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公司財務職業(yè)生涯戰(zhàn)略規(guī)劃范文(2)

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  三、職業(yè)分析

  1、個人的職業(yè)選項及分析

  (1)法官:成為一名法官是我一直以來所追逐的夢想,雖然目前我離這個夢想的距離十分遙遠,但我依然會去努力追逐這個初的夢想。法官,是依法行使審判權(quán)的審判人員,包括人民法院、地方各級人民法院和軍事法院等專門人民法院的院長、副院長、審判委員會委員、庭長、副庭長、審判長和助理審判員。高等院校法律專業(yè)畢業(yè)或者高等院校非法律專業(yè)畢業(yè)具有法律專業(yè)知識,工作滿二年的;或者獲得法律專業(yè)學士學位,工作滿一年的;獲得法律專業(yè)碩士學位、法律專業(yè)博士學位的,可以不受上述工作年限的限制。從小那顆要為天下百姓主持公道、維護正義的心這么多年來依然跳動,而且越來越強烈。將來有一天能成為共和國的一名法官,這將是我人生華麗的一頁。

  SWOT分析:

  優(yōu)勢:對法律十分感興趣,一直以來關(guān)注各種法制報道,對法律的了解也有一定的功底,重要的是我有濃厚的興趣;我的性格比較沉穩(wěn)淡定,喜歡博覽群書,能以一種公正客觀的態(tài)度待人處事,這是一名法官所不能缺少的;學習的專業(yè)與經(jīng)濟密切相關(guān),本科有一定的經(jīng)濟專業(yè)知識,將來研究生讀經(jīng)濟類的法律能更加深入。

  劣勢:本科階段只能靠自學法律,缺乏老師的有效指導,比較難以形成扎實牢固的法律知識功底;法律自學難度也較大,量也很多,會與自己現(xiàn)在學習的專業(yè)課在時間上有一定沖突,同時也難以保證自己的學習方法是科學的。

  機會:國家司法考試沒有限制非法律專業(yè)的學生,如果能考下國家司法證,將有利于實現(xiàn)自己的夢想;可以通過考研究生讀法律,培養(yǎng)和掌握扎實深入的法律專業(yè)知識。

  威脅:現(xiàn)在各高校開設法律專業(yè)過于泛濫,造成法律專業(yè)畢業(yè)的學生已趨于飽和,競爭的壓力更加大;成為一名法官還要考取國家公務員考試,增大了競爭壓力和夢想的實現(xiàn)難度。

  (2)企業(yè)財務管理人員:這是與自己專業(yè)對口的職位,需要一定的技能性,就業(yè)有一定的優(yōu)勢和競爭力。財務管理,是對公司經(jīng)營過程中的財務活動進行預測、組織、協(xié)調(diào)、分析和控制的一種管理活動。企業(yè)的理財活動可分為生產(chǎn)經(jīng)營、籌資、投資和利潤分配四個部分,財務管理就是要將科學的決策方法運用于理財活動的方方面面,如:以的成本籌集企業(yè)所需資金、選擇的投資方案使企業(yè)價值達到化、合理分擔企業(yè)的投融資風險等。在實施現(xiàn)代企業(yè)制度的企業(yè)中,產(chǎn)品生產(chǎn)方向、規(guī)模和質(zhì)量水平既定的條件下,財務管理就是企業(yè)管理的核心。各級經(jīng)營管理人員需要樹立貨幣時間價值觀念、競爭觀念、風險觀念,進行各項財務決策,在動態(tài)中實現(xiàn)優(yōu)組合。財務管理處在日新月異的經(jīng)濟及商業(yè)環(huán)境里,企業(yè)規(guī)模越大,投資項目也越多。

  SWOT分析:

  優(yōu)勢:該職位與自己的專業(yè)對口,而且需要具備一定的財務管理技能,因此學好自己的專業(yè)知識在競爭此類崗位時更具備優(yōu)勢;性格比較細心、沉穩(wěn),適合該崗位的發(fā)展,同時擅長操作各種電腦技術(shù),有利于新時代下財務管理的職業(yè)要求發(fā)展;若能考取法律證,這能成為我在企業(yè)發(fā)展的另一個重要砝碼。

  劣勢:我的數(shù)學和英語能力不太突出,不利于自己在企業(yè)的發(fā)展和突破;目前對該專業(yè)在企業(yè)中的發(fā)展前景不清楚,對未來的把握不能十分明確。

  機會:家住廣東,回廣東找工作能有更多的競爭優(yōu)勢,同時能節(jié)省較多的開銷;

  可以利用家里經(jīng)商的人脈關(guān)系,在廣東謀得更大的發(fā)展。

  威脅:我們學校在廣東不出名,基本上人們未曾聽聞,競爭或許不如廣東本土的大學;財務管理專業(yè)在我們學校還十分年輕,在全國前100中還沒有排名,相比較面臨一定的就業(yè)競爭壓力。

  四、實際職業(yè)目標的具體行動計劃

  1、我們學院以前有開設工商管理和法學雙學位專業(yè),雖然現(xiàn)在沒有開設,但可以參照其培養(yǎng)方案,在學習自己的專業(yè)知識的同時自學法律。

  2、本科四年內(nèi)考取英語四、六級證書,計算機二、三級證書,證券從業(yè)資格證書,爭取保研資格,爭取通過國家司法考試。

  3、自學法律的過程中,每周抽時間到海淀區(qū)人民法院旁聽,積極參加學校法學院模擬法庭的活動,并與法學選修課老師保持聯(lián)系,以后自學的過程中有不懂之處可以向老師請教。

  4、每周看《經(jīng)濟觀察報》,并經(jīng)常借閱相關(guān)經(jīng)濟類的書籍,不斷豐富和完善自己的經(jīng)濟類知識。

  5、積極參加“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)大賽,“孝通杯”課外學術(shù)實踐作品比賽和寒暑假社會實踐等,并參加各種學校的實習見習基地的面試,爭取能獲得實習的機會。

  五、結(jié)語

  每人都有一個美麗的夢,為了實現(xiàn)這個夢每個人都在孜孜追求。成為共和國的一名法官,執(zhí)掌手中天平,實現(xiàn)法律中的公平,是我初的夢想。直到今天,為了實現(xiàn)初的夢想,我依然在前進,依然在奮斗,不管將來的人生會有多大的變數(shù),實現(xiàn)夢想的路一定是美的。初的夢想緊握在手上,想要去的地方怎么能半路就返航,實現(xiàn)了真的渴望,才能夠算到過了天堂。面對人生,我是弱小無力的,但我堅信,夢在心中,路在腳下,無論人生的路多么地曲折,只要奮斗人生就有意義!

  公司財務戰(zhàn)略規(guī)劃范文(三)

  一、自我認知

  (一)職業(yè)興趣

  我喜歡從事高效有序性的工作,包括企事業(yè)或行政單位的職業(yè)經(jīng)理人具體的執(zhí)行工作或是行政工作。愿意執(zhí)行上級的命令,自己也有意尋求擔任領導工作,習慣于自己對事情做判斷和決策。不喜歡那些模棱兩可的指示。通常忠誠、可靠、自我控制能力強。既不喜歡從事笨重的體力勞動,也不喜歡在工作中與別人形成過于緊密的聯(lián)系。對于明確規(guī)定的任務可以很好完成。

  (二)職業(yè)能力

  通過的職業(yè)發(fā)展測評和分析,了解到自己有著較高的基本智能,有著優(yōu)良的推理分析能力及比較不錯的語言溝通能力,同時也具備了優(yōu)良的人文素養(yǎng)和交際能力。經(jīng)過長時期學校及社會的教育和培養(yǎng),不論是相關(guān)的專業(yè)能力還是實踐要求基本符合社會需求。相信對以后所選擇的工作能夠很快地適應和很好地勝任。

  (三)個人特質(zhì)

  我為人較寬容,能包容別人過失,并忘記不開心的事情,讓生活輕松,會受別人觀點影響,但也在他人觀點中“取其精華”,不斷自我完善,當不開心的時候,喜歡自己消化,盡量不影響他人情緒,有一定的自我防衛(wèi),會從實際出發(fā),思考分析問題要害。比較穩(wěn)重,基本不會做出沖動的事。同時也喜歡嘗試新事物,喜歡創(chuàng)造,不喜歡生活千篇一律,在相對規(guī)律的一段時間后會樂于做與日常不同的事。

  (四)職業(yè)價值觀

  我的職業(yè)價值觀主要包括家庭取向、經(jīng)營取向及志愿取向。

  愿過十分平淡但又安定的生活,珍重同家人的團聚。為人踏實,生活態(tài)度保守,不敢冒險。有較高的穩(wěn)定性和赤誠度;做事勤奮踏實;重視同事個人情感。但是處事比較保守;工作狀態(tài)易受家庭影響不愿受別人指使,憑自己的能力擁有自己的“小城堡”,不愿受他人干涉,想充分施展本領。獨立性強;主動行動;有強烈的成就動機;但有時可能比較固執(zhí)富有同情心,能把他人的痛苦視為自己的痛苦,不愿干表面上嘩眾取寵的事,把默默地幫助不幸的人視作無比快樂。喜歡幫助別人;不計較個人利害得失;但易受他人或環(huán)境影響;

  (五)勝任能力

  我的優(yōu)勢能力主要在于推理能力、文字組織表達能力、敏知能力、自主學習研究和自我完善能力及領導能力、判斷決策能力。但有時不夠果斷,對事情考慮到太細,到起了相反的作用。

  二、職業(yè)分析

  (一)家庭環(huán)境分析

  家里經(jīng)濟條件不甚優(yōu)良,家里基本上不能提夠一些有利的條件,所以凡事都得靠自己去打拼。另外,家里基本上也沒人能夠在職業(yè)方面提夠一些經(jīng)驗或是介紹。父母的受教育程度不高,但為人誠實通情達理,很重視本人的學習生活,體貼照顧,對本人的要求只簡單地規(guī)為自強自立,擁有一份自己的事業(yè),有完滿的家庭。

  (二)學校環(huán)境分析

  上饒師范學院經(jīng)濟與管理學院是上饒師范學院的二級學院,擁有比較先進的教學設備和精良的師資隊伍。學院教學以理為主,重視對外交流與合作,制度創(chuàng)新,教學創(chuàng)新,為我們提供了如學習氛圍及能力鍛煉等優(yōu)良并十分有力的外部條件,特別是本人就讀的會計學專業(yè),聘任的教師是會計專業(yè)的精英及擁有注冊會計師證書的骨干教師,教學經(jīng)驗及在職經(jīng)驗豐富,上課生動靈活,并能結(jié)合其經(jīng)驗,提前我為我們的職場所須注意事項上了一課。

  (三)社會環(huán)境分析

  我國現(xiàn)在大學生畢業(yè)漸漸增多,而且需求量漸飽和,對會計方面的研究不透徹,社會就業(yè)形勢不明確,大學生自己也缺乏就業(yè)能力和指導,反而失業(yè)率有上升的趨勢。給就業(yè)帶來新的壓力。

  (四)職業(yè)環(huán)境分析

  隨著社會經(jīng)濟的高速發(fā)展,會計行業(yè)已經(jīng)開始和其它的專業(yè)慢慢融合從而產(chǎn)生了很多新職業(yè),這也為以后會計人員的發(fā)展提供了更多的選擇機會。

  會計是一個非常講究實際經(jīng)驗和專業(yè)技巧的職業(yè),它的入職門檻相對比較低,難就難在以后的發(fā)展。想要得到好的發(fā)展,就要注意在工作中積累經(jīng)驗,不斷提高專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技巧,開拓自己的知識面。以會計作為職業(yè)會獲益很多。其中最重要的是,可以了解企業(yè)到底是如何運作的。會計領域為從業(yè)者提供了不斷變化并富有挑戰(zhàn)性的工作。所以很多商界成功人士最早都是從事會計工作的,同時,很多大企業(yè)的財務總監(jiān)必須具有會計的背景。

  會計專業(yè)四大職業(yè)方向:

  第一種是“做會計的”,即從事會計核算、會計信息披露的狹義上的會計人員,全國大約有1200萬人,其中總會計師或“cfo”級別的,全國大約有3萬人左右。

  第二種是“查會計的”,包括注冊會計師和政府和企事業(yè)單位審計部門的審計人員、資產(chǎn)清算評估人員,全國目前大約有8萬名注冊會計師以及30萬左右的單位內(nèi)部審計人員

  第三種是“管會計的”全國估計不少于20萬人

  第四種是“研究會計的”,全國估計不超過3萬人

  廈門作為中國的經(jīng)濟開發(fā)區(qū)及經(jīng)濟腹地,與世界多個城市有貿(mào)易往來,工業(yè)有一定基礎,文化教育比較發(fā)達,其建設具有國際國內(nèi)雙重優(yōu)良的投資環(huán)境,中國加入世貿(mào)組織必將給廈門帶來更加多的發(fā)展機遇和更為廣闊的發(fā)展空間。廈門地區(qū)一年四季氣候溫和宜人,風景優(yōu)美,環(huán)境整潔。目前來說我我最想就業(yè)的一個城市。

  三、職業(yè)定位

  (一)綜合自我分析及第二部分職業(yè)分析的主要內(nèi)容得出:

  優(yōu)勢因素(s)

  弱勢因素(w)

  內(nèi)部環(huán)境因素

  一定的會計、計算機水平;涉及會計知識的學習;

  對數(shù)字較敏感

  交際能力有待提高;

  對就業(yè)行業(yè)的細化了解不深

  機會因素(o)

  威脅因素(t)

  外部環(huán)境因素

  會計行業(yè)的發(fā)展及其人才的需求加大;經(jīng)驗學習渠道

  人才供過于求,競爭激烈;

  市場的發(fā)展對人才提出高要求

  (二)結(jié)論

  職業(yè)目標

  將來從事會計職業(yè)

  職業(yè)發(fā)展策略

  進入大中型企業(yè)(到廈門地區(qū)發(fā)展)

  職業(yè)發(fā)展路徑

  實務路線--管理路線

  具體路徑

  一般會計--前期從事實務操作,中后期財務總監(jiān),再到企業(yè)負責人

  四、計劃實施

  根據(jù)上一階段所制定的各個目標進行計劃,分析達到目標所需的條件,并在大學階段開始實施。

  (一)短期計劃(大學)

  1.時間跨度:2008年至2012年。

  2.總目標:完成大學學習任務,圓滿取得畢業(yè)證書及學位證書;參與社會實踐。

  3.分目標:學好各科專業(yè)知識,掌握會計行業(yè)的基本知識。英語考級主動復習,強化英語,至少過四級,爭取過六級。參加報考和會計相關(guān)的各種證書;關(guān)注各種經(jīng)濟信息,學習關(guān)于會計方面的書籍。假期打工積累社會經(jīng)驗。

  4.策略和措施:2009年報考并爭取通過會計從業(yè)資格證、計算機證書及英語四級證書;2010年報考并爭取通過初級會計師證及英語六級證書,并參與暑期實踐;2011年報考注冊會計師兩門并爭取通過,參與和專業(yè)相關(guān)的暑期實踐。2012年報考公務員及注冊會計師部分科目,完成論文答辯,獲得畢業(yè)證書及學位證書。

  (二)中期計劃(畢業(yè)之后的五年計劃)

  1.時間跨度:2012年至2017年

  2.總目標:進入企業(yè)后開始基礎工作,考上cpa,為高級管理工作做好準備,成家立業(yè)。

  3.分目標:進入外貿(mào)企業(yè),開始基礎工作;努力看書,考上cpa;在五年中的后階段開始學習高級管理運作所需知識,培養(yǎng)一個高級管理者所需要的各方面的素質(zhì);自由搞對象,找到最適合自己的人組建家庭,孝敬父母,報答父母二十幾年的養(yǎng)育之恩;經(jīng)濟收入水平在此階段的定位為:2000—5000元人民幣。

  4.策略和措施:處理和與公司內(nèi)部人員的關(guān)系,虛心請教經(jīng)驗豐富者,慢慢形成自已的一系列處事方法;養(yǎng)成畢業(yè)后仍堅持學習的習慣,多看書學習;處理好與愛人的關(guān)系,夫妻間相互體量、相互鼓舞、相互幫助。

  (三)長期計劃(畢業(yè)后十年)

  1.時間跨度:2017年至2027年

  2.總目標:從事管理工作,爭取做到高級管理者;經(jīng)營好自己的家庭和生活并開始回報社會。

  3.分目標:生兒育女,重視兒女的身心健康教育,并重其文化素養(yǎng),后期注意其個性的發(fā)揮,為其提供優(yōu)良的深造的經(jīng)濟條件;在第十年要做到大中型企業(yè)的高級管理者,并在管理過程中表現(xiàn)優(yōu)秀,深得民心;服務大眾,回報社會,盡己所能捐助貧困學生,減少其在經(jīng)濟和精神方面的壓力;經(jīng)濟收入在此階段的定位為年薪十萬左右。

  4.策略和措施:為小孩營造一個好的成長環(huán)境,做到高級管理者的同時不斷學習和別人交流,多向優(yōu)秀的人才學習,多走訪高校;建立自己的基金會,為貧困學生盡自己力所能及的幫助。

  五、評估調(diào)整

  1.職業(yè)目標評估

  如果不能如愿地從事會計職業(yè),那么,我將繼續(xù)發(fā)揮經(jīng)濟與管理方面已有的知識,對職業(yè)的選擇進行調(diào)整,如銷售方面

  2.職業(yè)路徑評估

  當發(fā)現(xiàn)此行業(yè)不適合我的話,那么我就要多方面地考慮,從職業(yè)路線的行程是否太急考慮,盡量把不適應的形勢扭轉(zhuǎn)過來,如果真的不行,就要重新科學合地進行規(guī)劃

  3.實施策略評估

  如果在進行過得中發(fā)現(xiàn)實際工作不如想像中理想,我就重新定位,分析,并找到更好的實施方案。

  4.其它因素評估

  如果身體方面出現(xiàn)疾病導致不能如期實現(xiàn)規(guī)劃任務,就適當?shù)貙⑼瓿善谙扪娱L;如果所從事的行業(yè)工資收入不如我意料的水平,那么要先嘗試和上級溝通,如若不行,可以考慮到相應行業(yè)的其它公司求職。總之,我將立足實際深入分析出現(xiàn)狀況的原因,再做出謹重的選擇。

  5.時間評估

  一般情況下,我定期一年評估規(guī)劃。當出現(xiàn)特殊情況時,我會隨時評估并進行相應的調(diào)整。

  六、結(jié)束語

  人不可以沒有理想,也不可以沒有目標。優(yōu)良的開端是成功的一半?,F(xiàn)在完成根據(jù)我目前實際情況的職業(yè)生涯規(guī)劃書,不僅為我的生活學習更加明確的明標,也為我今后的就業(yè)準備了不可缺少的一份指導方案。我希望自己在工作方面做得出色,敬重自己的崗位,對自己負責,也對社會負責,盡自己最大的力量改變一些社會上不公正的事情,做一個正直的人。同時也希望有個幸福美滿的家庭,因為平平淡淡才是真,健健康康才是福。

  我將會一如既往地向前探索著,走出自己的人生,走出自己的輝煌。


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三、職業(yè)分析 1、個人的職業(yè)選項及分析 (1)法官:成為一名法官是我一直以來所追逐的夢想,雖然目前我離這個夢想的距離十分遙遠,但我依然會去努力追
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