大學生職業(yè)生涯規(guī)劃范文

　　大學生只有制定了一份優(yōu)秀的職業(yè)生涯規(guī)劃，才能逐步靠近自己的夢想。以下是學習啦小編為大家收集到的大學生職業(yè)生涯規(guī)劃范文，希望對大家有幫助!

　　大學生職業(yè)生涯規(guī)劃范文(一)

　　軟件測試工程師職業(yè)生涯階段發(fā)展方向分析：

　　由于新時代下國內(nèi)軟件測試行業(yè)目前的發(fā)展迅速、需求旺盛，在國內(nèi)的軟件測試職位晉升一般要比國外快，但因行業(yè)本身太年輕，大家對軟件測試中軟件測試職業(yè)的發(fā)展了解不夠，從而導致許多有志在此發(fā)展的年輕人舉步不前。所以下面介紹一下海外公司成熟的軟件測試行業(yè)職位分布情況，我國一些在軟件測試行業(yè)中處于前端的公司與之也相仿，這可以作為軟件測試 職業(yè)規(guī)劃 的參考，給新人一個導向。

　　階段：(測試員)初級測試工程師

　　自身條件：初入行具備計算機專業(yè)學位或一些手工測試經(jīng)驗的個人。

　　具體工作：執(zhí)行測試用例，記錄bug，并回歸測試，通過qtp等測試工具錄制回歸測試腳本，并執(zhí)行回歸測試腳本。

　　學習方向：開發(fā)測試腳本并且開始熟悉測試生存周期和測試技術。

　　第二階段：(測試工程師)程序分析員

　　自身條件：有1~2年工作經(jīng)驗的測試工程師或程序員。具有初步的自動化測試能力，完善自動化測試腳本。

　　具體工作：設計和編寫測試用例，編寫自動測試腳本程序且擔任測試編程初期的領導工作。

　　學習方向：拓展編程語言、操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡與數(shù)據(jù)庫方面的技能 。

　　第三階段：(高級測試工程師)程序分析員

　　自身條件：有3~4年經(jīng)驗的測試工程師或程序員。具有一定的行業(yè)業(yè)務知識，儲備系統(tǒng)分析員的能力。

　　具體工作：幫助開發(fā)或維護測試或編程標準與過程，分析軟件需求，獲得測試需求。確定測試需求相應的測試方法，獲得測試策略方案。參與同行的評審(軟件需求，軟件測試計劃等)，并為其它初級的測試工程師或程序員充當顧問。

　　學習方向:繼續(xù)拓展編程語言、操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡與數(shù)據(jù)庫方面的技能。

　　第四階段：測試組負責人

　　自身條件：有4~6年經(jīng)驗的測試工程師或程序員。具有豐富的行業(yè)業(yè)務知識，具有系統(tǒng)分析員的能力，專長性能測試。

　　具體工作：負責管理1~3名測試工程師或程序員。集中于技能方面，擔負一些進度安排和工作規(guī)模/成本估算職責。分析性能瓶頸的原因，為開發(fā)團隊提供bug解決策略。

　　學習方向：性能測試，測試技能

　　第五階段：(資深安全或性能測試工程師)測試/編程高級負責人

　　自身條件：有6~10年經(jīng)驗的測試工程師或程序員。

　　具體工作：負責管理8~10名技術人員。性能測試整體方案設計，軟件系統(tǒng)性能問題定位和性能優(yōu)化，內(nèi)存優(yōu)化及分析數(shù)據(jù)溢出等，分析系統(tǒng)的安全漏洞等。 負責進度安排、工作規(guī)模/成本估算、按進度表和預算目標交付產(chǎn)品。負責開發(fā)項目的技術方法。為一些用戶提供支持與演示。

