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藥學(xué)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文

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藥學(xué)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文

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  藥學(xué)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(一)

  一、個人基本情況

  本人于20xx月考入廣西醫(yī)科大學(xué),將在20xx月畢業(yè)。為人誠懇、性格溫和、勤勞能干、心地善良、樂于助人、嚴(yán)格要求、積極進取、認(rèn)真負(fù)責(zé)?,F(xiàn)在就讀的是七年制藥學(xué)專業(yè),希望將來能成為一名稱職的醫(yī)生。

  二、內(nèi)外部環(huán)境分析

  (1)優(yōu)勢

  做事認(rèn)真負(fù)責(zé),能很好的完成老師學(xué)校布置的作業(yè)和任務(wù);上課認(rèn)真聽,積極思考問題,深得老師的喜愛

  待人誠懇溫和,與人相處友好,人際關(guān)系不錯,樂于助人,體貼他人,習(xí)慣性地為他人著想,得到同學(xué)的擁護。

  喜歡學(xué)習(xí)新的知識,經(jīng)常提出問題并積極思考,尋找答案,有一定的分析能力,做事堅持不懈,有始有終。

  生活態(tài)度積極樂觀,遇到問題,勇于面對并解決,碰到挫折,能較快調(diào)節(jié)自己的心情,注意身體的鍛煉,擁有健康的體魄。

  思維縝密,能較周全地考慮問題,善于發(fā)現(xiàn)方案的不足或缺陷,并及時作出修改,能很好的與他人合作,具有良好的團隊意識。

  (2)劣勢

  掌握知識和技能的速度比大多數(shù)同學(xué)稍慢,所掌握的知識和技能比其他同學(xué)會稍有一點點欠缺

  學(xué)習(xí)和聽課不夠?qū)P模险n時會分心去想其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的事,有時候心情不好時,看不進書

  參加的集體活動過少,不利于自己各方面能力的鍛煉,口頭表達(dá)能力低,話少多沉默,有時缺乏自信

  課外方面的事情少關(guān)注,社會上的事情知之甚少,生活閱歷少,人生經(jīng)歷不豐富,冒險精神不夠

  家庭背景不好,父母親都是農(nóng)民,家庭所能給予的支持相對較少,將來畢業(yè)找工作也只能靠自己

  三、外部環(huán)境分析

  (1)機會

  新醫(yī)改的提出為我們當(dāng)今的醫(yī)學(xué)生提供了更廣闊的就業(yè)前景,社區(qū)醫(yī)院、西部地區(qū)需要大量的醫(yī)學(xué)人才

  在經(jīng)濟、科技全球化的今天,中國面臨的國際化形式給個人也提供了更多的就業(yè)機會,可以在更廣闊的舞臺展現(xiàn)個人優(yōu)勢

  在學(xué)校還有很多學(xué)習(xí)的機會,身邊也有很多優(yōu)秀的朋友和同學(xué),可以向他們學(xué)習(xí),并建立構(gòu)造良好的人際關(guān)系

  隨著社會的進步、人們生活水平的提高,更多的人關(guān)注自己的健康,因此醫(yī)藥行業(yè)備受關(guān)注,為我們以學(xué)生提供了有意就業(yè)機會

  (2)威脅

  社區(qū)醫(yī)院、西部地區(qū)的醫(yī)務(wù)工作者待遇低,很多以學(xué)生寧可打工也不去那里工作,造成資源的浪費

  國際化的環(huán)境同時也意味著國際范圍的競爭和挑戰(zhàn),對個人技術(shù)和素質(zhì)的要求也就更高,我們勢必面臨著知識和能力方面的更大挑戰(zhàn)

  當(dāng)今優(yōu)秀的人才很多,而機會不一定是均等的,這是就不單單是知識的比拼,更是對個人的發(fā)現(xiàn)機會、展示自己并把握機會能力的考驗

  用人單位對畢業(yè)生的要求提高,更需要有經(jīng)驗的人才,而對于即將畢業(yè)的我沒有任何的工作和實踐經(jīng)驗

  四、SWTO策略分析

  (1)SO戰(zhàn)略

  抓住在校學(xué)習(xí)的機會,努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,提高自己的理論和實踐能力,增強競爭實力

