信息，包括學號、姓名和專業(yè); 用 SQL 語言實現(xiàn)下列 5 — 8 小題：
5. 檢索沒有獲得獎學金、同時至少有一門課程成績在 95 分以上的學生信息，包括學號、姓名和專業(yè);
6. 檢索沒有任何一門課程成績在 80 分以下的所有學生的信息，包括學號、姓名和專業(yè);
7. 對成績得過滿分 (100 分 ) 的學生，如果沒有獲得獎學金的，將其獎學金設為 1000 元;
8. 定義學生成績得過滿分 (100 分 ) 的課程視圖 AAA ，包括課程號、名稱和學分; 23:有一個A 數(shù)據(jù)庫，分別復制到B和C B 要求 每次數(shù)據(jù)更新 也同時更新，C 每天更新一次就行，如何制定復制策略!
4:圖書出版管理數(shù)據(jù)庫中有兩個基本表：
圖書 (書號，書名，作者編號，出版社，出版日期)
作者 (作者編號，作者名，年齡，地址)
試用SQL語句寫出下列查詢：檢索年齡低于作者平均年齡的所有作者的作者名、書名和出版社。 25:事務T1、T2和T3的定義如下：
T1：x：=x+1
T2：x：=x*2
T3：x：= 3
假設x的初值為0，若允許這三個事務并發(fā)執(zhí)行，試列出所有可能的調度和相應的x 值。
猜你喜歡：
3.it校招簡歷模板
5.計算機簡歷模板