個(gè)人優(yōu)秀職業(yè)生涯規(guī)劃書
個(gè)人優(yōu)秀職業(yè)生涯規(guī)劃書
職業(yè)生涯規(guī)劃的好壞必將影響個(gè)人的整個(gè)生命歷程,那你知道職業(yè)生涯規(guī)劃書該怎么寫嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的優(yōu)秀個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書,以供大家參考借鑒。
優(yōu)秀個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(一)
轉(zhuǎn)瞬間,就快進(jìn)入大二了,就快有人叫我們師兄、師姐了。前幾天還有人問(wèn)我大一的這一年是什么感覺(jué),呵呵,“感覺(jué)就是忽悠一下大一就過(guò)完了……”真的就是這樣,沒(méi)有給你一點(diǎn)挽留的余地。
剛上這門課的時(shí)候,周老師就曾說(shuō)過(guò)要規(guī)劃人生,我也想過(guò),自己到底喜歡什么,自己到底對(duì)什么有興趣,自己應(yīng)該做什么,自己的目標(biāo)在哪里……但是好像也只是個(gè)大概,仔細(xì)的或非常認(rèn)真的考慮好像從未有過(guò)。而就因?yàn)樽约阂?guī)劃的太含糊不清了,日子也是在一天天推,一天天混;曾經(jīng)的激情,曾經(jīng)的熱血沸騰好像都不見(jiàn)了,這四年如果一直這樣過(guò)下去,我想那不僅是我的青春虛度,我的人生也會(huì)錯(cuò)失良機(jī)。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)于我們來(lái)說(shuō)可謂誰(shuí)重中之重。
一、自我分析
我是一個(gè)做事是很認(rèn)真,比較追求完美的人。我想這一點(diǎn)對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)無(wú)論做什么工作首先我都會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé),而且我也會(huì)保證我無(wú)愧于每一份工作??赡芪也粫?huì)是超級(jí)優(yōu)秀的人,但是我會(huì)將事情盡力做到優(yōu)秀,有時(shí)偶爾可能會(huì)挑剔,對(duì)細(xì)節(jié)要求完美,但是我想這對(duì)于以后工作也會(huì)是一個(gè)加分吧。
我一直都是一個(gè)樂(lè)觀的人,很熱情、爽直,典型的東北女孩的特點(diǎn),這對(duì)于我以后和人接觸也是很有力的一面。我覺(jué)得自己很不適合官場(chǎng)上的生活,我也從來(lái)沒(méi)想過(guò)從政或考公務(wù)員。我學(xué)的是新聞專業(yè),因?yàn)槲也幌矚g很單調(diào),幾點(diǎn)一線的那種生活,記者可以不用拘泥在一個(gè)辦公室里,而且可以幫助別人,將不良現(xiàn)象公之于眾,為人民服務(wù)也是很不錯(cuò)的一個(gè)工作,而且作為“無(wú)冕之王”我們更應(yīng)該有責(zé)任和義務(wù)去為百姓服務(wù),這也是我學(xué)習(xí)新聞的一個(gè)目的。
二、專業(yè)就業(yè)方向與前景分析
我學(xué)習(xí)的是新聞專業(yè),畢業(yè)后適于報(bào)考新聞學(xué)專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的研究生,畢業(yè)后如果想直接工作可以到報(bào)社、雜志社、廣播電臺(tái)、電視臺(tái)、出版社從事編輯、采訪、寫作、攝影等業(yè)務(wù)工作和新聞方面的教學(xué)、研究工作以及國(guó)家機(jī)關(guān)、行政宣傳部門、企業(yè)公共關(guān)系部門的專業(yè)工作。
