職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃書(shū)范文3篇
職業(yè)生涯規(guī)劃教育是一個(gè)持續(xù)不斷的過(guò)程,它貫穿于人的一生,其目的是為了提高人的自我規(guī)劃、自我發(fā)展能力,增強(qiáng)自我教育的意識(shí)與能力,達(dá)到個(gè)體全面發(fā)展和自我實(shí)現(xiàn)的目的。對(duì)職業(yè)生涯的規(guī)劃是個(gè)人實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯發(fā)展的主要途徑。下面是由學(xué)習(xí)啦小編分享的職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃書(shū)范文,希望對(duì)你有用。
職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃書(shū)范文(一)
每個(gè)工作都有長(zhǎng)處和短處,每個(gè)人都有優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。分析、定位是職業(yè)生涯規(guī)劃的首要環(huán)節(jié),它決定著個(gè)人職業(yè)生涯的方向,也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。如下是一篇關(guān)于管理專業(yè)個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃范文,希望對(duì)大家有幫助!
通過(guò)半學(xué)期的職業(yè)生涯規(guī)劃課的學(xué)習(xí),我終于清楚理解了職業(yè)這個(gè)名詞的真正涵義。在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng),職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。
作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力。大學(xué)是我們進(jìn)入社會(huì)職業(yè)的預(yù)科,我們必須通過(guò)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃來(lái)設(shè)計(jì)屬于自己的未來(lái)的藍(lán)圖。下面我從個(gè)人分析、職業(yè)選項(xiàng)、決策理由等方面來(lái)談?wù)勎业穆殬I(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃。
一、自我分析
我是一個(gè)內(nèi)向靦腆的男孩,這在以前我已多次提到,平日里不太喜愛(ài)交際,或者說(shuō)交際能力欠佳。我知道這對(duì)于現(xiàn)代就職是很不利的,我也很努力地去改善自己,爭(zhēng)取讓自己逐漸活潑起來(lái)。
我的興趣很廣泛,看書(shū)、足球、音樂(lè)、電玩都是我的愛(ài)好。我的家鄉(xiāng)在江蘇的一個(gè)小城鎮(zhèn),那里記錄了我由一個(gè)小男孩逐漸長(zhǎng)大成人的歷程。我擁有一個(gè)幸福美滿的家庭,優(yōu)越的經(jīng)濟(jì)條件、和睦的內(nèi)部關(guān)系都是令我無(wú)比自豪。
從小到大,我一直是全家人關(guān)心的對(duì)象,爸爸媽媽更是把希望毫無(wú)保留地寄托在我身上,還好,我還算爭(zhēng)氣,并沒(méi)有辜負(fù)家人的寄托。說(shuō)完自己的性格、愛(ài)好、家庭,再談?wù)勎业膬?yōu)勢(shì)、劣勢(shì)吧。我認(rèn)為我的優(yōu)勢(shì)在于我的嚴(yán)謹(jǐn)審慎的做事態(tài)度,這使我在遇到一切事情都能冷靜思考、謹(jǐn)重行事。我的劣勢(shì)可能就是不夠大膽,沒(méi)有放手一搏的氣魄和勇氣,這也讓我在墜入困頓時(shí)顯得不夠堅(jiān)強(qiáng)。
二、職業(yè)選項(xiàng)及決策理由
我讀的是法律專業(yè),理應(yīng)是將來(lái)從事法律專業(yè),通過(guò)司法考試,取得律師資格,當(dāng)律師、法官等等。但是從目前司法考試的形勢(shì)來(lái)看,我的情況并不是十分樂(lè)觀,據(jù)我了解,目前司法考試的錄取率極低,可謂是“天下第一大考”。這種現(xiàn)象也很正常,從事律師、法官等法律職業(yè)有著不匪的經(jīng)濟(jì)收入、顯赫的社會(huì)地位,這些都深深地吸引著眾多學(xué)子。同樣,我也被這樣優(yōu)越的條件深深地吸引??墒?,凡事都得退一步考慮,更何況現(xiàn)在的如此嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和殘酷的競(jìng)爭(zhēng)壓力,這也讓我陷入矛盾中。
