計算機人生職業(yè)生涯規(guī)劃范文

　　職業(yè)生涯規(guī)劃的制定讓計算機行業(yè)人員堅定自己的人生職業(yè)發(fā)展目標。以下是小編精心推薦的一些計算機人生職業(yè)生涯規(guī)劃范文，希望你能有所感觸!

　　計算機人生職業(yè)生涯規(guī)劃范文(一)

　　前 言

　　我們現(xiàn)在在那里?我們要到達那里?我們要走那條路?我們需要如何走?人走過的一生就如同是在經(jīng)營一個企業(yè)，最終的目標就是讓自己擁有曾經(jīng)所渴望的成就，而在大學生早已經(jīng)不是什么稀罕物的的今天，如何讓自己在這個社會上擁有里錐之地就非常值得我們?nèi)ニ伎剂?，因此我為自己制作了一份職業(yè)規(guī)劃，讓自己在以后的工作學習和生活可以做到有的放矢，有目標才用動力嗎!

　　一、自我認知

　　(一)興趣愛好與性格特征

　　1.興趣愛好和性格特征。

　　我的性格有些內(nèi)向，但有時開朗、活潑。很積極向上，我是一個當代大學生，平時，是家里最大的希望成為有用之才，業(yè)余愛好 讀書、聽音樂、散步。性格外向、開朗、活潑，業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，平時與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師關(guān)愛，喜歡創(chuàng)新，動手能力較強做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，學習是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致一直不能成為尖子生，有時多愁善感。

　　(二)職業(yè)價值觀。

　　我們當代的大學生正處于面臨人生發(fā)展最為關(guān)鍵的時期。時代要求我們要在學習生活各個方面全方位面對和思考如何正確處理個體與社會的關(guān)系等一系列重大問題。我們要學會生存的技能、學會學習的潛力、學會創(chuàng)造與創(chuàng)新、學會奉獻，這些都是我們面向未來面向社會所必須具有的最基本最重要的品質(zhì)。其中，我認為最核心的就是學會如何做人，學會做一個符合國家繁榮富強與社會不斷進步發(fā)展所需要的人格健全的人;學會做一個能正確處理人與人，人與社會，人與自然關(guān)系并使之能協(xié)調(diào)發(fā)展的人;做一個有理想、有道德、有高尚情操的人。一句話，做一個有利于社會、有利于人民、有利于國家的人。這要求我們大學生必須從現(xiàn)在做起，樹立正確的人生價值觀。 我們要樹立高尚的價值觀。樹立積極進取、樂觀向上、厚德載物、自強不息的人生態(tài)度。正確的方法來面對現(xiàn)代經(jīng)濟社會的沖擊。稍有不慎，便會背離道德，背棄價值。例如，報紙上曾報道過，某某大學生將父母用血汗換來的錢與他人比福，全身穿著名牌服裝，當錢揮霍一空后，又通知家人寄錢，完全不顧父母的辛勞，也不管錢是怎么來的。他覺得有錢就是一種榮耀，只要身穿名牌就不會被人瞧不起，其實這是種腐朽的思想。 我們必須糾正這種思想，樹立正確的價值觀我認為應(yīng)包括以下幾方面。 首先我們要樹立馬克思主義世界觀。馬克思主義世界觀是迄今為止最科學的世界觀。辯證唯物主義和歷史唯物主義是馬克思主義的基石。具體問題具體分析是馬克思主義的活的靈魂，解放思想、實事求是、一切從實際出發(fā)是馬克思主義理論精髓。只要善于總結(jié)，舉一反三，認識規(guī)律，就可以變壞事為好事，把工作做得更好。 其次，正確地對待權(quán)力、地位、金錢。 人的一生如潮起潮落，起仗難定，在潮頭風光時要看到落到潮底的危險性，在潮底的時候則要有向高峰沖擊的信心和行動。鄧小平三起三落，當年人們"批鄧"時，誰會想到若干年后，他為中國設(shè)計一副嶄新的藍圖呢?比爾蓋茨中途退學時，誰會想到他能成為世界首富呢?這樣的例子多得數(shù)不勝數(shù)，世界上什么樣的奇跡都可能發(fā)生，其前提只有一點：我還活著，我要努力行動，我有信心，這是人一生中最最寶貴的財富。 最后，正確認識學習我們社會主義價值觀，具體體現(xiàn)是學習“八榮八恥”。 以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥;以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥;以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥;以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥;以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥;以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。作為當代大學生，我們只有牢固地樹立社會主義榮辱觀，才能成為具有高尚思想品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)，掌握現(xiàn)代科學技術(shù)知識和扎實本領(lǐng)的優(yōu)秀人才，才能實現(xiàn)青年的遠大理想，才能夠承擔起實現(xiàn)中華民族偉大復興的重任。 當代，我們的社會生活發(fā)生日新月異的變化，多種文化的影響和沖擊，經(jīng)濟全球化，生活方式的改變等。我們要在未來不確知的時間中何去何從，是每個人應(yīng)該考慮的問題。樹立正確的價值觀重于泰山。

