行政人員的職業(yè)發(fā)展離不開職業(yè)生涯規(guī)劃書的制定。以下是小編精心推薦的一些行政人員的職業(yè)生涯規(guī)劃書，希望你能有所感觸!

　　行政人員的職業(yè)生涯規(guī)劃書(一)

　　似乎有一種頓悟的感覺，我想除了上學(xué)以外，我什么也沒有做過，我感到有一種壓力迫使我為今后的人生道路作出事業(yè)的選擇，未來早已向我逼近，比我預(yù)期的要早得多。

　　我是一名文秘專業(yè)的高職生，為了在今后競爭激烈的社會中取得立足之地，未來靠自己去打拼，精彩的人生始于科學(xué)規(guī)劃，因此特為自己制定職業(yè)生涯規(guī)劃。

　　一、自我認(rèn)知

　　性格活潑開朗，好動、適應(yīng)能力強(qiáng)，善于交際，有較強(qiáng)的溝通和協(xié)調(diào)能力，學(xué)習(xí)目的明確，刻苦努力，勤奮，堅(jiān)定頑強(qiáng)，沉著踏實(shí)，做事認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，有耐心，自信心足，自制力強(qiáng)，善于克制忍讓，生活有規(guī)律，心境平和，擔(dān)任團(tuán)支書，能夠盡職盡責(zé)為同學(xué)們服務(wù)，并得到老師的信任,同學(xué)們的支持，有團(tuán)隊(duì)合作意識，在班級管理過程中，能配合協(xié)調(diào)班委成員的各項(xiàng)工作，是工作順利開展并取得優(yōu)異的成績!這些是優(yōu)點(diǎn)，我會繼續(xù)保持，不斷挖掘潛力。當(dāng)然我也有不足之處，所謂“人無完人，金無足赤”，我年輕，缺乏社會經(jīng)驗(yàn)，有時(shí)會比較急躁，情感易外露，粗心大意，單純、天真，富于幻想，過于理想化，缺乏毅力，，不夠靈活，固執(zhí)拘謹(jǐn)，因循守舊，這些缺點(diǎn)對我今后的工作會造成不利影響，因此我要抓緊高職3年的寶貴時(shí)間，有意識地改正和提高，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，改正自己的不足。

　　二、專業(yè)認(rèn)識

　　因?yàn)橄矚g，所以選擇，一直以來我都抱著“選我所愛，愛我所選”的態(tài)度去學(xué)習(xí)我的專業(yè)，文秘專業(yè)是從事辦公室程序性工作。協(xié)助上司處理政務(wù)及日常事務(wù)并為之決策即實(shí)施提供服務(wù)的人員的職業(yè)范疇，專業(yè)知識和基本技能涉及秘書寫作、辦公室管理、公關(guān)禮儀、電腦速錄、以及計(jì)算機(jī)操作技術(shù)等方面專業(yè)特色課程!

　　文秘專業(yè)職業(yè)特點(diǎn)：人數(shù)眾多、遍布全國、位居中樞、近身助手、作用關(guān)鍵、權(quán)利行生、全而綜合、服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、信息全面、成長迅速。

　　文秘專業(yè)發(fā)展趨勢：1、由松散型向規(guī)范性轉(zhuǎn)化

　　2、由技能型工作向智能型轉(zhuǎn)化

　　3、從常規(guī)內(nèi)向思維向外向開放思維轉(zhuǎn)化

　　4、由被動輔佐職能向主動配合職能轉(zhuǎn)化

　　5、由“紙寫筆耕”向辦公自動化發(fā)展

　　專業(yè)素質(zhì)要求：外在形象和內(nèi)在素質(zhì)，既要能說會道，又要會辦文辦事，既要上知天文，又要下知?dú)v史、地理;既要文韜武略，又要善于具備處理各種復(fù)雜的人際關(guān)系，既要心理素質(zhì)過硬，又要具備完善的性格，既要具有一定的政治素質(zhì)，又要具備奉獻(xiàn)精神，甘當(dāng)幕后角色，在工作崗位上要求文明禮貌，愛崗敬業(yè)，誠實(shí)可靠，團(tuán)結(jié)互助，遵紀(jì)守法等基本素質(zhì)。

　　三、職業(yè)選擇和目標(biāo)

