職業(yè)生涯規(guī)劃書是大學生一步步向自己的目標邁進的動力，在大學生的職業(yè)生涯中發(fā)揮著重要的作用， 下面是學習啦小編為大家?guī)淼拇髮W職業(yè)規(guī)劃范文，相信對你會有幫助的。

　　大學職業(yè)規(guī)劃范文(一)

　　一、自我分析

　　1、職業(yè)興趣

　　我比較喜歡經(jīng)濟類職業(yè)，會計學是一門管理學和經(jīng)濟學兼而有之的學科，作為一名會計的學生，我很熱愛自己的專業(yè)，對力爭在會計行業(yè)有所為很感興趣，所以，未來幾年內，我將立足會計崗位，不斷提高自己的會計業(yè)務水平。

　　2、職業(yè)能力

　　在近三年的專業(yè)學習中，我?guī)捉?jīng)對會計學科有了全面的認識，并在此基礎上不斷提高自己的會計業(yè)務素質，在日常學習中，我注意博覽群書以開拓自己的知識面。同時，在校期間，我力爭提高自己的綜合素質，注重社會交往能力的提高。所以，我認為自己可以勝任會計的相關崗位。

　　3、個人特質

　　責任心強;

　　獨立處事能力強;

　　遇事冷靜;

　　專業(yè)知識較為扎實;

　　社交能力較強;

　　自學能力較強;

　　4、職業(yè)價值觀

　　我認為個人在謀求自身物質財富的同時應該努力提高自己的思想道德素質，時常的仰望星空。在職業(yè)生涯中，應該具有職業(yè)精神，愛崗敬業(yè)，不把就業(yè)和工作單純看作謀生的手段。

　　5、勝任能力

　　本人處事較為穩(wěn)重，善于思考和分析，形象思維能力較強，同時作為一名會計學的學生，有較為扎實的會計專業(yè)知識，可以勝任會計工作的崗位。

　　二、職業(yè)分析

　　1、家庭環(huán)境分析

　　家庭經(jīng)濟情況一般，能維持日常生活，生活水平一般，家中有在市政府工作的中層干部和在建筑集團公司工作的。父母比較開明，很尊重我的就業(yè)選擇。從這種層面上講，家庭為我的職業(yè)發(fā)展提供了較好的環(huán)境。

　　2、學校環(huán)境分析

　　我所在的學校是一所全日制二本院校，是一所煤炭院校，學校在全國范圍沒競爭力較差，在省內聲譽較好，知名度在中上等。當前的院校專業(yè)設置中，會計專業(yè)的學生總體上就業(yè)形勢較好，并且2011年我校的會計專業(yè)已經(jīng)跨入一本招生行列。所以從這一角度上講，專業(yè)的優(yōu)勢可以彌補學校的劣勢。

　　3、社會環(huán)境分析

　　由于家庭的原因，我將來的就業(yè)地點很可能會選擇在新鄉(xiāng)或則安徽的一個城市，但兩個城市的經(jīng)濟發(fā)展程度不是很高，從長遠角度看，不是十分有利。但從地理位置關系的角度來看，將會有利于個人的職業(yè)生涯發(fā)展。

　　4、職業(yè)環(huán)境分析

　　行業(yè)分析

　　會計行業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀是中低端人才供大于求，高端人才供不應求，缺乏的是會計的高端人才。所謂高端人才就是既有一定的學歷又有相當?shù)臉I(yè)務素質，既能在理論上有較高水準，又能在實踐中勝任較為重要的位置。所以，想在會計行業(yè)有一定的發(fā)展就要樹立終身學習的理念，只有在現(xiàn)實工作中不斷地總結和學習，才能勝任更高層次的位置。就目前本科會計階段而言，河南理工大學的會計學本科生總體上是處于會計行業(yè)的中層結構中，只要不斷加強自身的學習，不斷提高會計業(yè)務素質，可以在會計行業(yè)中有所作為。