　　(三)技能認知與自我認知

　　大學是一個人成長、成熟和發(fā)展的時候，也是認知自我、選擇自己以后職業(yè)生涯的最重要的時機。在進入大學之初，我們最應(yīng)該做的就是不斷地從各種角度去認知自己，不管是心理、生理還是能力方面，只有充分的認知了自己的能力和性格，才可以做出最正確的選擇，指導自己去學習、發(fā)展，正確地發(fā)展自己的能力，建構(gòu)自己以后的目標。大學生涯的職業(yè)規(guī)劃是一個大學生最重要的任務(wù)之一，應(yīng)該得到我們的充分重視。

　　當我從自己所做的學生工作中認識到這一點的時候，我就經(jīng)常有意識的去反思自己，有意識的去規(guī)劃自己要做的事情。，我發(fā)現(xiàn)身邊的很多人在抱怨天天都很忙，卻不知道忙的意義在哪里，自己又從中得到了什么，我就開始反思自己，其實，我也是一樣，雖然在學生會有職務(wù)，天天很忙，但是想到卸任之后我還能干什么時，我又迷惘了，所以我選擇了大學生自我認知與發(fā)展這門課，希望幫助自己規(guī)劃接下來的短暫而寶貴的大學時光。

　　我是一個開朗的男孩，有責任心，善于管理，細心可以觀察到別人發(fā)現(xiàn)不到的細微變化，學習能力強，接受新事物力強，有極大的抗挫折力。不足，性格方面，總是任由自己，缺乏自制能力，記憶力差，缺乏靈敏度，其他知識面還不夠廣，可是，我沒有特別擅長的，也沒有特別喜歡的，不知道自己適合什么，不適合什么，導致目前還沒有一個明確的目標。只能說比較喜歡設(shè)計方面的，可是專業(yè)是信息與計算科學，我對計算機又不感冒，所以對未來從事的具體方向沒有想法。在某些觀點看來，社會的不光彩面讓我有些畏懼走向社會。而又不得不為了生存去面對，現(xiàn)實上我認為，在有一定經(jīng)濟基礎(chǔ)的前提下可以根據(jù)自己的愛好選擇職業(yè)。

　　二、人生發(fā)展環(huán)境分析

　　(一)個人發(fā)展環(huán)境分析(家庭、學校)

　　家庭環(huán)境

　　各方面條件都較好，父母都以身作則,很有上進心，對我成長發(fā)展都有利。

　　學校環(huán)境

　　我就讀于一所信息類?？圃盒?，學校注重實踐，管理嚴格，實行雙證書制度，為我們的發(fā)展提供了很大空間。

　　(二)職業(yè)發(fā)展環(huán)境分析(社會、專業(yè)現(xiàn)狀)

　　社會一般環(huán)境：

　　中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入WTO后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。

　　職業(yè)特殊社會環(huán)境：

　　由于中國的信息科學發(fā)展很快速，中國的還有許多不完善的地方。中國急需計算機人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高級計算機人才。因此企業(yè)計算機職業(yè)市場廣闊。