　　根據(jù)我的自身?xiàng)l件、特點(diǎn)和我的興趣和志向，我認(rèn)為從事服務(wù)行業(yè)、管理工作，如：外交人員、政治輔導(dǎo)員、教師、行政人員、秘書、辦公室職員、檔案管理人員、打字員等職業(yè)比較適合我，也是我今后的職業(yè)發(fā)展方向。

　　職業(yè)發(fā)展路線：文員——助理——部門主管——行政秘書——副總秘書——董事會秘書

　　對于文秘專業(yè)，有的人或許對“秘書”這個(gè)詞有些偏見，但在我心中，秘書是一個(gè)成長得最快的職業(yè)，并且他可以在領(lǐng)導(dǎo)身邊學(xué)到很多為人處事的經(jīng)驗(yàn)，避免自己在生活中多走一些彎路!在提升自己的內(nèi)涵方面也起到一定的作用!它可以作為終生職業(yè)，可以成為晉級的階梯，可以成為創(chuàng)業(yè)的起點(diǎn)!不論哪個(gè)職業(yè)只要你抱著積極的態(tài)度去做，讓它成為你成功的基石，我相信你就可以在那一行干出成績!

　　四、發(fā)展規(guī)劃，目標(biāo)和行動方案

　　2009、9——2012、6

　　目標(biāo)：順利通過各門功課考核，拿到大專畢業(yè)證、本科學(xué)歷、取得相關(guān)資格證書。

　　1、順利取得“雙證”(畢業(yè)證和崗位技能證書)及英語三四級、計(jì)算機(jī)二級證、普通話證。。。。。。)

　　2、努力學(xué)習(xí)，爭取拿到獎(jiǎng)學(xué)金。

　　3、利用假期，抓住歷練的機(jī)會，了解社會，獲得報(bào)酬作為生活費(fèi)、考證費(fèi)等以減輕家里負(fù)擔(dān)!

　　4、合理利用課余時(shí)間，積極參加課外活動，提高自身的素質(zhì)和能力。

　　5、扎實(shí)地學(xué)好專業(yè)技能，同時(shí)，充分利用校內(nèi)圖書館，網(wǎng)絡(luò)資源，擴(kuò)展知識范圍，制定合理的時(shí)間表，有效利用大學(xué)3年的時(shí)間打造自己的就業(yè)競爭力，選擇適合自身發(fā)展的工作崗位。

　　6、關(guān)注就業(yè)形勢。了解企業(yè)動態(tài)，積極與目標(biāo)企業(yè)接觸，爭取找到專業(yè)對口的好工作。

　　7、政治上積極要求進(jìn)步，爭取早日入黨。

　　8、關(guān)注自身心理健康，提高情商，提高身體素質(zhì)，每天抽出一定的時(shí)間參加體育鍛煉，塑造健康體魄，為今后事業(yè)發(fā)展打下良好的身體基礎(chǔ)。

　　2012、7—2016、9

　　目標(biāo)：從基層做起，做一名優(yōu)秀文員，得到領(lǐng)導(dǎo)賞識。成為經(jīng)理助理。

　　在這一時(shí)期，與同事友好相處，通力合作，全心全意服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，共同為企業(yè)創(chuàng)造財(cái)富，以主人翁的態(tài)度積極為企業(yè)發(fā)展出謀劃策，以不斷提到業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力為第一訴求，為今后的職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，努力工作，虛心向同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)企業(yè)的經(jīng)營管理經(jīng)驗(yàn)，閱讀管理方面的書籍，提升自己的內(nèi)涵，鍛煉成功人士需具備的素質(zhì)，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的好習(xí)慣!

　　2016、12——2020、6

　　目標(biāo)：使自己成為本單位、本企業(yè)的業(yè)務(wù)精英，從服務(wù)型向管理型轉(zhuǎn)變，成為中高級管理人員。

　　此時(shí)的我已擁有了相當(dāng)?shù)纳鐣?jīng)驗(yàn)和生活閱歷，也有了比較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也積累了一定得客戶資源，在這期間我一方面在領(lǐng)導(dǎo)身邊學(xué)習(xí)處世經(jīng)驗(yàn)，努力提高自己的人際交往能力以及辦事效率，尋找晉升機(jī)會，向董事會進(jìn)軍，另一方面籌集資金開辦自己的企業(yè)!

