個(gè)人職業(yè)生涯愿景范文精選設(shè)計(jì)模板

　　職業(yè)生涯規(guī)劃能讓你的每一天都過(guò)得充實(shí)而有意義。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的個(gè)人職業(yè)愿景范文精選，相信對(duì)你會(huì)有幫助的。

　　個(gè)人職業(yè)愿景范文精選(一)

　　一、前言：

　　一路走來(lái)的求學(xué)十二載，我們不懈揚(yáng)帆，揚(yáng)追逐之帆;一路經(jīng)歷的風(fēng)雨十二渡，我們期待起航，起明日之航。正如老子在《道德經(jīng)》中所言，“九層之臺(tái)，起于累土;千里之行，始于足下。”

　　是的，機(jī)會(huì)往往是垂青于那些有準(zhǔn)備的人的。因此，置身于大學(xué)校園的我們，是否已經(jīng)開(kāi)始為今后的求職就業(yè)“累土”，又是否已經(jīng)開(kāi)始對(duì)自己的職業(yè)做出相對(duì)合理的規(guī)劃了呢?鑒于職業(yè)規(guī)劃在我們今后的就業(yè)取勝中占據(jù)如此重要的地位，我選擇了周老師的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃一課，并且通過(guò)一個(gè)學(xué)期的理論、案例學(xué)習(xí)與未曾間斷的自我剖析，在學(xué)期末，我結(jié)合自身實(shí)際情況擬定出了這份職業(yè)生涯規(guī)劃報(bào)告。

　　二、自我分析

　　我是一名09級(jí)法英專業(yè)的學(xué)生，河北與山西兩省交融的北方血統(tǒng)鑄就了我樸實(shí)而又熱情的處世風(fēng)格

　　1、性格分析：

　　我的性格屬于內(nèi)外并蓄而又較偏內(nèi)向型，主要表現(xiàn)為：與熟悉的朋友相處不拘小節(jié)，但在生疏的人面前卻稍顯拘謹(jǐn)。朋友們對(duì)我的評(píng)價(jià)是待人隨和、樂(lè)于助人、禮節(jié)周全、舉手投足都大方得體，這也是我對(duì)自己在待人接物、與人相處之中比較滿意的一點(diǎn)。另外，我對(duì)待工作和生活中的任何一件事情都非常細(xì)心，而且有著明確的時(shí)間觀念和較強(qiáng)的責(zé)任感。但同樣需要看到，我對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)能力比較弱，不利于在一個(gè)新團(tuán)體中開(kāi)展工作;另一方面，我的性格當(dāng)中還缺乏一些必要的主動(dòng)性和魄力性，常常是被動(dòng)地接受任務(wù)，而很少主動(dòng)地去尋找挑戰(zhàn)。

　　2、興趣分析：

　　我的興趣比較廣泛，愛(ài)好并且擅長(zhǎng)各種文體的寫(xiě)作、軟筆書(shū)法、播音主持以及健身太極拳。其中，在播音主持方面，本學(xué)期我擔(dān)任了法學(xué)院“3。15知識(shí)競(jìng)賽”和“模擬法庭”活動(dòng)的主持人以及體育文化節(jié)大型活動(dòng)主持人;在健身太極拳方面，本學(xué)期我作為法學(xué)院太極隊(duì)的一員受武術(shù)協(xié)會(huì)邀請(qǐng)，在“武術(shù)之夜”中進(jìn)行了太極表演。但是在我的興趣中，多見(jiàn)與文字有關(guān)而少見(jiàn)與數(shù)字有關(guān)的內(nèi)容，所以為了提高自己的思維能力，我決定在今后多閱讀一些金融、經(jīng)濟(jì)類的入門(mén)書(shū)籍，在培養(yǎng)興趣的同時(shí)拓寬知識(shí)面、打開(kāi)學(xué)習(xí)的思路。

　　3、能力分析：

　　通過(guò)近一年的大學(xué)生活歷練，我在原有的素質(zhì)基礎(chǔ)上，進(jìn)一步培養(yǎng)起了自己的學(xué)習(xí)能力和工作能力。上一學(xué)期末，我的平均成績(jī)?cè)诎嗬锱琶谝?并且這一年以來(lái)，我在法學(xué)院學(xué)生會(huì)和校青年志愿者協(xié)會(huì)中均有任職，組織和參加了眾多的校、院級(jí)活動(dòng)。但另一方面，我與人溝通交流的能力以及隨機(jī)應(yīng)變的能力還有待提高，這也成為了我今后學(xué)習(xí)生活中所應(yīng)特別注重的一方面。

