大學生自我職業(yè)發(fā)展規(guī)劃范文

時間：2016-12-15 15:19:10 如英753由分享

　職業(yè)生涯規(guī)劃書能幫助大學生自我的職業(yè)發(fā)展爭取到更多的機會。下面是學習啦小編為大家精心推薦的大學生自我職業(yè)發(fā)展規(guī)劃范文，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

　　大學生自我職業(yè)發(fā)展規(guī)劃范文(一)

　　一、序言

　　九個禮拜的《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程已經(jīng)快告一段落了，現(xiàn)在的時間就是留給我們思考自己的職業(yè)生涯，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯的。古人云：凡事預則立，不預則廢。凡事早作打算準沒錯，何況是關乎自己前途與未來的職業(yè)規(guī)劃呢!更應該早點做準備了。九周的課成雖然短暫，但是教會了我們勾勒和描繪自己職業(yè)生涯規(guī)劃的方法，正所謂“授之以魚，不如授之以漁”。我相信，凡事穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步一個腳印就會最終實現(xiàn)自己的人生目標。

　　二、自我剖析

　　1、我的性格

　　我的性格是典型的內(nèi)向，說好聽了叫“內(nèi)斂”，說難聽了叫“木訥”。但我并不沉悶，只要場合允許，我就能制造點歡樂的氣氛。按我自己的理解來說，我是個“極度悲觀的樂觀主義者”，凡事總先看看壞處，然后又滿懷信心的去做。我對自己的沉著冷靜十分的欣賞，但是有時似乎用錯了地方，總讓人覺得我有些冷酷(我就不用“冷血”這個詞了)。我凡事都會去盡自己的最大努力去做，不到最后一刻不會輕易放棄，當然也不會去“明知不可為而為之”。用“內(nèi)斂、冷靜、沉著、大膽、耐心、細致、踏實、穩(wěn)重、自信”，這些詞形容我自己我覺得一點也不為過，因為事實如此。

　　2、我的興趣

　　我的興趣不是很廣泛。有時看看時下熱播的電影、電視劇，跟志趣相投的同學朋友導論一下劇情，看看會不會看出什么深層次的問題，能不能理解導演想表達的思想意圖。有時會一個人靜靜地聽聽音樂，陶醉在音樂中，回憶一下往事，體會一下物是人非的感覺。有時還會跟所謂的“藍顏知己”隔著電話探討一些自己都覺得無聊的問題，直到把對方說服為止，一邊享受著勝利者的快感，一邊溫習久違的友情。有時喜歡特別的安靜，比如一個人靜靜看看夜空，有時又喜歡熱鬧，哪里有熱鬧就往哪里鉆。快樂別人，快樂自己，能讓自己的興趣有這種功能我很高興。

　　3、我的價值觀

　　關于價值觀，我特別認同一句話——知足者常樂。找到屬于自己的那一塊奶酪就可以了，千萬不要惦記別人的。我不會強求自己一定要對社會作出多么大的貢獻，無論正面的還是反面的，我知道那都是虛話、空話、套話，只有我努力做到、做好自己應該做的，那才是對社會最大的貢獻。我的價值觀教我做好自己，不要好高騖遠、奢談空想。

　　4、自我能力

　　(1)來大學以前的能力

　　來大學以前，從小學到高中一直都是班上的尖子生(當然是老師說的，自己跟別人比反而覺得什么都不是)。每年的什么榮譽都會落到我頭上，各類表彰大會總有我的身影。除了每年拿“三好生”、“優(yōu)秀班干”之外，高中時突然來了興致參加了市級的環(huán)保寫作大賽、全國英語大賽青海賽區(qū)決賽(寫作類)，都拿了獎。說這些不是想炫耀，只是想說明我還算是個優(yōu)秀的學生，我的寫作水平還是可以的(至少在中學階段)。

　　(2)來大學以后的能力

　　來大學以后的能力有的已經(jīng)形成，有的正在努力培養(yǎng)中。

　　首先，已經(jīng)形成的就是人際交往能力。我發(fā)現(xiàn)只要膽子夠大，夠真誠，突破人際雷區(qū)其實很簡單。因為所有人都喜歡開誠布公的人，所以坦誠、真實的與人交往是避開人際雷區(qū)的秘密武器。我還會多找機會、多與老師、師兄師姐、社會人士加強交流，爭取把自己的人脈關系打理好。這樣做不僅僅有利于以后的職業(yè)生涯，更重要的是能交到朋友。