　　計(jì)劃固然好，但更重要的在于具體時(shí)間并取得成效，任何目標(biāo)只說不做到頭來都會是一場空，然而，現(xiàn)實(shí)是位知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能打破，其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)、每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪、一個(gè)人若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力，拼搏、奮斗!成功不相信眼淚;成功不相信頹廢;成功不相信幻影，未來要靠自己去打拼。

　　通過這次職業(yè)生涯規(guī)劃，我清楚地認(rèn)識了自己，確立了自己的努力方向和職業(yè)定位，這樣就可以使自己保持平穩(wěn)和正常的心態(tài)，按照目標(biāo)和理想有條不紊，循序漸進(jìn)地努力。在此過程中，我們必須堅(jiān)持信念，必須持之以恒，必須腳踏實(shí)地!

　　我始終相信只有走出來的精彩，沒有等出來的輝煌!自己的路自己去走!我自信、我樂觀、我相信、我能行!

　　行政人員的職業(yè)生涯規(guī)劃書(二)

　　作為一個(gè)大二的學(xué)生，還有兩年的時(shí)間就要跟社會進(jìn)行真真切切的接觸了。滿懷著憧憬與抱負(fù)，希望可以走出校園后一展身手，終找到自己的正確位置。但是，社會競爭的激烈與殘酷，人心的險(xiǎn)惡與世態(tài)的炎涼，使我們這些人生閱歷尚淺的青年一代的心中多了一絲擔(dān)憂。

　　為了更好的適應(yīng)社會的需要與實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，我需要規(guī)劃好自己的未來，樹立長期與短期的目標(biāo)，尋求到適合自己的職業(yè)。

　　下面我將從自我分析、職業(yè)分析、職業(yè)定位、計(jì)劃實(shí)施和評估調(diào)整五個(gè)方面進(jìn)行論述。

　　一、自我分析

　　1、職業(yè)興趣

　　作為一個(gè)典型的雙子座女生，我具有一定程度的雙重性格，一方面喜歡想象性豐富的自由創(chuàng)造性活動，一方面又傾向于遵守規(guī)則，既喜歡抽象的觀念性活動，又傾向于滿足固定化的事務(wù)活動。 我比較能接受常規(guī)慣例性的工作，不適合過于挑戰(zhàn)性和變化的工作，但也可以適當(dāng)?shù)拇碳び纱藥游业闹饔^能動性。在工作中，我傾向于恪守事務(wù)規(guī)則，但往往對人并不十分苛求，樂于維護(hù)道德良知并有責(zé)任感，既喜歡幻想，但也注重現(xiàn)實(shí)。本著正經(jīng)的做事，認(rèn)真工作，追求完美的原則，雖然接受按部就班的工作，但也樂于有所創(chuàng)新。

　　2、職業(yè)能力

　　我比較突出的五項(xiàng)技能是：

　　批判性思考——在解決問題時(shí)，運(yùn)用邏輯分析和推理的方法，鑒別不同方案、決議或方法的優(yōu)劣。判斷和決策——思考多種可選行動或操作的相對得失，從中選擇出適當(dāng)?shù)囊粋€(gè)。積極傾聽——注意傾聽他人的講話，理解要點(diǎn)，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)提問，不在不合適的時(shí)候打斷對方的講話。

　　口頭表達(dá)——通過口頭交談有效地向他人傳遞信息。

　　人際敏感——關(guān)注他人的反應(yīng)，理解他們?yōu)槭裁醋龀鲞@樣的反應(yīng)。

　　3、個(gè)人特質(zhì)

　　我考慮問題理智、清晰、簡潔，不受他人影響，能客觀地批判一切，運(yùn)用高度理性的思維做出判斷，不以情感為依據(jù)。用批判的眼光審視一切，如果形勢需要，會非常堅(jiān)強(qiáng)和果斷。不屈從于權(quán)威，并且很聰明，有判斷力，對自己要求嚴(yán)格，近乎完美，甚至也這樣去要求別人，尤其討厭那些不知所措、混亂和低效率的人。同時(shí)，我高度重視知識，能夠很快將獲取的信息進(jìn)行系統(tǒng)整合，把情況的有利與不利方面看的很清楚。在我感興趣的領(lǐng)域里，會投入令人難以置信的精力、專心和動力。 但是，我有時(shí)只注重自己，很少去理解他人，自以為是，對他人沒有耐心，總是想當(dāng)然的把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加給別人。有時(shí)又過于注重遠(yuǎn)見卓識，很容易忽略和錯(cuò)過與自己理論模式不符的細(xì)節(jié)和現(xiàn)象。有時(shí)還會過于固執(zhí)和死板，沉迷于一些出色的但不重要的想法中，并且事事要求完美。過分獨(dú)立的個(gè)性和工作習(xí)慣，使得我總是“拒絕”別人的參與和幫助，難以發(fā)現(xiàn)自己計(jì)劃中的缺陷。

　　4、職業(yè)價(jià)值觀

　　我的人才素質(zhì)測評報(bào)告結(jié)果顯示，我突出的職業(yè)價(jià)值觀是工作條件(10分)和支持滿足(6分)。轉(zhuǎn)工作條件表現(xiàn)的是，非常希望獲得有充分保障的工作(包括擁有良好的工作條件)。我希望獲得的工作是內(nèi)容豐富，充實(shí)可做的，不是簡單重復(fù)的勞動，并且擁有充分的金錢或物質(zhì)回報(bào)。工作時(shí)，擁有一個(gè)自由舒適的環(huán)境，有固定的較長假期，可以保證定期的娛樂活動。同時(shí)，工作地必須是處在交通便利的位。 支持滿足表示，一個(gè)期望在職業(yè)中，獲得管理層的支持。工作能夠在一個(gè)具有規(guī)范約束的背景下有序而順利的進(jìn)行，自己的工作能夠獲得公司的合理反饋，獲得應(yīng)有的資源，能夠及時(shí)獲得上級的支持與肯定，在工作的過程中，有比較好的培訓(xùn)機(jī)會，從而更好的勝任自己的工作，有一個(gè)合情理的、具有理解力的上司。

　　5、勝任能力 我的優(yōu)勢能力

　　1、能看到事情的可能發(fā)展情況及其潛在含義。

　　2、富于想象，善于創(chuàng)造體系，有創(chuàng)造性解決問題的能力，能客觀地審查問題。即使在面對阻撓時(shí)也會義無返顧地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

　　4、自信，且對自己的設(shè)想會不顧一切地采取行動去實(shí)行。

　　5、能很好適應(yīng)一個(gè)人單獨(dú)工作、獨(dú)立、自主。

　　6、標(biāo)準(zhǔn)高、工作原則性強(qiáng)。

　　7、能創(chuàng)造方法體系和模式來達(dá)到你的目標(biāo)。

　　8、堅(jiān)決果斷，有高度的組織能力。

　　我的弱勢能力

　　1、易于像緊逼自己工作一樣去逼著別人工作。

　　2、對那些反應(yīng)不如你敏捷的人缺乏耐心。

　　3、可能和那些他們認(rèn)為能力不如自己的人不太容易共同工作。

　　4、唐突、不機(jī)智、缺乏交際手段，尤其在我匆忙..

　　5、不愿花時(shí)間適當(dāng)?shù)匦蕾p、夸獎(jiǎng)雇員、同事和別人。

　　6、易于過份強(qiáng)調(diào)工作，從而損害了家庭的和諧。

　　7、可能因太過于獨(dú)立而不能適應(yīng)合作的環(huán)境。

　　8、缺乏挑戰(zhàn)精神，對失敗和挫折的承受力差。

　　6、自我分析小結(jié)

　　在性格方面：我感覺自己是一個(gè)比較內(nèi)向的人，有時(shí)喜歡憑直覺去做選擇;在技能方面：我是一個(gè)動手能力很強(qiáng)的人，而且數(shù)學(xué)能力也還不錯(cuò);在興趣方面：我感覺自己興趣是非常廣泛的，但可能不是很專;在職業(yè)價(jià)值觀方面：我希望在工作中獲得“崇尚獨(dú)立”，希望能夠在工作中獨(dú)前一面;在學(xué)習(xí)風(fēng)格方面，我感覺自己是一個(gè)理論性比較強(qiáng)的人。

　　二、職業(yè)分析

　　1、家庭環(huán)境分析

　　我生在“魚米之鄉(xiāng)”的昆山——一個(gè)普通的工薪階層家庭，父母文化水平都不怎么高，他們對我并沒有多大的要求，只希望我將來能找到一份穩(wěn)定，有保障的工作。作為獨(dú)子，我不想遠(yuǎn)離父母，因此工作范圍可以確定在昆山市或者周邊城市。

　　近十年來，昆山注重招商引資，發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)。目前，已經(jīng)成為外商投資的高密度地區(qū)和投資高回報(bào)地區(qū)之一。昆山共有世界500強(qiáng)投資項(xiàng)目三十多個(gè)，已開工企業(yè)1500多家。為昆山人民，特別是應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生提供了豐富的崗位資源。所以，我準(zhǔn)備進(jìn)入外資企業(yè)奮斗。

　　2、學(xué)校環(huán)境分析

　　我是淮陰師范學(xué)院政治與公共管理系的一名學(xué)生，學(xué)的專業(yè)是非師范類的政治學(xué)與行政學(xué)。學(xué)校除了注重我們理論知識的培養(yǎng)外，還十分關(guān)注社會實(shí)踐。去年的北京之行，參觀了“燕京啤酒廠”，北京大學(xué)，使我增長了不少知識，開闊了眼界。

　　3、社會環(huán)境分析

　　從全國的總體就業(yè)總形勢來看，我國就業(yè)方面存在兩個(gè)問題：一是總量過剩，二是結(jié)構(gòu)失調(diào)。從而導(dǎo)致“有的人沒事做，有的事沒人做”。

　　隨著國家科教興國戰(zhàn)略的實(shí)施，大學(xué)教育得到飛速發(fā)展，大學(xué)生的思想水平、文化素質(zhì)，職業(yè)技能也得到大幅度提高。但是，

　　行業(yè)競爭的激烈，就業(yè)崗位的缺乏，勞動者與用人單位不能很好達(dá)成共識以及就業(yè)者“眼高手低?等問題的存在，使得大學(xué)生的就業(yè)出路越發(fā)難尋。

　　4、職業(yè)環(huán)境分析

　　在昆山就業(yè)的優(yōu)勢：

　　1)城市環(huán)境好。道路寬闊，綠化完善，氣候宜人。昆山是國家衛(wèi)生城市和國家環(huán)保模范城市，有著良好的人居環(huán)境。

　　2)發(fā)展前景好。昆山是國際資本投入的高密度地區(qū)之一，全市累計(jì)批準(zhǔn)來自世界54個(gè)國家和地區(qū)的投資企業(yè)近2000家，合同外資90多億美元，到位外資40多億美元，投產(chǎn)企業(yè)1000余家。世界500強(qiáng)企業(yè)

　　已在昆山投資19家企業(yè)。昆山也是臺灣同胞在祖國大陸投資密集的地區(qū)之一，累計(jì)合同臺資45億美元，利用臺資大約占江蘇省的四分之一,全國的十分之一。

　　3)地理位置好，交通便利。昆山緊鄰國際大都市上海，可以充分接受其輻射。與中國和新加坡兩國政府合作建設(shè)的蘇州工業(yè)園區(qū)接壤，可以就近吸收其成功的管理經(jīng)驗(yàn)。昆山基礎(chǔ)設(shè)施齊全，交通便利。轉(zhuǎn)貼于 5作為應(yīng)屆畢業(yè)本科生，我在昆山就業(yè)遇到的困難：

　　1)無工作經(jīng)驗(yàn)。昆山的大多數(shù)企業(yè)、公司非常重視工作經(jīng)驗(yàn)，一名有工作經(jīng)驗(yàn)的大專生比研究生都好找工作。作為應(yīng)屆畢業(yè)生缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，在昆山求職是一個(gè)首要的困難。我的定位太高。我對薪資要求、辦公環(huán)境等要求過高。不能擺正心態(tài)。

　　5、職業(yè)分析小結(jié)

　　我認(rèn)為，在如今知識更新日新月異的時(shí)代，生存發(fā)展的競爭異常激烈。首先，我要明確學(xué)習(xí)目的。扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)好專業(yè)知識，熟練掌握一至兩項(xiàng)技能。其次，我要認(rèn)清嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，珍惜就業(yè)機(jī)會。經(jīng)過自己的努力得到的就業(yè)機(jī)會，一定要珍惜，要努力奮斗，要敢于拼搏。同時(shí)，我要正確估計(jì)自己。初涉社會，不能過分的看中自己的文憑，要正確估計(jì)自己的素質(zhì)和專業(yè)技能，切忌“眼高手低”。

　　三、職業(yè)定位

　　1、職業(yè)定位的SWOT分析

　　內(nèi)部環(huán)境因素

　　優(yōu)勢因素(STRENGTH)

　　1、對自己有較高的期望值，重大局，不貪小利，較少感情用事。

　　2、希望處于那些能夠表現(xiàn)個(gè)人影響力的職位上。

　　3、對情緒能進(jìn)行很好的自我調(diào)節(jié)。

　　弱勢因素(WEAKNESS)

　　1、喜歡較為輕松、沒有壓力的生活。

　　2、滿足于現(xiàn)狀，不希望與他人進(jìn)行權(quán)力之爭。

　　3、過分在意結(jié)果，做沒有把握的事情時(shí)猶豫不決。

　　外部環(huán)境因素

　　機(jī)會因素(OPPORTUNITY)

　　1、學(xué)校會幫助學(xué)生就業(yè)，提供優(yōu)惠政策，地方也會提供一定的就業(yè)政策的服務(wù)。

　　2、昆山外資企業(yè)眾多，提供豐富的就業(yè)機(jī)會。

　　威脅因素(THREAT)

　　1、淮陰師范學(xué)院地處蘇北，沒有什么名氣，文憑含金量不高。

　　2、政治學(xué)與管理學(xué)專業(yè)的局限性比較大，對口工作難尋，特別是只有本科畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。

　　職業(yè)目標(biāo)

　　將來從事行政管理工作 職業(yè)發(fā)展策略

　　在昆山以及周邊城市的外資或者合資企業(yè)工作 職業(yè)發(fā)展路徑 走管理路線 具體路徑

　　基層工作人員——主管——經(jīng)理

　　四、計(jì)劃實(shí)施

　　計(jì)劃實(shí)施一覽

　　計(jì)劃名稱 時(shí)間跨度 目標(biāo) 短期計(jì)劃

　　(大學(xué)計(jì)劃) 2007年～2009年

　　1、學(xué)好專業(yè)知識，通過每次考試并取得優(yōu)良成績。

　　2、完成英語四、六級考試，通過全國計(jì)算機(jī)二級，爭取加入中國共產(chǎn)黨。

　　3、參加社會實(shí)踐，提高自身素質(zhì)，增加社會修養(yǎng)。

　　4、考上上海師范大學(xué)的研究生。

　　中期計(jì)劃

　　(畢業(yè)后三年計(jì)劃) 2009年～2012年

　　1、如果考研成功的話，我會更深入專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。

　　2、在讀研期間進(jìn)一步增強(qiáng)計(jì)算機(jī)和英語方面的能力。

　　3、如果考研不成功的話，我將進(jìn)入外資企業(yè)鍛煉幾年，積累經(jīng)驗(yàn)。

　　長期計(jì)劃

　　(畢業(yè)后十年計(jì)劃) 2009年～2019 年

　　1、考慮結(jié)婚生子，構(gòu)筑幸福家園。

　　2、繼續(xù)努力工作，一步一步往上爬，實(shí)現(xiàn)自己的理想。3、去國外學(xué)習(xí)，繼續(xù)深造。

　　五、評估調(diào)整

　　1、評估的內(nèi)容

　　(1)職業(yè)目標(biāo)評估(是否需要重新選擇職業(yè)?)

　　假如一直沒有能夠充分展示自己的才能的機(jī)會，那么我將會考慮其他職業(yè)。

　　(2)職業(yè)路徑評估(是否需要調(diào)整發(fā)展方向?)

　　當(dāng)出現(xiàn)其他公司或是企業(yè)挖我的時(shí)候，如果利于我自身發(fā)展，我將會考慮跳槽。

　　(3)實(shí)施策略評估(是否需要改變行動策略?)

　　考研成功與否直接關(guān)系到我的工作與學(xué)習(xí)的先后。

　　(4)其它因素評估

　　自身?xiàng)l件的限制、父母的意愿以及機(jī)遇的出現(xiàn)。

　　2、評估的時(shí)間

　　一般情況下，我定期半年對細(xì)節(jié)方面評估規(guī)劃一次，一年對重大方向評估規(guī)劃一次。當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我會隨時(shí)評估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

　　3、規(guī)劃調(diào)整的原則

　　(1)學(xué)校有特別規(guī)定或者社會需求發(fā)生嚴(yán)重變化時(shí)，根據(jù)形勢作出正確抉擇。

　　(2)自身不適應(yīng)時(shí)，根據(jù)具體情況作出適當(dāng)調(diào)整。

　　(3)家庭出現(xiàn)重大情況時(shí)，作出理性的調(diào)整。

　　結(jié)束語

　　中國人常說，盡人事，聽天命。對于我們可以控制的，理當(dāng)全力以赴，因?yàn)椴僦谖?對于不可控制的，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成坦然接受的胸懷和氣度。要抱著一種信念，那就是不做則已，要做就要做好。在工作中，努力奮斗，自動自發(fā)，精益求精。這樣，才能贏得收獲。

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