英語個(gè)人職業(yè)規(guī)劃范文

　　制定好職業(yè)規(guī)劃書，英語個(gè)人工作者才能在職業(yè)生涯發(fā)展過程中實(shí)現(xiàn)自己應(yīng)有的價(jià)值。以下是學(xué)習(xí)啦小編要與大家分享的英語個(gè)人職業(yè)規(guī)劃范文，供大家參考!

　　英語個(gè)人職業(yè)規(guī)劃范文(一)

　　一、前言：職業(yè)規(guī)劃意義

　　職業(yè)生涯規(guī)劃為我們提供了一條走向成功的路徑，職業(yè)生涯規(guī)劃的作用在于幫助你樹立明確的目標(biāo)與管理，運(yùn)用科學(xué)的方法，切實(shí)可行的措施，發(fā)揮個(gè)人的專長，開發(fā)自己的潛能，克服生涯發(fā)展困阻，避免人生陷阱，不斷修正前進(jìn)的方向，最后獲得事業(yè)的成功。亞里士多德曾經(jīng)說過：“人是一種尋找目標(biāo)的動物，他生活的意義僅僅在于是否正在尋找和追求自己的目標(biāo)。”這說明完全沒有規(guī)劃的職業(yè)生涯是注定要失敗的。

　　具體而言有如下方面的意義：

　　(1)實(shí)施戰(zhàn)略舉措，經(jīng)營美好未來。有效的職業(yè)規(guī)劃，有利于明確人生未來的奮斗目標(biāo)。一個(gè)人的事業(yè)究竟應(yīng)向哪個(gè)方向發(fā)展，可以通過制訂職業(yè)生涯規(guī)劃明確起來。

　　(2)把握自己，爭取成功。職業(yè)生涯規(guī)劃是以人的認(rèn)識為基礎(chǔ)，又要解決目標(biāo)問題的，這些問題解決好了，也就把握住了自己。

　　(3)先給一個(gè)高度，經(jīng)過努力會跳得更高。職業(yè)生涯規(guī)劃，就是我們每一個(gè)人根據(jù)自己的實(shí)際工作能力和專業(yè)知識，大致設(shè)計(jì)好一個(gè)自己將要為之奮斗的目標(biāo)，即自己以后要走的路。在前進(jìn)的道路上，先給自己定下一個(gè)合適的高度，然后再通過自己一步一步的努力朝著那個(gè)方向前進(jìn)，直至達(dá)到既定高度后再設(shè)新的高度，漸行漸高，那個(gè)前方的高度就是我們的未來。

　　二、自我分析

　　1、成長經(jīng)歷

　　我來自一位普通農(nóng)民的家庭，小時(shí)候家里經(jīng)濟(jì)條件差，兩個(gè)姐姐上初中的時(shí)候，家里就已經(jīng)吃消不起學(xué)費(fèi)了。后來大姐就在初三輟學(xué)了，二姐中考后上了中專院校(那個(gè)時(shí)候中專的分?jǐn)?shù)線比我們市最好的高中錄取人數(shù)都高)，因?yàn)槟菚r(shí)候中專畢業(yè)后直接就可以當(dāng)老師，就可以早點(diǎn)就業(yè)，減輕家庭壓力。那個(gè)時(shí)候我還在上小學(xué)五年級。但我已經(jīng)知道如果沒有我的話，大姐不會輟學(xué)，二姐學(xué)習(xí)那么好，也一定會讀高中，考上國內(nèi)最好的大學(xué)。是我讓大姐、二姐失去了接受高等教育的機(jī)會。

　　從那個(gè)時(shí)候起，我就感到我肩上的擔(dān)子，不僅僅是父母的期望，還有對大姐和二姐的愧疚。本來就說“窮人家的孩子早當(dāng)家”，沒有父母的依靠，知道一切都要靠自己打拼。而在農(nóng)村，上大學(xué)是出人頭地的最好的方法。我深切明白“知識就是力量”這句話的分量，所以從小學(xué)到高中我一直都是學(xué)校的尖子生，我告訴自己：你沒有退路。