如今社會(huì)報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等高度發(fā)達(dá),通過(guò)各種傳媒獲取自己所需的信息,已然成為人們?nèi)粘I畹囊徊糠?。而那些奔波周旋于各大新聞事件中的傳媒記者,?ldquo;無(wú)冕之王”的桂冠下,開(kāi)始成為社會(huì)舞臺(tái)上不可忽視的亮點(diǎn)。在網(wǎng)絡(luò)上的“21世紀(jì)最具前途的職業(yè)調(diào)查”中,傳媒記者以較高的認(rèn)同率位居前十位之列。接受系統(tǒng)的新聞學(xué)高等學(xué)歷教育無(wú)疑是成就“無(wú)冕之王”的一條重要路徑。
最近幾年也雖然出現(xiàn)很多對(duì)于記者、主持人都很不好的事,但是學(xué)習(xí)新聞的熱情還是一直很高,各地方分?jǐn)?shù)線也是居高不下?,F(xiàn)在社會(huì)對(duì)新聞工作者的要求更是“雜家”,而目前的高等教育培養(yǎng)的卻是“專家”。因?yàn)轶w制等多方面的原因,新聞專業(yè)教學(xué)方案很難做到跨學(xué)科、跨專業(yè)。學(xué)生在完成新聞學(xué)原理、中國(guó)新聞傳播史、新聞采寫等基本的專業(yè)課程外,還要學(xué)習(xí)一系列必修的課程,留給學(xué)生自由選擇課程的學(xué)分、自由使用的時(shí)間都少得可憐。在這種情況下,許多學(xué)??鐚I(yè)選課基本上成了無(wú)法實(shí)現(xiàn)的空話,通才教育無(wú)從談起。另一方面,新聞實(shí)務(wù)界對(duì)人才的要求,已經(jīng)越來(lái)越高。媒體需要的是既能采寫、又有創(chuàng)意,既會(huì)新聞、又懂管理,既懂媒體、又懂經(jīng)營(yíng)的復(fù)合型新聞人才。高校的培養(yǎng)目標(biāo)同市場(chǎng)的需求有不小的距離。但未來(lái)是一個(gè)信息型社會(huì),人們對(duì)于信息的需求只會(huì)有增無(wú)減,記者編輯等人才需求也會(huì)增加,尤其現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)逐漸興起,這里也會(huì)需要更多的新聞人才。
三、職業(yè)選擇分析:
1.編導(dǎo)
編導(dǎo)分為很多種,例如有電視節(jié)目編導(dǎo),影視節(jié)目制作編導(dǎo)等。
電視節(jié)目編導(dǎo)是指電視紀(jì)實(shí)作品的最主要的創(chuàng)作核心工作,具體是指從現(xiàn)實(shí)生活中選取有價(jià)值的題材進(jìn)行策劃、采訪、制定拍攝提綱、組織拍攝、編輯制作,最后對(duì)作品進(jìn)行把關(guān)檢查的系統(tǒng)性創(chuàng)作活動(dòng)。
影視編導(dǎo)是指現(xiàn)代各類媒體方面的復(fù)合人型、多功能專業(yè)人才,重點(diǎn)是將藝術(shù)與技術(shù)的創(chuàng)新結(jié)合,具有較強(qiáng)策劃與制作能力的影視,晚會(huì)以及各類綜合活動(dòng)編導(dǎo)人員,能全方位的將以下的內(nèi)容的形象語(yǔ)言在作品中表現(xiàn)出來(lái)并指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)(演職員)進(jìn)行工作的人員和機(jī)構(gòu)。
