激情，指一種強(qiáng)烈的感情，或是對(duì)某事的熱情。被很多音樂(lè)家當(dāng)作至關(guān)重要的東西。無(wú)論是在臺(tái)上還是臺(tái)下，激情都很重要。在表演中，許多人認(rèn)為表演者應(yīng)當(dāng)帶著強(qiáng)烈的情感將作品傳達(dá)給觀眾，使得作品富有表現(xiàn)力。下了舞臺(tái)，由于職業(yè)音樂(lè)家生涯往往會(huì)面臨很多困難，一般認(rèn)為胸懷大眾的音樂(lè)家需要激情來(lái)應(yīng)對(duì)他們面臨的種種挑戰(zhàn)。

　　我最近讀的一本書(shū)駁斥了這種觀點(diǎn)，在《做得好才能不被忽視》這本書(shū)中，作者卡爾·紐坡特根據(jù)調(diào)查從心理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)角度指出人們不應(yīng)該選擇那些以激情為主的職業(yè)。這本書(shū)的副標(biāo)題是——為什么在選擇職業(yè)時(shí)，技巧勝過(guò)激情?紐坡特有力地駁斥了“跟著你的激情走”這種說(shuō)法。為如何選擇正確的職業(yè)提出了建議。他認(rèn)同在職業(yè)發(fā)展中激情很重要，他強(qiáng)調(diào)當(dāng)你有策略地做你擅長(zhǎng)的工作時(shí)，對(duì)于專(zhuān)業(yè)的熱情不是本來(lái)就存在的。

　　在播音版的第一部分前10分鐘他談到了自己的態(tài)度。

　　根據(jù)一份心理學(xué)調(diào)查，顯示音樂(lè)家在他們的職業(yè)生涯中有兩種不同的激情：

　　協(xié)調(diào)的激情，在無(wú)壓力的情況下選擇投入一件事，過(guò)程中充滿積極情緒。

　　被動(dòng)的激情，帶著難以控制的沖動(dòng)投入一件事，甚至?xí)?lái)不好的后果。

　　在那篇文章中，我得出結(jié)論，被動(dòng)的激情可以為音樂(lè)家提供動(dòng)力，因?yàn)槌兄Z需要技能來(lái)實(shí)現(xiàn)，或許會(huì)轉(zhuǎn)變成合適而充滿激情的發(fā)展方向，這對(duì)音樂(lè)家取得成就來(lái)說(shuō)十分關(guān)鍵。

　　激情的開(kāi)始與結(jié)束

　　紐坡特提供了不同的觀點(diǎn)。他并沒(méi)有忽視激情對(duì)職業(yè)生涯的重要性。但他相信關(guān)于如何找到職業(yè)熱情，不是稍加考量就可以帶著已有的那點(diǎn)兒激情從事這個(gè)行業(yè)。換句話說(shuō)，一個(gè)對(duì)音樂(lè)演出抱有熱情的年輕人在加入音樂(lè)行業(yè)之后，不見(jiàn)得依然充滿激情。紐坡特提出一個(gè)不同的策略來(lái)獲得個(gè)人成就：帶著工匠的心態(tài)。具體地說(shuō)，人們?cè)谡嬲瞄L(zhǎng)做一件事時(shí)最有激情，通過(guò)不斷提高職業(yè)技能，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)于雇主來(lái)說(shuō)他們真正的價(jià)值所在。紐坡特稱(chēng)之為”職業(yè)資本“，由此人們獲得職業(yè)生活中的影響力和控制力，并得到最好的回報(bào)。這種回報(bào)包括自主權(quán)，影響力，人際關(guān)系。當(dāng)音樂(lè)人——或其他人在工作中獲得了此類(lèi)回報(bào)，他們將在職業(yè)生涯中更有激情(比如熱情)。