　　4、價(jià)值觀分析：

　　我有著較為濃厚的家庭觀念和社會(huì)責(zé)任感，上學(xué)期以來(lái)就一直參加志愿者協(xié)會(huì)每周定期組織的支教活動(dòng);這個(gè)暑假還報(bào)名參加了赴西部下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)，并成功通過(guò)面試成為了一名“準(zhǔn)下鄉(xiāng)志愿者”。我對(duì)生活充滿熱情和信心，盡管在努力的過(guò)程中會(huì)有挫敗，但我樂(lè)觀積極的價(jià)值觀指導(dǎo)我看到美好的一面，并鼓勵(lì)我一直奮斗下去

　　三、法英專業(yè)的就業(yè)方向及前景分析：

　　結(jié)合法英專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)來(lái)看，本專業(yè)今后的就業(yè)方向大致可分為兩個(gè)宏觀領(lǐng)域，即法學(xué)相關(guān)領(lǐng)域與英語(yǔ)相關(guān)領(lǐng)域。其中，在法學(xué)相關(guān)領(lǐng)域的就業(yè)中，最優(yōu)的組合是將英語(yǔ)作為法學(xué)工作的實(shí)用性工具。以下，我分別針對(duì)這兩個(gè)方面來(lái)做相關(guān)分析。

　　1、法學(xué)相關(guān)領(lǐng)域的就業(yè)分析：

　　就單一的法學(xué)專業(yè)領(lǐng)域而言，可求職的領(lǐng)域大致集中于以下幾個(gè)方面：以公檢法為主體的國(guó)家公職機(jī)構(gòu);律師事務(wù)所或大型的公司企業(yè)單位;科研機(jī)構(gòu)的法學(xué)科研人員，以及高校的法學(xué)教師。

　　首先，謂之“金飯碗”的國(guó)家公檢法機(jī)構(gòu)，其用人標(biāo)準(zhǔn)也相應(yīng)較高。除了作為“準(zhǔn)入資格”的司法考試之外，還必須通過(guò)國(guó)家統(tǒng)一的公務(wù)員招錄考試。但自2010年起，應(yīng)屆考生不得報(bào)考國(guó)家公務(wù)員及北京市公務(wù)員的政策規(guī)定，使大量法學(xué)專業(yè)的本碩畢業(yè)生不得不調(diào)整目標(biāo)，改變選擇途徑。

　　其次，在律師事務(wù)所任職律師和在大型公司任法律顧問(wèn)一職，除通過(guò)司法考試、擁有較強(qiáng)的專業(yè)技能之外，還必須具備極為良好的心理素質(zhì)，以應(yīng)對(duì)工作當(dāng)中的巨大壓力和激烈競(jìng)爭(zhēng)。

　　最后則是科研機(jī)構(gòu)中的科研人員和高校中的法學(xué)教師兩個(gè)職業(yè)了。此兩職業(yè)由于其自身對(duì)專業(yè)知識(shí)深度的需求較強(qiáng)，所以準(zhǔn)入的第一硬性要求就是求職者的學(xué)歷。通常情況下，進(jìn)入科研機(jī)構(gòu)和各大高校任職，學(xué)歷需達(dá)到博士及以上。這也為今后立志做科研工作或留校教書(shū)育人的畢業(yè)生指明了努力的方向。

　　在這里附加提一點(diǎn)，那就是英語(yǔ)和法學(xué)相結(jié)合的就業(yè)方向。這要求求職者有較強(qiáng)的英語(yǔ)運(yùn)用能力，特別是掌握流利的口語(yǔ)交流能力。這樣的話，則可以在外資所、跨國(guó)公司等企業(yè)從事涉外法務(wù)，收益較好。

　　2、英語(yǔ)相關(guān)領(lǐng)域的就業(yè)分析：

　　首先想說(shuō)的是，因?yàn)樽约狠^為感興趣的是法學(xué)相關(guān)領(lǐng)域的求職就業(yè)，所以在此我就對(duì)英語(yǔ)相關(guān)領(lǐng)域做一個(gè)相對(duì)簡(jiǎn)單的就業(yè)分析。