作為編導(dǎo),要能正確選題、構(gòu)思、排前統(tǒng)籌,排后的審查等等。這些都是很重要的內(nèi)容。以光線傳媒為例,光線傳媒便是一個(gè)典型的影視節(jié)目制作公司,但就它制作的《娛樂(lè)現(xiàn)場(chǎng)》節(jié)目總計(jì)就已發(fā)行達(dá)600個(gè)頻道,其官方網(wǎng)站掛有常年招聘節(jié)目撰搞及節(jié)目編導(dǎo)的啟事。目前,我國(guó)有影視節(jié)目制作公司1500余家。在電視欄目方面,大家熟悉的《幸運(yùn)52》《娛樂(lè)現(xiàn)場(chǎng)》《歡樂(lè)總動(dòng)員》等都是由影視節(jié)目制作公司制作的。這些公司對(duì)影視節(jié)目的編、播、采人才都有廣泛的需求。
而且定義的這兩個(gè)工作我都很喜歡,我也具體搜過(guò)他們所要做的工作,職能等,我想這個(gè)工作是我很中意的。對(duì)于我父母來(lái)說(shuō),無(wú)論我做什么決定,我選擇了什么行業(yè),我相信他們都會(huì)支持我的。我的父母都是很開(kāi)明的人,都很尊重我的意見(jiàn),所以我一旦決定,我想他們也會(huì)盡力支持。我認(rèn)為我很有創(chuàng)意,所以選題來(lái)說(shuō)我有信心,在整個(gè)統(tǒng)籌過(guò)程中,我想我也有能力做到很好。對(duì)于整個(gè)節(jié)目的定位,掌控來(lái)說(shuō)我想我也比較有能力。較強(qiáng)的新聞敏感性和新聞寫作能力,熟悉電視節(jié)目制作流程和電視表現(xiàn)手法,思維活躍,具有較強(qiáng)的文字功底這些都是很需要的,而且那些數(shù)字化設(shè)備我們這些學(xué)習(xí)新聞的人都是去努力學(xué)習(xí)應(yīng)用的。有的技術(shù)我現(xiàn)在還不具備,例如一些制作的過(guò)程等,我還從未接觸過(guò),流程也不知道,但是一旦決定我就會(huì)努力做好。總的來(lái)說(shuō),這還是我比較向往從事的行業(yè)。
2.網(wǎng)絡(luò)編輯
據(jù)統(tǒng)計(jì),目前我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)編輯從業(yè)人員有近300萬(wàn)人,而傳統(tǒng)新聞從業(yè)人員只有75萬(wàn)人,網(wǎng)絡(luò)媒體從業(yè)人員已經(jīng)從規(guī)模和數(shù)量上超過(guò)傳統(tǒng)媒體。2005年,勞動(dòng)和社會(huì)保障部公示的第三批十種新職業(yè)中,“網(wǎng)絡(luò)編輯”名列其中。在得到國(guó)家認(rèn)可的同時(shí),網(wǎng)絡(luò)編輯也成為市場(chǎng)上搶手的人才。當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展到一定程度后,大部分網(wǎng)絡(luò)新聞人員不再由技術(shù)人員充當(dāng),而是需要更多具有一定的相關(guān)專業(yè)背景或從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的人員去從事。
我個(gè)性比較開(kāi)朗,對(duì)于跑新聞也比較喜歡,這對(duì)記者編輯都很適合。我家里人也很支持我做記者或編輯。做一名網(wǎng)絡(luò)編輯,首先要有扎實(shí)的文字功底,我想這方面是我很欠缺的,我的文采需要提升;其次要熟知新聞的相關(guān)知識(shí),對(duì)網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的新聞、信息趨勢(shì)要有足夠的敏感度,我是學(xué)習(xí)新聞專業(yè)的,這方面我認(rèn)為自己能夠勝任;還要能熟練使用DreamWaver、Flash等網(wǎng)頁(yè)制作軟件和一些編輯發(fā)布軟件等,我計(jì)算機(jī)只會(huì)些很基本的,這方面我想我是尤其要加強(qiáng)的,以后無(wú)論從事何種行業(yè),我想計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為應(yīng)聘者所必有的技能。