　　尤其讓我覺(jué)得有意思的是，對(duì)于即將進(jìn)入音樂(lè)行業(yè)的大學(xué)生還有音樂(lè)老師，紐坡特把”職業(yè)資本“改為了”勇氣文化",這種說(shuō)法在網(wǎng)上還有其他地方流傳的很廣，勇氣文化告訴人們唯一能讓你與你的夢(mèng)想漸行漸遠(yuǎn)的是完全的(或者說(shuō)不顧一切的)追求，當(dāng)然如果一個(gè)年輕人只把他的職業(yè)選擇建立在是否對(duì)其有激情上(比如表演，教孩子音樂(lè)或其他職業(yè))，對(duì)自己現(xiàn)有的職業(yè)技能水平和自身性格是否合適毫無(wú)認(rèn)識(shí)，問(wèn)題會(huì)更為嚴(yán)重。

　　工匠思維的核心可以通過(guò)刻意的練習(xí)習(xí)得，音樂(lè)家一般比普通人更可能在其他領(lǐng)域做出成績(jī)。音樂(lè)系學(xué)生通常在職業(yè)發(fā)展早起就領(lǐng)悟到練習(xí)的價(jià)值。當(dāng)計(jì)劃音樂(lè)職業(yè)生涯時(shí)，大部分人認(rèn)為這是必須的。心理學(xué)報(bào)告證實(shí)刻意的練習(xí)在類(lèi)似音樂(lè)表演之類(lèi)的行業(yè)中是最好的提高專(zhuān)業(yè)技能水平的方法?？桃饩毩?xí)不是指花時(shí)間練習(xí)樂(lè)器，而是有質(zhì)量的練習(xí)，想要有效率的提高音樂(lè)水平，需要設(shè)立階段性的目標(biāo)，辨別哪些是必需的新技能，并有策略地獲得?？桃饩毩?xí)需要很多努力，在音樂(lè)學(xué)習(xí)中，很多重要的技能需要獨(dú)自練習(xí)。因此練習(xí)通常是艱難而孤獨(dú)的，但這就是工匠的生活。

　　內(nèi)在的動(dòng)機(jī)怎么樣?

　　紐坡特的想法很吸引我，但我不得不承認(rèn)，他讓我開(kāi)始懷疑我曾一直堅(jiān)持的內(nèi)在動(dòng)機(jī)在音樂(lè)發(fā)展的作用。對(duì)于激情，最常見(jiàn)的說(shuō)法更接近于內(nèi)在動(dòng)機(jī)，我相信以往在音樂(lè)學(xué)習(xí)方面的調(diào)查研究更肯定了內(nèi)在動(dòng)機(jī)的重要性——比如，一個(gè)人自愿加入一項(xiàng)活動(dòng)是因?yàn)樗軓幕顒?dòng)本身獲得什么，而不是加入的結(jié)果。我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)被演出支配而不能享受其中樂(lè)趣的音樂(lè)人會(huì)倦怠。這是否與紐坡特提出的“不要跟著激情走"，音樂(lè)人必須尋找職業(yè)生涯中的內(nèi)在動(dòng)力相一致呢?我覺(jué)得并不是，紐坡特堅(jiān)持認(rèn)為激情是重要的，只是需要優(yōu)秀的職業(yè)技能練習(xí)，而不是以一個(gè)人以往的熱情為主導(dǎo)。調(diào)查指出了內(nèi)在動(dòng)機(jī)的要素，正如紐坡特所說(shuō)，在人際關(guān)系中的自主權(quán)/自我選擇和機(jī)會(huì)。

　　我給年輕人的建議是在決定是否從事音樂(lè)行業(yè)時(shí)，不要只考慮激情，這是一個(gè)極富競(jìng)爭(zhēng)力的行業(yè)，只有嫻熟高超的技能才能獲得雇主的青睞。從紐坡特的觀點(diǎn)來(lái)看，在音樂(lè)行業(yè)中比激情更重要的是現(xiàn)有的能力水平(也就是對(duì)潛在的技能水平的預(yù)測(cè))，還有就是自己的性格是否更容易在音樂(lè)行業(yè)取得成功，對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，很容易有對(duì)音樂(lè)的激情，受勇氣文化影響，覺(jué)得”我如果不跟隨自己的激情去追逐夢(mèng)想，有一天會(huì)后悔“。然而紐坡特實(shí)際地指出選擇其他職業(yè)的另一種原因。或許對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，檢驗(yàn)自己對(duì)音樂(lè)的激情到底有多少的方法是：看看自己到底是否有音樂(lè)行業(yè)里最有價(jià)值的技能。