　　職業(yè)分析

　　很多人認為會計的任務是負責日常的記賬工作，但是實際工作中，會計很大的程度上在扮演著管理的角色。會計的基本理論應用面很廣，在金融和投資領域中都有應用。在資本市場上，證券投資學出身的職業(yè)者在現(xiàn)實工作中并沒有會計出身的職業(yè)者有發(fā)展前途。因為在投資決策中，財務分析是最基本的分析，是最基本的利用技術之一。

　　企業(yè)分析

　　畢業(yè)后很可能會進入國企工作，由于國企的特殊性，掌握的社會資源要比一般企業(yè)多得多，所以在國企工作，將有利于很快進入領導層面，也有利于后期創(chuàng)業(yè)。

　　三、職業(yè)決策

　　結合第一、二部分的分析，做出本人的SWOT分析并作出具體的職業(yè)定位：

　　對成功有利的因素對成功有利的因素

　　內部因素優(yōu)勢劣勢

　　單獨處事能力較強有責任心遇事冷靜自學能力強有一定的社會交往能力缺乏耐心缺乏社會經(jīng)驗性格不夠堅韌缺乏恒心

　　外部因素機會威脅

　　會計當前較為良好的就業(yè)形勢家庭中有一定的社會資源當期國家對高校畢業(yè)生優(yōu)惠政策專業(yè)知識不夠扎實三脈資源不夠會計人才市場日趨飽和

　　結合自身素質，特作出以下具體職業(yè)定位

　　職業(yè)目標

　　畢業(yè)后做一名會計職員，中期目標是做部門財務主管，長期目標是自己創(chuàng)業(yè)

　　職業(yè)發(fā)展策略

　　進入企業(yè)財務部門，積累一定經(jīng)驗和資源，在選擇一個有發(fā)展前景的企業(yè)

　　具體路徑

　　通過在不斷努力，力爭進入國企

　　四、計劃與路徑

　　1、總體計劃

　　對于職業(yè)生涯的規(guī)劃，我進行了三個階段的規(guī)劃，即近期、中期、長期，并分別制定了三階段的職業(yè)目標，就是先找到一個各方面一般的企業(yè)做一名會計從業(yè)人員，然后在憑借積累的經(jīng)驗選擇一家發(fā)展前景良好的企業(yè)，最后用積累的資源進行創(chuàng)業(yè)，開創(chuàng)屬于自己的一片天空?？傮w設計見下表。

　　總體目標目標分解計劃內容

　　短期計劃2011-2014完成學業(yè)，取得學士學位。找到工作，對待遇方面要求不是太高在校期間，加強專業(yè)素質的鍛煉和綜合素質的提高飽讀專業(yè)書籍和相關書籍，多參加社會實踐活動，利用假期參加實習，全面提高綜合素質

　　中期計劃2014-2017做一名會計主管積累一定的三脈資源在實際工作中不斷提高自身專業(yè)素質在5年內通過注冊會計師考試

　　長期計劃2017以后開始自己的創(chuàng)業(yè)生涯利用所積累的資源進行創(chuàng)業(yè)隨著社會資源的豐富，選擇一個比較有前途的行業(yè)開創(chuàng)屬于自己的事業(yè)

　　2、計劃執(zhí)行

　　我現(xiàn)在是一名大三學生，能做到并且做好的就是立足當前，夯實專業(yè)知識，加強個人綜合素質的鍛煉。具體就是下半年通過英語六級考試，大四期間力爭通過中級會計師的考試。完成學位論文。

　　五、評價調整

　　計劃趕不上變化，未來的發(fā)展是滿懸念的，所以要根據(jù)實際情況及時評價調整自己的計劃。

　　職業(yè)目標評價調整

　　在職業(yè)生涯的近期目標中，如果出現(xiàn)較好的發(fā)展機遇，應當及時改變工作地方甚至行業(yè)。

　　發(fā)展路徑調整

　　如果出現(xiàn)意外的因素，就因該及時改變發(fā)展路徑

　　因素評估

　　在實際工作中要充分估計實際中的困難，但是應該充滿信心，不為困難所困惑，同時要全面考慮現(xiàn)實中的各種影響發(fā)展的因素。

　　六、綜合

　　對前途充滿信心，對當下充滿樂觀，不墜青云之志，直掛云帆，開創(chuàng)屬于自己的一片天空。

　　大學職業(yè)規(guī)劃范文(二)