  (2)WO戰(zhàn)略

  充分利用大學(xué)資源,積極主動和同學(xué)交流、積累經(jīng)驗,到圖書館查閱資料,是身邊的資源更好的促進自身的發(fā)展

  (3)ST戰(zhàn)略

  發(fā)揮主動學(xué)習(xí)的優(yōu)勢,積極學(xué)習(xí)電腦、英語等方面的知識,考取相應(yīng)的證書,為自己將來的就業(yè)提供更多保障

  (4)WT戰(zhàn)略

  樹立信心,積極參加一些有競爭性的活動,提高自己的競爭能力。樹立危機感,未雨綢繆,多為以后做打算

  近期規(guī)劃

  xxx年9月--2011年6月(大二學(xué)習(xí)階段)

  課前預(yù)習(xí),認(rèn)真聽課,課后復(fù)習(xí),牢固掌握好生理和生化這兩門課,爭取期考時,這兩門課成績優(yōu)秀。其他課程也要學(xué)好,其掌握程度可不要求那么高。同時復(fù)習(xí)好上學(xué)期的解剖和組胚課,加深對其的掌握,另外過英語六級。參加兩個星期的見習(xí),掌握基本器械識別。

  xxx年9月--2012年6月(大三學(xué)習(xí)階段)

  以學(xué)好專業(yè)課為主,平常時多注意聽英語和粵語,提高自己的英語和粵語水平,并爭取完成一篇系統(tǒng)的綜述或META分析論文的發(fā)表

  xxx年9月--2013年6月(大四學(xué)習(xí)階段)

  重點抓專業(yè)課的學(xué)習(xí),同時思考自己將來從事那個科。多花時間在實驗室,掌握基本的實踐操作,繼續(xù)英語的學(xué)習(xí)

  xxx年9月--2014年6月(大五學(xué)習(xí)階段)

  重視專業(yè)課的學(xué)習(xí),發(fā)表一篇系統(tǒng)的綜述或META分析論文,為實習(xí)做好充分的準(zhǔn)備

  xxx年9月--216年6月(大六大七實習(xí)階段)

  掌握好醫(yī)院里面的多種看病診斷技術(shù),熟悉各項操作流程,打好和醫(yī)生的關(guān)系

  中期規(guī)劃

  xxx年9月--22年6月

  xxx在三甲醫(yī)院從事臨床工作,繼續(xù)深造學(xué)習(xí)

  xxx年6月--22年底

  通過于志同道合的朋友,籌備創(chuàng)辦一家診所

  xxx年

  購置一套房子。

  藥學(xué)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(二)

  (一)基本資料:

  李xx,男,1991年生,共青團員。

  家鄉(xiāng)河北辛集市,農(nóng)民家庭。

  初中畢業(yè)于xxxx中學(xué),高中畢業(yè)于xxxx高中。

  現(xiàn)就讀于天津大學(xué)藥物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院。

  (二)個人評估:

  優(yōu)點:

  能集中精力完成一件事,有堅持到底,不輕易言棄的性格;

  喜歡挑戰(zhàn)自己,追求完美,總是對自己提出高目標(biāo);

  喜歡寧靜,追求內(nèi)心平和,抵制外界誘惑,能克制癡、貪、嗔之念;

  對知識保持欲望,喜歡先進的書籍,推崇科學(xué)精神,對科學(xué)領(lǐng)域充滿探索的熱望;

  對生活保持積極的心態(tài),相信一切事情的發(fā)生都有其目的,并且有助于我;

  經(jīng)常與優(yōu)秀的人們在一起,做到見賢思齊,觀察發(fā)現(xiàn)周圍人的優(yōu)點并積極學(xué)習(xí)和借鑒;

  積極鍛煉身體,保持健壯體格,重視身體素質(zhì)的提高

  ·······

  缺點:

  動手能力差;

  社會經(jīng)驗少,不善于組織處理生活問題,不太了解人情世故;

  自卑,在公眾面前講話有膽怯心理;

  不注重細(xì)節(jié),做事丟三落四,經(jīng)常丟東西;

  想法單一,不太靈活多變,又點古板、固執(zhí);