3.刊物編輯
在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,現(xiàn)實(shí)中的一切活動(dòng)幾乎都可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)。但網(wǎng)絡(luò)信息也有到達(dá)率不足的問(wèn)題,而且現(xiàn)在傳統(tǒng)媒體也是仍占有一席之地的、。
這種工作要求具備記者的敏銳、編輯的統(tǒng)籌策劃能力。有時(shí)還要具有廣告人的商業(yè)嗅覺(jué),有時(shí)還會(huì)要求具備醫(yī)學(xué)、法律、經(jīng)濟(jì)等知識(shí)。因此,不僅熟悉新聞學(xué)的相關(guān)知識(shí),而且對(duì)某行業(yè)比較有專攻的畢業(yè)生在這方面最有優(yōu)勢(shì),通過(guò)這個(gè)我想這會(huì)是對(duì)我的一個(gè)提醒。因此我覺(jué)得我們更有一專多長(zhǎng),去努力學(xué)習(xí)一些其他學(xué)科的知識(shí),這對(duì)我來(lái)說(shuō)在以后的應(yīng)聘當(dāng)中會(huì)助我一臂之力。
我如果從事編輯行業(yè)或記者,我首先想去的就是時(shí)尚類的雜志社,我可以說(shuō)非常喜歡,我也認(rèn)為自己對(duì)這方面又很敏銳的直覺(jué),而且自己也是極為感興趣的,也許現(xiàn)在傳統(tǒng)媒體已經(jīng)走下坡趨勢(shì),網(wǎng)絡(luò)開(kāi)始盛行,但是無(wú)論哪個(gè)領(lǐng)域,我最想進(jìn)入的都是時(shí)尚類的,也許這個(gè)有些條件都不如其他類型的編輯記者好,但是我想自己的興趣還是非常主要的,有了興趣事情才會(huì)努力做到更好。而且現(xiàn)在我國(guó)生活水平逐漸提高,大家也對(duì)潮流的事物更加關(guān)注,尤其年輕人對(duì)于潮流、時(shí)尚等都是尤為感興趣,這個(gè)市場(chǎng)會(huì)越來(lái)越大,我想應(yīng)該是很有發(fā)展的,而且年輕人本身就是一個(gè)購(gòu)物的主要年齡段。
除了以上那些都是和我專業(yè)相關(guān)的職業(yè)外,可以說(shuō)我還有一個(gè)夢(mèng)想吧,就是可以創(chuàng)立一個(gè)屬于自己的服裝公司?,F(xiàn)在的最頂級(jí)的服飾都是別的國(guó)家的,我們國(guó)家可以說(shuō)就是個(gè)空白,我希望人口眾多的中國(guó)也可以在時(shí)尚前沿占領(lǐng)一席之地,也有一個(gè)可以引領(lǐng)國(guó)際的品牌,甚至更多。我想我也會(huì)為這個(gè)夢(mèng)想努力,也許特很遙遠(yuǎn),高不可攀,但是我仍然會(huì)心存夢(mèng)想。
四、未來(lái)三年學(xué)年的行動(dòng)計(jì)劃
總體上未來(lái)三年的學(xué)習(xí)計(jì)劃我會(huì)把重點(diǎn)放在英語(yǔ)上,我想以后無(wú)論從事何種行業(yè),英語(yǔ)不僅是必須的,而且一口流利的英語(yǔ)也會(huì)增色不少,或許以后做個(gè)翻譯也可以??傊⒄Z(yǔ)是無(wú)比重要,我會(huì)全身心投入其中。