　　那么就英語(yǔ)而言，其就業(yè)范圍也是比較廣的，涵蓋著社會(huì)中各個(gè)性質(zhì)的就業(yè)機(jī)構(gòu)。而最為主要也是最為常見(jiàn)的就是英語(yǔ)教師、翻譯工作人員、外企職員、英語(yǔ)出版物編輯等。

　　首先，英語(yǔ)教師作為教師職業(yè)中的一大組成部分，除了要求有過(guò)硬的英語(yǔ)專業(yè)知識(shí)以外，還必須掌握標(biāo)準(zhǔn)的普通話、通過(guò)教師資格考試方能上崗。這不僅要求我們法英專業(yè)的畢業(yè)生學(xué)好本專業(yè)知識(shí)，還要跨專業(yè)了解教育學(xué)相關(guān)內(nèi)容，從而為成為合格的英語(yǔ)教師。

　　其次，就是英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生中薪酬較高的翻譯工作人員了。但是，這對(duì)畢業(yè)生的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力、反應(yīng)能力以及綜合知識(shí)的廣度都有極為嚴(yán)格的要求。英語(yǔ)翻譯從最宏觀的角度可分為筆譯和口譯，而在口譯當(dāng)中又可根據(jù)翻譯的具體模式分為同傳和交傳兩大類。鑒于翻譯工作對(duì)基本功有很強(qiáng)的要求，所以對(duì)我們這些教學(xué)時(shí)間與練習(xí)時(shí)間平分予英語(yǔ)與法學(xué)兩部分的學(xué)生而言，從事翻譯工作的挑戰(zhàn)還是很大的。

　　最后我把外企職員和英語(yǔ)出版物的編輯合在一起來(lái)分析。此兩個(gè)職業(yè)均需要求職者具有較強(qiáng)的英語(yǔ)閱讀能力和寫(xiě)作能力，從而在大量的文件、文章審讀過(guò)程中得以輕松應(yīng)對(duì)。

　　四、職業(yè)選擇分析：

　　1、個(gè)人職業(yè)選擇目前最大的困惑：以個(gè)人現(xiàn)在的思維敏捷程度和應(yīng)變能力，我仍然不確定自己能否出色勝任感興趣的檢察官職業(yè)或律師職業(yè)。

　　2、個(gè)人的職業(yè)選項(xiàng)(依據(jù)自己的喜好程度以及相關(guān)能力進(jìn)行排序)：

　　(1)大學(xué)、中學(xué)教師;

　　(2)人民檢察官;

　　(3)律師或公司法律顧問(wèn)。

　　3、選擇路徑：考研

　　4、選擇理由：

　　SWOT分析表及SWOT總結(jié)見(jiàn)下頁(yè)。

　　SWOT總結(jié)：

　　通過(guò)上述SWOT分析，我更加堅(jiān)定了自己的求職三目標(biāo)，它們依次是教師、檢察官、律師。

　　首先選擇做一名教師，是因?yàn)檫@一職業(yè)是自己最大的興趣所在;而且在高中與大學(xué)的學(xué)習(xí)、工作過(guò)程當(dāng)中，我接受了很多教育學(xué)方面的培訓(xùn)與實(shí)際性的運(yùn)用，對(duì)從事教師職業(yè)有極大的向往。其次我選擇的就業(yè)領(lǐng)域是檢查機(jī)構(gòu)和律師事務(wù)所，這是結(jié)合了自己現(xiàn)在的專業(yè)偏好、成績(jī)傾向以及外部客觀因素所決定的。畢竟自己更感興趣和更擅長(zhǎng)的是法學(xué)專業(yè)，而且還結(jié)識(shí)很多已經(jīng)就業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，有利于幫助自己提供相關(guān)領(lǐng)域的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

　　最后，之所以沒(méi)有選擇英語(yǔ)專業(yè)方面的就業(yè)領(lǐng)域，一方面是因?yàn)槲易约涸谟⒄Z(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)方面還存在著一定的不足，短時(shí)期內(nèi)在英語(yǔ)這一領(lǐng)域取得超過(guò)法學(xué)領(lǐng)域的成績(jī)是比較有挑戰(zhàn)性的;另一方面，也是最為重要的一個(gè)方面，就是因?yàn)槲业呐d趣點(diǎn)不在英語(yǔ)上，所以并不想在今后投身于一個(gè)興趣度較低的行業(yè)工作。

