大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文2000字(2)
四、職業(yè)分析
(1)個(gè)人的職業(yè)選項(xiàng)
我最想做的職業(yè)是做教文學(xué)的老師。這倒不是受到學(xué)姐師兄的影響,而是我長久思考的結(jié)果。我比較傾向于做國內(nèi)的大學(xué)老師。
我覺得做報(bào)社編輯我也比較喜歡。
最后,我考慮做一名翻譯。
(2)選擇理由
A、三尺講臺 天南地北說世界
無所不知 古今中外論英雄——文學(xué)教師
優(yōu)勢(S):我自己本來就喜歡與人溝通交流,喜歡在眾人面前闡釋自己對某事物的看法,并且從中可獲得某種成就感。我一直覺得中國的教育體制中有某種程度的缺陷,就是學(xué)生的思想過多的被老師控制了。我希望從我做老師開始,給我的學(xué)生一個(gè)自由的空間,讓太多的已經(jīng)喪失想象力的學(xué)生重新有發(fā)現(xiàn)自己思想的獨(dú)特處。
我的言語表達(dá)能力較強(qiáng),而且憑借著或多或少的幽默感,我的語言表達(dá)形成了自己的風(fēng)格。我能比較形象的描述某種物質(zhì),能夠說出我想表達(dá)的東西,而語言表達(dá)能力又是教師授課不可缺少的一種品質(zhì)。
一個(gè)優(yōu)秀的老師不僅向?qū)W生講授知識,也憑著高度的社會責(zé)任感向?qū)W生講授為人處事的道理。我認(rèn)為我能經(jīng)常為他人考慮,能了解到學(xué)生內(nèi)心的想法。
劣勢(W):作為一名老師,要有很強(qiáng)的專業(yè)知識,在這方面我現(xiàn)在有欠缺,因?yàn)槲以谖膶W(xué)方面讀的書還是太少了,在文章的分析方面還沒有掌握到分析框架,對文學(xué)的整體概念也較模糊。教師需要廣博的知識面,即使就是較文學(xué)方面的內(nèi)容,也要掌握文史哲、數(shù)理化、天地生、體音美等多方面的知識。
很多大學(xué)在招聘教師時(shí)對學(xué)歷有著較高的要求,因此跨進(jìn)大學(xué)講授的門檻也是一個(gè)漫長的過程?,F(xiàn)在,有教師經(jīng)驗(yàn)也是高校招聘老師的要求之一。
我性格中有“急”方面的因素,所以可能有時(shí)會不好和學(xué)生溝通。
機(jī)遇(O):社會總需要教師,國家的各種政策也傾向與教師。靈活機(jī)動(dòng)性較大,要成為大學(xué)老師,一方面可以走學(xué)院——學(xué)院的道路,即經(jīng)歷了長久的學(xué)校學(xué)習(xí)而直接成為大學(xué)老師;另一方面,也可以走實(shí)戰(zhàn)——學(xué)院的道路,即現(xiàn)在社會中從事聯(lián)系與文學(xué)聯(lián)系較緊密的職業(yè)再向?qū)W院進(jìn)發(fā)。
風(fēng)險(xiǎn)(T):這個(gè)職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)性可大可小。
說大,是因?yàn)樵诮?jīng)歷了長久的苦讀生涯后,仍可能無法從事這一行業(yè);而且,現(xiàn)在的大學(xué)較傾向于招聘有資歷的人,有資歷和有經(jīng)驗(yàn)還不一樣,有經(jīng)驗(yàn)是從事教師職業(yè)的時(shí)間長短算作經(jīng)驗(yàn),而資歷則是先在社會上從事過相關(guān)職業(yè),比如,和文學(xué)較緊密的就包括作家、撰稿人、記者等,而我想走的是學(xué)院——學(xué)院的道路,因此有一定的風(fēng)險(xiǎn),因?yàn)楹图兾膶W(xué)對口的就業(yè)領(lǐng)域是比較小的。
說風(fēng)險(xiǎn)小,是因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)沒有資金、背景方面的要求,只要能力過關(guān)、條件符合,還是可以做到的。
B、圈圈點(diǎn)點(diǎn)筆下有神功
勾勾抹抹紙上見精彩——報(bào)社編輯
優(yōu)勢(S):我有耐性長久地坐在書桌前“埋首故紙堆”,而且覺得修改文稿不是枯燥的活動(dòng)。我將第二個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)容定為報(bào)社編輯,而不是其他的雜志編輯或者文字編輯,因?yàn)榫庉嬕彩怯兄鞔_的職責(zé)劃分。報(bào)社編輯是將記者寫出的來搞進(jìn)行審稿和組稿再加以修改和潤色。這項(xiàng)工作也有點(diǎn)像老師批改作文,我覺得也很有成就感。
劣勢(W):不同的報(bào)社編輯有不同的要求,由于報(bào)紙內(nèi)容不同,所包含的項(xiàng)目也不同。我如果做報(bào)社編輯也是想做文學(xué)評論方面的,除了改文章,自己也想寫些文章。但是各報(bào)社要求不同,所需的條件也不一樣。總的來說還是需要一定的應(yīng)變力,這點(diǎn)不是我的特長。報(bào)社編輯也是屬于新聞?lì)I(lǐng)域的知識,這是我所欠缺的。