于此之外還有一些比較具體的:大二上學(xué)期我會(huì)考商務(wù)英語(yǔ),因?yàn)槿绻麤](méi)有從事新聞專業(yè)的話我可能也會(huì)去外企工作,考證對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)也是必修課,重點(diǎn)我會(huì)放在這個(gè)方面。在接下來(lái),或明年吧,我會(huì)考英語(yǔ)的口語(yǔ)證,口語(yǔ)是最重要的,可以不會(huì)寫,但一定不能不會(huì)說(shuō),不能只學(xué)個(gè)啞巴英語(yǔ),四六級(jí)當(dāng)然也是一定要過(guò)的。大三或大四的時(shí)候希望可以考托福,因?yàn)橛谐鰢?guó)的打算,但是這個(gè)也不確定,無(wú)論走不走托福成績(jī)但也是有助于就業(yè)的。除了英語(yǔ),我想我還要加強(qiáng)我的計(jì)算機(jī),計(jì)算機(jī)和英語(yǔ)這兩個(gè)在現(xiàn)在看來(lái)已經(jīng)是必要的兩項(xiàng)技能了。除了學(xué)習(xí)之外,每個(gè)假期我都會(huì)去實(shí)習(xí),也許去和專業(yè)有關(guān)的地方,但是如果不能的話,去一些別的領(lǐng)域的公司實(shí)習(xí)也可以,我想無(wú)論在哪都會(huì)學(xué)到很多,在以后的求職或任職中都會(huì)有很大幫助的。
我相信自己,在以后的生活中我都會(huì)努力,去認(rèn)真的過(guò)好每一天,讓每一天都過(guò)得有意義,每一天都為理想打拼,每一天都不會(huì)虛度,從現(xiàn)在開(kāi)始就好好把握,就像周老師說(shuō)的一樣,“我的生涯,我規(guī)劃;揚(yáng)起大學(xué)生職業(yè)理想的風(fēng)帆,為自己美好的前程做好充分的準(zhǔn)備”。
優(yōu)秀個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(二)
IT領(lǐng)域有一個(gè)特殊的職業(yè)崗位---售前工程師,我們?cè)懻撨^(guò)售前工程師的成長(zhǎng)歷程,這是一個(gè)極具挑戰(zhàn)、而又充滿魔力與新奇的崗位,尤其是對(duì)剛畢業(yè)不久、充滿朝氣的年輕人來(lái)說(shuō)。曾經(jīng)有很多朋友問(wèn)我,售前工程師未來(lái)的職業(yè)生涯是什么,一定要轉(zhuǎn)為銷售嗎?技術(shù)崗位的職業(yè)出路是什么?往大里一些說(shuō),做技術(shù)的人在中國(guó)的企業(yè)公司里,未來(lái)是怎樣的呢?有人認(rèn)為售前工程師就是忽悠客戶,用老百姓的話說(shuō)就是“耍嘴皮子”,最高的境界就是沒(méi)有的說(shuō)成有的,死的說(shuō)成活的(現(xiàn)在有很多所謂的專業(yè)咨詢師就給人這樣的感覺(jué))。這種觀點(diǎn)是對(duì)銷售工作的一種誤解,無(wú)論是售前工程師,還是銷售人員本身,完成銷售的過(guò)程就是與用戶建立信任、用心溝通的過(guò)程;你忽悠了用戶,只要有一次,失去了對(duì)你的信任,就沒(méi)人給你第二次溝通的機(jī)會(huì)了。售前工程師有自己的職業(yè)生涯,如同踏入這個(gè)門檻時(shí)是面對(duì)的挑戰(zhàn)一樣,售前工程師的未來(lái)也一直是充滿智慧與新奇。我以自身的經(jīng)歷與售前技術(shù)圈里同仁的發(fā)展,做了一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié),希望能給大家一點(diǎn)啟示。售前工程師是介于銷售與技術(shù)支持之間的工作,它的目標(biāo)是幫助銷售多簽單,簽大單。而能說(shuō)服用戶的最終方式是幫助用戶理清自己的需求,找到最適合他的解決方案。進(jìn)入售前工程師的門檻上是對(duì)技術(shù)理論與產(chǎn)品操作有較深的了解,你能說(shuō)明白的前提是你懂得、你會(huì)用。成為一名售前工程師后,根據(jù)經(jīng)驗(yàn)積累與能力提升的程度,售前工程師的生涯可分為五種階段:
1、 銷售助手:崗位:售前工程師、銷售工程師主要能力:交流溝通能力售前工程師最基本的工作就是支持銷售的工作,包括產(chǎn)品交流、方案提供、編寫標(biāo)書等,但成為銷售的伙伴,還需要正確理解銷售人員的真實(shí)意圖。不是每次與客戶交流都說(shuō)同樣的東西,不是對(duì)一個(gè)產(chǎn)品的講解就像在背課文,也不是給客戶的方案就是公司的模板改為用戶名字就可以了,更不是編寫標(biāo)書就是對(duì)著標(biāo)書全盤拷貝“yes”…好的銷售人員對(duì)于用戶項(xiàng)目是有很強(qiáng)的推動(dòng)作用的,每次見(jiàn)客戶都有不同的目的,你只有“理解”了銷售的真實(shí)目的,才能提供有效的支持,才能不浪費(fèi)銷售“辛辛苦苦”爭(zhēng)取的各種技術(shù)交流機(jī)會(huì)。一名售前工程師應(yīng)該牢記:用戶不是我們的練兵場(chǎng),拿用戶做“小白鼠”來(lái)提高自己的閱歷,是要付出昂貴代價(jià)的。成為銷售助手,就是能融入銷售的過(guò)程中,與銷售配合得默契,你的技術(shù)支持就像手術(shù)臺(tái)上的助理大夫?qū)χ鞯洞蠓虻闹С?大夫一伸手,你就遞上所需的工具,大夫一個(gè)眼神,你就報(bào)出需要的信息…助手就是表明你就像銷售“多”出來(lái)的手,如同銷售自己的手一樣靈活。
2、 銷售伙伴:崗位:售前經(jīng)理、技術(shù)支持經(jīng)理主要能力:引導(dǎo)需求與方案的能力說(shuō)明:不是說(shuō)售前工程師的能力提高就是當(dāng)經(jīng)理,就必須有行政職位。但這是中國(guó)文化的一個(gè)普遍事實(shí)(無(wú)論是政府還是企業(yè)都不能逃脫這種文化環(huán)境的影響)。“學(xué)而優(yōu)擇仕”的思想在中國(guó)有上千年的歷史了,社會(huì)的普遍認(rèn)為:對(duì)知識(shí)分子的最好獎(jiǎng)勵(lì)就是讓他做官,而不是給他優(yōu)裕的工作、生活環(huán)境,讓他有更大的科技成果;因?yàn)樵谥袊?guó)當(dāng)官就意味著你可以支配更多的資源,擁有更優(yōu)裕的工作環(huán)境;哪怕你占著當(dāng)官的位置,不做任何當(dāng)官者的工作。在中國(guó)有一個(gè)專用的名詞---待遇。所以中國(guó)的“院士”大多數(shù)都是在任的校長(zhǎng)、院長(zhǎng)、所長(zhǎng)、局長(zhǎng)、部長(zhǎng),反過(guò)來(lái),你先當(dāng)上這些“長(zhǎng)”,被選拔為院士的可能性就更加容易。像陳景潤(rùn)、袁隆平靠純技術(shù)出名的科學(xué)家畢竟很少,“墻內(nèi)開(kāi)花墻外紅”的例子是凄涼的,外國(guó)人認(rèn)可了你是人才,中國(guó)社會(huì)才承認(rèn)你;一旦承認(rèn)了你的地位,還是要讓你做官,否則無(wú)法體現(xiàn)對(duì)你的“重視”。所以,在企業(yè)中,考量你能力的提高,評(píng)價(jià)企業(yè)是否認(rèn)可你,就是看你是否擔(dān)任管理領(lǐng)導(dǎo)職務(wù);沒(méi)有提你做領(lǐng)導(dǎo),往往意味著還沒(méi)認(rèn)可你的能力。當(dāng)然這種文化與西方是不同的。售前工程師不僅是銷售人員的工作助手,還是要幫助他多簽單、簽大單。如何給銷售建設(shè)性的意見(jiàn),如何從技術(shù)角度讓用戶認(rèn)可我們的方案與產(chǎn)品?只是理解銷售的意圖,還是不夠的。