大學未來的職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(2)
大學未來的職業(yè)生涯規(guī)劃書范文
職業(yè)生涯規(guī)劃SWOT分析法
內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素(S)
1.勤奮刻苦
2.認真仔細
3.目標明確
4.邏輯分析能力強
5.有責任感
6.積極樂觀
弱勢因素(W)
1.交際能力一般
2.領導能力不夠強
3.不夠冷靜
4冒險精神不夠
機會因素(O)
1.專業(yè)好,現(xiàn)在市場需要電氣專業(yè)的人才,就業(yè)領域廣。
2.中國經(jīng)濟迅猛發(fā)展,人才需求量大。
威脅因素(T)
1.我們學校電氣專業(yè)不是最強的。
2.高職高專培養(yǎng)了大批極專業(yè)的技術人才,他們有技術上的優(yōu)勢。
通過SWOT分析,我對自己有了一個比較清晰的認識,對自己的未來也有了明確的認識,我必須通過大學剩下的四年時間努力提高自己。
總體規(guī)劃:
大一:腳踏實地學好基礎課程,特別是英語和計算機。在大規(guī)劃下要做小計劃,堅持每天記英語單詞、練習口語,并從大一開始就堅定不移地學下去。根據(jù)自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業(yè),并盡早做好資料準備。大一的學習任務相對輕松,可適當參加社團活動,擔當一定的職務,提高自己的組織能力和交流技巧,為畢業(yè)求職面試練好兵。
大二:在這一年里,既要穩(wěn)抓基礎,又要做好由基礎課向?qū)I(yè)課過渡的準備,并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽,以便向大三平穩(wěn)過渡。這一年,手中應握有一兩張有分量的英語和計算機認證書了,并適當選讀其它專業(yè)的課程,使自己知識多元化。可參加有益的社會實踐,如下鄉(xiāng)、義工活動,也可嘗試到與自己專業(yè)相關的單位兼職,多體驗不同層次的生活,培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責任感。
大三:主動加深專業(yè)課程的學習,并把大四的課程盡量擠入大三這一學期,以便大四有相對寬松的時間求職或考研。大三是到了快要把自己拋向社會的時候,因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況,請教寫求職信、個人簡歷的經(jīng)驗,并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐。
大四:目標既已鎖定,該出手時就出手了。求職的,編寫好個人求職材料,進軍招聘活動,多到找工作網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)?,F(xiàn)在是沖刺期,落足功夫,爭取把目標拿下。在同學們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時候,畢業(yè)論文這一關可馬虎不得,這是對大學四年學習的一個檢驗,要對自己負責。
總結(jié):
我認為,職業(yè)生涯規(guī)劃就是有計劃的規(guī)劃自己的未來,一步一個腳印的去實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。學習了職業(yè)生涯規(guī)劃,讓我更加清晰的認清了自己的發(fā)展方向,讓我更加明白這條路該如何走。但是俗話說:“計劃趕不上變化。”是的,影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素諸多。有的變化因素是可以預測的,而有的變化因素難以預測。在此狀況下,要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效,就須不斷地對職業(yè)生涯規(guī)劃進行評估與修訂。其修訂的內(nèi)容包括:職業(yè)的重新選擇;職業(yè)生涯路線的選擇;人生目標的修正;實施措施與計劃的變更。
大學未來的職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(三)
職業(yè)就是我們未來所要從事的工作或事業(yè),而生涯就是我們?yōu)樽约核鶆?chuàng)造的生活環(huán)境,和自己的生活模式。對職業(yè)生涯的規(guī)劃就是我們對自己的職業(yè)的選擇和對自己理想的生活模式的追求。學會規(guī)劃自己的式的職業(yè)生涯,可以使自己的目標更加明確;使自己更有追求的勇氣與動力,對生活充滿希望,抱以一種積極的心態(tài);使我們能更好的把握自己的方向,了解自己到底想要什么,不會總是覺得迷茫而無所適從,頹廢而無所事事;而且在不斷靠近夢想的路上,我們也可以不斷的提高自己的能力與素質(zhì),和心里承受能力。總而言之,職業(yè)生涯規(guī)劃的意義,就是能夠幫我們豐富和明確自己的人生。
通過聽周老師的大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課程,以及對周淇洪老師的專訪,我認為規(guī)劃自己的職業(yè)生涯是十分慎重的,事關自己人生方向的決策,所以在嚴格按照《揚帆》一書的建議測評了有關于自己的各項指標后,我很鄭重的再次寫下自己的選擇及打算,希望得到周老師的專業(yè)的指導。
一、自我分析
1、我的性格:我很開朗,很外向,十分擅長與人溝通。能夠在短時間內(nèi)結(jié)交他人,使他人注意并了解我??梢哉f我是一個氣場很強的女孩兒。而且對他人的言語敏感度很強,能夠在短時間內(nèi)反應出別人字里行間的語義。但是,我過于倔強,過于自我,不愿意聽從別人意見,不喜歡受他人擺布。,一旦自己可以勝任一項工作,就不愿他人插手。
2、我的事業(yè)傾向:由于我們家里的緣故,我從高中就開始獨立管理一個小型商場,而且覺得自己很喜歡并擅長這個工作。而經(jīng)過一系列的測試,我是企業(yè)型,適合從事企業(yè)管理,銷售,談判,律師等工作。
3、我的家庭狀況:小型城市,父親自己創(chuàng)業(yè),有多家商場和幾項工程,主要經(jīng)濟來源是商場,和做工程。有自己的教育存款,足夠完成學業(yè)。母親是老師,父母從小對我管理很嚴,期望很高。
4、我的人脈資源:因為我從小學到高中一直是班長,高中也一直擔任學生會主席,大學也在學生會任職。而且初、高中一直在快班,同學都是多輪選拔來的精英,現(xiàn)在一般都就讀于全國前三十五所名校之內(nèi)。并且我和同學關系都特別好,所以這是很寶貴的一筆財富。爸爸在社會上的朋友在中國個大城市、美國、澳大利亞、新加坡、加拿大、日本、韓國等均有,為我留學、工作打下很堅實的基礎。我的親戚們,不僅可以給我提供精神上的支持和鼓勵,更是我經(jīng)濟和關系上堅強的后盾。
二、我現(xiàn)學專業(yè)——信息與計算科學的就業(yè)前景。
專業(yè)介紹:信息與計算科學專業(yè)是以信息領域為背景數(shù)學與信息,管理相結(jié)合的交叉學科專業(yè)。該專業(yè)培養(yǎng)的學生具有良好的數(shù)學基礎,能熟練地使用計算機,初步具備在信息與計算科學領域的某個方向上從事科學研究,解決實際問題,設計開發(fā)有關軟件的能力。
畢業(yè)生在畢業(yè)以后,大概有以下就業(yè)方向:
1、可以在信息與計算科學、計算機信息處理、經(jīng)濟、金融等部門從事研究工作。
2、專業(yè)從事應用軟件的開發(fā)程序的編寫
3、是在管理部門從事一些實際應用、開發(fā)研究工作。
4、或從事數(shù)學與計算機方面的教育工作;
5、或轉(zhuǎn)業(yè)從事管理工作。
三、我選擇的職業(yè)——IT企業(yè)部門經(jīng)理——到IT企業(yè)的的經(jīng)理——最終做到IT企業(yè)CEO
CEO定義:席執(zhí)行官(Chief Executive Officer,縮寫CEO)是在一個企業(yè)中負責日常經(jīng)營管理的最高級管理人員CEO的主要職責是:
1、對公司的一切重大經(jīng)營運作事項進行決策,包括對財務、經(jīng)營方向、業(yè)務范圍的增減等;
2、參與董事會的決策,執(zhí)行董事會的決議;
3、主持公司的日常業(yè)務活動;
4、對外簽訂合同或處理業(yè)務;
5、任免公司的高層管理人員;
6、定期向董事會報告業(yè)務情況,提交年度報告。
CEO的其他職責還可以包括樹立、鞏固或變更企業(yè)文化,團隊建設等等。
CEO近年來多為管理、經(jīng)濟學、法學等方面專業(yè)的知名人士。
四、走近CEO的人生步驟
我19歲,大一。主修數(shù)學,計算機。大一、期間把專業(yè)課,數(shù)學計算機等學好,爭取拿到專業(yè)一等二等獎學金,即使拿不到,專業(yè)課也都要在八十五分以上。
大一,即這個暑假,在北京環(huán)雅把雅思考到7分左右,拿到一個語言成績。大二三月份申請美國狄克森大學的交換生,讀工商管理專業(yè)一年,并一定要拿到它所承認的雙學位,既能應用自己的數(shù)學方面的知識,又可以補充自己管理知識的不足。
大二選修商法,并不能以選修課對待,一定要掌握盡可能多的商法知識,并盡可能了解關于國際法的知識。并且不計學分,盡量多選擇軟件專業(yè)選修課,對軟件有充分的了解。大二暑假走之前,去盡可能大的企業(yè)實習,了解企業(yè)管理人員的工作流程,以及其素質(zhì)要求。
大三在美國,不僅要好好學習管理知識,更要好好練習自己的英語,為將來考GRE,再出國讀研打下堅實的基礎。
大四回來,繼續(xù)在學校完成學業(yè),拿上學位證,并準備考托福和GRE。之后回美國讀研,讀市場營銷,了解企業(yè)和市場的運作方式和規(guī)則。碩士畢業(yè)后選擇回國,因為畢竟父母在這邊,而我是女兒,他們?yōu)榱宋乙簧麄儾怀鰢?,我的根就在中國,一定要回來?;貒蟮谝荒瓴贿z余力的為自己爭取去大企業(yè)實習的機會,即使沒有報酬。
五、我選擇的原由
我自身有很強的溝通和判斷能力,一直學習理科,有很好的邏輯思維能力;自身有很強的數(shù)學基礎,對經(jīng)營和管理有很強的興趣,并有這方面的經(jīng)驗;對法律不排斥,并且愿意去了解;英語一直很好,高考132分,且預感和速記能力較強;從小在爸爸的影響下相對同齡人有更強的處事能力;長期擔任班長,學生會主席等職務,有領導能力與組織能力;家里有一定的經(jīng)濟和人脈基礎,可以為我提供留學、實習和工作的基礎;而且這一直是我夢想的職業(yè),我會很努力很積極的去追求
六、我要克服的困難
1、過于自信和倔強的性格,學會謙虛謹慎——在學生會工作,盡可能提醒自己多去聽取別人的想法和見解。
2、有些虛弱的身體——每天好好吃飯,堅持鍛煉,早睡早起。
3、一直以來的優(yōu)越感——多于強人接觸,學習,更了解人外人,天外天!
4、有些匱乏的法律知識——去聽法學院的知名教師的課,多讀相關書籍??捶蓤蠹埖?。
七、遠期目標的近期學習計劃
早:6:30起床晨讀,讀新概念二,增強加快口語。
上午:8:00——12:00一般是四節(jié)數(shù)學課,認真做筆記,主要偏聽邏輯思維和計算方法。
中午:12:40——1:40午睡一個小時,保證下午的學習效率。
下午:2:00——4:00倆節(jié)軟件課,下課后去機房自己操作一次。
晚上:7:00——22:30預習復習,讀類似于《分析蒙牛的十年》等企業(yè)的書籍。
23:00睡覺。
周末:
1、去環(huán)球雅思練口語
2、去國家圖書館讀書
3、利用同學關系去周邊名校多聽好的講座。
目前,雖然我離目標還很遠,但是我在一步一步靠近它。我會努力去做,為了自己的人生,為了父母的期望,為了花開的那一刻,所有的澆灌都值得!
用汗水澆灌夢想,它在青春里發(fā)芽,拔節(jié),生長,成熟。我也在青春里,努力,付出,獲得,成長!
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