　　前言：

　　職業(yè)生涯是一個人一生中所有與職業(yè)相聯(lián)系的行為與活動，以及相關的態(tài)度、價值觀、愿望等的連續(xù)性經(jīng)歷的過程，也是一個人一生中職業(yè)、職位的變遷及工作理想的實現(xiàn)過程。

　　我們要想在未來職業(yè)生涯中獲得成功，首先應該確定一個切合實際的職業(yè)定位和職業(yè)目標，并且把目標進行分解，然后設計出合理的職業(yè)生涯規(guī)劃圖，并且付諸行動，經(jīng)過不斷努力和調整，直到最后實現(xiàn)我們的職業(yè)發(fā)展目標，獲得人生的最大成功。

　　成功是要付出代價的。大學生首先要認識到生涯規(guī)劃的重要意義，職業(yè)生涯活動將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業(yè)生涯才能實現(xiàn)完美人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義。

　　一。自我分析

　　1.我的性格

　　我的在家長眼里，我是一個乖乖的女兒，不叛逆，從小都是特別聽話的孩子。那么多年和同學相處下來，同學也評價我是個隨和的人，雖然有時候性格是比較內向。老師眼里我是個積極上進的好孩子，做事比較穩(wěn)重。我的性格總體來說還是活潑開朗的，有著積極向上的心態(tài)。在成長的那么多年里，遇事冷靜，能保持良好的心態(tài)。對于成敗雖然在乎，但是自己認為努力的過程還是最重要的。在這樣學校里，壓力充斥著我們的一切，但是我覺得對于壓力并沒有看的很重。自己的抗壓性還是比較好的。但是有時候面對一些決策的時候還是會有猶豫，似乎每次的選擇都會有后悔。我對于熟知的人是能很放開的相處的，但是在面對不太熟悉的人面前就基本是閉口不言，很在意別人對我的看法。

　　2.我的興趣

　　在興趣方面，因為自己是音樂生的關系，自己特別喜歡聽歌，什么類型的歌都聽。喜歡看小說、散文之類的書來豐富自己的內涵。運動上喜歡游泳，也喜歡羽毛球、乒乓球等，但是都覺得自己比較懶散，一般都不怎么鍛煉。

　　3.我的價值觀

　　自幼上學以來受的都是馬克思哲學的教育，嚴格上說來是無神論者，沒有特別的宗教信仰，所以總體上是持馬克思主義哲學價值觀的。

　　終究相信好心的人有好報，社會各階層之間的差距尤其是經(jīng)濟上的不要太懸殊。但是現(xiàn)實的社會卻不是這樣的，的確很大的影響了我的價值觀。最最希望的是我的朋友尤其是父母能開心快樂，平安。那就是最大的價值所在。

　　4.我的能力

　　因為從小是音樂生的原因，在藝校長大的我，所擁有的技能僅僅就是本專業(yè)的二胡表演。非常需要在大學充實自己，我最最需要擁有和提高的技能就是英語，因為對于民樂專業(yè)的我們，經(jīng)常的出國交流活動很多，然而對自己的外語有很高的要求。所以提高我的外語成績是現(xiàn)在的當務之急。

　　5.我的家庭情況

　　全家就三口人，父慈母愛，過得很開心。雖然只是工薪階層的家庭，但是也不乏幸福。

　　6.我的社會資源

　　自己的社會資源有局限，因為是在校生，接觸的大多都是同學。父母都是行政單位的工作人員，并沒有特別顯赫的人。

　　7.我的優(yōu)勢和劣勢

　　優(yōu)勢：優(yōu)勢是我的性格比較隨和，和同學能很好的相處，心態(tài)放得比較正，得失心不是很重，面對困難以及挫折能夠很好的調節(jié)自己，不會急躁。