　　綜上，我今后會(huì)結(jié)合上述既定方向做針對(duì)性的努力，使自己在求職就業(yè)之前具備該崗位所要求的基本能力。

　　5、第一職業(yè)目標(biāo)選項(xiàng)的工作內(nèi)容和勝任條件：

　　(1)工作內(nèi)容：

　　中學(xué)教師和大學(xué)教師雖然都是涵蓋于教師領(lǐng)域的崗位，但其工作內(nèi)容還是有較大差異的。中學(xué)教師的工作內(nèi)容主要是做好大量的備課工作、講授新課、批改作業(yè)、自習(xí)輔導(dǎo)、學(xué)生的生活安排等，是側(cè)重于基礎(chǔ)性的教導(dǎo)工作。而大學(xué)教師，其工作內(nèi)容雖然也有備課、授課這兩項(xiàng)，但其側(cè)重點(diǎn)則偏重于引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，因此較中學(xué)教師而言自然輕松很多。

　　(2)勝任條件：

　　教師職業(yè)一般對(duì)應(yīng)聘者的學(xué)歷要求較高，在一些大中城市，重點(diǎn)中學(xué)教師往往需要有大學(xué)本科以上學(xué)歷(最低不得低于大專學(xué)歷)，并且近年來(lái)還呈現(xiàn)出教師平均學(xué)歷整體升高的趨勢(shì)。而大學(xué)教師的學(xué)歷則要求更為嚴(yán)格，通常需要碩士研究生及以上學(xué)歷。其次，除了最為基本的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)能力之外，從事教師職業(yè)的人還需要具備一定的耐心和較強(qiáng)的責(zé)任感。最后，教師這一崗位需要求職者有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，從而能夠全身心地為教育事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步、為人才的培養(yǎng)做出貢獻(xiàn)。

　　6、與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距：

　　就目前自身情況而言，我與自己的第一求職目標(biāo)，即中、高校教師還存在一定的差距。主要表現(xiàn)在：雖然我自高中以來(lái)就陸續(xù)接受過(guò)多次專業(yè)教師進(jìn)行的講課方式培訓(xùn)，并且在本學(xué)期還接受了我校教育學(xué)院老師的教育學(xué)相關(guān)課程培訓(xùn)，但畢竟我的專業(yè)不屬于師范類，因此平日的大部分時(shí)間還是不能系統(tǒng)地進(jìn)行教育學(xué)、教育心理學(xué)以及講課方式的正規(guī)學(xué)習(xí)，所以在教育專業(yè)方面還是有所欠缺。另外，我的教育背景在今后求職過(guò)程中也并不占據(jù)優(yōu)勢(shì)。所以，我必須努力通過(guò)一切可以提高自己相關(guān)能力的渠道去完善自己;如果今后能擔(dān)任高校法學(xué)教師，那必然是對(duì)我而言的最好歸宿，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，自己就必須在夯實(shí)法學(xué)基礎(chǔ)的同時(shí)，培養(yǎng)自己教師方面的資格和能力

　　五、未來(lái)三學(xué)年的行動(dòng)計(jì)劃：

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一個(gè)站在大一末尾的學(xué)生了;作為法英專業(yè)的一名本科生，結(jié)合未來(lái)的求職就業(yè)傾向，我為自己今后三年的學(xué)習(xí)生活制定了如下的宏觀計(jì)劃：

　　1、2010年暑假：7月3日~17日參加學(xué)校大一年級(jí)統(tǒng)一軍訓(xùn)，力爭(zhēng)在軍訓(xùn)過(guò)程中培養(yǎng)起自己的紀(jì)律心、責(zé)任心和不怕苦難的精神。7月19日~8月5日，隨同校西部實(shí)踐社赴陜西延安開(kāi)展下鄉(xiāng)支教活動(dòng)。8月10日~8月15日，赴山西省晉城市進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查。8月16日~9月6日開(kāi)學(xué)前，撰寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告，同時(shí)自學(xué)大學(xué)高數(shù)基礎(chǔ)知識(shí)。

　　2、大二上學(xué)期(2010。9~2011。1)：提高自己的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，關(guān)注各種英語(yǔ)競(jìng)賽的信息，選取自己感興趣的賽事積極報(bào)名參加;同時(shí)，夯實(shí)法學(xué)專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)，大量閱讀法學(xué)原著。另一方面，繼續(xù)積極參加院級(jí)、校級(jí)活動(dòng)，爭(zhēng)取在自己致力已久的青年志愿者工作領(lǐng)域中做出突出的成績(jī)。