　　高考的我一直不怎么順利，高三我讀了三年。第一年的高考失敗后，我感覺到生活中的競爭需要我更大的努力，第二年的高考我考上了一所還不錯(cuò)的軍校，但是我不太滿意，于是我決定參加第三次的高考。這次的高考，相對于我的壓力，我感覺到我爸的壓力比我還要大，因?yàn)槿绻覜]有考好的話，會有很多親友責(zé)怪我爸，說我應(yīng)該前一年就走大學(xué)的，卻又讓我復(fù)讀。結(jié)果我以全縣第一的成績考到了北京這所高校，倒不是我炫耀這個(gè)第一，只是這個(gè)第一讓我爸很有面子，也讓他之前的壓力都可以釋然了。因?yàn)樵谖覀兡莻€(gè)貧困縣，大家對高考都是很關(guān)注的。

　　高考之后那個(gè)漫長的暑假我一直在家里陪爸媽，我覺得我能夠陪他們的時(shí)間太少了。由于我是在外縣讀的高中，在那里四年的時(shí)間里，我一年除了寒暑假，另外最多也就回過兩三次家，所以第五年的高中我回到本縣的高中復(fù)讀，這樣也可以多陪陪爸媽。在我上大學(xué)之后，一年我最多也就寒暑假回家兩次，以后工作了可能就更加沒有時(shí)間陪他們了。所以那個(gè)暑假我一直在家里，現(xiàn)在也很是珍惜家人在一起的時(shí)間。

　　在大學(xué)迷茫的一年已經(jīng)過去，這一年的時(shí)光，我以一個(gè)來自大山里孩子惶恐的眼光打量著這個(gè)現(xiàn)代化大都市，慢慢適應(yīng)這個(gè)這個(gè)城市，適應(yīng)大學(xué)全新的生活。大一的一年，沒有什么大的成果，沒有做什么十分有意義的事，表面上一切平平淡淡，但我知道這一年我的心理年齡更加成熟了，我開始定位自己，尋找自己的方向，深入思考現(xiàn)實(shí)生活的問題了。

　　2、自我認(rèn)識

　　要想把握自我，前提是認(rèn)識自我。全面而正確地認(rèn)識自我對于不斷成長中的人是一個(gè)一直存在的挑戰(zhàn)。

　　性格方面：

　　往往自己的生活經(jīng)歷對自己的性格形成有很大的影響。我的性格優(yōu)點(diǎn)：

　　(1) 不怕吃苦。從窮山溝里出來的人，從小都是受苦長大的，懂得生活的艱辛，不怕生活中的辛苦，不論是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，都有一種不怕吃苦的精神。

　　(2) 堅(jiān)持不懈。一旦認(rèn)定了明確的目標(biāo)，就會一直堅(jiān)持努力，克服各種困難。相信只要肯努力，一定可以找到合適的方法，最終達(dá)到自己的目標(biāo)。不達(dá)目標(biāo)，決不罷休。

　　(3) 做人誠實(shí)厚道，堅(jiān)持原則。淳樸的鄉(xiāng)風(fēng)，嚴(yán)格的家教，使我從小就懂得要踏踏實(shí)實(shí)做人的道理，對待人要用誠心，對待事要講原則。誠實(shí)厚道待人，知恩圖報(bào)，同時(shí)對于原則一定堅(jiān)持，不因人情世故違背公平公正。凡事對得起自己的良心。

　　(4) 喜歡從對方的角度看待問題。在做事情或者交談中習(xí)慣會站在對方的角度考慮問題，這樣在實(shí)際生活中可以避免許多不必要的誤會，容易使雙方互相讓步和理解，解決實(shí)際問題。

　　我的性格缺點(diǎn)：

　　(1) 不善于處理人際關(guān)系。本身的成長經(jīng)歷使自己沒有足夠的自信與別人交談觀點(diǎn)、看法，又屬于內(nèi)向性格，比較害羞，對人的戒備心也比較強(qiáng)。與別人的溝通比較少。人際關(guān)系的交際面比較窄，也不愿意奉承迎合他人，可能經(jīng)常得罪一些人。