　　對于一些基本常識都熟知，能夠很快讓自己靜心學習。自己的毅力不錯，對于一些決定的事一般還是能堅持下去。

　　劣勢：自己不會很積極去尋找機會，去追求成功。對于許多事情過于懶散，并沒有很強的上進心，自己做的決定一般都是只會想不會做，永遠到不了第二步。許多事情發(fā)生都是得過且過。自己的未來并沒有特別精密的規(guī)劃。

　　在學習方面，就是忘性很大，看過的不溫習馬上就能忘掉。

　　二。就業(yè)方向及前景分析

　　音樂專業(yè)的就業(yè)方向其實比較局限，目前就業(yè)形勢十分嚴峻，如何求得自己的職位是每個音樂生都非常關心的問題。學校學習與社會工作的區(qū)別，我們需要認清就業(yè)形勢。在市場需求上，民辦學校與民營企業(yè)由于自身發(fā)展的需要急需人才，在個人的發(fā)展上，也是不錯的選擇。我們必須擺正就業(yè)觀念。要解放思想，轉變就業(yè)觀念。除了保持傳統(tǒng)的就業(yè)渠道外，還要探索新的就業(yè)渠道。

　　凡是從事音樂表演、音樂制作、音樂創(chuàng)作、音樂經(jīng)紀且無單位為依托的個體，都應是自由音樂人的范疇。層次可以高到大牌歌星、著名作曲家，低可低到娛樂場所的年輕歌手。著名音樂鬼才三寶就是自由音樂人的典型代表。他依靠自己的知識和專業(yè)技能創(chuàng)造財富，為中國的音樂發(fā)展做出貢獻。這個空間對音樂專業(yè)人才的要求極大，只要有過硬的音樂素養(yǎng)，拿手的一技之長，定可在激烈競爭中立于不敗之地。企業(yè)文化宣傳每個大型的企業(yè)，其產(chǎn)品和服務都需要有自己的企業(yè)文化和人文精神，并可以用藝術形式表現(xiàn)出來，這就需要音樂人才的付出才能得到實現(xiàn)。中國名酒五糧液在這方面就有很卓越的表現(xiàn)，用企業(yè)歌曲的形式在中央電視臺宣傳他們的企業(yè)文化和人文精神，獲得良好效果。越是效益優(yōu)良的企業(yè)，越是重視企業(yè)文化，這就給我們提供了良好的就業(yè)空間。

　　企業(yè)文藝骨干是高等音樂人才，不只是光會吹拉彈唱的音樂職業(yè)人才，而是具有創(chuàng)新精神的實用型和復合型高等音樂職業(yè)人才。高等音樂職業(yè)人才應具備系統(tǒng)的理論知識、較高的綜合素質和較強的實踐能力、創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力、適應能力、交際能力。是可以從事任何職業(yè)且具備音樂才能的通用型人才，對企業(yè)的精神文明建設和群眾文化娛樂活動起到重要作用。這個就業(yè)空間對我們是巨大的，也是很有前途的。

　　總之，只要我們始終堅持以市場需求為導向、以高等音樂職業(yè)教育為特色、以弘揚民族音樂為宗旨、以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的實用型、復合型高等音樂職業(yè)人才為目標的辦學思想，更新教育觀念，大力開展教育改革，銳意進取、勇于創(chuàng)新，我們的高等音樂職業(yè)教育必能取得豐碩成果 。

　　音樂專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)難是隨著高校的不斷擴招而產(chǎn)生的一個社會熱點問題，在社會、學校、家庭和學生個人的廣泛關注下，近年來這個問題雖有所緩解，但尚未得到有效的解決。造成就業(yè)難在主觀方面有下列因素：高校擴招與就業(yè)市場容量之間脫節(jié)、教學體制有待進一步完善、就業(yè)指導相對滯后?？陀^方面有下列因素：學生學習目標和學習方向不明確、缺乏良好的就業(yè)目標和心態(tài)等。解決就業(yè)難的建議有，在學校方面：拓寬就業(yè)市場、進一步完善專業(yè)課教學、增加外出實習見習機會、加大就業(yè)指導力度。在學生個人方面：明確學習目標和方向、擺正就業(yè)目標和心態(tài)、尋找新的就業(yè)領域等。

