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有關(guān)職場的訪談報告(2)

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  有關(guān)職場的訪談報告(三)

  姓名:楊孝國

  性別:男

  籍貫:河南省新鄉(xiāng)市

  學校:鄭州大學

  院系:信息工程學院

  專業(yè):軟件工程

  班級:20xx級2班

  學號:20xx2480237

  聯(lián)系電話:15294621586

  電子郵件:xuexila.com

  訪談時間:20xx年x月x日

  專業(yè):計算機科學學院 軟件工程

  訪談人物:王先生

  工齡:3年

  畢業(yè)院校:河南大學

  現(xiàn)任職位:程序員

  一、訪談內(nèi)容:

  問題:您是如何找到這份工作的呢?

  回答:我大學剛畢業(yè)是在另一家公司實習的,后來就在那家公司工作。經(jīng)過一段時間,我覺得那份工作并不適合我。剛好那時我朋友在現(xiàn)在這家公司。他就介紹我來這邊。

  問題:目前,要成為一個軟件工程師需要怎樣的教育背景呢?比如說學歷、專業(yè)。

  回答:怎么說呢?我覺得學歷當然越高越好,但是它有的時候不是關(guān)鍵,關(guān)鍵還是你的能力。找工作,學歷的作用比其他地方要小。至于專業(yè),我覺得也是不一定的。就像我,其實我大學學的是計算機科學,它偏硬件方面,然而我的工作是純軟件。主要要看你的學習能力。學習能力強的人就能很快掌握所需的技能。比在大學中所學的更使用。

  問題:那您進入這個崗位之前有過培訓了?

  回答:我沒有啊,因為那個時候我是工作過一段時間了,和應屆的畢業(yè)生還是不一樣的。

  問題:那如果要培訓,據(jù)您所知,一般要培訓哪些內(nèi)容呢? 回答:這個培訓主要還是讓你們熟悉一下工作的流程。知道一個訂單從產(chǎn)生到完成的過程。知道一些注意事項。

  問題:您覺得從事這個職業(yè)需要具備怎樣的個人品質(zhì)呢?

  回答:嗯??有一點很重要,就是你必須很積極,更重要的是團隊合作,也就是teamwork,還有就是負責,因為是團隊工作,可能會有些時候分工上不均,有的人多了,有的人少了,這就要求要有集體榮譽感,只有這樣,才能做好工作。

  問題:您認為如何才能做好這份工作?應該具備哪些知識、技能或者經(jīng)驗之類的?

  回答:任何工作都需要一個人全心全意地投入,而且應該滿懷熱情,喜歡是做好的前提。我覺得很多知識技能或經(jīng)驗也許并不是先前都已經(jīng)積累了。而更多地是在進入工作之內(nèi),抱著一種開放、包容、謙虛、好奇的態(tài)度慢慢習得的。當然現(xiàn)在你們可以多看一些這方面的書籍,了解一下行業(yè)的相關(guān)動態(tài),確定自己所要研究的方向,這樣能更好的為你以后的工作打下良好的基礎。

  問題:你平常在工作方面都做些什么呢?

  回答:我現(xiàn)在主要工作就是開會研究項目要求,工作分工,程序代碼編寫,系統(tǒng)測試等等。嚴格說我現(xiàn)在還只是做一些輔助性工作,我還處于成長的過程。呵呵,這個行業(yè)就是這樣,等你熟悉了之后可以做很多工作。

  問題:現(xiàn)在?那你剛開始的時候做的和現(xiàn)在不同嗎?

  回答:我剛開始的時候就是個打雜的,呵呵,其實所謂程序員就是這樣,平時有什么做什么。你們畢業(yè)后進企業(yè)都會有實習期,那段時間是很難熬的,那時候是一腔熱情,遭到一盆冷水啊。

  問題:因為高校擴招的原因,目前大學生的綜合素質(zhì)普遍有所下降,您認為我們這個專業(yè)的學生應該從哪些方面進行培養(yǎng)才能更好地提升我們的素質(zhì)?

  回答:在學校,現(xiàn)在的網(wǎng)絡這么發(fā)達,你可以多上網(wǎng),在網(wǎng)絡上多接觸一些最新的信息,多學習涉及廣告的知識內(nèi)容等。在外面,你一定要跟周邊的人去學習,哪怕人家只是比你早一天進入公司。因為他的身上有很多東西值得你去學習。

  問題:在您看來這份工作晉升的機會大嗎?

  回答:就像我說的,只要你熟悉了之后就可以做很多工作了。我現(xiàn)在主要工作是賠款和領導工作,我下一步要培養(yǎng)領導能力,以后能獨立帶領一個團隊發(fā)一些軟件。這個對我的能力上的要求就很多了。這你以后就會懂的,應該說這個職業(yè)機會是很多的。

  問題:據(jù)您所知,從事這份工作的人在單位或同行業(yè)內(nèi)的發(fā)展前景如何?

  回答:目前行業(yè)現(xiàn)有的人員構(gòu)成并不是非常合理,盡管做這個方面的人相當多,但是很缺少能夠獨當一面的優(yōu)秀研發(fā)人才,總的來說就是,高層然才比較欠缺,低層人員泛濫。所以,對于每一個想要在此行業(yè)有所發(fā)展的人來說,機遇和挑戰(zhàn)是同時并存的。

  問題:那一般畢業(yè)生剛開始工作工資是什么水平呢?

  回答:說實話我都忘了當時是多少了。大概是一千左右吧?,F(xiàn)在是翻了兩三倍了。呵呵。

  二、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃人物訪談總結(jié)報告

  通過對王先生的訪談,我學到很多。以下這些是我的總結(jié):

  (1)作為一名大學生,對未來工作的最好準備就是學好專業(yè)基礎知識。因為不管以后從事怎樣的職業(yè)和職位,專業(yè)知識的運用都是非常重要的。沒有過硬的專業(yè)知識,是不可能在將來的工作中有穩(wěn)定長遠的發(fā)展的。

  (2)學會做人的方法并多花一些心思經(jīng)營自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡。 學會做人是我們大學生必修的一門課程。如今在校學習的我們,

  交際圈僅限于親人、部分同學和少許的朋友等,非常狹窄,對自己今后生涯的順利發(fā)展不是非常有利。所以,我們應該從現(xiàn)在起就更加重視培養(yǎng)自己的為人處世能力并經(jīng)營好維護好自己已有的人脈資源。

  (3)學好英語。

  在經(jīng)濟全球化的今天,英語這門語言不得不說是比較重要的,而對我們的軟件工程專業(yè)來說,英語就顯得尤為重要。英語的牢固掌握,對我們找工作無疑是一塊很好的敲門磚,也是我們參與國際交流,實現(xiàn)國際間合作的必需條件。

  (4)積極投身實踐中去,去經(jīng)歷,去感受,去領會。

  獲取知識和提高技能有兩條途徑:一是從前人的經(jīng)驗中去獲取;二是從自己的實踐中去獲取。而最重要最可靠最有價值的還是自己在實踐中所獲得的知識和技能等,實踐出真知。而且實踐特別鍛煉人,練你的技能,考驗你的專業(yè)知識,練你的勇氣等。不論結(jié)果成功與否,所獲得的體會和閱歷是你一生受用不盡的財富。這就是實踐的魅力所在!

  (5)在大學里培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識。

  現(xiàn)代社會和企業(yè)不需要死板的工作者,需要的是能為企業(yè)創(chuàng)新,獲利的有思想,有活力的新型人才。在校期間,多嘗試新東西,接觸新事物。求是固然重要,但創(chuàng)新更是我們今后工作中的重中之重。

  (6)注重提高自己的修養(yǎng)和內(nèi)涵。

  大學可以說是一個全國各地人才的聚集地,同學各自的觀念想法都有所差異,面對這些我們都要學會接受彼此,敞開胸懷對待他人,這就要求我們要學會待人處事,畢竟將來進入社會,將面臨更為復雜的人際交往圈,我們大學生只有更好地提升自己的修養(yǎng)才能更好地在社會上待人處事游刃有余。而且現(xiàn)在大學課程雖然沒有以前多,自己的空余時間比較充足,就更不能夠放松自己,要把大學這來之不易的時光好好利用起來,不光是要做好學問,更是要學會做人。

  (7)擺正心態(tài),對工作要嚴謹、認真、負責,樂觀面對未來所從事行業(yè)的發(fā)展前景。

  心態(tài)決定成敗,細節(jié)鑄就輝煌。我們?nèi)腹ぷ鲘徫唬窍胧┱棺约旱膶嵙?,更是想為所在公司?chuàng)造利潤和價值,而不是“三天打魚,

  兩天曬網(wǎng)”,成為公司的負擔。在人才市場競爭如此激烈的當今社會,任何一個公司都不會接受一個心高氣傲、做事磨蹭、對工作不認真負責的員工。正如冠捷科技集團劉某所言:“其實那些從大學出來的畢業(yè)生更高傲,說的都很好聽,叫他做一點事總是磨磨蹭蹭,而且還做不好。我們對員工都沒有什么特別的、苛刻的要求,他們只要對自己有態(tài)度,對所在崗位認真負責,那他們做任何行業(yè)都是可以的,而且我們也是歡迎這樣的員工的。”還有,中國的通信產(chǎn)業(yè)仍然是發(fā)展強勁的朝陽行業(yè),仍然是一個生機勃勃而且更加合理健康發(fā)展的充滿希望的行業(yè)。所以,我們不應該有太多的抱怨和悲觀的心態(tài),應該盡量多地去接觸行業(yè)最新的發(fā)展概況。并做好充分的準備,待畢業(yè)時,積極投身通信行業(yè)的發(fā)展大潮之中。這也是我們作為未來的通信工程師實現(xiàn)自我人生價值的努力方向和難得的機遇。

  然而,職業(yè)規(guī)劃畢竟只是一個設想,如果落不到實處,充其量只是一張空頭支票,重要的是以規(guī)劃為奮斗目標,不斷努力進取,腳踏實地,才能實現(xiàn)所立下的目標。輝煌面前,道不盡幾番風雨,幾經(jīng)艱辛;成功背后,有誰知幾多苦干,幾多堅毅。”每個人都要克服自己的弱點,人最大的敵人是自己,一個人要成功,必須要有勇氣,有氣魄,不畏艱難,直面挑戰(zhàn),堅持不懈,持之以恒。面對機遇與挑戰(zhàn)共存的時代,“乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”。


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有關(guān)職場的訪談報告(三) 姓名:楊孝國 性別:男 籍貫:河南省新鄉(xiāng)市 學校:鄭州大學 院系:信息工程學院 專業(yè):軟件工程 班級:20xx級2班 學號:20xx2
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