　　其次，就是正在努力培養(yǎng)的一些專業(yè)技能。除了認真的學習自己的法學專業(yè)課程之外，我還在準備以下種種：大二下學期報名參加大學生英語等級考試，爭取一次性把四級拿下來;大三上學期報名參加全國計算機等級考試，爭取拿到計算機二級證書;現(xiàn)在我還選修了教育學，大二下學期再選修一門教育心理學，大三參加全國普通話等級考試，大四申請教師資格證;大四學開車，考駕駛執(zhí)照。

　　最后，我還會多參加一些社會實踐活動，培養(yǎng)自己的社會實踐能力。到目前為止，我已經(jīng)在北京市的一家康復中心做過實習，今年暑假又在青海省的某村辦小學支教。但是我覺得自己的實踐經(jīng)驗還遠遠不夠，所以以后會盡力多找機會鍛煉自己。

　　5、各方評價

　　說是各方評價，其實主要是來自家長、老師和同學的。

　　父母及親戚評價我是總是不離“聰明、懂事、有上進心”這些詞，但我母親經(jīng)常叫我多說話，不要總是只有碰到合適的話題才開口，要多和人聊天，不管愿不愿意。老師對我的評價是“認真、踏實、努力、自信、有進取心”，不過有時叫我再大膽一點，有什么想法馬上就說出來，不要管對與不對。同學對我的評價倒是最貼切，最像我——“有時冷酷如冰，有時熱情似火”。他們說我太過冷靜了，有時候大家都覺得應該哭的時候我卻一點表情沒有，有時大家覺得不該太鬧騰的時候我反而在旁邊煽動大家活躍。其實當所有人都沉陷與悲痛的時候不是得有個人保持冷靜以策不變嗎?大家都陷與苦惱時不是得有個人來調(diào)節(jié)氣氛嗎?

　　三、個人優(yōu)劣勢分析

　　1、從內(nèi)部(組織)來看

　　(1)優(yōu)勢：

　　最大的優(yōu)勢就是永遠都有愛我的家人在我身后默默地支持我作出任何我認為對的決定。還有，從小我就賦有正義感，從小就很想從事法律工作，上中學后就一直堅持這一想法從未改變過。為了自己的理想，也為了一貫支持我的家人的幸福生活，我一定會努力地學習，爭取以優(yōu)良的成績畢業(yè)，找到一份好的工作來報答他們。

　　(2)劣勢：

　　最大的劣勢就是自己的身體有殘疾(具體來說是雙手拇指缺失)，雖然這個社會口口聲聲說不歧視、會平等對待殘疾人，可是說歸說，做歸做，我知道社會是不會輕易接受一個殘疾人融入正常人的社會圈子的，即使會接受，那也是極不公平的要讓殘疾人付出比正常人多得多的努力。其次，我來自西部地區(qū)，底子本來就比較差，所以專業(yè)課和英語都比別人差上半截子。但我相信，這些后天的困難我會克服的，怕就怕與生俱來的原因。

　　2、從外部(環(huán)境)來看

　　(1)機會：

　　我最大的機會就是身處北京這個機遇與挑戰(zhàn)并存的國際化大都市，所以冷不丁就會有好的機會在遠處瞄準了你，只要稍加努力就會得到它的垂青。還有，我們中央民族大學的地理位置很是優(yōu)越，毗鄰北理、人大，遠了還有清華、北大，走一站路就是國家圖書館。給我們創(chuàng)造了許多的學習機會和良好的學習環(huán)境，在這種環(huán)境下你不學習會覺得不好意思的。有時到別的學校走走逛逛，也許下一個機會就在那里等你。有了這些機會，我們就能夠更多的了解社會，了解社會上的人了。

　　(2)威脅：

　　我最大的威脅就是家庭經(jīng)濟條件不允許我造次，上大學的錢是向銀行貸的助學貸款，每月的生活費也讓家里為難，所以只能讀到本科，要想繼續(xù)深造得靠自己。上完本科后工作得自己找，因為我們家是地道的農(nóng)民家庭，沒有什么過硬的人脈關系，找工作還得靠自己。對于我來說，大學畢業(yè)后的一切夢想就得靠自己白手起家。我耗得起，可是我父母就得再過幾年苦日子了。

　　四、職業(yè)選項以及選擇理由

　　通過以上對自己性格、能力的剖析以及swot分析，還有對未來生活的綜合考慮，我做出了以下幾個職業(yè)選擇。

　　1、律師/法官

　　這是基于原本的理想和所學專業(yè)作出的選擇。作為一個法學專業(yè)的學生，我覺得不做關于法律方面的工作就是對自己所學專業(yè)的不肯定和對自己付出四年努力地不尊重。律師/法官的社會地位比較高，負有揚善懲惡的社會責任，收入也高，這是很吸引我的。如果從事這方面的工作我不但可以實現(xiàn)自己的理想，還可以改善父母及家人的生活質(zhì)量。

　　2、中學歷史老師

　　喜歡歷史是很小的時候的事了，這些年也一直當成是一種業(yè)余愛好來培養(yǎng)。我喜歡讀歷史書，喜歡看歷史劇，喜歡聽歷史故事，喜歡把正史、野史、電視、小說拿到一起作比較，其樂融融。如果將來不能從事法律方面的工作的話我會去中學當一名歷史老師，也許我這樣的老師會很受傷。但是，教書育人畢竟不是一件壞事，對社會是一種貢獻。如果能改革課程的話，沒準兒會有意想不到的收獲

　　有一定的文字功底，有敏銳的時事洞察力，還有天生的正義感，我具備了當記者的基本要件。當然除了上面所列之外，我還很耐心、細致、大膽。記者工作范圍相對較大，接觸面較廣，很能鍛煉一個人，而且能夠揭露社會的不公平和一些黑暗勢力，會是一個很刺激很冒險的工作，我喜歡這類型的工作。

　　五、崗位職責和任職資格

　　無論做任何一項工作，工作者都必須能夠傾其所有，認真努力。不只是把這項工作當成養(yǎng)家糊口的手段、工具，更應該把它看做是一份責任。既然選擇了，就要負責到底。

　　律師/法官需要考取通過國家司法考試和國家公務員考試，才有資格承擔這項工作。我會努力拿下這兩個考試的，畢竟不能考研只能拿下它們來工作了，無論何時對于想從事法律工作的人來說是必須的。當老師需要申請教師資格證，還要過普通話等級考試，普通話達到二級甲等以上。目前我已經(jīng)選修了相關的課程，等到大四就可以去申請了。當記者也許要過普通話等級，還要考相關的記者從業(yè)資格證，如果確實要走到這一步的話我會努力拿下的。

　　六、后三年的行動計劃

　　大一一年以及大一的暑假已經(jīng)進行過社會實踐活動了，就不再多說了。

　　1、大二——全面發(fā)展期

　　(1)大二上學期：

　　積極努力地學習好專業(yè)課程，夯實基礎，在起跑線上追平其他同學。

　　認真學習英語，視聽說、讀寫譯各方面都抓起來，好好的為大二下學期的英語四級考試做準備。

　　參加urtp項目，不管結(jié)果如何，一定要試一試，乘此機會鍛煉一下自己的能力。

　　(2)大二下學期：

　　繼續(xù)踏踏實實學習好專業(yè)知識。同時，將選修課的學分修滿。

　　參加英語四級考試，爭取一次通過。

　　暑假找一個單位實習，最好是律師事務所或法院。盡量運用暑期實踐接觸一下真實的社會工作環(huán)境，為將來的正式工作做好鋪墊。如果自己找不到實習單位就找法學院的師兄師姐們幫忙。

　　2、大三——嘗試期

　　(1)大三上學期：

　　繼續(xù)深入學習專業(yè)知識，專業(yè)知識是基礎的基礎，一定要抓牢。

　　參加計算機二級考試，爭取一次通過。

　　參加普通話等級考試，爭取二級甲等以上。

　　寒假不回家，在北京找一份實習工作。

　　開始準備第一次司法考試，抱著必過的決心去試試。用一年時間準備應該夠用。

　　(2)大三下學期：

　　繼續(xù)一如既往的好好抓住專業(yè)知識這一塊兒。

　　準備學年論文和實習報告。

　　繼續(xù)復習功課，為司法考試做準備。

　　2、大四——幕布拉開

　　經(jīng)過大二、大三兩年的準備、磨礪，這一年幕布將被拉開，我的一切精心準備的節(jié)目都將準時上演。申請教師資格證、參加司法考試、考取駕駛執(zhí)照、找工作，將一幕幕上演。

　　七、結(jié)束語

　　我的這一份職業(yè)生涯規(guī)劃就這樣做完了，說實話自己也沒想到原來自己腦子里有這么多的想法，也許以前都忙著瞎忙，所以沒時間整理自己的想法。做一份職業(yè)生涯報告只需要花幾個小時整理思緒，做一份職業(yè)就沒有這么容易了。也許前路上充滿了坎坷與無奈，失敗、落寞、打擊會接二連三地光顧我，可是，我不怕，還是那句話——既然選擇了，就要負責到底。

　　有時候按部就班未必是愚笨的行為，只要我按照既定的計劃一步一步穩(wěn)扎穩(wěn)打的往下走，一定會步入自己理想的職場殿堂。

　　大學生自我職業(yè)發(fā)展規(guī)劃范文(二)

　　前言

　　不少人全部曾經(jīng)這樣問過個人："人生之路到底該如何往走?"記得一位哲人這樣說過："走好每一步，這便是您的人生。"人生之路說長也長，由于它是您一生意義的詮釋;人生之路說短也短，由于您生活過的每一天全部是您的人生。

　　我們每個人全部在設計個人的人生，全部在努力實現(xiàn)個人的夢想。連我們成長的道路上一直扮演著各種不同的角色，職業(yè)生涯便是人生自踏上工作崗位之日起到退休所以工作的綜合，職業(yè)選擇是一項復雜的工作，舒適的工作環(huán)境，高薪的回報，和諧的人際關系，能充分展示個人的才華，實現(xiàn)人生價值的。

　　人生能否成功，受到許多的因素的影響，也有許多的不確定因素，但是，"找準池塘釣大魚"道出了合理選擇職業(yè)是人生成功的關鍵和前提，影響職業(yè)生涯的因素是多方面的，有個人素質(zhì)，心理等主觀方面的疑問。也有社會環(huán)境，機遇等客觀方面的疑問，他們相互關聯(lián)，相互影響，但是。最根本的在于個人素質(zhì)與努力的結(jié)果。

　　我們每個人全部會隨著年齡的增長而慢慢長大，從學校出來后面對的便是一個充滿競爭的社會。只有努力適應這個社會，投入到職業(yè)世界中。

　　我們只有正確的認識個人，認識職業(yè)生涯基本歷程，樹立職業(yè)生涯規(guī)劃理念，使個人的職業(yè)生涯快樂并成功。

　　第一章、認識自我

　　一.自我剖析

　　1.個人優(yōu)勢：有上進心和責任心，認真而持久的做好每一件事;有很強的好奇心，愛研究新奇事物;自我控制本事強，能夠很好的把握個人的娛樂時間和學習時間;對待每一件事認真而又自信，我的性格活潑開朗，愛與人交往，以誠待人。在大眾面前有點約束，但能現(xiàn)實個人的本事，發(fā)表個人的瞅法。