　　(2) 心態(tài)不穩(wěn)定。容易浮躁、急躁。心里存不住事，有什么問題總想著要立刻就要把它解決掉，否則心里就一直想著這件事，不能安心做其他的事。還有就是常常因一些小事影響自己的心情，太苛求完美，當(dāng)某件小事沒有按預(yù)想的結(jié)果或者結(jié)果在自己控制之外，就會有焦慮的心情。

　　(3) 自信心不足。對于自己不熟悉的事情或者沒有處理過的事情有一種畏懼心理，擔(dān)心處理不好，沒有信心可以將它處理好。當(dāng)遇到強(qiáng)大競爭對手的時(shí)候常常會過多關(guān)注對方的優(yōu)勢和自己的劣勢。

　　興趣方面：

　　喜歡讀人文方面的書籍，涉及民族、歷史、地理、社會、宗教、生活等各個(gè)方面;喜歡到各地了解各地的真實(shí)點(diǎn)滴生活;讀各種雜志，關(guān)注社會上底層人民、弱勢群體的生活。另外就是喜歡武術(shù)，不只是強(qiáng)身健體，增強(qiáng)體質(zhì)，而且不斷磨礪自己的意志，告誡自己不要貪圖享樂，不能懈怠，嚴(yán)格要求自己。一文一武，希望能夠文武雙全。

　　個(gè)人價(jià)值觀方面：

　　我感覺自己應(yīng)該生在毛澤東初期的時(shí)代，和雷鋒一起的那個(gè)時(shí)代，那是一個(gè)純真的時(shí)代，真正的為人民服務(wù)，全國人民一條心：建設(shè)好自己的祖國，不管你是在那個(gè)崗位上，不管你是國家高級干部還是普通的清潔工人，大家都沒有多大的差別，也沒有很多的私心，就是為祖國的建設(shè)事業(yè)添磚加瓦。

　　當(dāng)然在當(dāng)代社會里，可以說物欲橫流，有很多人都是在為自己的生計(jì)、為自己的幸福生活而打拼，這無可非議。但還是有很多人是真實(shí)的踏踏實(shí)實(shí)為社會服務(wù)的，大家在實(shí)際上還是在努力建設(shè)自己的小家，在這個(gè)過程中也建設(shè)了我們的國家，盡管主觀上不一定會優(yōu)先考慮國家的利益。

　　就像成龍和劉媛媛合唱的《國家》中歌詞“一心裝滿國，一手撐起家。家是最小國，國是千萬家……有了強(qiáng)的國，才有富的家，我的家住在心里……國是我的國，家是我的家，我愛我的國，我愛我的家……”，今年的國家六十歲生日，我在游行方陣中經(jīng)過天安門廣城樓，第一次感覺到自己與國家是如此的親近，內(nèi)心似乎被隱沒了十幾年的感情如此強(qiáng)烈地宣泄出來，深深的為自己的祖國而驕傲，發(fā)自內(nèi)心的呼喊：親愛的祖國，我的祖國母親!

　　以上可以闡述清楚我的價(jià)值觀了：努力為國家的富強(qiáng)做貢獻(xiàn)，在為國家和社會的奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

　　三、法英專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

　　按照學(xué)盡所用的想法，從事涉外法律是首選。涉外法律是國內(nèi)律師界非常高端也非常有前景的業(yè)務(wù)，如果在方面有所成就的話，一般都是大成就。這個(gè)領(lǐng)域雖然不是很新的領(lǐng)域，但隨著經(jīng)濟(jì)全球化的日益深入和中國經(jīng)濟(jì)在全球經(jīng)濟(jì)地位的日益上升，中國的涉外律師不僅是本土企業(yè)走向世界所需要的稀缺人才，更是外國企業(yè)進(jìn)入中國市場必不可少的人才。