　　3、2011年寒假：利用一個(gè)多月的寒假時(shí)間強(qiáng)化自己的英語(yǔ)，為專業(yè)四級(jí)考試做好充分的準(zhǔn)備。同時(shí)，借閱計(jì)算機(jī)知識(shí)相關(guān)書(shū)籍，備戰(zhàn)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。

　　4、大二下學(xué)期(2011。2~2011。6)：力爭(zhēng)以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試，通過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。同時(shí)，不能放松自己的法學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化法條的記憶，并且努力提高自己學(xué)以致用的能力。在學(xué)期末要留心聯(lián)系暑期實(shí)習(xí)單位，并為暑假實(shí)習(xí)做相關(guān)準(zhǔn)備。

　　5、2011年暑假：暑假前期到已聯(lián)系好的單位去做實(shí)習(xí)工作，后期整理實(shí)習(xí)心得、總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，同時(shí)開(kāi)始仔細(xì)考慮、并且和家人商量今后自己的發(fā)展方向，向家人表明自己決定考研的態(tài)度及大致的準(zhǔn)備計(jì)劃。

　　6、大三上學(xué)期(2011。9~2012。1)：加強(qiáng)文化課的學(xué)習(xí)，為爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金和保研機(jī)會(huì)而努力，同時(shí)為考研開(kāi)始做初期準(zhǔn)備工作，即在平日專業(yè)課的學(xué)習(xí)中，伴隨回顧大一、大二時(shí)期所學(xué)的法學(xué)知識(shí)。

　　7、2012年寒假：繼續(xù)強(qiáng)化自己法學(xué)知識(shí)的記憶，使知識(shí)達(dá)到系統(tǒng)化的程度。

　　8、大三下學(xué)期(2012。2~2012。6)：全身心地投入到考研的準(zhǔn)備當(dāng)中。

　　9、2012年暑假：前期做一次短途旅行，放松自己的身心;后期繼續(xù)為考研做相關(guān)準(zhǔn)備。

　　10、大四年級(jí)(2012。9~2013。6)：在準(zhǔn)備法學(xué)及英語(yǔ)畢業(yè)論文的同時(shí)，等待考研成績(jī)的揭曉，并且做好第一志愿的面試準(zhǔn)備或第二志愿的調(diào)劑準(zhǔn)備。充分享受大學(xué)最后的一年時(shí)光!

　　六、結(jié)語(yǔ)：

　　荀子曾言，積土而為山，積水而為海。

　　是的，在此我還是想說(shuō)：機(jī)會(huì)總是垂青于有準(zhǔn)備的人。

　　那么，此刻我們用心做好這份職業(yè)生涯規(guī)劃報(bào)告，就是在為自己今后的求職就業(yè)奠定基礎(chǔ)。最后，我想對(duì)大家說(shuō)，同時(shí)也是想再次告訴自己：明確方向，細(xì)化目標(biāo)，揚(yáng)夢(mèng)想之帆，起未來(lái)之航!

　　個(gè)人職業(yè)愿景范文精選(二)

　　我真的感覺(jué)到了規(guī)劃的重要性，也體會(huì)到我自己規(guī)劃能力的有限，真正地感受到了未來(lái)的不可預(yù)知性以及能夠計(jì)劃性。我相信，只要能夠按照我自己的規(guī)劃，走完大學(xué)的四年時(shí)光，即使沒(méi)能到達(dá)預(yù)想的效果，我也就真的沒(méi)有什么遺憾了。

　　前言

　　我從不甘做一個(gè)平凡的人，每天起床照鏡子，我都堅(jiān)信，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行指亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。所以，我必須時(shí)刻做好充分的準(zhǔn)備來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)

　　確切地說(shuō)，我已走過(guò)20個(gè)秋冬，19個(gè)春夏。這之間的各種歷練使得今天的我成熟起來(lái)，越來(lái)越覺(jué)得肩膀上的責(zé)任與義務(wù)的重大和沉甸甸!!我已成人，應(yīng)該獨(dú)立自主，一是做自己想做的事，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想;二是創(chuàng)造財(cái)富，報(bào)答社會(huì)。

　　大學(xué)生活不知不覺(jué)的已過(guò)掉了四分之一，說(shuō)實(shí)話每天都很忙碌緊張，沒(méi)有荒廢掉時(shí)間，我已給自己規(guī)劃了至少大學(xué)四年的學(xué)習(xí)、活動(dòng)內(nèi)容和奮斗目標(biāo)，我到底想要達(dá)到什么樣的目標(biāo)，四年之后我到底想成為什么樣子，我能成為什么樣子，通過(guò)怎樣的努力我才可以達(dá)到目標(biāo)，這些我都明白一些，并且我也很認(rèn)真的努力的做著。但我也很容易在這種虛與實(shí)結(jié)合的情況下，我的心靈經(jīng)常會(huì)陷入一種巨大的矛盾與困惑?；叵肫饋?lái)，有時(shí)候搞不清自己究竟在做什么。

　　一、自我分析

　　我典型的B型血處女座，具有樂(lè)觀及直率的特征，行動(dòng)非常積極，不過(guò)略微缺乏預(yù)先周密計(jì)劃的謹(jǐn)慎態(tài)度。做事非常有條理、有計(jì)劃而且謹(jǐn)慎，最厭惡半途而廢，無(wú)法貫徹始終的人?？蓯?ài)、懦弱、常常為沒(méi)有達(dá)到盡善盡美而感到內(nèi)疚和不安。處女座的人總是試圖將自己的激情和沖動(dòng)置于理智的控制之下。這種矛盾沖突性格，就是這些對(duì)立的性格，時(shí)時(shí)在我的心中激蕩，使我做事時(shí)經(jīng)常會(huì)對(duì)自己的行動(dòng)懷疑，不斷地瞻前顧后，往往造成心煩意亂，猶豫不決的情況。與我初相識(shí)的人，可能會(huì)覺(jué)得我這個(gè)人很樂(lè)觀，快人快語(yǔ)，容易相處，而事實(shí)上，我的內(nèi)心深處卻隱藏了過(guò)份謹(jǐn)慎這不為人所了解的一面。對(duì)于工作我絕不會(huì)偷工減料，一定會(huì)很規(guī)矩地完成它，而且如果沒(méi)有親自看它做好，便覺(jué)得不放心

　　。但日常生活中的事，就大不相同了，我經(jīng)常會(huì)丟三落四，要不就迷迷糊糊，而顯得有點(diǎn)兒懶散。我對(duì)事情的態(tài)度也是相當(dāng)矛盾，有時(shí)在一秒鐘前覺(jué)得難以取舍，而一秒鐘以后卻又豁然開(kāi)朗，有時(shí)的確有"天下本無(wú)事，庸人自憂之"嫌疑。雖然，我常告訴自己要過(guò)自由自在的日子，不受任何牽絆?？墒?，事實(shí)上我內(nèi)心里在意的東西實(shí)在太多了，我好面子拋不開(kāi)形式和傳統(tǒng)束縛，平心而論我并沒(méi)有得到自己預(yù)期的心靈解放。我的另一個(gè)特征是求知欲旺盛，是個(gè)用功的學(xué)生，對(duì)問(wèn)題總是用心研究，我在求學(xué)態(tài)度上也不偏執(zhí)，對(duì)很多事情都有興趣學(xué)習(xí)，也可能會(huì)特別喜好分析性的研究。我對(duì)小事情能夠掌握得很好，在需要抓住提綱挈領(lǐng)的大問(wèn)題時(shí)，就顯得心有余而力不足。有時(shí)，我對(duì)事情的看法會(huì)因分析過(guò)度而拘泥于細(xì)枝未節(jié)，十分放不開(kāi)。

　　我做事主動(dòng)、意志堅(jiān)強(qiáng)，不達(dá)目的不罷休。對(duì)自己有較高的期望值，重大局，不貪小利，較少感情用事，有較強(qiáng)的責(zé)任心。愿意主動(dòng)影響、控制或引導(dǎo)他人，愿意干預(yù)他人的情緒、做事方式、進(jìn)度，期望結(jié)果可控，希望處于那些能夠表現(xiàn)個(gè)人影響力的職位上，非常在意自己行為的影響力和在他人心目中的位置。

　　二、職業(yè)選項(xiàng)

　　文藝團(tuán)體、留校任教和從事音樂(lè)表演、教學(xué)，也有一部分學(xué)生選擇考研和出國(guó)深造。

　　三、決策理由

　　優(yōu)勢(shì)S：參加文藝團(tuán)體的優(yōu)勢(shì)在于有了穩(wěn)定的工作和收入，可以進(jìn)入比較穩(wěn)定的生活狀態(tài)。留校和從事音樂(lè)表演、教學(xué)是出于老本行，因?yàn)槭煜ぬ茁匪圆粫?huì)有太多工作負(fù)擔(dān)。選擇考研和出國(guó)深造的，可以更加增強(qiáng)自己的專業(yè)水平，達(dá)到更高的藝術(shù)層次。

　　劣勢(shì)W：參加文藝團(tuán)體固定收入少，留校任教、從事音樂(lè)表演教學(xué)演出機(jī)會(huì)少出國(guó)深造費(fèi)用高，投資大，相對(duì)的產(chǎn)出不一定會(huì)多。

　　機(jī)遇O：入團(tuán)可以有更多和外界交流的機(jī)會(huì)，從而帶來(lái)更多的機(jī)遇。留校任教的發(fā)展機(jī)遇少不好把握。考研可提高專業(yè)水平，為以后的發(fā)展鋪平道路。出國(guó)深造可以更多得到國(guó)際機(jī)遇。

　　風(fēng)險(xiǎn)T：參加文藝團(tuán)體淘汰率高。留校任教、從事教學(xué)教師及學(xué)生之間競(jìng)爭(zhēng)力大。考研出來(lái)也不一定就能拿到好工作，對(duì)于搞表演的來(lái)說(shuō)，兩年時(shí)間，是最美的青春時(shí)段。出國(guó)深造花銷大，變動(dòng)大，不安定因素太多、風(fēng)險(xiǎn)大。

　　四、我目前的差距

　　專業(yè)技能技巧和理解、處理音樂(lè)能力欠缺，需加強(qiáng)。

　　作為搞中國(guó)樂(lè)器的一員，對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)了解太少了。

　　寫(xiě)作、語(yǔ)言、文字能力表達(dá)較差。

　　外語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力有待提高。

　　事實(shí)上，任何專業(yè)的學(xué)生，其實(shí)際就業(yè)方向與就業(yè)目標(biāo)都有一定程度的差距。就我們音樂(lè)表演專業(yè)而言，真正的差距在于程度上而非方向上。

　　比如，我們都希望畢業(yè)后能夠進(jìn)入國(guó)家級(jí)的表演團(tuán)體，能夠高水平的發(fā)揮自己的表演技巧，能夠獲得觀眾的肯定，從而拿到高薪。但是，現(xiàn)實(shí)卻是，大部分畢業(yè)生步入了比預(yù)期中低一檔次或更低的表演團(tuán)體。只有部分非常優(yōu)秀或者有門(mén)路的畢業(yè)生得到了自己滿意的工作，也在以后的音樂(lè)表演生涯中充分的發(fā)展了自己。

　　五、對(duì)策及計(jì)劃

　　我的對(duì)策

　　1、學(xué)好本專業(yè)。我所學(xué)習(xí)的社會(huì)學(xué)專業(yè)為純實(shí)踐性高于理論性的專業(yè)，這使得我們?cè)诶碚撝R(shí)方面相對(duì)于其它專業(yè)學(xué)生有一定差距。但是由于我的專業(yè)就業(yè)方向也主要是在一些實(shí)踐性較強(qiáng)的部門(mén)，所以對(duì)于本專業(yè)實(shí)踐技能和理論的學(xué)習(xí)對(duì)于我們的專業(yè)而言有著最重大的意義。而且企業(yè)選人的時(shí)候?qū)PA要求也很高，所以絕對(duì)不能放棄本專業(yè)的學(xué)習(xí)。

　　2、關(guān)注最新消息。音樂(lè)表演領(lǐng)域是一個(gè)與時(shí)代發(fā)展緊密結(jié)合的產(chǎn)業(yè)，其變數(shù)交大，發(fā)展日新月異。所以要多關(guān)注國(guó)家最新發(fā)布的消息，多渠道多領(lǐng)域的了解這個(gè)行業(yè)，永遠(yuǎn)走在時(shí)代的尖端，也是對(duì)我們音樂(lè)表演人才的基本要求。

　　3、旁聽(tīng)管理專業(yè)的課。大學(xué)是一個(gè)相對(duì)寬松的環(huán)境，任何一個(gè)人都可以學(xué)到自己想要學(xué)的。多聽(tīng)聽(tīng)管理學(xué)院的課，或許可以對(duì)自己有幫助。學(xué)無(wú)止境，大學(xué)本身就是一個(gè)打基礎(chǔ)的階段，應(yīng)廣泛涉獵厚積薄發(fā)。

　　4、廣泛閱讀文化類書(shū)籍，以提高自身文化素養(yǎng)。這對(duì)于本身文化素養(yǎng)不夠的我來(lái)說(shuō)有著莫大意義。因?yàn)槲覍?lái)希望考藝術(shù)教育或藝術(shù)管理專業(yè)的研究生，這就要求我在文化素養(yǎng)方面有一個(gè)質(zhì)的提升。目前國(guó)內(nèi)外許多一流大學(xué)都開(kāi)設(shè)了這個(gè)專業(yè)的研究生，雖然錄取人數(shù)非常少，但也說(shuō)明了對(duì)人才的高要求。所以要好好學(xué)習(xí)外語(yǔ)等公共課，勤奮閱讀專業(yè)書(shū)籍，為考研作好充分的準(zhǔn)備。

　　5、廣泛接觸相關(guān)人才。因?yàn)榻?jīng)常有演出或比賽的機(jī)會(huì)，在各種演出場(chǎng)合經(jīng)常會(huì)看到這方面的人才。要廣泛接觸，深入交談，了解行情和最新消息，對(duì)今后從事這一領(lǐng)域會(huì)有很大幫助。

　　我的大學(xué)四年規(guī)劃

　　1、大一盡快熟悉并適應(yīng)大學(xué)生活，和老師同學(xué)搞好關(guān)系。努力學(xué)習(xí)文化課和專業(yè)課的知識(shí)，為今后打好基礎(chǔ)。利用暑假時(shí)間回家做本專業(yè)的教師，為以后工作積累經(jīng)驗(yàn);每天練琴5個(gè)小時(shí)以上;每個(gè)周日來(lái)北京找專業(yè)老師上專業(yè)小課，盡量快的提高專業(yè)技能;假期里自學(xué)基本作曲技法，和聲、復(fù)調(diào)、曲式、配器作曲四大件;買(mǎi)一把小提琴為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做預(yù)備聯(lián)系。

　　2、除了學(xué)好本身專業(yè)外，最應(yīng)該增加外語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)個(gè)方面的能力，爭(zhēng)取大二上學(xué)期考過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試。此外，我還想把小提琴作為第二樂(lè)器來(lái)學(xué)習(xí)，找小提琴老師選修小提琴。

　　在學(xué)術(shù)論文的寫(xiě)作方面，應(yīng)該努力去學(xué)習(xí)。多看看這方面的書(shū)籍，多與老師溝通，多進(jìn)行實(shí)際的寫(xiě)作，努力拿去發(fā)表見(jiàn)報(bào)。

　　3、大三出去打工，增加社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我想在大三這學(xué)年可不多，開(kāi)一家餐飲業(yè)的店，自主創(chuàng)業(yè)當(dāng)總裁。利用周六周日時(shí)間去參加新東方外語(yǔ)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考過(guò)英語(yǔ)托福。

　　3、大四好好準(zhǔn)備畢業(yè)音樂(lè)會(huì)及考研和找工作。走出校門(mén)去實(shí)習(xí)，增加自己的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

　　六、結(jié)語(yǔ)

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。任何一個(gè)追夢(mèng)的過(guò)程都是艱難的，但敢于追求自己的夢(mèng)想，本身就是一件幸福的事情。雖然本科階段未能學(xué)習(xí)自己感興趣的專業(yè)，但不代表我不可以有追夢(mèng)的勇氣。機(jī)會(huì)總是光顧于有準(zhǔn)備的人，所以我從現(xiàn)在開(kāi)始就要為了自己的夢(mèng)想而努力。人只有做自己真正感興趣的事時(shí)才會(huì)有源源不斷的動(dòng)力和創(chuàng)意，所以在自己的領(lǐng)域讓自己變得突出，不僅是個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn)，也是快樂(lè)的源泉。希望我在這條追夢(mèng)的路上可以一直勇敢走下去，可以坦然面對(duì)所有艱辛，可以快樂(lè)的做自己想做的事情?？傆幸惶?，我會(huì)成為中國(guó)最好的音樂(lè)人!這就是我的夢(mèng)想。