機(jī)遇(O):報(bào)社編輯是一個(gè)多能力的職業(yè),國家報(bào)社較多,而且這一行業(yè)有利于自主創(chuàng)業(yè),可先從小方面做起,再逐漸做大。在類似“百家講壇”系列講座風(fēng)靡全國的時(shí)候,一股文化風(fēng)又重新席卷了全國。所以做文學(xué)方面的報(bào)紙應(yīng)該也是順應(yīng)時(shí)代潮流。
風(fēng)險(xiǎn)(T):如果是自主創(chuàng)業(yè),在全國諸多優(yōu)秀報(bào)紙面前是比較困難的,所以就要求報(bào)紙要有自己的獨(dú)創(chuàng)性,而且在當(dāng)前條件下,更多的人喜歡娛樂性較強(qiáng)的文章。比較正式的文學(xué)評論市場比較小。
C、內(nèi)外兼修
雙語互通——翻譯
優(yōu)勢(S):優(yōu)勢源自對外漢語專業(yè)給予的自信,我們的英語水平是不比英語專業(yè)的學(xué)生差的,而我們的漢語水平是不比漢語言文學(xué)專業(yè)差的,所以我現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)具有天然的優(yōu)勢。我如果做翻譯,也是從事文學(xué)方面的翻譯工作,這倒和我所喜歡的內(nèi)容再次聯(lián)系起來了。雖然筆頭的翻譯工作少了和人交流的內(nèi)容,但是,比較好的就是由于我更多的時(shí)候還是在沉默中度過的,所以也不算和我的興趣相脫節(jié)。
劣勢(W):由于近幾年中國對外開放程度和水平快速提高,所以各大高?;径加蟹g這一專業(yè)。拿我們中央民族大學(xué)的外國語學(xué)院來說,這一專業(yè)的要求也是極高的。相比較而言,我的專業(yè)優(yōu)勢就不及他們強(qiáng)了。很多的外國語學(xué)院的學(xué)生也在兼修第二外國語的學(xué)習(xí),甚至是一人掌握多國語言,這對我來說是一個(gè)不小的壓力。
機(jī)遇(O):隨著中外交流的深入發(fā)展,將需要越來越多的翻譯人員。翻譯可從事的領(lǐng)域也比較廣泛。我在前面說到的大學(xué)教師和報(bào)社編輯本身都可能是一個(gè)出色的翻譯。
風(fēng)險(xiǎn)(T):這一領(lǐng)域競爭相當(dāng)激烈,學(xué)相關(guān)英語、翻譯的學(xué)生太多。對競爭者本身也有著極高的語言要求。
(3)與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距
大學(xué)文學(xué)教師
專業(yè)知識掌握較少,沒達(dá)到教師要求的水平。在文學(xué)方面了解太少,書籍讀的也不夠多,缺少深入的思考和領(lǐng)會。在橫向知識的發(fā)展中,知識面還不夠廣泛。
在教學(xué)技法方面的知識還處于欠缺狀態(tài),也沒有相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)和資歷。
報(bào)社編輯
報(bào)社編輯的靈活應(yīng)變力要求很高,目前,我還沒有接受學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識。
翻譯
還沒有對從事這一職業(yè)做好充分的思想準(zhǔn)備。不知道自己對這一職業(yè)的真實(shí)感受是怎樣的。
五、實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的具體行動(dòng)計(jì)劃
大一的這個(gè)暑假,我打算就練好英語,就這一個(gè)目標(biāo),尤其是英語口語。我打算每天至少有10個(gè)小時(shí)用來和英語打交道,這樣我的英語水平一定能提高一大截。無論是我上述的三個(gè)職業(yè)中的那個(gè)職業(yè),對英語水平的要求都是很高的,所以,大幅度提高英語水平就成為了我的當(dāng)務(wù)之急。
大二上半學(xué)期,要準(zhǔn)備考計(jì)算機(jī)二級和英語專業(yè)四級。這些都是這三項(xiàng)工作要通用的東西,所以準(zhǔn)備好了才是對的。同時(shí),要多讀世界名著,彌補(bǔ)自己在讀書少方面的缺憾。大二的寒假想要聯(lián)系一家報(bào)社,先簡單的進(jìn)去了解一下關(guān)于報(bào)社編輯工作的環(huán)境、所需的條件以及要求。大二下半學(xué)期,我想要接觸一些教學(xué)法方面的內(nèi)容,一方面可以多閱讀相關(guān)書籍,另一方面,可以去北師大了解相關(guān)信息。大二暑假,想去西部地區(qū)支教,在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方面進(jìn)行培養(yǎng)。