銷售伙伴的含義是售前工程師幫助銷售完成技術(shù)工作的同時(shí),還能提供銷售需要的信息,“創(chuàng)造”銷售需要的“新機(jī)遇”,如:分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手產(chǎn)品的技術(shù)優(yōu)劣性,給客戶思路清晰、說(shuō)服力強(qiáng)、有針對(duì)性的解決方案,利用技術(shù)角色去獲取各種信息…作為銷售伙伴,你不再是銷售要什么,才想什么;而是主動(dòng)營(yíng)造銷售契機(jī),發(fā)現(xiàn)銷售機(jī)會(huì)。在銷售沒(méi)有思路的時(shí)候,你有能力幫助銷售尋找到新的銷售思路。很多的售前工程師,在這個(gè)階段轉(zhuǎn)為專職銷售,因?yàn)樗麄兏杏X(jué)自己就是一個(gè)銷售。
3、 用戶伙伴崗位:產(chǎn)品經(jīng)理、營(yíng)銷工程師主要能力:營(yíng)銷能力,把你的方案變成用戶業(yè)務(wù)發(fā)展的長(zhǎng)期合作模式了解自己產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì),了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的狀態(tài),都只是銷售過(guò)程的一個(gè)側(cè)面,銷售的最終目標(biāo)是說(shuō)服客戶,而不是打敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。因此,作為售前工程師一定要了解客戶的需求。用戶伙伴是指售前工程師熟悉用戶的業(yè)務(wù)流程、從用戶業(yè)務(wù)發(fā)展的角度,給出自己銷售產(chǎn)品的合理解決方案,不僅支撐用戶現(xiàn)在的業(yè)務(wù)需求,還可以支撐今后將拓展的業(yè)務(wù)需求。因?yàn)閕t行業(yè)是一個(gè)飛速發(fā)展的行業(yè),“摩爾定理”是一年半翻一倍(軟件行業(yè)的速度還要快),廠家的產(chǎn)品在一年半還不升級(jí),性能就只有人家的一半了,這一點(diǎn)用戶自己也很明白。有人說(shuō):用戶的業(yè)務(wù)千千萬(wàn),我如何都能全了解?用戶自己都很難說(shuō)清楚,我如何說(shuō)清楚?這樣的說(shuō)法是沒(méi)有找到我們工作的實(shí)質(zhì),我們不可能成為用戶業(yè)務(wù)的專家,真這樣的話,你直接取代用戶做他的業(yè)務(wù)好了;你的長(zhǎng)項(xiàng)是熟悉你提供的產(chǎn)品,你產(chǎn)品對(duì)用戶業(yè)務(wù)的支持;你產(chǎn)品的最新技術(shù),用戶當(dāng)然不如你清楚,中間的結(jié)合就是“用戶伙伴”存在的價(jià)值。用戶伙伴,表明你已經(jīng)成為用戶在這一領(lǐng)域的幫助者,成為用戶對(duì)你銷售產(chǎn)品需求的引導(dǎo)者。作為銷售伙伴,你可能只是支持一名或幾名銷售人員,而作為用戶伙伴,你或許支持的是一個(gè)銷售的團(tuán)隊(duì),你的技術(shù)解決方案應(yīng)該可以在相同用戶需求時(shí)進(jìn)行拷貝。這里出現(xiàn)了一個(gè)新的崗位:營(yíng)銷工程師。營(yíng)銷的工作比售前更為廣一些,如果說(shuō)前兩個(gè)層次售前工程師都是支持高級(jí)銷售,營(yíng)銷就是你開(kāi)始幫助大量的、普通的銷售,讓能力一般的人做出高能力人才有的業(yè)績(jī),這就是營(yíng)銷。(麥當(dāng)勞的成功不是他的廚藝,而是他的管理,他們用下崗工人、沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生…卻讓他們的快餐銷售超過(guò)大飯店,讓一群普通的人員,做出了超級(jí)人才才能做到的事情,這就是營(yíng)銷方式的力量)。有些售前工程師,在這個(gè)階段忍受不了成功的誘惑,辭職自己創(chuàng)業(yè),因?yàn)樗麄儾粌H有能力引導(dǎo)用戶,而且可以自己帶團(tuán)隊(duì),當(dāng)然成功的人也很多。
