應(yīng)屆畢業(yè)生如何適應(yīng)職場(chǎng)的論文范文
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應(yīng)屆畢業(yè)生如何適應(yīng)職場(chǎng)的論文范文(一)
每年的這個(gè)時(shí)候都是畢業(yè)生求職旺季,有大批的應(yīng)屆畢業(yè)生做為職場(chǎng)新人進(jìn)入職場(chǎng),那么如何能盡快的適應(yīng)職場(chǎng)環(huán)境呢?現(xiàn)在把自己剛進(jìn)入職場(chǎng)時(shí)的經(jīng)驗(yàn)帶給大家,能給剛進(jìn)入職場(chǎng)的新人借鑒。
畢業(yè)后作為一個(gè)剛步入社會(huì)的新人,我也投入到茫茫的求職人海中。畢業(yè)當(dāng)天和幾個(gè)同學(xué)買(mǎi)了去深圳的火車(chē)票,幾個(gè)人懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了一個(gè)陌生的城市,我們開(kāi)始了步入社會(huì)的第一步招工作,深圳的工作機(jī)會(huì)是挺多的,經(jīng)過(guò)了幾次面試,我選擇了一家電子廠做人事文員,起先對(duì)這個(gè)崗位一點(diǎn)都不了解,我覺(jué)得我挺幸運(yùn)碰上了一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo),工作上給了我非常大的幫助,剛上班時(shí)心里多少有些忐忑,生怕某些地方處理不好影響今后發(fā)展,因此我把上班后的首要任務(wù)確定為迅速熟 悉工作環(huán)境。這一點(diǎn)對(duì)于剛?cè)肼毜漠厴I(yè)生來(lái)說(shuō)都非常重要,但是要做好這點(diǎn)并不容易。一是剛剛工作缺乏經(jīng)驗(yàn),不知道具體該怎么做;二是多少都會(huì)有些急功近利,想馬上做出些成績(jī)得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定,以體現(xiàn)自己的價(jià)值。然而,“失之毫厘謬以千里”,如果目標(biāo)沒(méi)有找對(duì),走得越快反而會(huì)偏得越遠(yuǎn)。
熟悉工作環(huán)境
我當(dāng)時(shí)首先弄清楚了自己工作部門(mén)的管理體系,比如誰(shuí)是部門(mén)的大領(lǐng)導(dǎo)、誰(shuí)平時(shí)負(fù)責(zé)總體事務(wù),誰(shuí)直接負(fù)責(zé)我等等。搞清楚這些之后,對(duì)整個(gè)部門(mén)平時(shí)如何運(yùn)作就有了初步認(rèn)識(shí)。新人入職后,領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)交給一些資料去學(xué)習(xí),但很多人都想能馬上干活兒,覺(jué)得看資料是浪費(fèi)時(shí)間。其實(shí)領(lǐng)導(dǎo)交給的資料一般都是從日常業(yè)務(wù)中提煉出來(lái)的精華,通過(guò)這些資料可以迅速地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中,有不明白的地方應(yīng)該馬上搞清楚,這些都是日后工作的基礎(chǔ)。
了解自己的工作崗位
經(jīng)過(guò)公司的簡(jiǎn)單培訓(xùn),很快就上崗了正式開(kāi)始了自己的工作生涯。一般新人都會(huì)有一個(gè)你的直接領(lǐng)導(dǎo)來(lái)帶,也就是教你崗位的職責(zé),你的崗位應(yīng)該做什么,這就是你步入職場(chǎng)第一個(gè)深度接觸的同事,一定要勤快,靈活。因?yàn)槟銓?duì)自己的崗位不熟悉,能有一個(gè)人教你算是不錯(cuò)的,不懂的事一定要多問(wèn),問(wèn)清楚了再做,如果做錯(cuò)事要趕緊承認(rèn)錯(cuò)誤,虛心學(xué)習(xí),不管你的領(lǐng)導(dǎo)是不是比你的學(xué)歷低,但是他能坐上那個(gè)位置就說(shuō)明他有一定的能力。要頂?shù)淖毫?,?lái)自各方面的,比如挨批,對(duì)于新人來(lái)說(shuō)挨批是很正常的事情。不能因?yàn)橐痪洳蝗攵脑?huà)就放棄這個(gè)工作,以為你換其他的工作也要經(jīng)過(guò)這個(gè)過(guò)程。
關(guān)注周邊生活環(huán)境
俗話(huà)說(shuō),工作不是生活的全部,而是為了更好的生活。所以在工作之余,要盡快熟悉單位周邊的生活環(huán)境,可以給自己提供一些便利。例如每天上下班究竟怎樣才能快捷舒適,每天中午的伙食如何解決等等。這些東西看似都是小事,但如果處理不好,同樣會(huì)影響到你每天的工作狀態(tài)。
對(duì)于畢業(yè)生而言,從學(xué)校到職場(chǎng)是一個(gè)巨大的轉(zhuǎn)變。在剛開(kāi)始工作的過(guò)程中,會(huì)有沮喪和失落,有時(shí)甚至還會(huì)動(dòng)搖走下去的信心。除了堅(jiān)定不移的信念之外,選擇正確的方式方法也是走向成功的重要途徑之一。
應(yīng)屆畢業(yè)生如何適應(yīng)職場(chǎng)的論文范文(二)
每到畢業(yè)季,我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)工作多么的難找,而且更讓?xiě)?yīng)屆大學(xué)生頭疼的是在解決了找工作這個(gè)難題之后面臨的嚴(yán)峻考驗(yàn)便是如何適應(yīng)職場(chǎng)。初入職場(chǎng),很多大學(xué)生還沒(méi)有調(diào)整好心態(tài),不知道應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)學(xué)生到職場(chǎng)新人的角色轉(zhuǎn)換。陌生的環(huán)境、復(fù)雜的人際關(guān)系以及對(duì)工作的不熟悉和試用期是否能被錄用的焦慮都會(huì)讓?xiě)?yīng)屆畢業(yè)生們?cè)诼殘?chǎng)中感覺(jué)壓力山大、無(wú)所適從。
那么,作為應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生到底如何適應(yīng)職場(chǎng)呢?
其實(shí)只要調(diào)整好心態(tài),度過(guò)轉(zhuǎn)型期并不是什么困難的事,通常作為剛?cè)肼殘?chǎng)的大學(xué)生會(huì)有很多焦慮不安的心態(tài),或者還會(huì)抱有不理性的沖動(dòng),這些都是不可取的心態(tài)和行為,我們可以從以下幾個(gè)方面來(lái)著手進(jìn)行適應(yīng):
首先,要保持樂(lè)觀積極的態(tài)度和精神面貌。有些新人在初入職場(chǎng)時(shí),因?yàn)樵趯W(xué)校成績(jī)優(yōu)秀,各方面表現(xiàn)比較突出,往往有些心高氣傲,加之現(xiàn)在職場(chǎng)新人大多是80、90后,在家中習(xí)慣了被人寵溺,所以在進(jìn)入職場(chǎng)后由于對(duì)工作期望過(guò)高大多眼高手低,聽(tīng)不得批評(píng),在上級(jí)指出問(wèn)題和批評(píng)時(shí)不能虛心接受,心里各種不滿(mǎn)認(rèn)為針對(duì)自己,工作態(tài)度也開(kāi)始消極起來(lái),這樣的話(huà)勢(shì)必會(huì)影響對(duì)職場(chǎng)環(huán)境的融入。
其次,新人在剛剛開(kāi)始職場(chǎng)生涯時(shí)要謙虛謹(jǐn)慎、虛心受教切忌浮躁。因?yàn)閯倓傞_(kāi)始工作時(shí),很多工作都是不熟悉的,所以遇到問(wèn)題應(yīng)該虛心向前輩請(qǐng)教,在被指出錯(cuò)誤時(shí)也應(yīng)該坦然接受,學(xué)會(huì)如何與同事相處和溝通,在產(chǎn)生矛盾時(shí)學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)耐讌f(xié)。有些新人在進(jìn)入職場(chǎng)后會(huì)覺(jué)得上司挑剔苛刻很難相處,同事也沒(méi)有想象中熱情,便不知如何與他們相處,不能很好的溝通使得上司和同事也不能很好的了解自己,這樣的話(huà)很可能會(huì)失去努力爭(zhēng)取來(lái)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。新人在職場(chǎng)中不可以太張揚(yáng)自我,這樣的話(huà)很容易讓人反感,影響別人對(duì)自己的印象。
還有一點(diǎn)應(yīng)該注意的是作為職場(chǎng)新人應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,對(duì)待工作應(yīng)該嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé),對(duì)于上司或同事交代的事情不論大小都應(yīng)該認(rèn)真完成。有些新人因?yàn)榉峙涞墓ぷ鞑缓闲囊饣蚴怯X(jué)得無(wú)足輕重便不放在心上,拖拉消極,這樣的話(huà),怎么可能得到別人的肯定和信任呢,誰(shuí)會(huì)把重要的工作交給連小事都做不好的人呢。新人應(yīng)該恪守公司的規(guī)章制度,不遲到不早退,不輕易請(qǐng)假,對(duì)于交代的工作努力做到最好。
應(yīng)屆畢業(yè)生在進(jìn)行職場(chǎng)身份轉(zhuǎn)換時(shí),一定要有好的心態(tài),不要急功近利急于表現(xiàn)也不要在遇到困難時(shí)隨便否定自己的能力。只要嚴(yán)謹(jǐn)工作態(tài)度提高自己的能力,處理好與同事上司之間的關(guān)系就能輕松解決如何適應(yīng)職場(chǎng)這個(gè)新人難題。
應(yīng)屆畢業(yè)生如何適應(yīng)職場(chǎng)的論文范文(三)
就業(yè)在即,許多大學(xué)生很早已開(kāi)始“備戰(zhàn)”,但不少大學(xué)生還是忽略了求職前最重要的一項(xiàng)準(zhǔn)備:心理準(zhǔn)備。當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)的心理問(wèn)題主要表現(xiàn)在期望值過(guò)高、自我認(rèn)識(shí)不充分、受挫準(zhǔn)備不足、擇業(yè)觀存有偏頗等。大學(xué)生面對(duì)求職,應(yīng)該如何準(zhǔn)確的調(diào)整自我心理呢?
(1)充分了解就業(yè)形勢(shì),適當(dāng)調(diào)整就業(yè)預(yù)期。當(dāng)前,國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)增速持續(xù)放緩,就業(yè)機(jī)會(huì)沒(méi)有較大幅度的增長(zhǎng)。20xx年國(guó)內(nèi)高校畢業(yè)生畢業(yè)時(shí)初次就業(yè)率僅為71.9%,當(dāng)年畢業(yè)生總?cè)藬?shù)為699萬(wàn),明顯可見(jiàn),未實(shí)現(xiàn)初次就業(yè)的往屆大學(xué)生人數(shù)絕對(duì)值超過(guò)200萬(wàn)。近年來(lái),中國(guó)留學(xué)人員呈現(xiàn)加速回國(guó)的態(tài)勢(shì),近五年回國(guó)的留學(xué)人員達(dá)到近80萬(wàn)人,接近前30年的3倍。這勢(shì)必會(huì)加大國(guó)內(nèi)高端人才的求職競(jìng)爭(zhēng),沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)畢業(yè)生必然會(huì)受到?jīng)_擊。大學(xué)生必須認(rèn)清當(dāng)前所面臨的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和就業(yè)環(huán)境,適當(dāng)調(diào)整就業(yè)心理預(yù)期,理性擇業(yè)才是應(yīng)對(duì)之道。
(2)客觀評(píng)價(jià)自己,樹(shù)立良好心態(tài)。"尺有所短,寸有所長(zhǎng)",每個(gè)大學(xué)生都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)。在求職前,大學(xué)生要對(duì)自己的求學(xué)經(jīng)歷、能力特長(zhǎng)、實(shí)踐鍛煉等進(jìn)行梳理,對(duì)自身就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力做出客觀的判斷,進(jìn)而做好清晰的求職定位,防止盲目求職。當(dāng)前,大學(xué)生的自我認(rèn)知途徑有很多,向就業(yè)指導(dǎo)教師咨詢(xún),征求師友和朋輩意見(jiàn),到專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站進(jìn)行測(cè)評(píng)等都能幫助大學(xué)生做好求職前的自我評(píng)估,特別是對(duì)于職業(yè)性格、職業(yè)興趣、職業(yè)能力等測(cè)試,還能得到相應(yīng)的職業(yè)對(duì)照表做參考,以確定客觀而合理的求職目標(biāo)。
(3)做好求職受挫的心理準(zhǔn)備。在指導(dǎo)大學(xué)生就業(yè)過(guò)程中,我們能發(fā)現(xiàn)這樣的大學(xué)生求職心態(tài)變化:畢業(yè)前一年的暑期躊躇滿(mǎn)志,7、8月份積極參與實(shí)習(xí);9-12月份求職高峰,開(kāi)始海投簡(jiǎn)歷,但多數(shù)成效不好,轉(zhuǎn)而信心受挫。面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和緊張的就業(yè)壓力,大學(xué)生的求職總會(huì)遇到許多困難、委屈甚至是挫折。在此階段,要認(rèn)真分析遭受挫折的原因,積極改進(jìn)求職技巧和策略,才能改變這種不斷受挫的被動(dòng)狀態(tài)。
(4)樹(shù)立正確的職業(yè)價(jià)值觀。無(wú)論是逃離“北上廣”還是重回“北上廣”,大學(xué)生擇業(yè)的地域選擇要因人而異。當(dāng)前西部地區(qū)、基層地區(qū)就業(yè)有廣闊天地,大學(xué)生在擇業(yè)時(shí)要充分考慮自身職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,不要盲目扎堆熱門(mén)行業(yè)和發(fā)達(dá)城市。同時(shí),對(duì)于起薪、工作環(huán)境等也要有正確認(rèn)識(shí),否則即使求職成功,也只能求得一時(shí)的心理平衡,卻不利于自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。作為應(yīng)屆畢業(yè)生必須轉(zhuǎn)變過(guò)去那種一定要在高薪行業(yè)、熱門(mén)行業(yè)等就業(yè)的傳統(tǒng)觀念,積極拓展擇業(yè)范圍。
時(shí)間準(zhǔn)備
大學(xué)期間,每個(gè)學(xué)期都有著不同的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容,即使是最后一學(xué)期,也有畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等學(xué)業(yè)任務(wù)。要在求職中搶占先機(jī),充分準(zhǔn)備必不可少。畢業(yè)生在進(jìn)入第四學(xué)年或更早時(shí)就要做出職業(yè)選擇。如果時(shí)間安排不合理,在完成畢業(yè)論文期間,整天想著如何才能盡快地找到合適的就業(yè)單位,無(wú)法順利畢業(yè),即使找到工作,也可能因?qū)W業(yè)問(wèn)題而無(wú)法簽約。學(xué)業(yè)問(wèn)題和求職擇業(yè)對(duì)畢業(yè)生的重要性都是不言而喻的。在求職過(guò)程中時(shí)間沖突也在所難免,要合理安排好不同單位的面試時(shí)間,同時(shí)也要對(duì)即將開(kāi)始的面試做好時(shí)間準(zhǔn)備,特別是第二天面試前一定要提前休息好,以免影響面試時(shí)的精神狀態(tài)。
能力準(zhǔn)備
(1)努力提升自身的綜合素質(zhì)與能力。當(dāng)前,高校內(nèi)出現(xiàn)了“考證熱”,這與就業(yè)壓力增大,入職門(mén)檻提高和部分行業(yè)實(shí)行準(zhǔn)入制度,招聘單位對(duì)入職員工的綜合能力要求增加有關(guān)。此外,用人單位還對(duì)大學(xué)生的綜合能力與職業(yè)潛質(zhì)日益看重,主要表現(xiàn)在人際交往能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、文書(shū)能力、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造力等多種方面。
(2)加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐與職業(yè)實(shí)踐,提高實(shí)踐動(dòng)手能力。隨著就業(yè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,企事業(yè)單位在招聘大學(xué)生時(shí),不僅關(guān)注其專(zhuān)業(yè)水平,也會(huì)重點(diǎn)考察他們的實(shí)踐動(dòng)手能力,這往往是大學(xué)生求職中的短板。專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能豐富大學(xué)生的職業(yè)經(jīng)驗(yàn),使其掌握一定的職業(yè)技能,以盡快適應(yīng)崗位需求,較快地實(shí)現(xiàn)從學(xué)校人到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變,為實(shí)現(xiàn)“人職匹配”奠定基礎(chǔ)。
(3)獲取就業(yè)實(shí)習(xí)信息的能力。目前,畢業(yè)生獲取就業(yè)信息的途徑中,網(wǎng)絡(luò)途徑是最重要的一方面。要選擇信息更新及時(shí),關(guān)注正規(guī)的專(zhuān)業(yè)招聘網(wǎng)站,同時(shí),也要及時(shí)關(guān)注學(xué)校、學(xué)院發(fā)布的招聘信息,這些信息往往更切合專(zhuān)業(yè)要求,成功率也更高。在獲取求職信息的途徑中,招聘單位內(nèi)校友等推薦也是重要的成功率更高的途徑。親戚、校友、朋友、老師等是推介就業(yè)的潛在資源。這些都要求求職中的大學(xué)生具有較好的信息獲取和篩選能力。
物質(zhì)準(zhǔn)備
在求職高峰,許多畢業(yè)生往往要多次往返于不同的城市,無(wú)論對(duì)交通費(fèi)用還是通訊需求等都要有充分的估計(jì)。此外,一套正裝也是求職中所需要的。關(guān)于正裝的準(zhǔn)備,宜早不宜晚。在指導(dǎo)就業(yè)過(guò)程中,某知名企業(yè)在7月份來(lái)學(xué)校舉辦招聘會(huì),學(xué)院有位準(zhǔn)畢業(yè)生特意穿正裝參加選舉會(huì)。該企業(yè)HR與學(xué)院交流中提到,這個(gè)同學(xué)體現(xiàn)了很好的職業(yè)素養(yǎng),所以提前給了他一個(gè)面試機(jī)會(huì)。在求職中,制作簡(jiǎn)歷、求職記錄本、郵寄求職材料甚至是文件包等費(fèi)用,也是求職過(guò)程中必不可少的。
初入職場(chǎng)期適應(yīng)工作
職場(chǎng)不同于學(xué)校,它有自己的特定規(guī)則,對(duì)執(zhí)行力、規(guī)章制度、目標(biāo)要求更加明確和具體,個(gè)人承擔(dān)的責(zé)任更大,壓力也更大。如何適應(yīng)職場(chǎng)的工作節(jié)奏顯得尤為重要。
面對(duì)理想與現(xiàn)實(shí)的落差
許多大學(xué)生在學(xué)校是佼佼者,而到了工作單位,一切從頭做起,對(duì)比許多有工作經(jīng)驗(yàn)但學(xué)歷不如自己、能力也看起來(lái)很普通但在更重要崗位的同事,往往形成心理失衡。面對(duì)這樣的問(wèn)題,剛進(jìn)入職場(chǎng)的大學(xué)生要端正心態(tài),放下自己在學(xué)校里的優(yōu)越感,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同事求教,以及時(shí)做好入職適應(yīng)。
避免急于求成
大學(xué)生有職業(yè)理想固然好,對(duì)成功的追求與渴求也是正常的,但不能急于求成,幻想在最短的時(shí)間里得到取得最好成績(jī),獲得單位的充分認(rèn)可。如果存在這樣的心態(tài),一旦在短期內(nèi)的努力沒(méi)有馬上得到回報(bào),自信心就會(huì)嚴(yán)重受挫,認(rèn)為工作單位不重視人才,覺(jué)得自己在這里工作沒(méi)有前途。這種情況下,很多新員工往往會(huì)產(chǎn)生不被單位認(rèn)可而辭職的想法。在近兩年對(duì)畢業(yè)生的跟蹤調(diào)研中,我們也發(fā)現(xiàn)很多單位都有讓新員工從基層做起的計(jì)劃,這也是單位對(duì)新員工的“考察”。只有踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)真努力地對(duì)待自己剛開(kāi)始的工作,才能獲到更重要的工作崗位的職業(yè)發(fā)展,但急于求成的心態(tài),也常常讓很多職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)與之失之交臂。
理性看待“穩(wěn)定”
剛走出校園的大學(xué)生對(duì)工作崗位的考量更多是站在自身發(fā)展的角度,很少會(huì)換位思考。出現(xiàn)情緒不滿(mǎn)的工作狀態(tài)時(shí),往往會(huì)產(chǎn)生“圍城”心理,覺(jué)得自己?jiǎn)挝恢獾墓ぷ鲿?huì)更好,進(jìn)而產(chǎn)生離職的念頭。其實(shí),作為新入職的大學(xué)生要認(rèn)真思考究竟是自己的問(wèn)題還是企業(yè)的問(wèn)題。近兩年大學(xué)生半年內(nèi)離職率仍保持在較高水平,由麥可思研究院撰寫(xiě)、社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社出版的《20xx年中國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》顯示,20xx屆全國(guó)大學(xué)畢業(yè)生有33%畢業(yè)半年內(nèi)發(fā)生過(guò)離職,而20xx屆大學(xué)畢業(yè)生半年內(nèi)離職的比例更高達(dá)41%。職業(yè)規(guī)劃教育的目標(biāo)不僅有實(shí)現(xiàn)就業(yè),更要就業(yè)穩(wěn)定;要獲得職業(yè)的較好發(fā)展,職業(yè)穩(wěn)定是前提條件。建議大學(xué)生認(rèn)真對(duì)待自己的第一份工作,順利完成適應(yīng)期。
提升素養(yǎng)應(yīng)對(duì)企業(yè)要求
由于專(zhuān)業(yè)實(shí)踐較少,剛?cè)肼毜拇髮W(xué)生在專(zhuān)業(yè)技能方面也可能存在無(wú)法適應(yīng)的局面,不能及時(shí)完成工作任務(wù),不能適應(yīng)單位節(jié)奏,進(jìn)而面臨被單位淘汰,產(chǎn)生職業(yè)受挫感,甚至對(duì)再求職失去信心。還有一些同學(xué)會(huì)因?yàn)樵谛F陂g有著寬松的人際關(guān)系環(huán)境,到單位后突然覺(jué)得人際關(guān)系相比學(xué)校更加淡薄,失去了處處受寵的感覺(jué),有人際交流的失落感,從而影響工作狀態(tài)。遇到這樣的問(wèn)題,大學(xué)生應(yīng)該主動(dòng)適應(yīng)單位節(jié)奏,了解職場(chǎng)特點(diǎn),積極學(xué)習(xí),以加倍努力迎頭趕上以順利度過(guò)適應(yīng)期。
打鐵還需本身硬。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮、科技的進(jìn)步,招聘單位對(duì)從業(yè)者的心理素質(zhì)、思想素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、文化素質(zhì)等提出了新要求。即將步入職場(chǎng)的畢業(yè)生要做好求職前的各項(xiàng)準(zhǔn)備,積極調(diào)整心態(tài),主動(dòng)適應(yīng)職業(yè)發(fā)展要求,培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng),順利完成從大學(xué)生向職業(yè)人的轉(zhuǎn)變。
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