小學教師節(jié)校長致辭的范文

　　校長致辭是學校典禮儀式的重要組成部分,是學校精神文化的重要載體,下面是學習啦小編為大家?guī)淼男ｉL在教師節(jié)上的致辭，相信對你會有幫助的。

　　校長在教師節(jié)上的致辭(一)

　　各位老師、同學們：

　　你們好!

　　“感恩”，是一種生活態(tài)度，是一個內(nèi)心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個人都應該學會“感恩”。教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。

　　萬里春風催桃李，一腔心血育新人。對老師的辛勤勞動，人們總是用動人的詩句來表達自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中，老師是美麗、淳樸、善良的愛心使者，她把自己的愛無私地奉獻給我們每個人;老師像慈愛的母親，用溫暖的臂膀擁抱著我們;老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤著我們;老師像一塊塊鋪路石，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長的道路。

　　人說春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜;您的愛，細致而溫暖;您的愛，高潔而偉大!此刻，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!

　　愿我們學生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。

　　古人云：“一日為師，終身為父。”值此第25個教師節(jié)來臨之際，我代表全天下的學生在這個特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬，衷心地對我們的老師說一聲：“老師，您辛苦了!”

　　讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德，在全校乃至全社會營造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起，認真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項作業(yè)，真正從一點一滴做起，做到熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻!

　　祝愿全體教師身體健康，青春永駐!

　　校長在教師節(jié)上的致辭(二)

　　各位老師、親愛的同學們：

　　春華秋實，歲月如歌，星移斗轉(zhuǎn)，物替更新，每年的金秋九月，在屬于我們教師自己的節(jié)日里，我們的心海里總會泛起層層的漣漪。今天，我們在這里隆重集會舉行學校慶祝第24個教師節(jié)表彰大會暨開學典禮。——同樣的節(jié)日，同樣的地點，有了變化的是這學期新入學的1250多名新同學，以及33名加盟學校的新教師;同樣的講話臺，同樣的我，正在考慮今天與去年教師節(jié)帶給大家的祝愿，要有怎樣的變化。還是首先，讓我代表學校向默默耕耘、辛勤工作的廣大教職員工致以節(jié)日的祝賀!老師們，你們辛苦了!感謝大家在過去的日子里對學校的發(fā)展所付出的辛苦和做出的貢獻!還要對這學期新入學的同學，以及新加盟的教師表示熱烈的歡迎，你們的到來，為學校增添了新的光彩，新的活力，新的氣象!同時，我也代表學校向出席今天大會的領(lǐng)導表示真誠的感謝，感謝他們給予我們的關(guān)心和大力支持!

　　教師是教學生產(chǎn)力中最具活力的因素，尊師重教是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重要前提，我們要在學校營造濃郁的尊師重教氛圍。今天我們欣然地看到，同學們?yōu)槲覀兊慕處熕蜕弦皇r花和誠摯的祝福，集團和公司領(lǐng)導也在百忙之中專程來參加我們教師節(jié)慶典，向老師們表示慰問。學校領(lǐng)導班子今后也將進一步強化服務意識，為每一位教師服務，關(guān)心教師的生活，維護教師的利益，支持教師的成長，多為教師辦好事辦實事。全體同學要尊敬教師，理解教師對同學們的良苦用心，尊重教師為我們付出的辛勤勞動，記住教師對同學們的諄諄教誨。希望我們的教師要牢記胡錦濤在全國優(yōu)秀教師代表座談會上對全國教師們的寄語：“淡泊名利，志存高遠;甘為人梯，樂于奉獻;靜下心來教書，潛下心來育人。努力做學生愛戴，讓人民滿意的教師，無愧于人類靈魂工程師這一崇高稱號。