4、 行業(yè)營(yíng)銷:崗位:營(yíng)銷經(jīng)理、架構(gòu)師、總工程師主要能力:推廣能力,就是建立行業(yè)銷售的壟斷,成為市場(chǎng)領(lǐng)先的老大。用戶伙伴階段,你支持的是幾個(gè)大客戶,熟悉用戶的業(yè)務(wù)需要你付出很多的時(shí)間。當(dāng)你了解了行業(yè)的“共性”,面對(duì)跨幾個(gè)省的大區(qū)域,面向全國(guó)或世界的行業(yè)領(lǐng)域,你支持的面就不只是一個(gè)銷售團(tuán)隊(duì)了,應(yīng)該“分布式”的銷售隊(duì)伍了。行業(yè)營(yíng)銷是表現(xiàn)你的宏觀支撐能力,行業(yè)入圍、區(qū)域布點(diǎn)、樣板建立、方案推廣…你面對(duì)的不只是產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,而是行業(yè)的巨型集成商、開(kāi)發(fā)商,訂單不再是一個(gè)一個(gè)地拼,而是長(zhǎng)遠(yuǎn)合作基礎(chǔ)上的必然成果。營(yíng)銷的結(jié)果是:用戶找你要產(chǎn)品,而不是你找用戶推銷產(chǎn)品,這里有品牌的魅力,有技術(shù)的領(lǐng)先,有需求把握的精準(zhǔn),有用戶群體對(duì)你的認(rèn)可…銷售做點(diǎn),營(yíng)銷做面。作為行業(yè)營(yíng)銷,關(guān)注的不僅僅是用戶,還要對(duì)公司內(nèi)部產(chǎn)品的發(fā)展方向有足夠的引導(dǎo)能力。企業(yè)的產(chǎn)品應(yīng)該做成什么樣子,應(yīng)該實(shí)現(xiàn)哪些功能,哪些功能將成為我們立足市場(chǎng)的主要“利器”…因?yàn)槟闶强傇O(shè)計(jì)師。這個(gè)階段,開(kāi)始建立自己企業(yè)的售前工程師,往往以自有的技術(shù)、產(chǎn)品立足,建立持久的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力,已經(jīng)有了管理大公司運(yùn)作的能力。
5、 營(yíng)銷大師崗位:技術(shù)專家、技術(shù)副總裁、總經(jīng)理主要能力:教育能力行業(yè)用戶共性需求是具有可復(fù)制性的,行業(yè)間的用戶的共性需求也是具有可復(fù)制性的,作為行銷大師,就不僅僅是你的技術(shù)能力、管理能力,更關(guān)注的是你的教育能力。企業(yè)要發(fā)展,人才是關(guān)鍵,不能“批量化”地培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的人,是不配稱為大師的。大師是什么?大師是能夠把復(fù)雜道理,簡(jiǎn)單化解釋,而又能讓普通人所理解、所接受的人。在營(yíng)銷大師的指導(dǎo)與幫助下,領(lǐng)悟性高的銷售很快能夠成為銷售狀元,領(lǐng)悟性低的銷售也能很快組成銷售能力最強(qiáng)的銷售團(tuán)隊(duì)。這個(gè)階段是售前工程師的高級(jí)階段,教育、管理、策劃成為你的主要工作,怎么做,應(yīng)該是各自的選擇,這里就不說(shuō)。小結(jié):售前工程師走的是技術(shù)和市場(chǎng)的路線,做的是技術(shù)銷售的工作,成為營(yíng)銷管理者也是順理成章的。即使中途轉(zhuǎn)為銷售人員,注重客戶關(guān)系的培養(yǎng),但畢竟是技術(shù)出身,與純做客戶關(guān)系的銷售還是有差異的,發(fā)展到銷售管理層次的,與營(yíng)銷管理的發(fā)展有些異曲同工的意思。