　　三。就業(yè)選擇分析：

　　1.個人的職業(yè)選擇

　　內部環(huán)境因素優(yōu)勢因素(S)弱勢因素(W)

　　1.目標明確

　　2.思想積極

　　3.善于思辨

　　4.綜合素質較強

　　1.過于懶散、只會想不會做

　　2.組織協(xié)調能力不夠扎實

　　3.英語溝通能力一般

　　4.專業(yè)基本功不扎實

　　外部環(huán)境因素機會因素(O)威脅因素(T)

　　1.所學專業(yè)對口

　　2.有豐富的就業(yè)機會

　　3.在音樂教師職業(yè)里復合型人才較欠缺

　　1.同專業(yè)競爭激勵(各類音樂學院等)

　　2. 全國音樂人才劇增

　　3. 研究生擴招后以及研究生學年兩年制改革后對本科生就業(yè)形成沖擊

　　對于我而言，我比較傾向于音樂教師的工作，在以后的就業(yè)中，音樂老師將會是我的首選職業(yè)。因為教師行業(yè)有著較其他職業(yè)穩(wěn)定的收入保障，在工薪階層家庭的我們需要的就是一份安穩(wěn)的工作穩(wěn)定的收入，而音樂教師這個職業(yè)剛好是我對口專業(yè)。這個職業(yè)在社會也具有一定的層次，孩子是祖國的花朵，教師行業(yè)永遠都是需要永葆新鮮的。所以說音樂教師將會是我的首選職業(yè)。

　　2.與職業(yè)選擇目標的差距

　　作為大一在校的音樂生，我夢想的教師職業(yè)還有一定的差距， 大學生社會實踐論文，教師是為人師表的職業(yè)，需要很高的素質才能真正的教書育人。而目前的我還欠缺許多知識，我必須要嚴格要求自己在英語方面完善自己，以及在音樂專業(yè)方面通過這幾年的努力后，量的累計會有質的飛躍。在各種全方面的知識還是需要充實自己，使自己成為一名優(yōu)秀的人民音樂教師。

　　四。實際職業(yè)目標的具體行動計劃

　　未來的職業(yè)目標是遙遠而又臨近的，在未來大學的三年學習時間里，我需要制定一個周密的計劃來一步步實現(xiàn)我的目標。

　　大一已經(jīng)過去，在即將到來的大二學年，我需要努力學習英語，在大二過英語四級水平測試。并且選修完畢考取教師資格證所需的教育學以及教育心理學等課程，為自己的考證打下牢固的基礎。專業(yè)方面必須嚴謹?shù)陌凑绽蠋熞?，踏踏實實打好基本功?/p>

　　在大三學年里，需要更加努力學習和鞏固知識，所謂溫故而知新。在各方面都要求有一定的提高，需要著重加強個人的綜合素質。在各個方面都要進一步完善自己，做到真正為人師表的標準。

　　進入大四以后，就要開始努力尋找適合自己的崗位。希望自己能夠找到合適自己的職業(yè)崗位，并會努力在這個崗位上努力奉獻出自己的所學。做到一名優(yōu)秀的人民音樂教師。

　　五。結語

　　四年的大學生活是自我成長，自我蛻變，自我學習的過程。不要指望別人給你什么，是你想要什么。每天，你都是一個嶄新的自我，每天都讓自己有一些變化，每天都讓自己成長，發(fā)現(xiàn)自我并開發(fā)自我。在追求的過程中把握心態(tài)，保持一個積極的心態(tài)，不斷在生活中奮進，在挫折磨難中尋找快樂并開心地做自己。在這四年里，我相信我會改變。我能向我理想的職業(yè)靠近，我會通過我自己的努力告訴全世界我可以做到，可以一步步向我的目標邁進!

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