  優(yōu)柔寡斷,在重大抉擇面前拿不定主意

  ·······

  (三)環(huán)境分析

  1、社會環(huán)境分析

  政策上,國家“十二五”建設(shè)規(guī)劃明確表示對醫(yī)藥行業(yè)加強扶助和鼓勵,醫(yī)藥行業(yè)將迎來新的發(fā)展黃金期,對藥學(xué)專業(yè)的人才需求量將大大增加;另一方面,隨著人民生活水平的提高和社會的迅速發(fā)展,人們越來越重視身體健康,對身體健康的要求越來越高,然而這又與日益加快的生活節(jié)奏和逐漸加劇的環(huán)境污染、生態(tài)變化情況形成矛盾。這將加大醫(yī)藥行業(yè)的市場需求,極大刺激醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展,提高醫(yī)藥科技工作者的社會地位和待遇,更有利于我們藥學(xué)專業(yè)學(xué)生的就業(yè)和發(fā)展。

  2學(xué)校環(huán)境分析

  學(xué)習(xí)環(huán)境非常好,學(xué)術(shù)上有卓越的教授老師指導(dǎo)幫助,學(xué)院提供先進的、國際化的教學(xué)十分有利于學(xué)生出國深造;有十分熱情、負(fù)責(zé)的老師主持學(xué)生日常工作,讓我們學(xué)習(xí)生活很方便順利;周圍有一群為未來積極勇敢、堅持不懈地奮斗打拼的優(yōu)秀同學(xué),學(xué)院的學(xué)習(xí)氛圍十分濃厚;校園學(xué)習(xí)環(huán)境十分優(yōu)越,硬件設(shè)施齊全優(yōu)良,學(xué)習(xí)資源充分;天津大學(xué)整體實力持續(xù)提升,社會聲譽越來越好,學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)情況良好,有利于學(xué)生的今后發(fā)展。

  (四)職業(yè)目標(biāo)

  我的職業(yè)目標(biāo)是成為藥學(xué)研究專家、藥學(xué)教授,主持一些重大藥物研發(fā)工作并有所建樹帶動培養(yǎng)一批優(yōu)秀的藥學(xué)人才,推動我國藥學(xué)科研領(lǐng)域的發(fā)展。根據(jù)自身的特點,我比較適合搞研究工作。

  (五)實現(xiàn)步驟

  大學(xué)階段抓好兩項工作,一是專業(yè)課的學(xué)習(xí),實現(xiàn)高GPA分?jǐn)?shù),達(dá)到A成績;再就是抓好英語出國考試的準(zhǔn)備。

  在接下來的三個學(xué)年,嚴(yán)格要求學(xué)習(xí),將各科成績搞好,保證GPA上90分。為出國深造做好前提準(zhǔn)備;

  從大一暑假開始,參加英語培訓(xùn)班,加大學(xué)習(xí)英語的投入,在大三之前達(dá)到較高的GRE、托福水平,多次模擬達(dá)到GRE1350+,報證一次考試達(dá)成目標(biāo);

  大三進入實驗室后,重視實驗經(jīng)驗的積累,實驗技能的培訓(xùn),培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、求是實驗素養(yǎng)。

  研究生階段留學(xué)美國專業(yè)TOP30大學(xué)的藥學(xué)實驗室,扎扎實實進修藥學(xué)專業(yè),最終取得優(yōu)秀的科研成果,發(fā)表優(yōu)秀論文,收獲博士學(xué)位,并結(jié)交一批志同道合的科技人才。

  回國從事藥學(xué)研究和教學(xué),開展自己的科研之路。

  現(xiàn)在目標(biāo)已經(jīng)明確,一旦設(shè)定就不會輕易改變,在為之奮斗的過程中還需要虛心向周圍人學(xué)習(xí),從生活中學(xué)習(xí)。我深深地明白,只有目標(biāo)還不夠,只有雄心壯志還不行,要實現(xiàn)理想,只有行動、行動還是行動。我會為之努力奮斗,兌現(xiàn)自己的規(guī)劃和理想,實現(xiàn)自己的人生價值,為社會做出有意義的貢獻(xiàn)!

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