或許有人認(rèn)為我這樣是懦夫,瞻前顧后,可是我覺(jué)得于其和眾多對(duì)手千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋,不如另辟奚徑,畢業(yè)后去創(chuàng)業(yè)。我家鄉(xiāng)在江蘇的一個(gè)小城鎮(zhèn),那里私營(yíng)企業(yè)正如火如荼地發(fā)展,雖不如蘇南及浙江的民營(yíng)企業(yè)起步的早,但經(jīng)過(guò)最近幾年政府大力扶持及全縣人民努力進(jìn)取,成績(jī)很顯著。我的父母十年前就便崗,他們也和我們當(dāng)?shù)卦S多下崗職工一樣,從事個(gè)休經(jīng)營(yíng)。身在家中,我也或多或和地接觸到這些事情,我覺(jué)得我將來(lái)可以做得和他們一樣好,不,應(yīng)該是超越他們。
三、目標(biāo)職業(yè)所需求的能力素質(zhì)
在我的認(rèn)識(shí)看來(lái),一名出色的民營(yíng)企業(yè)家需要卓越的管理才能、敏銳的洞察力、勤奮的精神以及堅(jiān)強(qiáng)的意志精神。首先談管理才能,管理大師明茨伯格曾說(shuō):管理更多的是一種藝術(shù),建立在“眼光”、“遠(yuǎn)見(jiàn)”和“直覺(jué)”的基礎(chǔ)之上,只有當(dāng)藝術(shù)、技巧和科學(xué)結(jié)合在一起的時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)有效的管理。
藝術(shù)鼓勵(lì)創(chuàng)造性,最終產(chǎn)生“洞察和遠(yuǎn)見(jiàn)”的管理者;技巧則以實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)形成;科學(xué)則通過(guò)系統(tǒng)分析和評(píng)估提供秩序。 缺乏科學(xué)的管理風(fēng)格通常會(huì)導(dǎo)致企業(yè)管理紊亂,這在多數(shù)民營(yíng)企業(yè)屢見(jiàn)不鮮,企業(yè)家總覺(jué)得企業(yè)問(wèn)題多多,但往往頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳,不能從體系的角度根本性地解決問(wèn)題。缺乏系統(tǒng)分析的科學(xué)最終會(huì)使企業(yè)缺乏知識(shí)管理,對(duì)事前沒(méi)有良好的規(guī)劃,對(duì)事后沒(méi)有有效的評(píng)估。再者說(shuō)到洞察力,敏銳的洞察力能夠讓一名企業(yè)家準(zhǔn)確地把握市場(chǎng)的最新行情動(dòng)態(tài),及時(shí)地將市場(chǎng)反映出的信息應(yīng)用到產(chǎn)品生產(chǎn)中,這樣便可以使自己的產(chǎn)品適應(yīng)市場(chǎng)并且是最新市場(chǎng)。創(chuàng)業(yè)和其他職業(yè)一樣,需要一名企業(yè)家具備勤奮的工作精神。
我認(rèn)識(shí)一位浙江諸暨的企業(yè)家,他可以稱得上是年輕有為,僅僅34歲,便在我們縣投資1.5億興辦一個(gè)鞋廠。此番放假回家,他應(yīng)邀到我家作客,在和他的交談過(guò)程中,我讀到一個(gè)浙江商人那種勤奮的工作精神,他說(shuō),一年之中,除了極少數(shù)的假期,其余的每天的工作時(shí)間都在14個(gè)小時(shí)左右。真的很難想象,一個(gè)身著登喜路西裝,開(kāi)著寶馬750的大老板竟是如此一個(gè)工作狂。這也讓我對(duì)他仰慕之情更加強(qiáng)烈。
由此可見(jiàn),天上不會(huì)掉下餡餅,只有春華才會(huì)得到秋實(shí)。最后說(shuō)一下堅(jiān)強(qiáng)的意志,在上文中我提到過(guò),我的意志在許多困難面前顯得很脆弱。然而,堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)才是一名企業(yè)家所必需的。
我很早就聽(tīng)說(shuō)過(guò),國(guó)外有一種挫折教育,它是指讓受教育者在受教育的過(guò)程中遭受挫折,從而激發(fā)受教育者的潛能,以達(dá)到使受教育者切實(shí)掌握知識(shí)的目的。在教育過(guò)程中,對(duì)受教育者進(jìn)行挫折教育是非常有必要的。許多到達(dá)光輝頂點(diǎn)的人往往不是最聰明的人,而是那些在生活中遭受挫折的人,這是因?yàn)椋切┳哉J(rèn)為自己聰明的人往往會(huì)選擇走一些所謂的“捷徑”,這些所謂的“捷徑”往往會(huì)喪失一些非常有意義的鍛煉機(jī)會(huì);而那些生活在逆境中飽經(jīng)風(fēng)霜的人,才更能深刻理解什么叫成功。因此,在教學(xué)中,對(duì)學(xué)生進(jìn)行挫折教育是鍛煉提高學(xué)生潛能的一種很好的方法。我想這種教育方法同樣也適合于我。
四、未來(lái)三年工作學(xué)習(xí)計(jì)劃