　　學習方向：開發(fā)一些特定領域的技術專長

　　第六階段：測試/質(zhì)量保證/開發(fā)(項目)、經(jīng)理

　　自身條件：有10多年的工作經(jīng)驗。

　　具體工作：管理8名或更多的人員參加的1個或多個項目。負責這一領域(測試/質(zhì)量保證/開發(fā))內(nèi)的整個開發(fā)生存周期業(yè)務。為一些用戶提供交互和大量演示。負責項目成本、進度安排、計劃和人員分工

　　第七階段：(公司級質(zhì)量總監(jiān))計劃經(jīng)理

　　自身條件：有15年以上開發(fā)與支持(測試/質(zhì)量保證)活動方面的經(jīng)驗。

　　具體工作：管理從事若干項目的人員以及整個開發(fā)生存周期。負責把握項目方向與盈虧責任

　　大學生職業(yè)生涯規(guī)劃范文(二)

　　本學期通過一個學期大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課的學習，了解到職業(yè)規(guī)劃是一個人一生中與職業(yè)相聯(lián)系的行為和活動，以及相關的態(tài)度，愿望，價值觀等的連續(xù)性經(jīng)歷的過程。為了找到一個好的職業(yè)，為我們終生的職業(yè)生涯提前做準備，我做了如下關于我自己的專業(yè)財務管理職業(yè)生涯規(guī)劃書。

　　一.自我評價

　　1) 優(yōu)點：生活態(tài)度積極，樂觀，有耐心，樂于幫助他人，勤勞，財務管理專業(yè)知識扎實，比較喜歡團隊合作，善于思考，積極上進，樂于學習，有很強的學習愿望和能力。

　　2)缺點：心態(tài)不好，患得患失，特別敏感，不夠理性，對社會經(jīng)驗缺乏，溝通能力，人際關系一般般，觀察能力較低，接受應試教育使自己對社會發(fā)展變化了解不夠，

　　3)彌補措施：

　　1.遇到問題，要有信心解決，努力找到自己身上的不足，是自己有獨立思考的能力，遇到問題不懂要虛心向老師或同學請教。

　　2.努力提高學習能力，多自學，找到更多提高學習能力的好方法，并且付諸于實踐，多參加課外實踐活動，從中鍛煉自己，磨礪自己。

　　3.分配好學習專業(yè)課和課外活動的時間，這樣就有更多的時間鍛煉自己的各方面能力，有效的分配時間能夠使自己得到充實，也能不斷開闊自己的視野，建立更多的人脈。

　　4。及時有效調(diào)整，在學校是學生，到企業(yè)是員工，到社會是打工者，適應不同的環(huán)境，改變自己的心態(tài)，這樣才能更好的適應社會的需要。

　　二.專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

　　我學的是有關財務管理方面的專業(yè)。財務管理說通俗了就是原來的會計和出納的工作，當然，現(xiàn)有體制下的財務管理工作不再是那么簡單的統(tǒng)計和支出的事情了。財務管理專業(yè)在我國成立得比較晚，所以我國的財務管理研究水平也與國際水平有較大的差距。

　　就業(yè)方向：畢業(yè)生主要從事大中型工商企業(yè)、商業(yè)銀行、保險公司、各類投資基金和金融機構、政府部門的財務分析和管理工作，以及在學校、科研單位從事財務管理方面的教學和研究工作，也有相當數(shù)量的本科生畢業(yè)后在本校、國內(nèi)重點科研院所及國外著名大學繼續(xù)深造學習。