　　2.個人劣勢：有時候太過于追求完美;主持經(jīng)驗缺乏，專業(yè)技術方面不精練，遇到大的事情沒有主見，經(jīng)驗不足，在大眾面的有點約束。

　　二.他人評價

　　1.優(yōu)點：

　　(1)父母家人評價：做事努力認真，有愛心和責任心。

　　(2)老師領導評價：對待工作認真，做事積極。

　　(3)同學朋友評價：溫柔，樂于助人，想象力豐富，待人友好，工作負責。

　　2.缺點：

　　(1)父母家人評價：脾氣不太好、懶。

　　(2)老師領導評價：做事要沉穩(wěn)。

　　(3)同學朋友評價：主持經(jīng)驗缺乏，在大眾面前過于約束。

　　三.人才測評

　　我的職業(yè)興趣類型為：自主/獨立型。

　　這類人期望隨心所欲安排個人的工作方式，工作習慣和生活方式。他們追求施展個人本事的工作環(huán)境，實現(xiàn)自身價值，擺脫組織的限制和制約，他們寧愿放棄提升或工作發(fā)展機會，也不愿意放棄自由與獨立。對于計劃獨立自主開創(chuàng)未來的我來說，會是表現(xiàn)自我的一種方式。

　　明確個人的職業(yè)定位，即可讓個人

　　成功的達成目標!

　　第二章、職業(yè)認知

　　一.便業(yè)環(huán)境分析

　　護理專業(yè)在我國的發(fā)展

　　已有近百年的歷史，尤其十余年來，護理專業(yè)在我國獲得迅速發(fā)展，護理教育逐漸從中等教育到高等教育，并已逐步形成以專科層次為主的護理教育體系，理專業(yè)理念在不斷更新;護理科研水平在不斷提高;整體護理的模式在廣泛應用;循證護理的實踐在興起;護理管理人員的視野逐步開闊，護理專業(yè)的范疇也在逐漸擴展。隨著人民群眾物質(zhì)生活水平的提高，威脅著人的疾病譜的改變。人群年齡結(jié)構的變化以及人們健康意識的增強，迫切需要提供多層次、多形式的服務。我國加入WTO后，國際間經(jīng)濟往來和文化交流日益頻繁，尤其是沿海經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)，需要更多的具有涉外護理本事的護理人員。

　　二.目標環(huán)境的分析

　　現(xiàn)如今護士這個職業(yè)很穩(wěn)定，收入也很平均，多學習技能以后在城市找到好的醫(yī)院拿高薪，為將來的事業(yè)努力奮斗!

　　三.我的職業(yè)傾向

　　隨著我國向老齡化社會轉(zhuǎn)變，將來從事老年醫(yī)學的人將走俏。保健醫(yī)師、家庭護士也將成為熱門人才。另外，專門為個人服務的護理人員的需求量也將增大。

　　四.SWOT分析

　　SWOT是表示優(yōu)勢、劣勢、機會和威脅

　　優(yōu)勢：樂觀、開放、遇事有主見、身體素質(zhì)好、語言表達本事強、與人和睦相處。

　　劣勢：遇事不耐心、競爭對手差、缺乏社會經(jīng)驗、

　　機會：高一級職位的補缺等、新的崗位或崗位的設立、

　　威脅：不愛個人這種性格的人來擔任端直上司、不愛被約束、單位走向衰落、

　　運用SWOT分析法進行職業(yè)生涯機會評估時，我要盡估計的對面臨的各種職業(yè)發(fā)展機會進行評估。然后，確定職業(yè)生涯目標，選出最優(yōu)發(fā)展機會。

　　第三章、職業(yè)選擇

　　一、職業(yè)認知

　　護理學是一門自然科學和社會科學相互滲透的綜合性應用學科，它以基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、康復醫(yī)學及相關的社會、人文科學理論為基礎，形成其獨特的理論體系，應用護理技術和護理藝術，為人們的生老病死這一生命現(xiàn)象的全過程提供全面的、系統(tǒng)的、整體的服務。

　　護士承擔著救死扶傷、保護生命、防治疾病、減輕痛苦的專業(yè)職責，在構建和諧醫(yī)患關系中發(fā)揮著重要作用。

　　二、職業(yè)選擇

　　(1)成長階段--少年時期

　　(2)學習階段--青少年期

　　(3)確立目標階段--中青年時期

　　(4)努力工作階段--中年時期

　　(5)退休階段--老年時期

　　我將來走的路線：行政管理路線

　　三、職業(yè)目標的設定

　　職業(yè)目標：護士長

　　階段目標：

　　1.近期：在校學習期、學業(yè)有成期。時間跨度20XX-20XX年。目標：成為合格的優(yōu)秀的護理專業(yè)畢業(yè)生。