大三上半學(xué)期,在英語方面學(xué)到更精更深,在外國文化方面有著更廣泛的了解,嘗試著進(jìn)行中英文文章翻譯,并閱讀大量的較深?yuàn)W的英文原版書籍。大三寒假,我想研究一下翻譯方面的技巧內(nèi)容。并想聯(lián)系外國留學(xué)生多了解這方面內(nèi)容。大三下半學(xué)期,如果國家政策調(diào)整了,允許對外漢語專業(yè)的學(xué)生考漢語教師資格證,我想我就要認(rèn)真準(zhǔn)備考試了。
大四的一年,我要抓好實(shí)習(xí)機(jī)會,在社會經(jīng)驗(yàn)方面充實(shí)自己。
六、結(jié)語
我要按照這份職業(yè)計(jì)劃,一步一個(gè)腳印的走,充分地為我的理想做準(zhǔn)備,我相信,只要我努力的實(shí)踐,夢想之中有花開。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(三)
這是我的大學(xué)四年的一個(gè)整體規(guī)劃。本規(guī)劃分為學(xué)習(xí)生活規(guī)劃、社會活動(dòng)和面向未來的準(zhǔn)備計(jì)劃。其中,“學(xué)習(xí)生活”、“ 社會活動(dòng)”兩部分是規(guī)劃,只建立一個(gè)大概的發(fā)展方向,除少數(shù)目標(biāo)外,在執(zhí)行時(shí)可根據(jù)需要靈活調(diào)整。“面向未來的準(zhǔn)備”是計(jì)劃,所有要求是“死要求”,是我必須要達(dá)到的。因?yàn)檫@些要求大多都很苛刻,所以我以“計(jì)劃”的形式列出。
其實(shí),三個(gè)部分是緊密聯(lián)系的、不可分割的。我之所以分開來說,只是為了看的方便和比較容易操作。在執(zhí)行這份規(guī)劃的時(shí)候,要密切注意三部分的不可分割性。
學(xué)習(xí)生活規(guī)劃
學(xué)習(xí),乃學(xué)生之天職。生活,每天必不可少的點(diǎn)綴。所以,我認(rèn)為學(xué)習(xí)和生活是最重要的,故其規(guī)劃應(yīng)慎重。
首先,我要明確我在學(xué)習(xí)方面的最終目標(biāo),那就是在四年之后得到中國傳媒大學(xué)學(xué)位委員會頒發(fā)的“中國傳媒大學(xué)學(xué)士學(xué)位”。這是夢想,但也是目標(biāo)、而且是必須達(dá)到的目標(biāo)??梢哉f,如果拿不到這張學(xué)位證書,那么我的大學(xué)將被定性為“失敗”。
在具體的課程方面,除去思想課程和體育要保證及格以外的其他課程,我給自己的目標(biāo)是,努力爭取“優(yōu)秀”成績。一份優(yōu)秀的成績單,不光是對自己的肯定與鼓舞,也是將對我人生起到重大作用的準(zhǔn)備(這以后會再)說到。
這三十五門課:馬克思主義哲學(xué)原理、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、毛澤東思想概論、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想概論、當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治、思想道德修養(yǎng)、法律基礎(chǔ)、英語、體育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、軍事理論、傳播學(xué)概論、藝術(shù)概論、文化產(chǎn)業(yè)概論、社會學(xué)通論、管理學(xué)原理、市場營銷學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、視聽語言、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)名著賞析、影視節(jié)目市場研究、影視劇制片管理、影視精品賞析、影視制作、電視欄目制片管理、媒體政策與法規(guī)、娛樂經(jīng)濟(jì)研究、藝術(shù)品市場、文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目管理、整合營銷傳播、演藝活動(dòng)策劃、導(dǎo)演藝術(shù),這么多課程,咋一看上去挺嚇人的,但是我相信,在老師的指導(dǎo)下,我會充滿信心,各個(gè)突破,把這些課程統(tǒng)統(tǒng)拿下。畢竟,它們不是老虎,而是我人生的必要準(zhǔn)備。
尤其要說一下的是英語。由于我以后的人生之路的需要,我的目標(biāo)是在大學(xué)期間的英語水平要始終處于學(xué)院一流水平。我有一個(gè)夢想,就是我的英語水平要超過國際傳播系的人。
其實(shí),我認(rèn)為作為一個(gè)新時(shí)期的大學(xué)生,光學(xué)習(xí)自己課內(nèi)的知識是不夠的,所以我規(guī)劃在大學(xué)四年中,自己學(xué)習(xí)一到兩種技能,比如電腦網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。