　　要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。這就為準備去計算機工作的人員提供了很多機會。

　　三、個人職業(yè)生涯規(guī)劃

　　(一)職業(yè)目標與選擇

　　職務(wù)目標：著名外資企業(yè)高級計算機人員

　　第一至第二年 到網(wǎng)絡(luò)公司去鍛煉自己,注重知識實踐能力的培養(yǎng),提高素質(zhì)

　　第三年至第五年 通過不斷學習到更好學習技術(shù)發(fā)展自己

　　以自己原有的實力和不斷積累的知識和經(jīng)驗，尋求更高層次的發(fā)展 終生學習。

　　積極參加實踐活動，提高動手能力和實踐能力;

　　參加培訓，考證并掌握有關(guān)的扎實的基礎(chǔ)知識;

　　認真學習英語，口語過關(guān)，方便出國后交流

　　鍛煉口語與交際能力，表達能力;

　　掌握扎實的基礎(chǔ)知識和精深的專業(yè)知識

　　(二)職業(yè)發(fā)展路徑與策略

　　計算機科學與技術(shù)類專業(yè)畢業(yè)生的職業(yè)發(fā)展路線基本上有三條路線：

　　第一類路線，純技術(shù)路線;信息產(chǎn)業(yè)是朝陽產(chǎn)業(yè)，對人才提出了更高的要求，因為這個行業(yè)的特點是技術(shù)更新快，這就要求從業(yè)人員不斷補充新知識，同時對從業(yè)人員的學習能力的要求也非常高;

　　第二類路線，由技術(shù)轉(zhuǎn)型為管理，這種轉(zhuǎn)型尤為常見于計算機行業(yè)，比方說編寫程序，是一項腦力勞動強度非常大的工作，隨著年齡的增長，很多從事這個行業(yè)的專業(yè)人才往往會感到力不從心，因而由技術(shù)人才轉(zhuǎn)型到管理類人才不失為一個很好的選擇。

　　第三條路線：自主創(chuàng)業(yè)。這需要各方面因素的促成。

　　策略 1、網(wǎng)絡(luò)工程方向?qū)I(yè)培養(yǎng)的人才具有扎實的網(wǎng)終：工程專業(yè)基礎(chǔ)、較好的綜合素質(zhì);能系統(tǒng)地掌握計算機網(wǎng)絡(luò)和通信網(wǎng)終技術(shù)領(lǐng)域的基本理論、基本知識;能掌握各類網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的組網(wǎng)、規(guī)劃、設(shè)計、評價的理論、方法與技術(shù);獲得計算機網(wǎng)絡(luò)設(shè)計、開發(fā)及應(yīng)用方面良好的工程實踐訓練，特別是獲得大型網(wǎng)絡(luò)工程開發(fā)的初步訓練。

　　2、軟件產(chǎn)業(yè)作為信息產(chǎn)業(yè)的核心，是國民經(jīng)濟信息化的基礎(chǔ)，它已經(jīng)涉足工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)、金融、科教衛(wèi)生、國防和百姓生活等各個領(lǐng)域。本專業(yè)方向就是學習如何采用先進的工程化方法進行軟件開發(fā)和軟件生產(chǎn)。

　　3、計算機軟件主流開發(fā)技術(shù)、軟件工程、軟件項目過程管理等基本知識與技能，熟練掌握先進的軟件開發(fā)工具、環(huán)境和軟件工程管理方法，培養(yǎng)學生系統(tǒng)的軟件設(shè)計與項目實施能力，勝任軟件開發(fā)、管理和維護等相關(guān)工作的專業(yè)性軟件工程高級應(yīng)用型人才。

　　4、信息工程網(wǎng)絡(luò)與信息安全方向是以信息安全技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)，以信息安全和網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的研究、開發(fā)、運行、管理和維護為學習和研究對象，掌握網(wǎng)絡(luò)中實現(xiàn)信息安全的相關(guān)技術(shù)。要求學生系統(tǒng)的學習信息科學和通信系統(tǒng)的基本理論和基本知識，使學生受到嚴格的科學試驗訓練和科學研究初步訓練，具有從事信息安全和網(wǎng)絡(luò)工程綜合設(shè)計、開發(fā)、維護及應(yīng)用等基本能力的高級應(yīng)用型技術(shù)人才。

　　四、具體實施辦法

　　(一)具體實施程度及把握進度

　　1、認真實踐。

　　2、工作期間要不斷學習更多的知識，提高自己專業(yè)能力和其他各方面的能力。

　　3、 擴大交際圈，培養(yǎng)扎實的朋友情。

　　4、通過各種途徑關(guān)注計算機專業(yè)的發(fā)展狀況及動態(tài)方向 。

　　5、 開拓創(chuàng)新，多觀察細節(jié)，善于捕捉特殊點。

　　6、多交流，積累經(jīng)驗、拓寬眼界。

　　7、學會分析、處理問題，學會觀察生活

　　充分利用畢業(yè)前在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報考技能資格證書等

　　參加各種比賽。書本的知識如果沒有充分的實踐，那只是紙上談兵，毫無用處。參加比賽就是這樣的一種將知識轉(zhuǎn)化為自身技能的一種最有效的途徑。我們以后都要走出學校去參加工作，工作中我們必須得具一定的專業(yè)知識和職業(yè)素養(yǎng)，比賽中可以讓我們很好的鞏固知識，發(fā)展專業(yè)技能，學會相互的協(xié)作。也可以在很大程度上幫我克服統(tǒng)籌能力差這個劣勢。

　　多讀書。讀書不僅可以增加一個人的專業(yè)和課外知識，更重要的，是可以從根本上增加一個人底蘊和內(nèi)涵。其實一個大學生的知識很少是從書本上學到了，很大一部分知識是從圖書館浩如煙海的書架中學到的，那才是最主要的知識來源。大學生和其他沒上過大學的人的區(qū)別就是底蘊和內(nèi)涵，這個可以從說話中看出，讀書就是增加底蘊內(nèi)涵的最好也是最有效的途徑。

　　不斷去參加面試。多去參加面試，面試是鍛煉一個人臨場反應(yīng)的最好的方式，通過不斷的面試也可以知道自己的優(yōu)勢和缺陷所在，只有從面試中總結(jié)經(jīng)驗，才可以在今后的找工作中增加信心，提高成功率。失敗的面試不僅可以看出自己的不足，更重要的是可以鍛煉自己的受挫能力。

　　(二)完成短期目標的計劃與措施

　　積極參加實踐活動，提高動手能力和實踐能力;

　　參加培訓，考證并掌握有關(guān)的扎實的基礎(chǔ)知識;

　　認真學習英語，口語過關(guān)，方便出國后交流

　　鍛煉口語與交際能力，表達能力;

　　掌握扎實的基礎(chǔ)知識和精深的專業(yè)知識 ;

　　在很多次的組織活動中，發(fā)現(xiàn)自己總是糾結(jié)在很小的事情上面，不能很好的把眼光放眼于大局，統(tǒng)籌一切。主要原因是對人不信任，認為別人無法把屬于他們做的事情做好，總是喜歡親力親為，事無巨細。結(jié)果是揀了芝麻丟了西瓜，沒有顧全大局的整體發(fā)展方向。認知到這點之后我在以后的生活工作中就學會了相信別人，積極和合作者溝通，做事的時候著眼于大局，分清主次矛盾，把握大局的發(fā)展方向。

　　(三)完成中長期目標的計劃與措施

　　第一步：確立自己的人生觀、價值觀和人生目標

　　人生規(guī)劃的目的就是要實現(xiàn)自己的人生目標，也是人生規(guī)劃的基礎(chǔ)和原則。人的人生觀、價值觀和人生目標會隨年齡的增長、對社會的認識不斷的改變和清晰。人生規(guī)劃也應(yīng)該根據(jù)這些進行相應(yīng)的調(diào)整和改進。

　　第二步：充分了解自己、分析自己。確定自己的性格特質(zhì)與天賦。

　　主要的方法是: 自問;自己冷靜下來總結(jié)自己;

　　問他：讓別人給你中肯的評價

　　專業(yè)：通過專業(yè)人員幫助你總結(jié)

　　第三步：詳細制定自己的人生規(guī)劃，最好是細化到各個年齡段。

　　第四步：發(fā)揮自己的優(yōu)勢，以完善自己的素質(zhì)和能力為自己制定的目標行動。

　　鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。

　　養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時，每周鍛煉三次以上。

　　充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

　　基于我的專業(yè)和性格、各種素養(yǎng)來考慮，在畢業(yè)之后，理想中的工作是選擇從事于營銷工作，我對自己的專業(yè)可以說是很有興趣，興趣是最好的老師，我相信我可以把自己的工作做好，并且有一定的發(fā)展前景，成為一名營銷總監(jiān)。

　　在積累了一定的經(jīng)驗和資金之后，我會選擇創(chuàng)業(yè)。在別人手下干事，你永遠只是個打工者，只有自己創(chuàng)業(yè)，才可以將很多想法付諸于實踐，去檢驗自己，不受別人的約束，我一直相信自由才能夠讓一個人飛的更高!

　　不管是選擇工作還是選擇創(chuàng)業(yè)的方向，我的標準都是可以讓自己在這個領(lǐng)域得到長足的發(fā)展，并且要自己感興趣。還有很重要的一點就是必須是綠色或者朝陽產(chǎn)業(yè)，不管是世界還是中國都在提倡綠色和低碳，這樣的產(chǎn)業(yè)一定會在以后有更大的發(fā)展空間。

　　結(jié)束語

　　計劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標，只說不做到頭來都只會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都應(yīng)該有充分心理準備。當然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。當然，這只是我個人觀點，若有不當之處，敬請大家指出或補充，在此感謝!

　　計算機人生職業(yè)生涯規(guī)劃范文(二)

　　近年來，IT行業(yè)發(fā)展迅速，IT人才競爭激烈。除了已經(jīng)投身奮戰(zhàn)在IT工作崗位上人外，更有大批后備力量想投入其中。IT這一朝陽產(chǎn)業(yè)涉及的范圍和領(lǐng)域相當廣，同時也是人員流動非常頻繁的行業(yè)。如何在這種頻繁的流動中保持職業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展呢?IT人應(yīng)該具備什么樣的素質(zhì)呢?什么樣的平臺對你的職業(yè)發(fā)展發(fā)展有利呢?這些是IT人與準IT人都應(yīng)該思考的問題。

　　一、IT哪一領(lǐng)域適合你

　　李明今年畢業(yè)于浙江省某高校的計算機專業(yè)。當初報考這個專業(yè)也是看中IT的好前景。在校期間，軟件、硬件、網(wǎng)絡(luò)等方面的課程都涉及了。李明也算比較努力上進的，成績一直不錯。但擇業(yè)時卻完全找不到方向了，只知道做專業(yè)相關(guān)的IT行業(yè)，但從來不知道原來IT中還有這么多的領(lǐng)域，就算相同的領(lǐng)域也包含眾多不同性質(zhì)的崗位。李明也不知道哪個適合自己，看到IT方面的差不多就投了簡歷。

　　適合做什么不是主觀上的想當然，而必須由客觀的因素來揭示。這里的客觀因素指的就是內(nèi)在個性。這里的內(nèi)在個性與生活中的個性或性格是不同的，它指的是職業(yè)中的“個性”，它折射出來的是個人在工作中的心理特征、心理傾向等。通過內(nèi)在個性的分析，可以得出一個人擅長做什么工作，喜歡以何種方式工作，工作中待人處事的風格以及判斷與決策能力的強弱。

　　眾所周知，IT作為一個大的行業(yè)，其涉及的范圍和領(lǐng)域極廣，包括：軟件、硬件、網(wǎng)絡(luò)、通信以及其它的電子方向。IT人與準IT人往往會遇到這樣的情況，大學讀的計算機專業(yè)，雖然所學課程也有所側(cè)重，但實際操作和理論還是有很大的差距。學了很多，但是進入哪一個領(lǐng)域最能發(fā)揮自己的能力，以及哪一個領(lǐng)域的發(fā)展前景好，自己心里其實并不清楚。只是將就業(yè)的方向定位在了IT這樣一個模糊的范圍內(nèi)。對于入行沒多久的新人而言，這方面恐怕是頗有體會的。