　　過去的一學年，在全體師生員工的共同努力下，全校上下從行動上以課堂為陣地抓好教學，以活動為載體抓好德育，以滿意為標準抓好服務為工作主線，不斷地更新教育理念，關(guān)注教師教與學生學的效果，提高主動服務的意識，堅持有利于學生成長、有利于學校發(fā)展、有利于公司利益的“三個有利于”的原則，全面提升教育教學質(zhì)量，全力實踐現(xiàn)代“紳士淑女教育”，全方位營造“讓每一位教師發(fā)展，讓每一個學生閃光”的教育氛圍，確保“學生進步”、“家長滿意”、“教師發(fā)展”，學校管理水平有了進一步地提高，師資隊伍建設(shè)有所加強，教育質(zhì)量穩(wěn)中有升，師生關(guān)系更加和諧。尤為可喜的是，2008年全校總體期末考試全面豐收，出色地完成了本學期初制定的各項教學任務。中、高考成績突出，令人鼓舞。小學各學科成績穩(wěn)步提升，教育教學工作再一次贏得了家長的好評與信任。

　　今年暑假我們完成遷入新校的大事，這是學校發(fā)展史上具有里程碑意義的關(guān)鍵的一學年，新校區(qū)公寓、餐廳、行政樓投入使用，為師生提供更先進的設(shè)備，提供更舒心的生活、學習、工作環(huán)境。我想，這是學校發(fā)展的機遇、也是挑戰(zhàn)。我們教職員工務必以此為新的起點，百尺竿頭，更進一步，以嚴格的管理和理想的業(yè)績向社會、向家長、向集團做出回報。

　　新學年的到來，蘊涵著新的機遇、挑戰(zhàn)，更蘊涵著新的希望。學校將繼續(xù)全面以“教學”為中心工作，圍繞突出“一個中心”，即所有工作都是為教學工作服務;狠抓“兩項任務”，即努力促進學生學業(yè)成績提高、努力培育學生養(yǎng)成良好行為習慣;達到“三個提高”，即提高學生的綜合素質(zhì)、提高教師的師德和業(yè)務水準、提高學校規(guī)范化管理效能;提升“四個品位”，即學校的人文品位、學校的環(huán)境品位、學校的特色品位、學校的質(zhì)量品位，全力做好學校各項工作。堅持以規(guī)范學校管理，提升管理效率為目標，狠抓常規(guī)、狠抓培訓、狠抓課堂、狠抓師德、狠抓考核、狠抓服務。以“人本為先，自強為新”為宗旨，繼續(xù)強化創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、服務意識，爭先意識、拼搏意識，圍繞課程改革，扎實開展教育科研，全面深入推進素質(zhì)教育，規(guī)范學生行為，培育良好校風，不斷提高學生學業(yè)成績，不斷讓學生進步，推進學校各項工作再上臺階，實現(xiàn)學校新一輪的發(fā)展。

　　面對新學年，我想對大家提幾點希望：

　　1、全體教師要勤學習、勤思考、勤工作，愛崗敬業(yè)，勇挑重擔，敢于負責，勇于爭先，圍繞教育教學質(zhì)量，服從大局講團結(jié)，忠誠事業(yè)講奉獻，立足本職比貢獻。通過不斷培訓和管理要求，形成肯吃苦、愛學生、愛學校的教師隊伍。大家要發(fā)揮課堂教學主渠道作用，以大面積提高學生成績?yōu)橥黄瓶冢?ldquo;內(nèi)抓管理求質(zhì)量，外樹形象求發(fā)展”，人人牢固樹立質(zhì)量意識，人人為質(zhì)量負責，力促學校教學成績?nèi)嫣岣摺?/p>

　　2、同學們要學會學習，學會做人，要本著為自己的前途和命運負責的態(tài)度，發(fā)揮個人的內(nèi)動力，培養(yǎng)自己堅忍不拔的意志力，培養(yǎng)獨立自主的能力，要具備積極主動學習的精神和能力，堅信“進步就是優(yōu)秀”，日積月累，積累成功，厚積薄發(fā)。還要繼續(xù)恪守“四大榮譽信條”，作一個誠實、守信、正直、高尚的人。

　　3、全體教職員工要有“不進則退，慢進也是退”的憂患意識。要清醒地認識到學校偉大征程，任重而道遠。要繼續(xù)弘揚“敬業(yè)、奉獻”精神，不斷增強教書育人、以身立教的社會責任感，盡心盡責地把工作做好，用自己的行動踐行學校辦學理念，“學為人師，行為世范”，管好學生，促進學風不斷好轉(zhuǎn)，進而形成健康向上、文明高雅的優(yōu)良校風，為學校邁向輝煌的前程不懈努力。

　　目標的實現(xiàn)和任務的貫徹，有賴于我們?nèi)w教職員工齊心協(xié)力，步調(diào)一致，與時俱進，只爭朝夕，全身心投入到崗位當中，盡心盡職做好本職工作，為學校的發(fā)展添磚加瓦。所以，今天的表彰活動，我們不僅對過去一年在不同崗位上本著對學生、對教育事業(yè)負責的態(tài)度兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，辛勤努力的各類先進進行表彰和感謝，也是對沒有進入表彰行列的，在日常工作中默默無聞，不計得失，樂于奉獻的教職工表示感謝和致以崇高敬意!

　　新學期已經(jīng)開學，學校各方面工作都有了良好的開端。撫今追昔，心潮澎湃;展望明朝，信心百倍。全體師生要保持“心齊、氣順、勁足、實干”的精神狀態(tài)，同心同德，恪守校訓，發(fā)揚創(chuàng)業(yè)精神，抓住機遇，開拓進取，為再鑄輝煌，把我校建成一所“環(huán)境優(yōu)美、設(shè)備先進、師資雄厚、科研領(lǐng)先、管理科學、優(yōu)質(zhì)高效、全省一流”的現(xiàn)代化學校而不懈努力!

　　最后，祝全體教師節(jié)日快樂，祝同學們在新的學期里學習進步!

　　校長在教師節(jié)上的致辭(三)

　　尊敬的各位老師，同志們：

　　今天是個喜慶的日子，我們歡聚在這里，一起慶祝第31個教師節(jié)。在此，我謹代表汕尾市實驗小學并以個人的名義，向在座的各位致以節(jié)日的問候!并祝大家身體健康、生活愉快、萬事如意!

　　一直以來，全校教師忠誠于人民的教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗，清貧樂教，在平凡的崗位上辛勤耕耘，默默奉獻。這是我?？缭桨l(fā)展的希望所在。隨著我校教育教學質(zhì)量的不斷提高，深受家長的好評，我們能為汕尾教育發(fā)展取得許多成績感到無比自豪。

　　這些成績的取得，離不開全校教職工的辛勤勞動和默默付出。成績來之不易，經(jīng)驗彌足珍貴。教育改革和發(fā)展的實踐告訴我們，引領(lǐng)社會先進文化，推動教育科學跨越發(fā)展，必須堅決依靠我們教師這支正義和智慧的力量。同時，我們也要清醒地認識到，我校教育教學也存在許多問題，各種條件和師資水平與教育發(fā)展的需要還不適應，需要全體教育工作者繼續(xù)發(fā)揚成績，攻艱克難，銳意進取，不懈努力。

　　在這里，我想借用新時期廣東精神與大家一起共勉：

　　厚于德。“厚于德”指的是要有寬廣的胸懷，要有德性，要有行為的準則。這是要求師者要加強師德修養(yǎng)，提高師德水平，教書育人，為人師表，潛下心來教書，靜下心來育人。加強師德建設(shè)不僅是教育發(fā)展對我們的要求，也是我們自身發(fā)展的要求。所以，作為教師、教育工作者，我們要提高認識，要堅守道德底線，保持教育行風問題上的高度警惕，加強師德師風建設(shè)，重視錘煉高尚品格，做一個脫離低級趣味的人，做一個深受學生熱愛和尊敬的人。對師德有問題的老師可撤銷教師資格，五年要考核一次。

　　誠于信。古語有云：“成年不嘗，信誠匡助，以輔殖財。”“誠于信”說的是一種處事的準則，指做人做事要做到真誠、守信。這就要求師者要時刻牢記引領(lǐng)社會先進文化的職責和教化社會的使命，思想和行動要主動順應人民群眾的教育需求，身心和言行要主動貼近全社會賦予教師的贊譽和光環(huán)，使履行教書育人職責、促進學生健康成長成為一種行為自覺，以自己正直、真誠、守信的品質(zhì)和魅力去影響學生，愛生敬業(yè)，以身作則，用實際行動貫徹教師職業(yè)要求和課程標準，不愧于人民教師的光榮稱號。

　　敏于行。“敏于行”指行為舉止要做到符合市場規(guī)律，符合社會發(fā)展規(guī)律，務實、敢為、肯干。這就要求我們要主動適應教育改革發(fā)展的形勢需要，與時俱進，更新教育理念，樹立正確的學生觀、質(zhì)量觀、師生觀，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和手段，聚集課堂、研究課堂，不斷提高課堂教學的規(guī)范性、科學性和藝術(shù)性，努力形成自己的教學特色和風格。要爭做學習型教師，積極主動加強業(yè)務學習和培訓，提升教育教學水平，促進教師專業(yè)成長，從而提高教書育人水平，促進學生全面發(fā)展。

　　作為一名教師，我們最需要的是一種快樂!就是認識自我，(自知之明)，發(fā)現(xiàn)自我，發(fā)展自我，成就自我的快樂!認識自我，就是要求教師要看清自己所處的環(huán)境，明白自己身邊的事物，發(fā)現(xiàn)自己的不足。認識自我，就是要在不足之處努力。發(fā)現(xiàn)自我是教師成長的第一步。每個人身上都有與眾不同之處，每個都存在著巨大的潛能，發(fā)現(xiàn)自我就是要求教師要善于發(fā)現(xiàn)自己存在的潛能，在工作中敢于堅持不懈的努力，提升自我，成長自我，走進優(yōu)秀教師的行列中，發(fā)展自我是教師成長的重要環(huán)節(jié)。發(fā)展自我，要求教師要不斷地學習、積累、總結(jié)、反思、實踐、開拓、進取，形成高度的職業(yè)責任感，把教育教學當作自己的事業(yè)，實現(xiàn)敬業(yè)到精業(yè)的突破。創(chuàng)造自我是教師成長的關(guān)鍵。創(chuàng)造自我，就是創(chuàng)造自我的人生價值。作為教師，要在工作中懷著對教育執(zhí)著的信念，在創(chuàng)造中肯定自己的價值，并且成為別人的需要，從而活出幸福的自信。成就自我就是教師人生的最高境界，成就自我，需要有努力和毅力，更需要有不斷超越的勇氣和信心，要在創(chuàng)造自己人生價值的基礎(chǔ)上，開創(chuàng)屬于自己的教育天地。并且用自己的思想和智慧影響教育，讓整個社會受益。做一個做人有氣度，做事有尺度、思想有深度、教學有智慧的人民教師，使學校教育教學洋溢著春風，充滿著生機。

　　老師、同志們，教師職業(yè)責任重大，使命光榮。我校正處于發(fā)展機遇期，教育事業(yè)大有可為。我們要在市委市政府的正確領(lǐng)導下，在社會各界一如既往的關(guān)心支持下，同心協(xié)力，開拓進取，為建設(shè)幸福汕尾、實現(xiàn)汕尾教育新理想作出更大的貢獻。

　　校長在教師節(jié)上的致辭(四)

　　尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：

　　大家早上好!今天我們大家相聚一起共同慶祝第31個教師節(jié)，也是召開之后的第三個教師節(jié)，其意義非同尋常。首先請允許我代表XX一中的全體教師并以我個人的名義向大家致以節(jié)日的問候，今天我們在此重溫信仰，堅定信念，傳遞信息，共同提高，首先應該感謝鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府各位領(lǐng)導對教育事業(yè)的大力支持，感謝XX鎮(zhèn)廣大干群尊師重教的崇高風尚。下面就我校在教育教學中一些嘗試和具體做法向大家做一匯報，不到之處敬請批評指正。今天我交流的題目是《科學管理樹品牌 立足課改提質(zhì)量》。

　　一、精細管理求跨越 以人為本聚人心

　　質(zhì)量是學校發(fā)展的生命線，是一個學校的立校之本，發(fā)展之基。學期之初我校確立了“讓每個學生享受最優(yōu)質(zhì)教育質(zhì)量”的辦學理念。提升質(zhì)量管理是保障，教師是根本。學校實行科學精細化管理，實行學校統(tǒng)一管理下的年級分管責任制。管理權(quán)力下放到年級，在實踐中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中完善，進一步增強活力。樹立以成績論英雄，以工作論長短的輿論導向。讓干出實績的人有地位、有尊嚴。進一步激活用人機制，能者上，平者讓，庸者下，激發(fā)全體教職員工干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。以正確的導向引領(lǐng)人形成人人想干事，以科學的方法指導人形成人人會干事，以適當?shù)妮d體成就人促成人人干成事的良好風尚。進一步改變干部工作作風，班子成員率先代課、擔任班主任，工作重心下移，靠前站位，深入課堂指導教學，深入師生中間發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

　　為了使教師能夠集中精力，全身心地投入到教育教學工作中去，學校在財力極為有限的情況下，著力改善教師的辦公環(huán)境。為每一個辦公室安裝空調(diào)，放置純凈水，裝修教師餐廳，安裝空調(diào)，鋪設(shè)地板磚，創(chuàng)造衛(wèi)生整潔舒適的工作生活環(huán)境;安排專人為教師燒灌開水，每周為靈寶籍教師發(fā)放通勤車。做到“五堅持”，堅持每周二下午兩個小時的“放飛身心，相約操場”的集體健身活動，讓每位教師緩解工作的壓力與疲憊。堅持每周領(lǐng)導與教師談心制度，傾聽教師心聲，解決合理訴求;堅持重大節(jié)日組織教師座談娛樂，青年聯(lián)誼，外出爬山活動;堅持為教師辦理人身意外保險，發(fā)放健康體檢卡;堅持教師家里有紅白喜事，領(lǐng)導親自出面張羅。通過以上舉措，教師深刻感受到XX一中大家庭的溫暖。

　　二、常規(guī)教研求實效 抓住落實是關(guān)鍵

　　1、備課提質(zhì)量 備課是上課的前提和基礎(chǔ)，備課實行首先教師鉆研教材，個人初備;集體研討，相互補充;個人復備，整改提高。備課特別重視師生雙邊活動和問題預設(shè)，形成雙色筆教案，對教師教案形成等級評價，提高教案質(zhì)量。

　　2、聽課提問題 領(lǐng)導班子成員及教研組長推門聽課，深入課堂，聽課的目的是為了提高，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點是必要的，但更重要的是發(fā)現(xiàn)問題，要求聽課教師不但能夠提出問題，更要提出解決問題的方法和策略。每天都安排有聽課任務，將聽課情況在校園黑板上公布，及時進行督促。

　　3、作業(yè)看質(zhì)量 學校每周對學生的作業(yè)進行檢查，查看教師作業(yè)批改的質(zhì)量。做到“三看”，一看作業(yè)批改是否及時;二看作業(yè)批改是否規(guī)范;三看是否有鼓勵性評語。定期對學生作業(yè)進行展評，督促教師提高作業(yè)批改質(zhì)量。

　　4、檢查勤公布 學校以年級為單位每周對教師的常規(guī)材料進行檢查，檢查內(nèi)容包括教案、聽課記錄、讀書筆記、中考必備等，并將檢查的結(jié)果在校園公布，以此督促教師做好常規(guī)各項工作。