　　就業(yè)前景分析：財務管理是企業(yè)管理的一個重要組成部分，它是對企業(yè)資金籌集、控制和投放的一項管理活動，因此財務管理專業(yè)的畢業(yè)生多就業(yè)于企業(yè)的財務部門，當然也包括一些事業(yè)單位，用一句很通俗的話來說就是：“成為企事業(yè)單位資金流動的中樞神經(jīng)”。但由于我國正處于改革的第二個階段，由過去的政企不分向現(xiàn)代企業(yè)制度轉型，所以各方面都亟待完善，這其中當然也就包括財務管理方面。企業(yè)不僅需要那些能夠從事內(nèi)部理財業(yè)務的人，而且越來越多地希望這些人才具有更高的素質(zhì)，從而能夠為企業(yè)的戰(zhàn)略決策做出貢獻，包括投資、規(guī)避風險等一些方面。企業(yè)對人才的需求使得畢業(yè)生市場上此類人才十分走俏。當然，這里所說的走俏主要還是指名牌或重點大學的畢業(yè)生。因為這些畢業(yè)生自身素質(zhì)及學校師資水平的緣故，所以他們畢業(yè)以后的能力基本滿足企業(yè)的要求，而且進行在職培訓的潛力巨大。相對于這些名牌畢業(yè)生而言，一般學校的畢業(yè)生就顯得供大于求了，因為不管從現(xiàn)有能力還是從潛力上來看，他們都不具有優(yōu)勢也就無法滿足用人單位的要求。因此，從整體上來說，財務管理專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)市場是相對意義上的供大于求。

　　而且一般來說畢業(yè)生多喜歡到大公司從事要職，但就我個人的觀點，在大公司謀職不僅需要深厚的財務功底，能夠精通財務知識的精髓，更重要的是還要具有戰(zhàn)略的眼光，能夠為企業(yè)的長遠發(fā)展做打算，能夠精打細算，以使公司的財務狀況始終處于良好且保持投資的高回報率。上述所有的要求使得每一位想要勝任財務部門工作的求職者必須具有極強的能力，使自己每一天都保持著清醒的頭腦，并不斷地學習，不斷地進步。因此，我們在擇業(yè)時不光是羨慕那些大公司，更多的應該是仔細分析與思考一下自己的優(yōu)勢與劣勢，從優(yōu)勢突破回避劣勢，這樣才能做到有的放矢，也為將來的工作打下一個良好的基礎。

　　三.職業(yè)分析

　　對于我們來說當然是進一些金融機構，或者是一些前景比較好的企業(yè)去工作。相對于其他的管理專業(yè)，財務管理有比較長的歷史，并在管理運營中起著非常重要的作用。財務管理需要有扎實的經(jīng)濟理論基礎，熟悉市場經(jīng)濟運作原理，通曉管理學知識。專業(yè)知識面較寬，培育出來的人才適應能力也比較強。要想學好本專業(yè)，應該經(jīng)常到實際財務部門進行專業(yè)實習，了解實際財務工作的運作情況，熟悉實際財務資金的流轉，提高實際工作能力。

　　財務管理的就業(yè)內(nèi)在環(huán)境分析

　　在全球經(jīng)濟一體化影響下，財務的國際化問題已是必然選擇，中國企業(yè)要走出國門，展開國際競爭，更要強調(diào)財務的國際化。處在日新月異的經(jīng)濟及商業(yè)環(huán)境里，企業(yè)規(guī)模越大，投資項目也越多。資金來源已不再局限于股本與銀行貸 款。此外，不同的策略與決定帶來不同的風險，例如：業(yè)務國際化涉及外匯風險;以浮動利率融資則產(chǎn)生利率風險。針對避險的需求，金融市場提供了不少避險工具，如期貨與期權等。各級經(jīng)營管理人員必須牢固樹立競爭觀念、貨幣時間價值觀念、風險觀念，從整體最優(yōu)化出發(fā)，進行各項財務決策，在動態(tài)中實現(xiàn)對生產(chǎn)經(jīng)營的導向、調(diào)節(jié)和控制，最終實現(xiàn)財務管理目標。

　　財務管理的就業(yè)外部環(huán)境分析:

　　隨著以信息技術為特征的科技革命的興起和發(fā)展，跨國公司規(guī)?；?、國際經(jīng)濟一體化趨勢，特別是金融市場地位的日趨重要，使投資風險加大。由于向國際化不斷靠攏。因此，我們的財務管理也應向國際慣例靠攏，目前國際上，投資管理受到空前重視。公司財務的內(nèi)容轉向對有效市場理論、投資組合理論、資本結構理論和定價理論等問題的研究。公司財務的研究方法逐漸由描述性轉向分析性，由定性方法轉向定量方法。需要說明的是，公司財務理論和方法深入發(fā)展的同時，其外延也得到了不斷突破。公司財務管理理論和方法被廣泛地運用到非公司性的組織機構中，如中小企業(yè)的財務管理，非盈利性組織的財務管理等。公司財務管理的研究延伸到跨國企業(yè)中形成了國際財務管理專題。

　　我的第一職業(yè)目標是進入銀行工作

　　在工作中應具備許多方面的知識與能力。

　　我認為本專業(yè)應獲得以下幾方面的知識和能力：能得到財務、金融管理方法和技巧方面的基本訓練，具有較強的分析和解決財務、金融管理實際問題的基本能力和科學研究能力及運用所學理論結合實際業(yè)務進行創(chuàng)新的能力;熟悉我國經(jīng)濟管理的有關方針、政策和法規(guī)及國際企業(yè)管理的慣例及規(guī)則;有較強的文字表達能力，通曉電子計算機在企業(yè)管理中的應用;掌握企業(yè)在投資和籌資決策時的基本原則和決策分析方法，學會運用財務分析方法對企業(yè)財務狀況進行分析和進行財務預測。

　　具體分類就是以下6點：

　　(1),掌握管理學、經(jīng)濟學和財務與金融的基本理論和基本知識;

　　(2), 掌握財務、金融管理的定性和定量的分析方法;

　　(3), 具有較強的語言與文字表達、人際溝通、信息獲取以及分析和解決財務、金融管理實際問題的基本能力;

　　(4), 熟悉我國有關財務、金融管理的方針，政策和法規(guī);

　　(5), 了解本學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài);

　　我離自己想要的崗位還有很大的差距，不了解財務管理在公司經(jīng)營過程中的財務活動進行預測、組織、協(xié)調(diào)、分析和控制的方法。一個實行現(xiàn)代企業(yè)制度的企業(yè)，在產(chǎn)品生產(chǎn)方向、規(guī)模和質(zhì)量水平既定的情況下，企業(yè)管理的中心就是財務管理。因此，參與財務決策的管理人員，尤其是財務經(jīng)理，必須具備、掌握基本的財務管理知識。在這方面我所欠缺的太多，所以我要在未來的三年中好好的豐富自己。

　　四.未來三年計劃實施

　　機會留給有準備的人，為了達到目標，我未來歲三年計劃如下：

　　(首先必須去考一些必要的證書

　　1， 首先是英語四級和計算機二級，這些是專業(yè)必須的基本條件

　　2， 接著是考會計上崗證，這是我們找工作的必備砝碼

　　3， 其次是考CPA，難點就是ACCA,考初級財務會計，中級財務會計，為以后做財務總監(jiān)和財務經(jīng)理做準備。也為進入銀行工作打基礎，有機會在去考個內(nèi)部審計師。

　　接著是去企業(yè)實習

　　企業(yè)實習有課本和學校學不到的實踐知識，可以進一步提高自己的實踐能力，也可以更快的融入社會。

　　如果有條件的話，我準備去考研，因為研究生有兩大優(yōu)勢：

　　1. 與其他本科生相比，研究生的知識深度和技能的熟練程度等方面優(yōu)勢明顯，而且可以在導師那學到很多經(jīng)驗，這些是普通本科生學不到的寶貴經(jīng)驗，這些經(jīng)驗對求職有很大的幫助，很多大公司都青睞這些具有經(jīng)驗的研究生。

　　2. 求職目標更明確，心態(tài)更成熟。

　　研究生能更多的學到專業(yè)知識，也是能去自己理想大學的一次機會。

點擊下頁還有更多>>>大學生職業(yè)生涯規(guī)劃范文