醫(yī)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文怎么寫(2)
醫(yī)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文怎么寫
三、職業(yè)定位
1.內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素:做事認真，有責任 心，有一定的領(lǐng)導能力，具有團隊精神
弱勢因素:行事低調(diào)，不善于自我宣傳
2.外部因素
機會:就目前而言醫(yī)學檢驗這個專業(yè)依然是蓬勃發(fā)展的行業(yè)社會對檢驗人才需求量仍然很大
要求: 醫(yī)學檢驗對畢業(yè)生要求要具備過硬的實際操作能力，以及醫(yī)學檢驗事業(yè)的不斷發(fā)展更新，要求檢驗人員要不斷的自主學習新知識新技術(shù)。
3、職業(yè)發(fā)展方向：衡陽中心醫(yī)院檢驗師
四、目標計劃。(五年期)
1.大學三年(2016~2016)
(1)2016~2016
?、夙樌厴I(yè)，拿到畢業(yè)證
?、谟⒄Z過三四級，計算機過二級
?、墼谛Ｆ陂g認真學習專業(yè)理論知識，實踐操作能力，打好基礎(chǔ)，外出兼職，鍛煉自己的能力，積累自身的社會經(jīng)驗
(2)2016(實習)
?、僭卺t(yī)院實習鍛煉實際操作動手能力，掌握實踐操作能力，臨床協(xié)助能力
②強化自身，積累工作經(jīng)驗為將來就業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)
2.工作兩年(2018~2019)
(1)考取檢驗師資格證
(2)在三甲醫(yī)院從事檢驗工作
(3)熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點
(4)積累工作經(jīng)驗，鍛煉人際交往能力和領(lǐng)導能力
(5)爭取成為醫(yī)院的核心檢驗技術(shù)人員高級檢驗師
五、結(jié)束語
健康所系，性命相托。當我步入神圣醫(yī)學學府的時刻，謹莊嚴宣誓： 我志愿獻身醫(yī)學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，筑健康之完美，維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生! 這是每一個醫(yī)學生都牢記在心的訓誡，我將一輩子以此為奮斗目標和人生的準則，履行作為一名醫(yī)務(wù)工作者的義務(wù)。讓我們從做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃書開始。這份規(guī)劃書寄予了我對自己前途的希望與向往，無論它是否擁有完美的語言，都將是我對于自己未來的美好的計劃，并且它終將載負著我的理想到達一個更高的境界!
醫(yī)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文(三)
一、醫(yī)學生大學五年職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)生涯規(guī)劃基本上可以分為：
確立目標，自我與環(huán)境評估，職 業(yè)的選擇，職業(yè)生涯策略，評估和反饋五個方面。
其中前三個方面與我們大學生關(guān)系最為密切，下面我便就這三個方面，結(jié)合我們醫(yī)學生在校的不同階段，對大學生職業(yè)生涯規(guī)劃提出一點看法和建議:
大學一，二年級---預(yù)熱階段。要初步了解，特別是自己希望從事的職業(yè)與自己所學專業(yè)對口的職業(yè)，提高人際溝通能力?？膳c師兄師姐進行交流，尤其是大五的畢業(yè)生，詢問就業(yè)情況，增強交流技巧。
大學三年級---確立目標階段。可以初步考慮畢業(yè)以后的繼續(xù)學習深造還是直接就業(yè)，了解相關(guān)應(yīng)有的活動，并以提高自身素質(zhì)為主。打算畢業(yè)后直接就業(yè)的同學，可以通過參加學生會和社團組織鍛煉自己的各種能力，還可以開始嘗試與自己未來職業(yè)有關(guān)或本專業(yè)相關(guān)的兼職，社會實踐活動，提高自己的責任感，主動性和受挫能力。注意增強外語口語能力，計算機能力，通過英語和計算機的相關(guān)證書考試，并有選擇性的輔修其他專業(yè)的知識充實自己?？紤]要考研究生的同學應(yīng)著重專業(yè)課和外語的學習和鉆研，把主要精力放在學業(yè)上，同時也應(yīng)注意自身綜合素質(zhì)的提高。
大學四年級---自我和環(huán)境評估并形成行動計劃階段，要對自身的優(yōu)勢和劣勢進行客觀科學的分析，查漏補缺，繼續(xù)全面的提升自己。在對自身和環(huán)境作出合理評估后，選擇就業(yè)的同學應(yīng)有意識的增加與社會接觸的機會，開展多種形式的社會實踐活動，為自己的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。與此同時，留意各種行業(yè)的信息，并在確立目標方面形成初步的打算和計劃。選擇考研的同學此時應(yīng)根據(jù)自己的性格，興趣和學業(yè)專長確定自己所要報考的學科。從這一年的暑假開始便要著手考研的復(fù)習和準備。
大學五年級---職業(yè)選擇與實踐階段。準備就業(yè)的同學要再次檢驗自己的職業(yè)目標是否明確，前四年的準備是否充分。然后積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備是否充分。最后在同學和老師的幫助下進行預(yù)習和模擬面試，并積極了解就業(yè)指導中心提供的用人單位信息，強化求職技巧。準備考研的同學，此時復(fù)習已接近尾聲，應(yīng)著重于有關(guān)考研信息的收集和整理分析?？梢酝ㄟ^各種途徑，如向自己報考專業(yè)相同的在讀研究生及該學科專家教授咨詢有關(guān)應(yīng)試技巧，本學科發(fā)展前沿信息等，向報考學校招生辦公室了解有關(guān)招生信息，積極聯(lián)系報考導師等。
二、醫(yī)學生職業(yè)規(guī)劃之醫(yī)學生的就業(yè)途徑
作為醫(yī)學生，對于未來有些茫然。臨床醫(yī)學專業(yè)是專業(yè)性比較強的學科，畢業(yè)之前，我面
臨著這樣的選擇：是放棄自己的專業(yè)，還是專注于自己喜歡的事情?