　　其次，從事法律方面的翻譯工作。法律是一門專業(yè)性比較強(qiáng)的學(xué)術(shù)課程，一般的英語翻譯多數(shù)從事文學(xué)或商業(yè)方面，專門從事法律翻譯的人才相當(dāng)少。而這部分人才是不可替代的，因?yàn)?ldquo;法言法語”對語言的準(zhǔn)確性要求非常高，無論是書面的翻譯還是同聲翻譯都有近似苛刻的要求。這方面的人才，不僅在企業(yè)中有非常好的前景，在政府行政部門中也大有用武之地。

　　四、職業(yè)選擇分析及近三年內(nèi)目標(biāo)

　　我將來可能的職業(yè)：

　　1、涉外律師。目前來說，這個(gè)目標(biāo)是最難的一個(gè)，不僅要求法律功底扎實(shí)，英語基礎(chǔ)好，關(guān)鍵還要在實(shí)際工作中積累工作經(jīng)驗(yàn)。這項(xiàng)職業(yè)的門檻高，要從事此行業(yè)，不僅要有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，還得有耐得住寂寞的堅(jiān)持不懈的精神，必須經(jīng)過一個(gè)十分長期的辛勤努力才能取得成功，而在成功之前你將有一段十分艱難的路，還要考慮這個(gè)過程中較大的財(cái)力透支。

　　2、從事法律方面的書面翻譯工作。這個(gè)對英語的要求略低一些，對口語和聽力方面沒有過高的要求，只需要英語的閱讀理解能力和寫作能力達(dá)到一定水平。對于法律方面，也不需要處理實(shí)際生活中的法律事務(wù)，不和社會上復(fù)雜的人打交道。相對于涉外律師而言，這項(xiàng)職業(yè)更近似于純學(xué)術(shù)的研究。

　　3、成為公務(wù)員?，F(xiàn)在這一職業(yè)越來越熱，競爭也更加激烈。一方面是因?yàn)楝F(xiàn)在整個(gè)社會的就業(yè)競爭壓力大，另一方面是因?yàn)楝F(xiàn)在公務(wù)員的待遇和前途也越來越好了，而且法學(xué)類的競爭公務(wù)員也有相當(dāng)?shù)膬?yōu)勢。再加上英語的優(yōu)勢，競爭優(yōu)勢更加明顯。

　　近三年的目標(biāo)：

　　現(xiàn)在剛上大二，大學(xué)生活剛進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期，大學(xué)時(shí)期是一個(gè)人積累知識的關(guān)鍵時(shí)期，也是培養(yǎng)品質(zhì)的一個(gè)重要時(shí)期。要實(shí)現(xiàn)以上職業(yè)目標(biāo)，僅靠三年大學(xué)的學(xué)習(xí)是很難形成的。這三年大學(xué)生活只是積累知識、培養(yǎng)品質(zhì)的時(shí)期，為以后職業(yè)的起步奠定良好的基礎(chǔ)。

　　在接下來不到三年的時(shí)間里，我在完成所有學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上，盡量拿到幾個(gè)含金量高的證，通過司法考試和公務(wù)員考試，英語要過了專業(yè)八級。之后，爭取不斷取得更高的學(xué)歷，本科畢業(yè)后，考本專業(yè)的研究生，不斷提升自己的知識水平。

　　五、結(jié)語

　　其實(shí)我對我的十分具體的職業(yè)規(guī)劃一直沒有想好，一些事情的發(fā)生可能會改變我原來的想法，比如，我有可能會考慮畢業(yè)前或畢業(yè)后到部隊(duì)里服役兩年，或許那樣我會走上一條完全不一樣的路。

　　我認(rèn)為不論選擇什么職業(yè)，都要付出辛勤的努力，都應(yīng)承擔(dān)起應(yīng)該負(fù)的責(zé)任，都要用心把它盡量做到最好。

　　只要用“心”，本著對得起自己的良心，本著對社會負(fù)責(zé)的態(tài)度，憑著自己的奮斗，就可以在即使很平凡的崗位上有所成就，實(shí)現(xiàn)自己應(yīng)有的價(jià)值。

　　英語個(gè)人職業(yè)規(guī)劃范文(二)

　　首先，收集整理、消化就業(yè)信息

　　1、了解目前全國大學(xué)生就業(yè)競爭激烈的大環(huán)境

　　從2002年開始，隨著高校擴(kuò)招的畢業(yè)生陸續(xù)進(jìn)入求職市場，我國大學(xué)畢業(yè)生的人數(shù)在今后一段時(shí)間內(nèi)將呈現(xiàn)出明顯的上升趨勢，根據(jù)教育部提供的數(shù)據(jù)，2002年全國大學(xué)畢業(yè)生總數(shù)為145 萬，2003年為212萬，到2004年將達(dá)到280萬。2006年已達(dá)到4100萬，在社會需求沒有顯著增加的情況下，畢業(yè)人數(shù)的迅速增長勢必導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)壓力的增大。大學(xué)生就業(yè)由過去的“精英型”就業(yè)向“大眾化”就業(yè)轉(zhuǎn)變，已經(jīng)出現(xiàn)農(nóng)民工、和大學(xué)生競爭同一崗位的局面。目前全國的大學(xué)生就業(yè)市場出現(xiàn)北京上海等大城市及沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè)市場明顯供對于求，西部等偏遠(yuǎn)地區(qū)供小于求;

　　中小城市師范生的需求也已經(jīng)飽和，而農(nóng)村對師范類的畢業(yè)生的需求得不到滿足。就業(yè)市場的需求呈現(xiàn)不均衡分布。發(fā)達(dá)地區(qū)大學(xué)生就業(yè)工資現(xiàn)為1500元 -3000元/月不等，中小城市大學(xué)生工資為800元-2000元/月。由于2008年后升入高中的學(xué)生人數(shù)開始下降，師范生進(jìn)入學(xué)校的難度會越來越大。

　　2、知道外語專業(yè)就業(yè)情況現(xiàn)狀

　　如某校外語專業(yè)的畢業(yè)生2006年就業(yè)率為95、8%，其中英語師范生一次簽約率55%，專節(jié)本學(xué)生一次簽約率為36%，日語專業(yè)學(xué)生一次簽約率為100%，學(xué)生考研率為13%。在城市內(nèi)進(jìn)入公辦學(xué)校的的只有4人、其余進(jìn)入公辦學(xué)校的均在縣城初高中任教。有37%學(xué)生進(jìn)入私立英語培訓(xùn)學(xué)校的，有41%的學(xué)生進(jìn)入外企、三資或涉外企業(yè)，15%學(xué)生考研、考公務(wù)員、出國或進(jìn)武警部隊(duì)。

　　3、分析預(yù)測外語專業(yè)可以拓展的就業(yè)空間

　　私立英語培訓(xùn)學(xué)?；蚺嘤?xùn)班，各種大小企業(yè)的涉外崗位，考公務(wù)員、自主創(chuàng)業(yè)、英語口譯、同聲傳譯、網(wǎng)頁翻譯寫手等公司崗位

　　4、明確可拓展的就業(yè)空間所需的知識素質(zhì)技能

　　具備一定的商貿(mào)英語、廣告英語、服裝英語、保險(xiǎn)英語、時(shí)世政治英語等各行業(yè)的英語知識，網(wǎng)業(yè)制作、多媒體、編程等計(jì)算機(jī)技能，公文寫作能力、良好的溝通協(xié)調(diào)能力、口語表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力，應(yīng)變能力、良好的心理調(diào)適能力

　　第二、客觀分析自己的專業(yè)水平、綜合素質(zhì)和能力、習(xí)慣養(yǎng)成情況

　　目前我們外院學(xué)生普遍存在的問題是：口語表達(dá)能力不強(qiáng)、做事的主動性較差、收集處理消化信息能力很弱、抗壓能力弱、合作能力不行、考慮問題深度不夠、細(xì)節(jié)問題注意不到、做事應(yīng)付現(xiàn)象較多作出正確選擇的能力

　　第三、選擇自己的就業(yè)方向，確定自己要拓展的職業(yè)素質(zhì)能力內(nèi)容

　　無論選擇什么職業(yè)必須具備職業(yè)素質(zhì)是：良好的思想道德修養(yǎng)素(誠信、奉獻(xiàn)、較強(qiáng)的責(zé)任感)文化素質(zhì)(專業(yè)知識、公文寫作能力、相對寬泛的知識面)能力(公文協(xié)作能力、口語表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、應(yīng)變能力、創(chuàng)新能力、心理調(diào)適能力

　　第四、作出書面的實(shí)現(xiàn)自己未來職業(yè)所需綜合素質(zhì)、能力的訓(xùn)練實(shí)踐計(jì)劃

　　第五、職業(yè)生涯規(guī)劃在大學(xué)四年中具體時(shí)間、內(nèi)容安排

　　職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該貫穿大學(xué)4年的全過程之中，高校就業(yè)指導(dǎo)部門除了要建立了相應(yīng)完善的就業(yè)指導(dǎo)體系和職能部門外，還應(yīng)該從大學(xué)生一年級開始，對他們進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃教育和指導(dǎo)。當(dāng)然，由于四個(gè)年級的學(xué)生年級特點(diǎn)不一樣，需要采取的方式和途徑也不相同，同時(shí)又因?yàn)閷W(xué)生個(gè)體的差異選擇的時(shí)間和方式途徑也應(yīng)油酥不同。

　　大一為了解初探期：

　　學(xué)生主要加深對本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和就業(yè)方向的認(rèn)識，增強(qiáng)學(xué)習(xí)專業(yè)的自學(xué)性，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)并讓學(xué)生初步了解將來所從事的專業(yè)職業(yè)，及專業(yè)輻射職業(yè)，了解應(yīng)具備的各種素質(zhì)，強(qiáng)調(diào)在學(xué)習(xí)活動生活注意培養(yǎng)自己把小事平常事做細(xì)做實(shí)做完美的好習(xí)慣，如在假期安排“按星級賓館的清掃標(biāo)準(zhǔn)打掃家居”活動，鼓勵(lì)學(xué)生通過參加各項(xiàng)活動，鍛煉自己的文字能力、審美創(chuàng)美能力各種能力，學(xué)生參加社團(tuán)、社會實(shí)踐活動，在各種活動中不斷思考總結(jié)提高自己。如參與學(xué)生自愿者工作，提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力，個(gè)人的學(xué)期工作計(jì)劃、班級工作計(jì)劃、活動工作計(jì)劃等文字能力鍛煉，。每一位學(xué)生要建立自己“人才庫”檔案，記錄自己的特點(diǎn)、興趣、職業(yè)能力傾向、參與活動、拓展能力、自我評價(jià)等內(nèi)容。形成寬泛的職業(yè)生涯規(guī)劃。鍛煉的途徑和方式參加是積極參加院系活動，側(cè)重點(diǎn)是強(qiáng)化個(gè)人細(xì)節(jié)習(xí)慣的養(yǎng)成鍛煉及參加活動后的審美感悟

　　大二為定向選擇期：

　　應(yīng)考慮清楚未來是否考研或就業(yè)，由于用人單位對畢業(yè)生的需求，一般首先選擇的是大學(xué)生某專業(yè)方面的特長，大學(xué)生邁入社會后的貢獻(xiàn)，主要靠運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識來實(shí)現(xiàn)。所以對所學(xué)的專業(yè)知識要精深、廣博，。同時(shí)增強(qiáng)英語口語能力和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，通過專業(yè)英語四級和計(jì)算機(jī)省二國二的相關(guān)證書考試，了解考研信息、確定考研方向。在掌握寬厚的基礎(chǔ)知識和精深的專業(yè)知識同時(shí)，還要拓寬專業(yè)知識面，掌握或了解與本專業(yè)相關(guān)、相近的若干專業(yè)知識和技并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實(shí)自己;同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識技能，并要根據(jù)個(gè)人興趣與能力修訂個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)。最好能在課余時(shí)間后長時(shí)間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，如參與學(xué)生科研工作，參加兼職工作。鼓勵(lì)學(xué)生通過參加針對自己情況的各項(xiàng)實(shí)踐活動，鍛煉自己的各種能力，鍛煉的途徑和方式參加院系活動或個(gè)體自主策劃組織活動側(cè)重點(diǎn)是理性分析歸納總結(jié)特點(diǎn)，強(qiáng)化活動后的審美感悟滲透、實(shí)踐創(chuàng)美能力。

