職業(yè)生涯規(guī)劃中的自我盤點范文
職業(yè)生涯規(guī)劃中的自我盤點范文
自我盤點是職業(yè)生涯規(guī)劃書中的重點組成部分，也是職業(yè)生涯規(guī)劃書中不可或缺的一部分。下面是由學習啦小編分享的職業(yè)生涯規(guī)劃中的自我盤點范文，希望對你有用。
職業(yè)生涯規(guī)劃中的自我盤點范文(一)
1)、自我興趣愛好大盤點
閱讀，遠足，旅游，繪畫等等
喜歡的文學作品：《穆斯林的葬禮》，《簡·愛》等
我比較喜歡小說類作品，有情節(jié)，有邏輯，更有一種真實感，也更充實。
心中的偶像：周恩來
2)、自己的優(yōu)勢盤點：
總體來說，最大的優(yōu)點就是對生活充滿信心，能積極地感受生活，樂觀!邏輯反應(yīng)能力也還不錯。對新生活新事物充滿好奇心，有熱情，也能很快地適應(yīng)新環(huán)境。
3)、自己的劣勢盤點：
缺乏很強的自制力，熱度有余，耐心不足，做事虎頭蛇尾。社會實踐能力欠缺，組織能力尚有待提高。
4)、生活中成功經(jīng)驗的盤點：
對待那些看起來不像是會成功但自己又不忍放棄的事物要有信心，要給予支持，只有真正努力過后了才有資格真正地對此進行評論。不能輕易地下結(jié)論，更不能盲從，雖然眼見不一定為實，但至少要自己體驗?？磫栴}要多面化，絕對化只能給自己造成不必要的困擾。
5)、生活中失敗的教訓(xùn)：
目前為止最大的失敗就是高一對待生活的態(tài)度，以為成績就是一切，只有努力努力再努力，把成績提上去了，才有資格考慮其他，殊不知，正是因為這種態(tài)度，讓我損失了很多原本屬于的精彩時光?，F(xiàn)在明白了，其實生活才是最重要的，學習再怎么說也只是生活中的一部分，并不能代表生活，生活的含義是如此豐富，你根本就不能去定義，因而，看問題絕對不能絕對化，要從不同的方面找尋生活的樂趣，高興與不高興都是一天，那就該高高興興的!
職業(yè)生涯規(guī)劃中的自我盤點范文(二)
一、自我剖析
1.個人優(yōu)勢：有上進心和責任心，認真而持久的做好每一件事；有很強的好奇心，愛研究新奇事物；自我控制本事強，能夠很好的把握個人的娛樂時間和學習時間；對待每一件事認真而又自信，我的性格活潑開朗，愛與人交往，以誠待人。在大眾面前有點約束，但能現(xiàn)實個人的本事，發(fā)表個人的瞅法。
2.個人劣勢：有時候太過于追求完美；主持經(jīng)驗缺乏，專業(yè)技術(shù)方面不精練，遇到大的事情沒有主見，經(jīng)驗不足，在大眾面的有點約束。
二、他人評價
1.優(yōu)點：
(1)父母家人評價：做事努力認真，有愛心和責任心。
(2)老師領(lǐng)導(dǎo)評價：對待工作認真，做事積極。
(3)同學朋友評價：溫柔，樂于助人，想象力豐富，待人友好，工作負責。
2.缺點：
(1)父母家人評價：脾氣不太好、懶。
(2)老師領(lǐng)導(dǎo)評價：做事要沉穩(wěn)。
(3)同學朋友評價：主持經(jīng)驗缺乏，在大眾面前過于約束。
三、人才測評
我的職業(yè)興趣類型為：自主/獨立型。
這類人期望隨心所欲安排個人的工作方式，工作習慣和生活方式。他們追求施展個人本事的工作環(huán)境，實現(xiàn)自身價值，擺脫組織的限制和制約，他們寧愿放棄提升或工作發(fā)展機會，也不愿意放棄自由與獨立。對于計劃獨立自主開創(chuàng)未來的我來說，會是表現(xiàn)自我的一種方式。
明確個人的職業(yè)定位，即可讓個人
成功的達成目標!