1.醫(yī)院
醫(yī)學生成為似乎是順理成章的事情，醫(yī)生最大的優(yōu)勢是穩(wěn)定，只要你不犯原則性的錯誤，一般不會有下崗這一說。最大的缺點是工作強度與收入不成正比，以上海三級甲等醫(yī)院為例，住院內(nèi)科醫(yī)師的年收入不過四萬，主治醫(yī)師的年收入在八萬到十萬左右。外科醫(yī)生因為有手術(shù)提成，收入可能更高一點。簡單的說，我在三十歲左右，最需要錢買房買車的時候，沒有錢，而到了五十歲左右，生活比較穩(wěn)定，對金錢需求不大的時候，現(xiàn)金流反而多了。很多人會說，醫(yī)生有灰色收入。我不否認灰色收入客觀存在，但是，拿了灰色收入晚上睡得踏實嗎?
2.醫(yī)藥公司
醫(yī)藥公司是醫(yī)學生擇業(yè)的一大熱點，招應(yīng)屆生的主要是研發(fā)和銷售的職位。研發(fā)這塊我不
是很熟悉，做銷售的每個月，每個季度都有指標，壓力也滿大的。值得一提的是，有些外資公司招收醫(yī)學專業(yè)部，曾經(jīng)和gsk公司的醫(yī)學部主管聊過，覺得這個職位還是滿有意思的，既沒有放棄自己的醫(yī)學專業(yè)，還能做一些市場方面的工作，有機會去國外出差。
3.公務(wù)員
公務(wù)員是個不錯的選擇，比臨床醫(yī)生來說，風險小，收入高。我的性格不適合這方面的工作，所以沒有深入了解。
4.咨詢公司:
由于醫(yī)藥業(yè)務(wù)的發(fā)展，麥肯錫已經(jīng)開始招收臨床醫(yī)學專業(yè)背景的畢業(yè)生。似乎比較適合醫(yī)學院的牛人。個人覺得，做咨詢的，邏輯很重要。醫(yī)學生在邏輯思維上，應(yīng)該還是有優(yōu)勢的。進入咨詢行業(yè)，收入很高，工作很累，私人生活很少。
5、部分醫(yī)藥相關(guān)行業(yè)
我在ruderfinn和edelman實習過，兩家都是top10的pr co.，也在《新聞晨報》健康周刊當
過實習記者，基本走healthcare communication路線。經(jīng)常要出差，一個星期飛兩次做活
動，開會是常有的事。做pr更繁瑣一點，要照顧好媒體，不過兩家pr公司的工作氛圍都很好，唯一的缺點是pr公司陰盛陽衰，連大老板加上it，只能玩羽毛球雙打，連籃球都打不'起來。記者的生活看似輕松，但寫稿子的時候也頭疼，拿到同樣的新聞通訊稿，采訪同樣的專家，要有自己的特點。一些疾病的介紹，既要淺顯易懂，又不能犯錯。
6、非醫(yī)學專業(yè)這個擇業(yè)面就寬廣很多。
機會很多，仁者見仁，智者見智。
7.醫(yī)學生的核心競爭力在哪里?