未來(lái)三年我依舊還在大學(xué)的校園中度過(guò),不過(guò)這三年和我過(guò)去一年應(yīng)該有所不同,因?yàn)橥ㄟ^(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃的學(xué)習(xí),我明白未來(lái)的工作計(jì)劃從現(xiàn)在就開(kāi)始實(shí)行。我想主要還是兩個(gè)方面,學(xué)校的學(xué)習(xí)和校外的工作實(shí)踐。
在學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容包括:
(1)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu):提升自身學(xué)歷層次,從本科走向研究生,專業(yè)技能熟練。英語(yǔ)四、六級(jí)爭(zhēng)取拿優(yōu)秀、普通話過(guò)級(jí),且拿到英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)證書(shū),開(kāi)始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境。
(2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系:在這一期間,主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,加強(qiáng)溝通,虛心求教。
(3)生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好:適當(dāng)交際的環(huán)境下,盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣,并參加健身運(yùn)動(dòng),如散步、跳健美操、打羽毛球等。在校外的工作實(shí)踐則是在我平時(shí)的課余時(shí)間以及假期時(shí)間中,我應(yīng)該積極投身于校外的工作實(shí)踐,積累工作經(jīng)驗(yàn),為以后的正式工作奠定基礎(chǔ)。
職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃書(shū)范文(二)
一、確立發(fā)展目標(biāo):
1、總體目標(biāo):成為一名高級(jí)秘書(shū)。
“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。”如果人生沒(méi)有目標(biāo)、沒(méi)有進(jìn)行合理的規(guī)劃,可想而知,這種人生將會(huì)一無(wú)所獲。我是一個(gè)外向開(kāi)朗的女孩,具有良好的溝通能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,具有很強(qiáng)的責(zé)任心,我愛(ài)好文秘方面的工作,希望通過(guò)不懈的努力成為一名高級(jí)秘書(shū)。按照老師的指導(dǎo),我參與職業(yè)素質(zhì)測(cè)評(píng),結(jié)果顯示,我屬于“高資料型”的人才,辦事高效率、嚴(yán)謹(jǐn),有強(qiáng)烈的責(zé)任感,選擇秘書(shū)工作較適合我的個(gè)性和能力特點(diǎn)。因此,我的總體目標(biāo)是:成為一名高級(jí)秘書(shū)。
2、階段性目標(biāo):
第一學(xué)年:努力掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),考取計(jì)算機(jī)辦公軟件初級(jí)操作證。參加學(xué)校計(jì)算機(jī)培訓(xùn)以及公軟件初級(jí)操作考證,獲得相關(guān)證書(shū)。
第二學(xué)年:積累專業(yè)素養(yǎng),通過(guò)計(jì)算機(jī)辦公軟件高級(jí)操作資格考證和速記員資格考證。第三學(xué)期購(gòu)買計(jì)算機(jī)和速錄機(jī),每天堅(jiān)持訓(xùn)練四小時(shí)。第四學(xué)期參加學(xué)校組織的培訓(xùn),獲得相關(guān)證書(shū)。
第三學(xué)年:參加全國(guó)秘書(shū)資格的證書(shū)考試,取得中級(jí)資格證書(shū)。積極參加課外實(shí)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng),掌握職業(yè)技能。參加學(xué)校組織的實(shí)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng),利用節(jié)假日到企業(yè)兼職,加深自己的專業(yè)知識(shí),提高自己社會(huì)實(shí)踐能力。
第四學(xué)年,即畢業(yè)第三年,參加全國(guó)秘書(shū)資格等級(jí)證書(shū)考試,取得高級(jí)秘書(shū)資格證書(shū)或者涉外高級(jí)秘書(shū)資格證書(shū)。……
二、了解自己和環(huán)境
我是一個(gè)外向開(kāi)朗、責(zé)任心強(qiáng)、辦事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐?,我具有較強(qiáng)的文字表達(dá)能力、交往與合作能力、收集和處理信息資料的能力。經(jīng)過(guò)兩年多時(shí)間的中技學(xué)習(xí),我的計(jì)算機(jī)操作技能得到了提高,能夠獨(dú)立進(jìn)行文件處理等相關(guān)工作,能熟練運(yùn)用辦公軟件,如WORD。對(duì)照企業(yè)招聘秘書(shū)的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),我基本上符合要求,這將更加堅(jiān)定我實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的信心。
自身?xiàng)l件分析從以上分析可以看到,我的職業(yè)興趣、職業(yè)性格和職業(yè)能力基本上可以達(dá)到一個(gè)初級(jí)秘書(shū)人員的資格,但我的職業(yè)素養(yǎng)距離高級(jí)秘書(shū)的要求還有一定的距離。尤其是我的英語(yǔ)水平還遠(yuǎn)不能達(dá)到涉外秘書(shū)的標(biāo)準(zhǔn),以目前學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)狀況看,我必須把提高英語(yǔ)文字表達(dá)和口語(yǔ)表達(dá)能力作為長(zhǎng)期的任務(wù),通過(guò)參加英語(yǔ)等級(jí)考證,逐步完成這個(gè)任務(wù)。三、職業(yè)發(fā)展階段目標(biāo)以及實(shí)施措施
三、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)修正方案
這是一份初步的規(guī)劃書(shū)。當(dāng)企業(yè)的目標(biāo),或者我個(gè)人的能力與經(jīng)驗(yàn)等因素發(fā)生變化時(shí),我需要調(diào)整個(gè)人的目標(biāo)和實(shí)施措施,及時(shí)修正以上的設(shè)計(jì)方案。我堅(jiān)信,將自己的理想與社會(huì)需要結(jié)合起來(lái),腳踏實(shí)地、奮斗不息,我就一定會(huì)到達(dá)勝利彼岸。
自己的路自己去走
似乎有一種頓悟的感覺(jué),我想除了上學(xué)以外,我什么也沒(méi)有做過(guò),我感到有一種壓力迫使我為今后的人生道路作出事業(yè)的選擇,未來(lái)早已向我逼近,比我預(yù)期的要早得多。
我是一名文秘專業(yè)的高職生,為了在今后競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中取得立足之地,未來(lái)靠自己去打拼,精彩的人生始于科學(xué)規(guī)劃,因此特為自己制定職業(yè)生涯規(guī)劃。
一、自我認(rèn)知
性格活潑開(kāi)朗,好動(dòng)、適應(yīng)能力強(qiáng),善于交際,有較強(qiáng)的溝通和協(xié)調(diào)能力,學(xué)習(xí)目的明確,刻苦努力,勤奮,堅(jiān)定頑強(qiáng),沉著踏實(shí),做事認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),有耐心,自信心足,自制力強(qiáng),善于克制忍讓,生活有規(guī)律,心境平和,擔(dān)任團(tuán)支書(shū),能夠盡職盡責(zé)為同學(xué)們服務(wù),并得到老師的信任,同學(xué)們的支持,有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),在班級(jí)管理過(guò)程中,能配合協(xié)調(diào)班委成員的各項(xiàng)工作,是工作順利開(kāi)展并取得優(yōu)異的成績(jī)!這些是優(yōu)點(diǎn),我會(huì)繼續(xù)保持,不斷挖掘潛力。當(dāng)然我也有不足之處,所謂“人無(wú)完人,金無(wú)足赤”,我年輕,缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),有時(shí)會(huì)比較急躁,情感易外露,粗心大意,單純、天真,富于幻想,過(guò)于理想化,缺乏毅力,,不夠靈活,固執(zhí)拘謹(jǐn),因循守舊,這些缺點(diǎn)對(duì)我今后的工作會(huì)造成不利影響,因此我要抓緊高職3年的寶貴時(shí)間,有意識(shí)地改正和提高,發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),改正自己的不足。
二、專業(yè)認(rèn)識(shí)
因?yàn)橄矚g,所以選擇,一直以來(lái)我都抱著“選我所愛(ài),愛(ài)我所選”的態(tài)度去學(xué)習(xí)我的專業(yè),文秘專業(yè)是從事辦公室程序性工作。協(xié)助上司處理政務(wù)及日常事務(wù)并為之決策即實(shí)施提供服務(wù)的人員的職業(yè)范疇,專業(yè)知識(shí)和基本技能涉及秘書(shū)寫(xiě)作、辦公室管理、公關(guān)禮儀、電腦速錄、以及計(jì)算機(jī)操作技術(shù)等方面專業(yè)特色課程!
文秘專業(yè)職業(yè)特點(diǎn):人數(shù)眾多、遍布全國(guó)、位居中樞、近身助手、作用關(guān)鍵、權(quán)利行生、全而綜合、服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、信息全面、成長(zhǎng)迅速。
文秘專業(yè)發(fā)展趨勢(shì):1、由松散型向規(guī)范性轉(zhuǎn)化
2、由技能型工作向智能型轉(zhuǎn)化
3、從常規(guī)內(nèi)向思維向外向開(kāi)放思維轉(zhuǎn)化
4、由被動(dòng)輔佐職能向主動(dòng)配合職能轉(zhuǎn)化
5、由“紙寫(xiě)筆耕”向辦公自動(dòng)化發(fā)展
專業(yè)素質(zhì)要求:外在形象和內(nèi)在素質(zhì),既要能說(shuō)會(huì)道,又要會(huì)辦文辦事,既要上知天文,又要下知?dú)v史、地理;既要文韜武略,又要善于具備處理各種復(fù)雜的人際關(guān)系,既要心理素質(zhì)過(guò)硬,又要具備完善的性格,既要具有一定的政治素質(zhì),又要具備奉獻(xiàn)精神,甘當(dāng)幕后角色,在工作崗位上要求文明禮貌,愛(ài)崗敬業(yè),誠(chéng)實(shí)可靠,團(tuán)結(jié)互助,遵紀(jì)守法等基本素質(zhì)。
三、職業(yè)選擇和目標(biāo)
根據(jù)我的自身?xiàng)l件、特點(diǎn)和我的興趣和志向,我認(rèn)為從事服務(wù)行業(yè)、管理工作,如:外交人員、政治輔導(dǎo)員、教師、行政人員、秘書(shū)、辦公室職員、檔案管理人員、打字員等職業(yè)比較適合我,也是我今后的職業(yè)發(fā)展方向。
職業(yè)發(fā)展路線:文員——助理——部門主管——行政秘書(shū)——副總秘書(shū)——董事會(huì)秘書(shū)
對(duì)于文秘專業(yè),有的人或許對(duì)“秘書(shū)”這個(gè)詞有些偏見(jiàn),但在我心中,秘書(shū)是一個(gè)成長(zhǎng)得最快的職業(yè),并且他可以在領(lǐng)導(dǎo)身邊學(xué)到很多為人處事的經(jīng)驗(yàn),避免自己在生活中多走一些彎路!在提升自己的內(nèi)涵方面也起到一定的作用!它可以作為終生職業(yè),可以成為晉級(jí)的階梯,可以成為創(chuàng)業(yè)的起點(diǎn)!不論哪個(gè)職業(yè)只要你抱著積極的態(tài)度去做,讓它成為你成功的基石,我相信你就可以在那一行干出成績(jī)!
四、發(fā)展規(guī)劃,目標(biāo)和行動(dòng)方案
2009、9——2012、6
目標(biāo):順利通過(guò)各門功課考核,拿到大專畢業(yè)證、本科學(xué)歷、取得相關(guān)資格證書(shū)。
1、順利取得“雙證”(畢業(yè)證和崗位技能證書(shū))及英語(yǔ)三四級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)證、普通話證。。。。。。)
2、努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取拿到獎(jiǎng)學(xué)金。
3、利用假期,抓住歷練的機(jī)會(huì),了解社會(huì),獲得報(bào)酬作為生活費(fèi)、考證費(fèi)等以減輕家里負(fù)擔(dān)!
4、合理利用課余時(shí)間,積極參加課外活動(dòng),提高自身的素質(zhì)和能力。
5、扎實(shí)地學(xué)好專業(yè)技能,同時(shí),充分利用校內(nèi)圖書(shū)館,網(wǎng)絡(luò)資源,擴(kuò)展知識(shí)范圍,制定合理的時(shí)間表,有效利用大學(xué)3年的時(shí)間打造自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,選擇適合自身發(fā)展的工作崗位。
6、關(guān)注就業(yè)形勢(shì)。了解企業(yè)動(dòng)態(tài),積極與目標(biāo)企業(yè)接觸,爭(zhēng)取找到專業(yè)對(duì)口的好工作。
7、政治上積極要求進(jìn)步,爭(zhēng)取早日入黨。
8、關(guān)注自身心理健康,提高情商,提高身體素質(zhì),每天抽出一定的時(shí)間參加體育鍛煉,塑造健康體魄,為今后事業(yè)發(fā)展打下良好的身體基礎(chǔ)。
2012、7—2016、9
目標(biāo):從基層做起,做一名優(yōu)秀文員,得到領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)。成為經(jīng)理助理。
在這一時(shí)期,與同事友好相處,通力合作,全心全意服務(wù)領(lǐng)導(dǎo),共同為企業(yè)創(chuàng)造財(cái)富,以主人翁的態(tài)度積極為企業(yè)發(fā)展出謀劃策,以不斷提到業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力為第一訴求,為今后的職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ),努力工作,虛心向同事學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn),閱讀管理方面的書(shū)籍,提升自己的內(nèi)涵,鍛煉成功人士需具備的素質(zhì),養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的好習(xí)慣!
2016、12——2020、6
目標(biāo):使自己成為本單位、本企業(yè)的業(yè)務(wù)精英,從服務(wù)型向管理型轉(zhuǎn)變,成為中高級(jí)管理人員。
此時(shí)的我已擁有了相當(dāng)?shù)纳鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)和生活閱歷,也有了比較豐富的工作經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也積累了一定得客戶資源,在這期間我一方面在領(lǐng)導(dǎo)身邊學(xué)習(xí)處世經(jīng)驗(yàn),努力提高自己的人際交往能力以及辦事效率,尋找晉升機(jī)會(huì),向董事會(huì)進(jìn)軍,另一方面籌集資金開(kāi)辦自己的企業(yè)!
計(jì)劃固然好,但更重要的在于具體時(shí)間并取得成效,任何目標(biāo)只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空,然而,現(xiàn)實(shí)是位知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能打破,其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)、每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪、一個(gè)人若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力,拼搏、奮斗!成功不相信眼淚;成功不相信頹廢;成功不相信幻影,未來(lái)要靠自己去打拼。
通過(guò)這次職業(yè)生涯規(guī)劃,我清楚地認(rèn)識(shí)了自己,確立了自己的努力方向和職業(yè)定位,這樣就可以使自己保持平穩(wěn)和正常的心態(tài),按照目標(biāo)和理想有條不紊,循序漸進(jìn)地努力。在此過(guò)程中,我們必須堅(jiān)持信念,必須持之以恒,必須腳踏實(shí)地!
我始終相信只有走出來(lái)的精彩,沒(méi)有等出來(lái)的輝煌!自己的路自己去走!我自信、我樂(lè)觀、我相信、我能行!
計(jì)劃固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要求有清醒的頭腦。其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來(lái),要靠自己去打拼!
通過(guò)這次職業(yè)生涯規(guī)劃,我清楚地認(rèn)識(shí)了自己,確立了自己的努力方向和職業(yè)定位,這樣就可以使自己保持平穩(wěn)和正常的心態(tài),按照目標(biāo)和理想有條不紊、循序漸進(jìn)地努力。當(dāng)然,計(jì)劃雖好,最重要的還是在于其具體的實(shí)踐和所取得的成效。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的計(jì)劃隨時(shí)都會(huì)遭遇問(wèn)題,這就要求我們有清醒的頭腦,客觀的分析和全面的認(rèn)知。每個(gè)人都有自己的理想信念,抱負(fù)和追求,每個(gè)人都渴望成功,但在此過(guò)程中我們必須堅(jiān)持信念,必須持之以恒,必須腳踏實(shí)地!
××本人對(duì)于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法:
1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有,但是我覺(jué)得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來(lái),周圍的環(huán)境隨時(shí)在變,而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西,也會(huì)變。我以前想當(dāng)官,后來(lái)想當(dāng)外企白領(lǐng),現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè),所以我覺(jué)得這個(gè)很難就定下來(lái),更何況是在校大學(xué)生,沒(méi)有任何社會(huì)閱歷,談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵。
2、但是,雖然可能沒(méi)有成型的職業(yè)規(guī)劃,但是我覺(jué)得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有,比如這段時(shí)間我要練好英語(yǔ)聽(tīng)力到什么水平,我要朝著什么方向努力,沒(méi)有努力的方向和短期的目標(biāo),那容易虛度光陰。
3、如果我是學(xué)生,我可能想聽(tīng)一些別人成功的案例,和為什么別人能取得成功,雖然每個(gè)人走的路不同,但是我想有些成功的共同點(diǎn)是相同的,那我作為一個(gè)學(xué)生,就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點(diǎn)。