　　大三相對成熟階段為沖刺期:

　　接近實(shí)習(xí)、畢業(yè)。所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息、并確定自己是否要考研上。在加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備考研的同時(shí)，開始把目標(biāo)鎖定在提高求職技能上，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立創(chuàng)業(yè)能力。如高?？梢酝ㄟ^大學(xué)生素質(zhì)拓展活動來鍛煉學(xué)生的獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性;鼓勵(lì)學(xué)生在撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章時(shí)，可大膽提出自己的見解，鍛煉自己的獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性;參加和專業(yè)有關(guān)的暑期實(shí)踐工作;加強(qiáng)和已畢業(yè)的校友聯(lián)系，交流求職工作心得體會，學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信，加大了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試，加入校友網(wǎng)絡(luò)，和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況;希望出國留學(xué)的學(xué)生，可多接觸留學(xué)顧問，參與留學(xué)系列活動，準(zhǔn)備toefl、gre、注意留學(xué)考試資訊，向相關(guān)教育部門索取簡章參考。這一時(shí)期的主要鍛煉提高途徑應(yīng)為獨(dú)立自主策劃組織開展針對性較強(qiáng)的活動，側(cè)重點(diǎn)是注重活動的細(xì)節(jié)、全面思考活動活動目鮮明性和意義的深入與外延、強(qiáng)化自身的創(chuàng)美能力。

　　大四是一個(gè)分化決策期:

　　大部分學(xué)生對自己的出路應(yīng)該都有了相對明確規(guī)劃，找工作的找工作、考研的考研、出國的出國，不能再猶豫不決.學(xué)生的目標(biāo)應(yīng)該鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。這時(shí)，對前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)全面的分析總結(jié)：首先檢驗(yàn)已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前三年的準(zhǔn)備是否已充分;自己需強(qiáng)化和拓展的就業(yè)技能是什么。然后，有針對性的對自己進(jìn)行專項(xiàng)實(shí)踐訓(xùn)練，盡可能自己在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。強(qiáng)化求職技巧除了參加常規(guī)的就業(yè)指導(dǎo)課，還要已宿舍為單位進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練。同時(shí)充分利用學(xué)校提供的校園就業(yè)網(wǎng)，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息，堅(jiān)持每天上網(wǎng)，了解各行業(yè)人才要求、求職案例、招聘信息等內(nèi)容，積極接受各種擇業(yè)技巧培訓(xùn)、多參加招聘活動，在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備等。

　　考研的同學(xué)在時(shí)間的安排是：

　　大三下學(xué)期看考研書籍的時(shí)間占5%-70;大四上學(xué)期看考研書的時(shí)間站95%，5%的時(shí)間用來做求職準(zhǔn)備。從大一開始就正式進(jìn)入思考設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯階段，針對社會環(huán)境就業(yè)形勢不斷的對自己的的選擇和個(gè)人情況進(jìn)行完善補(bǔ)充，加強(qiáng)自我的拓展實(shí)踐，從而使自己所學(xué)專業(yè)知識與社會需求發(fā)展、自身潛力與將來職業(yè)生涯發(fā)展共頻共振。并要求具有堅(jiān)持性、經(jīng)常性，因?yàn)橹挥薪?jīng)常做、甚至天天做才能形成習(xí)慣、形成習(xí)慣才能具備能力素質(zhì)，才能真正為將來制定的職業(yè)目標(biāo)打下基礎(chǔ)，才能真正高質(zhì)量的完成大學(xué)生活，真的實(shí)現(xiàn)自我的跨越式發(fā)展。

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