很多人認為，醫(yī)學生的核心競爭力在于專業(yè)。我認為，醫(yī)學生的核心競爭力在于醫(yī)生這個職業(yè)本身的一些特質(zhì)：邏輯性強，有同情心，有責熱感，勇于承擔風險，能夠在壓力下工作。這些都是很難用分數(shù)或者績點來量化的。
后記以上是自己對于醫(yī)學生職業(yè)規(guī)劃的一些想法，希望交廣大的醫(yī)學生都能找到滿意的工作!
三、醫(yī)學生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文
“健康所系，性命相托。當我步入神圣醫(yī)學學府的時刻，謹莊嚴宣誓：
我志愿獻身醫(yī)學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。”
不知不覺就過了大一，作為一名醫(yī)學生，我不由得考慮起自己的未來。在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢?
隨著社會的不斷發(fā)展和進步，人類各種疾病突發(fā)也越來越多，現(xiàn)代社會的高速發(fā)展必然會伴隨著地震、中毒、化學物質(zhì)傷害、火災(zāi)等非常規(guī)事件，急救醫(yī)學在處理常規(guī)疾病的同時，在應(yīng)對上述非常規(guī)事件方面應(yīng)擔當起自己應(yīng)負的責任。急救醫(yī)學涵蓋的內(nèi)容越來越廣，急救醫(yī)學界也承載著越來越重的任務(wù)和責任。
一所醫(yī)院，其工作必然包括門診、急診、病房、后勤、科研與教學等幾大部分，急診是醫(yī)院重要部分之一，是一個大分診臺，對醫(yī)生的綜合素質(zhì)要求更為苛刻。作為一名優(yōu)秀的急救醫(yī)生，需要掌握心血管、呼吸內(nèi)科、外科監(jiān)護室、麻醉科、神經(jīng)內(nèi)、外科，傳染科和放射科等眾多科目，還要熟練運用輔助呼吸器、常規(guī)氧氣設(shè)備、口腔保護設(shè)備、氣管插管設(shè)備、靜脈開放設(shè)備、創(chuàng)傷保護設(shè)備、心電監(jiān)護、除顫儀、呼吸機、血濾機、超聲檢查儀、心電監(jiān)護儀、洗胃機等眾多儀器，此外，急救對與醫(yī)生的身理和心理的要求，也有過于其他醫(yī)生。
小時候我就想當一名醫(yī)生，也許當時的目的很單純，想象著自己能當一個救死扶傷的英雄，一個被人稱為神醫(yī)的白衣天使。再大些，還是想做醫(yī)生，那時懂得了死亡，想象著如果我是醫(yī)生，一定能挽留住我身邊消失的生命。上了高中，依然想當醫(yī)生，正是這強大的夢想，鞭策著我走進了神圣的醫(yī)學學府。有一點受一部電視劇的影響，劇中常常出現(xiàn)急救的鏡頭，在緊張的急救中體驗生命的酸甜苦辣、喜怒哀樂。如此，我想做醫(yī)生，做一名急救醫(yī)生。
不過，就現(xiàn)在的我而言，要做一名優(yōu)秀的急救醫(yī)生，還有相當大的差距。我需要好好規(guī)劃我的在校生活，以縮小這個差距。
(一)思想政治及道德素質(zhì)方面：
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮斗觀，堅持正確的人生價值取向。
(二)學業(yè)方面：
力爭各科平均成績達80分以上優(yōu)秀成績，被評為優(yōu)秀畢業(yè)生。
(三)體育方面：
加強體育鍛煉積極參加體育運動，培養(yǎng)廣泛興趣，保持身體健康，精力充沛。
(四)文娛方面：
積極參加文藝活動，利用二或三年業(yè)余時間學幾段交誼舞，每半年，利用業(yè)余時間學會、唱好數(shù)首自己喜歡且有意義的歌曲。
(五)社會實踐與志愿服務(wù)方面：
適時參加社會調(diào)查活動、社區(qū)保健咨詢、醫(yī)院臨時實習等工作。適時參加安全義務(wù)獻血、青年志愿服務(wù)活動等公益事業(yè)。
(六)科技學術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面：
扎實學習專業(yè)技能，同時，充分利用校內(nèi)圖書館、校外購書城及網(wǎng)絡(luò)信息，開拓視野，擴展知識范圍，以此，激發(fā)、開拓思路，嘗試設(shè)計開展學術(shù)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。
水無點滴量的積累，難成大江河。無點滴量的積累，難成大氣候。只有付出，才能有收獲。希望通過以上努力，我能真正成為一名優(yōu)秀的急救醫(yī)生。當然，我是一定努力實現(xiàn)我的夢想的。
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