職場(chǎng)個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告范文
職場(chǎng)報(bào)告能讓你總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，那你知道職場(chǎng)工作總結(jié)報(bào)告該怎么寫嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的個(gè)人職場(chǎng)工作總結(jié)報(bào)告，以供大家閱讀。
個(gè)人職場(chǎng)工作總結(jié)報(bào)告范文(一)
漸漸地，從大學(xué)踏入公司已有三周時(shí)間，身為學(xué)生的我也有了身份的轉(zhuǎn)變。在海企實(shí)習(xí)的日子里，我得到了很多感受和從未有過(guò)的體驗(yàn)。
當(dāng)?shù)弥约簳?huì)來(lái)到江蘇海企實(shí)習(xí)時(shí)，我提前在網(wǎng)上搜集了很多有關(guān)于公司的信息，希望對(duì)自己的工作有幫助，也曾經(jīng)想象過(guò)公司的氛圍，也想象過(guò)自己每天工作的樣子，但來(lái)到海企以后，一切才成為真實(shí)的體驗(yàn)，這些體驗(yàn)是有血有肉的，不是他人的傳授，也不是照搬書本。在海企技術(shù)的大家庭中，我和同事發(fā)生了很多有趣的故事：
記得剛來(lái)公司第一天，新人都是會(huì)安排到 “師傅”手下學(xué)習(xí)，“師傅”正是公司里有資歷，有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的人，他們會(huì)引導(dǎo)我們的工作。當(dāng)時(shí)，我很積極的問(wèn)“師傅”：“有什么事情需要我做嗎?”“師傅”問(wèn)了我兩個(gè)問(wèn)題，我一直覺(jué)得印象很深刻——“你了解我們公司嗎?”“你來(lái)到這，你想學(xué)習(xí)什么，得到什么?”。這兩個(gè)問(wèn)題我一時(shí)之間沒(méi)有答上來(lái)，因?yàn)槲矣X(jué)得這兩個(gè)問(wèn)題并不是一言兩語(yǔ)就能回答的，而他們也是沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案的，要看你怎么去體會(huì)。這兩個(gè)問(wèn)題也在我之后的實(shí)習(xí)中起到了很大的輔助作用，他們像風(fēng)向標(biāo)一樣，每次我問(wèn)自己，都會(huì)得到新的答案，慢慢隨著時(shí)間我自己的那份答案自然就清晰可見(jiàn)了。
雖然我對(duì)江蘇海企早就有所了解，但只是淺顯的。跟“師傅”談完話后，我回去立馬看了我們公司JOC的網(wǎng)站，關(guān)注公司新聞動(dòng)態(tài)，仔細(xì)研究前輩們的工作心得，直到現(xiàn)在我還有每天刷新JOC網(wǎng)站的習(xí)慣。
我們部門的哥哥姐姐們都給了我很多接觸新知識(shí)的機(jī)會(huì)。有時(shí)候看到他們忙碌，我就細(xì)心的觀察，希望從中有所收獲;而且對(duì)于我完成的工作，他們也會(huì)及時(shí)指出不足的地方并幫助我更正，這樣對(duì)于我日后的工作也有了很大的幫助。
總而言之，作為新人，我們應(yīng)該對(duì)工作抱有積極的態(tài)度，對(duì)于前輩的指點(diǎn)要謙虛，對(duì)于公司和自己也要勤問(wèn)那兩個(gè)問(wèn)題：“你了解公司嗎?”“你來(lái)到這，想學(xué)習(xí)什么，得到什么?”，只有在清楚自己的方向后，我們才能沉下心來(lái)，按部就班的工作，一步步踏踏實(shí)實(shí)的前行。感謝江蘇海企給了我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，也感謝部門教會(huì)我很多道理的哥哥姐姐們，以后迷茫的時(shí)候也要學(xué)會(huì)，給自己多提問(wèn)題多思考，就會(huì)得到新的體會(huì)。
個(gè)人職場(chǎng)工作總結(jié)報(bào)告范文(二)
自入職以來(lái)逐漸接觸了不同企業(yè)類型的客戶，在與客戶的交流過(guò)程中，總結(jié)了一些注意點(diǎn)和小技巧，這里簡(jiǎn)單的和大家分享一下：
1、語(yǔ)速與語(yǔ)音
在和對(duì)方陳述事實(shí)，解釋事件的時(shí)候，人會(huì)不知不覺(jué)的越說(shuō)越快，而由于傾聽(tīng)的一方往往需要時(shí)間消化事件，提出問(wèn)題，所以對(duì)方可能會(huì)出現(xiàn)跟不上陳述者的步調(diào)，從而引起情緒焦躁的現(xiàn)象。針對(duì)這一現(xiàn)象，在電話溝通前，首先要整理好自己的思路，其次對(duì)話時(shí)盡量放慢語(yǔ)速，以柔和的音調(diào)進(jìn)行對(duì)話。如果需要陳述的事件比較長(zhǎng)，涉及的情況比較復(fù)雜，就需要一段一段的陳述給對(duì)方，每一段陳述結(jié)束，給對(duì)方幾秒的時(shí)間表示聽(tīng)懂了或者反饋疑問(wèn)，更利于雙方信息的接受與反饋。
2、大客戶
一般情況下大企業(yè)的業(yè)務(wù)流程模式化系統(tǒng)化，從最初的文本到最后的售后服務(wù)調(diào)查都有自己的模板。簽訂合同時(shí)，需要留意如果對(duì)方強(qiáng)烈要求按照自己的合同模板，針對(duì)具體文本條款，如果有疑義的，需要及時(shí)跟對(duì)方溝通修改。
3、中小型客戶
針對(duì)與一些中小型客戶的合作，在合作時(shí)，可以通過(guò)郵件等形式附上產(chǎn)品的圖片資料或者視頻信息，有利于擴(kuò)大中小型客戶群體。
個(gè)人職場(chǎng)工作總結(jié)報(bào)告范文(三)
4月份，我參加了公司內(nèi)部組織的招標(biāo)人員考試，并順利通過(guò)，獲得了公司內(nèi)部招標(biāo)資格。通過(guò)這次考試，我全面了解招標(biāo)投標(biāo)的現(xiàn)狀，掌握了招標(biāo)投標(biāo)的發(fā)展趨勢(shì)，從整體上把握了各行業(yè)的招標(biāo)專業(yè)知識(shí)和技能，提高了運(yùn)用招標(biāo)專業(yè)知識(shí)的綜合能力?；厥卓荚嚨恼麄€(gè)過(guò)程，我總結(jié)了自己的一些見(jiàn)解和心得，與大家分享。
第一、有好的考試心理，就是從不同角度去分析考試的目的、性質(zhì)，以達(dá)到培養(yǎng)自己一種良好心態(tài)的目的。以一種平和的心態(tài)、求知的心態(tài)、探索未知知識(shí)領(lǐng)域的心態(tài)去學(xué)習(xí)，把考試當(dāng)成一次檢驗(yàn)自己的機(jī)會(huì)，最終一定能夠獲得意外的收獲。
第二、認(rèn)清自己目前的招投標(biāo)業(yè)務(wù)水平，用考試提高業(yè)務(wù)水平
由于招標(biāo)從業(yè)人員的職業(yè)素質(zhì)參差不齊，很多人并沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，缺乏統(tǒng)一的招標(biāo)基礎(chǔ)知識(shí)，完全憑借經(jīng)驗(yàn)工作，導(dǎo)致在招標(biāo)工作中出現(xiàn)不規(guī)范的情形，因此，我們要對(duì)個(gè)人目前的專業(yè)整體水平有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)。通過(guò)考試這一途徑，促進(jìn)了我們對(duì)于招標(biāo)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，提高自己的綜合水平能力。
第三、認(rèn)清招標(biāo)實(shí)踐操作的作用，以實(shí)踐促進(jìn)理論的學(xué)習(xí)
在招標(biāo)實(shí)踐過(guò)程中，會(huì)遇到很多新問(wèn)題，對(duì)此，我們必須結(jié)合理論知識(shí)，以到達(dá)知識(shí)上的突破。招標(biāo)是一項(xiàng)很嚴(yán)密的過(guò)程，作為招標(biāo)人員，我們應(yīng)該做到步步有法可依，甚至要達(dá)到每一個(gè)條款都找到實(shí)施的依據(jù)。通過(guò)對(duì)招標(biāo)考試資料的學(xué)習(xí)，結(jié)合自身操作招標(biāo)項(xiàng)目的實(shí)踐，對(duì)此，在對(duì)理論知識(shí)加以充分理解后，再細(xì)究其原因，尋找自己的不妥之處，達(dá)到了理論與實(shí)踐的互相檢驗(yàn)，讓我對(duì)專業(yè)知識(shí)有了更深層次的理解。
雖然平時(shí)工作都很忙，學(xué)習(xí)的時(shí)間有限，但是將學(xué)習(xí)融入工作，理論與實(shí)踐相結(jié)合，“一分耕耘，一分收獲”，相信付出一定會(huì)有回報(bào)。
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