教師個(gè)人職業(yè)生涯定位規(guī)劃書模板(2)
教師個(gè)人職業(yè)生涯定位規(guī)劃書模板
教師的職業(yè)生涯規(guī)劃書模板(三)
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)當(dāng)了近十年的人民教師,回顧自己短暫的教書育人歷程,我慶幸著自己的選擇,同時(shí)也為自己的選擇而不斷努力著。這些年我對(duì)自己的發(fā)展還算有要求、有計(jì)劃、有原則但始終沒(méi)有做一個(gè)全面的職業(yè)生涯規(guī)劃書出來(lái),借這次機(jī)會(huì)我要作如下具體規(guī)劃,希望在自己的職業(yè)生涯中,能夠最大限度地發(fā)揮我的潛能,有效地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,從而保證在事業(yè)上取得更大的成就。
一、自我認(rèn)識(shí)
(一)優(yōu)勢(shì)
1、熱愛(ài)本職工作,對(duì)于自己所選專業(yè)和工作一直抱著樂(lè)觀積極的心態(tài)。教學(xué)積極性高,和學(xué)生的交流比較有耐心。
2、善于采集教學(xué)資源,能充分利用各方面的信息資料,豐富課堂教學(xué),并能熟練的運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段來(lái)輔助教學(xué)。
3、能獨(dú)立完成自己的本職工作,并能與有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師保持頻繁、有意義的支持性交流。
4、考慮問(wèn)題能從多角度去思考,周到細(xì)致且能集中注意力深入某個(gè)問(wèn)題或觀點(diǎn),創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)。
5、年輕,有朝氣和活力接受新事物迅速,并有很強(qiáng)的適應(yīng)能力,對(duì)于貫徹素質(zhì)教育、執(zhí)行課改理念是非常有利的。
6、有相對(duì)豐富的常規(guī)管理工作經(jīng)驗(yàn)。工作來(lái)始終擔(dān)任班主任工作,且有相關(guān)班主任工作的論文發(fā)表,所帶班級(jí)無(wú)論哪個(gè)方面都基本能得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定。
(二)劣勢(shì)
1、對(duì)教育教學(xué)工作還沒(méi)有足夠的耐心。
2、懲戒直接肇事者和批評(píng)教育學(xué)生時(shí)時(shí)太過(guò)嚴(yán)厲方法方式太單一,有時(shí)間會(huì)顯得粗暴甚至野蠻。
3、還不夠勤學(xué),回顧這些年浪費(fèi)了不少時(shí)間,好多事情因?yàn)閼卸瓒鴽](méi)能做的更好。
4、在教學(xué)科研方面,投入的精力不夠,成果少。
二、確立目標(biāo)
1、短期目標(biāo):經(jīng)驗(yàn)型教師
讓自己保持活力,始終充滿朝氣地站在講臺(tái)上。所承擔(dān)的各項(xiàng)工作都能經(jīng)得住領(lǐng)導(dǎo)同志們以及學(xué)生和社會(huì)的考驗(yàn),使自己不斷完善成為一名領(lǐng)導(dǎo)信任、學(xué)生崇拜、家長(zhǎng)信賴的老師。
2、長(zhǎng)期目標(biāo):專家型教師
三、具體實(shí)施計(jì)劃
將各類職業(yè)生涯目標(biāo)階段化,始終都有個(gè)明確的小目標(biāo),讓每一天都能感覺(jué)到自己職業(yè)生涯的成長(zhǎng)與發(fā)展。同時(shí)要給自己多定規(guī)矩,多定制度用這些東西來(lái)鞭策我不斷前行。具體措施如下:
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高自己的理論水平和道德修養(yǎng)。
工作之余,閱讀書籍、報(bào)刊,提高自己的政治理論水平和道德修養(yǎng),將政治法律知識(shí)與當(dāng)前的時(shí)事政治聯(lián)系起來(lái)。真正做到與時(shí)俱進(jìn)。自身的不斷“充電”,參加培訓(xùn)或繼續(xù)教育學(xué)習(xí),加強(qiáng)自己知識(shí)積累。教師的發(fā)展依賴于自身知識(shí)水平的不斷提高。
2、明確責(zé)任,提高認(rèn)識(shí)。
教師有著無(wú)與倫比的光榮稱號(hào),真正認(rèn)識(shí)到職業(yè)的光榮性,切實(shí)為這樣一個(gè)偉大的職業(yè)去奉獻(xiàn)自己的生涯。教師的職業(yè)發(fā)展是促進(jìn)全民族素質(zhì)的不斷提高,人才的不斷發(fā)展必須依靠教育的發(fā)展與提高,我要始終明確自身所肩負(fù)的使命,提高認(rèn)識(shí),明確責(zé)任,奮力前行,為靖邊職業(yè)教育的發(fā)展做出自己最大的貢獻(xiàn)。
3、 提高教育教學(xué)水平
(1)深入鉆研教材,積極參加新教材培訓(xùn) ,提高自己的知識(shí)水平和教學(xué)能力。
(2) 完善與不同學(xué)生的溝通方式,積極主動(dòng)地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的了解。積極向老教師請(qǐng)教班級(jí)常規(guī)管理方法,增加在管理方面的經(jīng)驗(yàn)
(3)積極參加教科研活動(dòng),要向有經(jīng)驗(yàn)的教師虛心請(qǐng)教,經(jīng)常聽(tīng)課,參與評(píng)課,寫好教學(xué)反思多與各位老師進(jìn)行交流,互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn)。
(4)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)能力。多與學(xué)生進(jìn)行溝通與交流,根據(jù)學(xué)生不同的層次,進(jìn)行分層指導(dǎo),大面積提高教學(xué)質(zhì)量
(5)經(jīng)常制定短期計(jì)劃,以激勵(lì)自己斗志。
4、注重教科研水平的提升
(1)始終能夠跟上時(shí)代的腳步,不斷學(xué)習(xí)、研究,每學(xué)期至少發(fā)表一篇真正處于自身的教科研論文,不做表面文章,做致用之學(xué)。
(2)積極參加省市、國(guó)家級(jí)的各類教科研活動(dòng)或者比賽,在比賽中鍛煉自己,找出差距,尋求發(fā)展。
(3)高度重視教科研在教師職業(yè)生涯中的地位和作用,他是教師成長(zhǎng)與成熟的不竭動(dòng)力。
(4)力所能及的將自己的作用都發(fā)揮出來(lái),幫助其他教師的成長(zhǎng)。
看過(guò)“教師的職業(yè)生涯規(guī)劃書模板”的人還看了:
2.教師職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)范文
3.教師個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書 優(yōu)秀教師職業(yè)生涯書規(guī)劃范文
4.個(gè)人職業(yè)規(guī)劃模板 個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書