職業(yè)生涯規(guī)劃中的自我盤點范文(三)
1、自我評估
要更好地做好將來從事的職業(yè)，就要更好的了解自身的能力，制定將來要改善和保留的計劃。我認為我善于與人溝通，富有同情心，而且注重自身動手能力的培養(yǎng)。我現(xiàn)在還是一名在校就讀護理專業(yè)的中專生，學校注重的就是實際操作能力的培養(yǎng)，而我也受益良多。我認為我會學到更多的護理知識。但是，我的理論知識欠缺，還需要閱讀大量的課外書籍，豐富自身理論知識，以更好的適應(yīng)市場競爭。
2、評估結(jié)果
自我評價優(yōu)點：善于與人交往，個性開朗，容易感染他人。
缺點：辦事不夠細心，個性直率，帶點沖動。
家人評價優(yōu)點：關(guān)心他人，有善心，動手能力較強。
缺點：做的總比想的快，往往做無用功，有時脾氣太暴躁。
老師評價優(yōu)點：關(guān)心集體，善于與同學交流，喜歡幫助人。
缺點：做事不夠細心，發(fā)起火來脾氣有點煩躁。
同學評價優(yōu)點：很好的聊天對象，很可愛善良。
缺點：不喜歡麻煩事，有時候性子太急。
小結(jié)：通過各項的分析，我了解了自己職業(yè)能力上的優(yōu)點與不足；語言表達能力優(yōu)秀，但細心程度不夠，記憶能力不足，應(yīng)多讀書多記憶，增強記憶能力，并不斷補充知識的不足。
3、自身發(fā)展條件
家庭分析：家里主要是以父母做小生意來維持生活，屬于中下等經(jīng)濟水平、生活條件一般，但全家人過得很開心，因為是一個團結(jié)和諧的家庭。爸爸是一個大男人主義，但很通情達理的一個人；媽媽從不嘮叨。
學習基礎(chǔ)：中上水平。對于所有科目來說，除了英語科，其他科目都比較好。因此，為了克服英語的難點，可以給自己設(shè)置一個英語環(huán)境，堅持“多聽”、“多讀”、“多寫”，那么英語在不斷的確努力下，肯定會很好，并且會很出色的。
學校環(huán)境分析：學校是以悠久的歷史和良好的校風、教風和學風。優(yōu)美的生活學習環(huán)境，有豐富多彩的校園文化氛圍，有優(yōu)美的校園環(huán)境。
職業(yè)生涯規(guī)劃中的自我盤點范文(四)
1、優(yōu)點
做事認真仔細，穩(wěn)重，為人真誠，對待朋友很真誠熱情；對工作責任心強，很有毅力，善良大方，并且很有進取精神，會理智的辨別是非，有很強的自我控制能力。
2、缺點
膽子比較小，不善于表達和表現(xiàn)，容易受外界的影響，耐心不夠強，情緒容易激動，感情過于豐富，容易表露自己的想法，接受新事物能力較慢，追求完美，容易自加壓力，造成緊張等等。有時容易有莫名的失落感。
3、總體認知
是那種做事比較認知仔細，穩(wěn)重的人，喜歡專研問題，根據(jù)霍德蘭職業(yè)代碼測試，屬于常規(guī)型的職業(yè)類型。
職業(yè)生涯規(guī)劃中的自我盤點范文(五)
1、個人性格：既有外向的一面，又有內(nèi)向的一面。有時候只要有什么活動，大概都會看到我參加，內(nèi)向時，可以讓人忽略我的存在。
2、個人興趣：喜歡打藍和網(wǎng)球，喜歡看書，喜歡一個人爬山和喜歡寫東西!
3、個人特長：有堅持不懈的精神，有敢于挑戰(zhàn)的勇氣，最重要的是我有一顆忠誠的心。
4、個人學識:本科專業(yè)生
5、個人志向:我想當一名出色的測繪工程師，雖然這是一個以外業(yè)為主的職業(yè)，會經(jīng)常到野外去作業(yè)，會很辛苦，但是對于一個年輕人來說，有挑戰(zhàn)事業(yè)才對的起自己青春歲月，才會讓我更有激情，我喜歡這個職業(yè)!
職業(yè)生涯規(guī)劃中的自我盤點范文(六)
1、人格特點
根據(jù)MBTI性格測試結(jié)果：本人為啟發(fā)者型(ENFP)基本描述：作為一個ENFP型的人，首要生活模式為外向型，主要通過直覺來了解自己想要認識的外部事物。次級生活模式為內(nèi)向型，在這種模式中，主要基于感受或是事物是否符合自己的個人價值體系來對事情做出判斷。 ENFP型的人擁有極其寬泛的技能和天賦。只要是能引起他們興趣的事情，他們大多都能熟練掌握。他們以事業(yè)為主，一生也許會經(jīng)歷許多種截然不同的職業(yè)。在旁觀者看來，ENFP型的人做事缺少方向性和目的性。但實際上，ENFP型還是比較專一的，他們總是堅守著自己始終如一的價值觀，所做的每件事都必須與自己的價值觀保持一致。ENFP型個體需要讓自己感覺真實的自己，感覺到自己正在向著自認為正確的方向前進。他們能從任何事物中發(fā)現(xiàn)意義，不斷地使自己的人生和價值觀適應(yīng)自己對內(nèi)心平和的追求。他們常常自省，在某種程度上害怕失去與真我的聯(lián)系。ENFP型人群生活里充滿著情緒的興奮期，而由于他們注重控制自己情緒的波動，因此，他們通常會個性較強，同時擁有成熟價值觀。 ENFP型的人通常具有以下特點： 以計劃為中心 開明并且有能力
個性溫和，發(fā)自內(nèi)心對他人感興趣；的人際關(guān)系技能 極其相信直覺，且對他人的洞察力強 能一定程度地適應(yīng)他人
以服務(wù)他人為中心；傾向于將他人的需要放在自己的需求之前 以將來為中心 不喜歡從事重復(fù)的工作 需要他人的認同和贊賞 善于合作，為人友好 充滿創(chuàng)造力，精力充沛
良好的表達、書寫能力和溝通技巧 天生的領(lǐng)導(dǎo)者，但不喜歡控制他人 堅決不愿受他人的控制
能有邏輯且理性地工作—-用他們的直覺來理解目標以及工作與目標之間的差距
通常能理解不同的觀點和理論
2、專業(yè)能力
在大學五年中，通過對城市規(guī)劃專業(yè)知識的學習，以及對各類型的方案設(shè)計的領(lǐng)悟，明顯可以發(fā)現(xiàn)有一下一些優(yōu)點和缺點：總體上講，在設(shè)計能力上，方案細部深化設(shè)計能力比較缺乏，不善有始有終，動手能力比較強，計算機繪圖能力較強，手繪能力較差；方案上，感性不足理性有余，對于需要理性的總規(guī)和控規(guī)能力較強，但是需要感性的景觀和建筑細部設(shè)計不足，但是總體上方案講解溝通能力善可。
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