　　二、解析自身能力架構(gòu)

　　劉洋是公司業(yè)務(wù)骨干，技術(shù)一流，參加過公司多個大項目的開發(fā)工作。老板對劉洋的表現(xiàn)頗為滿意，早就有意要提拔他。之后，公司接到一個項目，老板于是將它交給劉洋負責。劉洋對老板的賞識與栽培心存感激，決定一定要把項目做好?？墒鞘虑椴⒉幌駝⒀笙氲哪敲错樌c簡單，劉洋以前只是負責技術(shù)，對于組織領(lǐng)導團隊沒有任何經(jīng)驗。項目組中也有一些老員工，很不配合，劉洋也不知道怎么找他們溝通，結(jié)果整個項目組的工作效率低下，項目期一拖再拖。老板對頗為不滿。劉洋對此感到既無辜又很無奈。

　　職業(yè)顧問認為，個人能力可以分為：硬能力與軟能力。硬能力包括：個人受教育情況、專業(yè)背景、工作經(jīng)歷與成績等。軟能力主要指溝通協(xié)調(diào)能力、組織能力、團隊協(xié)作精神、學習能力等。一個人的能力是從事某項工作的基礎(chǔ)。有什么樣的能力決定了一個人的處于什么樣的層次。但在現(xiàn)實操作中除了“適才適用”外，還有兩個極端。一是自身的能力不被認可，能力達到了但沒有找到相應(yīng)的職位。二是公司提拔時沒有考慮到個人能力是否達到，造成職業(yè)人高處不勝寒的窘境。高位雖好，但如果能力達不到，很可能遭遇彼得原理陷阱。

　　具體到IT方面，專業(yè)知識與專業(yè)背景無疑是為你打開IT大門的鑰匙。同時，我們也知道IT是個發(fā)展迅速、日新月易的行業(yè)，其知識技術(shù)更新?lián)Q代之快是傳統(tǒng)行業(yè)所無法比擬的。這就要求IT人在擁有突出的學習能力。通過業(yè)內(nèi)企業(yè)招聘人才的標準，可以肯定的是IT型的復合人才越來越走俏了。因此，IT人要想有持久的發(fā)展應(yīng)該分析一下，除了專業(yè)背景外，自己在其它方面還具有什么樣的能力呢，尤其是軟能力方面。因為軟能力在你的崗位確定方面有著重要的作用。

　　三、IT行業(yè)里的崗位素質(zhì)要求

　　王軍給人的印象不太符合大部分人觀念中的IT人的形象。他是個表現(xiàn)欲和溝通欲望非常強的人。而王軍入行兩年來一年在研發(fā)部工作，周圍的同事都善于用代碼和機器溝通，卻沉默寡言，不善于與人交流。王軍在這種環(huán)境里覺得很不適應(yīng)。于是王軍離職后應(yīng)聘進入了IT行業(yè)一家知名公司的營銷部工作。王軍認為這份工作既發(fā)揮了自己的技術(shù)優(yōu)勢，也充分發(fā)揮了自己的溝通能力，兩全齊美。

　　IT行業(yè)所包含的崗位，可以大體上分為四大類：管理類、銷售類、技術(shù)支持類與研發(fā)類。調(diào)查顯示，溝通能力、團隊合作、學習能力、責任感、問題解決能力、誠信、主動性、理解能力、應(yīng)變能力、抗挫抗壓能力、踏實、大局觀是這四類崗位都必須具備的素質(zhì)，但是又各有側(cè)重。例如，對管理類人員而言，溝通能力、責任感、學習能力和團隊合作等四個維度的重要性就超過了對其他維度的要求，而銷售類人員則在溝通能力、問題解決能力、主動性和誠信等四個維度上，技術(shù)支持類人員在學習能力、責任感、團隊合作和溝通能力等四個維度上，研發(fā)類人員在團隊合作、學習能力、責任感和問題解決能力等四個維度上會有著其他維度所不可比的更高要求。

　　職業(yè)顧問認為，除了最基本的職業(yè)核心素質(zhì)，四類崗位又分別有各自崗位進一步的要求：其中管理類人員對“成就導向”、“時間管理能力”和“執(zhí)行力”有比較高的要求;技術(shù)類人員對“態(tài)度嚴謹”、“時間管理能力”和“口頭表達能力”有進一步的要求;銷售類人員除了基本職業(yè)核心素質(zhì)要求外對“口頭表達”、“組織能力”和“顧客導向”有相比其它崗位更高的要求;研發(fā)類人員對“邏輯思維能力”、“時間管理能力”和“態(tài)度嚴謹”有別于其他崗位的自身要求。

　　四、發(fā)展空間

　　于樺大學畢業(yè)后，一直在一家小軟件公司呆了四年。用她自己的話說就是“我是和這家公司一起成長起來的”?，F(xiàn)在的于樺是公司里的業(yè)務(wù)骨干，成功做了很多項目。四年的時間呆在同一家公司，對于IT這樣一個人員流動性頻繁的行業(yè)來說已經(jīng)很少見。尤其是在一家小公司呆四年。于樺談起當時進公司時，“自己當時完全是被老板連哄帶騙弄進公司的”。四年中，雖然公司也在逐步發(fā)展，可是速度著實有點慢。老板對于樺雖然不錯，可提到加薪就會擺出一副苦瓜臉，可想而知，加薪的可能性就幾近為零了。眼見年齡慢慢大起來了，于樺覺得是不是該走的時候了，要趁自己年輕再拼一把，找一家發(fā)展空間大一些的公司。

　　求職的過程中，職業(yè)人最常遇到的問題是用“薪水”與“發(fā)展空間”作比較。筆者認為，二者之間是一種利益分配的問題。薪水代表著眼前利益，而發(fā)展空間則代表著長遠利益。薪水是會隨著一個人的職業(yè)的發(fā)展有所提升的，因此發(fā)展才是硬道理，才是薪水上升的有力保證與根本。與發(fā)展空間直接相連的就是企業(yè)平臺。在選擇企業(yè)時，也不是以大公司或外資企業(yè)就好，發(fā)展空間就一定大。職業(yè)人必須要明確發(fā)展空間是自己職業(yè)發(fā)展的一條線，可以由很多的階段和公司平臺組成。在某一個平臺無法提供發(fā)展空間的時候，可以重新選擇。

　　在一項針對IT人的工作狀態(tài)的調(diào)查中，當被問及“在什么情況下會選擇離開公司”，“如果可以拿到更加的薪水”高居榜首。這體現(xiàn)IT人的一種從業(yè)心態(tài)。IT是一個年輕化的行業(yè)，從業(yè)人群年齡大多在20-40之間，同時IT業(yè)也是一個人員流動非常頻繁的行業(yè)。在許多人的眼中，IT人的職業(yè)發(fā)展在35歲就基本停止了，將發(fā)展問題留給了35歲后的自己，所以才會出現(xiàn)上述問題。抱有這種觀點的人，將IT的范圍縮小到了技術(shù)人員方面。即使是這樣，這種觀點也有不當之處。遭遇35歲劫難的IT人就是因為對發(fā)展空間問題沒有做好準確地評估與準備才導致問題的出現(xiàn)。如果在前期早有準備，這部分人就會沿著既定的路線發(fā)展上去或者在適當?shù)臅r機完成了相應(yīng)的轉(zhuǎn)型。

　　“適合的才是最好的”。職業(yè)顧問建議：IT人應(yīng)該將IT行業(yè)細劃為不同的領(lǐng)域和崗位，結(jié)合自身的能力和素質(zhì)，選擇其中最適合自己的一個方向，給自己的職業(yè)生涯做好相應(yīng)的規(guī)劃準備，才能確保職業(yè)發(fā)展持久而旺盛的生命力。