　　三、豐富活動載體 促進專業(yè)成長

　　1、實施青藍工程，開展教師傳幫帶活動。近年來我校的年輕教師比較多，為了促使年輕教師快速成長，學校開展教師結(jié)對拜師活動。做到“四定”，即定人員，定內(nèi)容，定時間，定效果。結(jié)對師徒形成教研共同體，實行捆綁考核。堅持做到“五個一“：每天課后進行一次認真的教學反思，每周做一份中招試題并在組內(nèi)講解，每月進行一次教材解說，每期撰寫一篇成長歷程總結(jié)，每年爭取一次市級以上教研教改活動交流展示的機會。

　　2、開展解說教材活動，促使教師盡快熟悉教材。解說教材是提高教師業(yè)務素質(zhì)的有效途徑，學校每月舉行一次解說教材活動，內(nèi)容多為半學期或者一學期，讓教師結(jié)合課標研讀教材，明確編者意圖，教材的編寫體系，以及該章節(jié)在整個教材中的位置，從而促使教師以更高的視野，把握教材，運用教材。

　　3、開展賽課活動，提高授課能力。學校通過新進教師過關(guān)課，青年教師匯報課，骨干教師示范課，領(lǐng)導班子引領(lǐng)課，人人都上公開課。人人既是指揮員，又是戰(zhàn)斗員，即坐而論道，又親身踐行，通過一系列活動，有效提高教師的授課能力。

　　四、完善教學模式 打造高效課堂

　　學校堅持“導練結(jié)合、自主學習”模式教學和各學科特色的有機統(tǒng)一，堅持小組合作學習成為課堂最主要的學習方式，問題讓學生去發(fā)現(xiàn)，知識重在通過學生自學來生成，能力通過訓練來培養(yǎng)，讓潛能生展示，讓中等生糾錯，讓優(yōu)等生點評。課堂教學做到用語準確規(guī)范，板書簡潔藝術(shù)，小組合作有效，展示全員有序。堅持知識過關(guān)，狠抓知識落實，能力的訓練與提升。堅持校內(nèi)賽課制和校際同課異構(gòu)交流活動，磨練教師模式教學和深化課改的能力。

　　五、實施自主管理 深化管理特色

　　德育工作堅持以學生自主管理為抓手，大力培養(yǎng)學生的道德品質(zhì)和良好的行為習慣，實現(xiàn)德育工作“月月有主題，周周有活動”，實現(xiàn)學校管理“事事有人做，人人有事干”，讓學生在各項活動中實現(xiàn)自我教育、自我完善、自我發(fā)展、自我成長。學校在班級大力開展自主管理的同時，在學校層面大力開展班級輪流值周活動，由值周班級成立工作小組，負責學校的日常管理工作，每天堅持對各班的紀律、衛(wèi)生、考勤、財產(chǎn)、桌椅擺放、宿舍就寢等各方面進行全方位的檢查、公布、督促，以分數(shù)的形式進行量化，在周一升旗儀式上進行總結(jié)，對先進班級進行表彰。

　　回顧一年來的教育教學工作，我們深深的認識到，教學工作雖然千頭萬緒，但是教師是根本，管理是保障，課改是關(guān)鍵，質(zhì)量是生命。強化管理，真抓實干，深化課改，提升質(zhì)量正成為XX人的共識和行動，正是在大家的不懈努力下，我校教育教學再創(chuàng)佳績。2015年中招考試被XX一高統(tǒng)招錄取63人，被實驗高中統(tǒng)招錄取 人，錄取率達。在2015年XX市八年級綜合知識競賽中我校參賽9人，全部獲獎，再一次刷新歷史記錄，連續(xù)六年來學校被評為XX市教育教學工作先進單位，XX市教育教學工作先進單位。

　　新學期，新征程，新氣象，新輝煌，我們將進一步發(fā)揚成績，夯實基礎(chǔ)，深化課改，狠抓質(zhì)量，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。