在生活方面,我應(yīng)該做到以艱苦樸素為榮,以驕奢淫逸為恥。作為一個(gè)大學(xué)生,我不應(yīng)該對生活提過高的要求,條件還說得過去,我就不會也不應(yīng)該去抱怨。同時(shí)也因?yàn)槲乙院蟮陌l(fā)展需要,我必須時(shí)刻熟悉艱苦樸素的生活條件。另外,我始終相信,一個(gè)生活儉樸的人在學(xué)業(yè)和事業(yè)上是會成功的。
所以,我對學(xué)習(xí)生活方面的規(guī)劃總結(jié)起來四個(gè)字:艱苦奮斗。
社會活動(dòng)
這一部分,我會對我四年的“政治生活”和“社會生活”做一個(gè)規(guī)劃。
在這一方面,我最大的夢想就是希望能在大學(xué)期間加入中國共產(chǎn)黨。如果這個(gè)夢想能夠?qū)崿F(xiàn)、這個(gè)目標(biāo)能夠達(dá)到,那將是對我的一大鼓勵(lì),同時(shí)也將是對我的鞭策。所以,加入共產(chǎn)黨是我的規(guī)劃中很重要的一條。
除此以外,我對大學(xué)的社會活動(dòng)的規(guī)劃還包括以下幾條:首先,我要爭取進(jìn)入學(xué)生會,并積極參與活動(dòng)。第二,我應(yīng)該在大學(xué)建立一個(gè)穩(wěn)定、健康而且作用巨大的朋友圈。第三,我應(yīng)該在假期積極參與社會活動(dòng),例如打工或者參與大學(xué)組織的社會活動(dòng)。這些活動(dòng)會對我的未來有重大的積極影響。
大學(xué)期間我進(jìn)行社會活動(dòng)的原則應(yīng)該是:在不影響學(xué)習(xí)的情況下,積極參與社會活動(dòng),尤其是要積極參與可能對人生有重大有益影響的社會活動(dòng);并且這些社會活動(dòng)最好可以與“面向未來的準(zhǔn)備”相適應(yīng)。
面向未來的準(zhǔn)備
在我看來,前面的“學(xué)習(xí)生活”和“社會生活”都是在為“面向未來的準(zhǔn)備”打基礎(chǔ),或者從某種意義上說,二者就是“面向未來的準(zhǔn)備”的一部分。
我在大學(xué)畢業(yè)以后的打算是去加拿大的多倫多大學(xué)讀研究生,要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),我還有很多的艱巨任務(wù)需要去做。
1、我打算在大一、大二兩年完成雅斯考試的詞匯準(zhǔn)備工作,并學(xué)習(xí)《新概念英語》。大三一年上某個(gè)培訓(xùn)班,大三暑假完成雅思的考試。
2、我打算在大二暑假去一趟加拿大,去和多倫多大學(xué)的校長當(dāng)面交談。我希望我流利的英語、大一和大二完美的成績單以及我勇往直前、為夢想努力的精神可以打動(dòng)那位校長,至少希望可以給他留下比較深刻的印象。
3、大一、大二兩個(gè)暑假要打工,賺我加拿大之行的生活費(fèi)。
4、大四看看有沒有可能有政府部門或企業(yè)愿意有償贊助我的留學(xué)研究生生活。
以上只是關(guān)于我的留學(xué)生活的準(zhǔn)備,其他方面的準(zhǔn)備還有:
1、加拿大之行順便考查一下外國的文化產(chǎn)業(yè)狀況。
2、大學(xué)期間博覽群書,增長見識。并把別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)吸收為自己的。
3、一有機(jī)會,特別是打工的時(shí)候留意身邊的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。
4、看看能否進(jìn)入企業(yè)、事業(yè)單位或政府部門實(shí)習(xí),積累經(jīng)驗(yàn)。
重要的一點(diǎn):如果在四年的生活中有對自已成長有益的什么新的計(jì)劃,一經(jīng)驗(yàn)證可行,即可實(shí)施,本規(guī)劃也將相應(yīng)地被更改。
總結(jié)
到這里為止,我的規(guī)劃就大概完成了。我在這里想說的是:由于我是第一次制定長期的規(guī)劃,難免有不科學(xué)的地方,還請老師幫忙指出;另外我當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)不足也會立刻修正。當(dāng)然,由于高中時(shí)期我是文科班的“高材生”,可以歷史地、客觀地看問題,同時(shí)負(fù)責(zé)過學(xué)生會的活動(dòng),有一定的社會活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),因此我自認(rèn)為這份規(guī)劃的科學(xué)性還是比較高的。下面需要做的事就是按照規(guī)劃,腳踏實(shí)地地做。只有那樣,規(guī)劃才有意義。
看過“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文”的人還看了: