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少先隊中隊工作計劃

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少先隊中隊工作計劃

  如何推進(jìn)素質(zhì)教育,為學(xué)生德智體美勞的全面發(fā)展打好基礎(chǔ)?下面就由學(xué)習(xí)啦小編為大家介紹一下少先隊中隊工作計劃的文章,歡迎閱讀。

  少先隊中隊工作計劃篇1

  一、指導(dǎo)思想

  以《小學(xué)德育綱要》為依據(jù),以鄧小平教育理論、江澤民同志的“三個代表”、胡的”八榮八恥”和教育法規(guī)為指導(dǎo),以愛國主義教育為主線,以環(huán)保教育為中心,以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容,在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫,加強(qiáng)“三結(jié)合”教育,推進(jìn)素質(zhì)教育,為學(xué)生德智體美勞的全面發(fā)展打好基礎(chǔ)。

  二、工作要點

  (一)深化愛國主義教育

  1、開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”教育活動,培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情,增強(qiáng)民族凝聚力,增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感,激勵學(xué)生為中華民族的崛起而勤奮學(xué)習(xí)。

  2、繼續(xù)深入開展“民族精神代代傳”活動,通過傳統(tǒng)節(jié)日、國旗下講話、歌曲傳唱等形式,大力開展國情教育和民族歷史教育。在小學(xué)五年級中大力開展“民族精神章”活動。

  (二)加強(qiáng)養(yǎng)成教育

  1、養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ),要抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生禮儀常規(guī)要求》的學(xué)習(xí),開創(chuàng)我校的德育特色。

  2、繼續(xù)深入開展雛鷹爭章活動,提高學(xué)生綜合素質(zhì),在少先隊員中開展“我在爭章活動中的點滴進(jìn)步”征文比賽。

  3、養(yǎng)成教育融于隊活動中,結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日有計劃地組織好每周一次的班會課和主題隊,開展豐富多彩的少先隊養(yǎng)成教育的系列活動,提高隊員的思想道德素質(zhì)。

  4、抓好少先隊自身建設(shè),健全少先隊組織,培養(yǎng)少先隊干部。大隊部抓好大隊委的培養(yǎng),中隊抓好中隊干部的培養(yǎng),同時設(shè)立各種實踐崗位,讓不同層次的隊員在力所能級的崗位中得到發(fā)展。

  5、認(rèn)真執(zhí)行區(qū)少先隊工作考核意見。認(rèn)真做好少先隊的常規(guī)工作,定期召開大、中、小隊干部例會,并做好會議記錄,每年度對隊干部至少培訓(xùn)三次,中小隊活動每月至少一次。

  (三)抓好陣地建設(shè)

  1、進(jìn)一步抓好升旗儀式,國旗下講話注重實效,改革升旗儀式的國旗下講話的形式和內(nèi)容,本學(xué)期每月分別以“尊師重教”“愛國主義教育”“安全教育”“環(huán)保教育”為主題,開展系列活動,力求做到內(nèi)容詳實,針對性強(qiáng),有感而發(fā)

  2、充分利用黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳校園文明佳事,尤其是校園環(huán)保方面的,樹立榜樣。建立一支學(xué)生小記者隊伍,及時采集學(xué)生間的好人好事,加大宣傳力度。

  3、加強(qiáng)班級文化建設(shè),如圖書角、學(xué)生作品展示角等,營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色,開展“優(yōu)美教室”評比活動。

  4、加強(qiáng)少先隊鼓號隊的建設(shè),努力創(chuàng)造條件,組建一支訓(xùn)練有素的少先隊鼓號隊,不斷加強(qiáng)鼓號隊的訓(xùn)練、管理,規(guī)范少先隊鼓號隊隊伍的建設(shè)。

  5、加強(qiáng)值周工作,通過“紅領(lǐng)巾值崗”進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。學(xué)期初要對值周教師和值周生進(jìn)行崗前培訓(xùn),力爭通過值周教師和值周生的共同努力,對我們校園的衛(wèi)生、課間秩序、路隊紀(jì)律等方面的良性發(fā)展起到促進(jìn)作用。

  (四)抓好本學(xué)期大隊部重點工作

  1、愛國主義教育

  2、學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作:做到“雜物不亂扔,講話低聲調(diào),下課不打鬧,人人有禮貌“的一日常規(guī)。

  三、具體每月工作安排

  九月

  1、“弘揚(yáng)和培育民族精神月”教育活動啟動爭民族精神章

  2、各中隊制定中隊活動計劃

  3、慶祝教師節(jié)活動:舉行一次《我愛您—敬愛的老師》為主題的中隊活動,出一期慶祝教師節(jié)的專題黑板報,送一句祝福老師的話語,爭尊師章

  4、針對校園中的隨手亂垃圾現(xiàn)象,以“彎彎腰拾貝殼,我們的校園更清潔”為口號,號召少先隊員人人爭當(dāng)校園美容師,為創(chuàng)建和諧校園出一份力,添一份彩,開展“紅領(lǐng)巾拾貝殼”實踐活動,爭清潔章,成立“拾貝殼環(huán)衛(wèi)隊”

  5、以“中秋的來歷、中秋的習(xí)俗、中秋的故事、中秋的物理現(xiàn)象”為內(nèi)容開展“中秋節(jié)”主題教育

  十月

  1、慶祝國慶(各中隊舉行“美麗的祖國,可愛的家鄉(xiāng)”主題班會)爭民族精神章。

  2、重陽節(jié)敬老活動(號召每位少先隊員為自己的爺爺奶奶做一件事)爭敬老章3、一年級新生入隊前教育,爭入隊章

  4、組織建隊日活動。

  5、鼓號隊訓(xùn)練。

  十一月

  1、“環(huán)保在我心中”繪畫、征文大賽爭環(huán)保章

  2、11月9日中國消防宣傳日(消防節(jié)),宣傳學(xué)習(xí)消防知識爭安全章

  3、11月第四個星期四感恩節(jié),各中隊圍繞“感恩節(jié)”開展活動爭愛心章

  4、優(yōu)美教室評比。

  5、鼓號隊訓(xùn)練。

  十二月

  1、12月13日南京大屠殺紀(jì)念日,開展回顧“屈辱的歷史”活動,進(jìn)行愛國主義教育

  2、“拾貝殼環(huán)衛(wèi)隊”優(yōu)秀隊員評比,爭清潔章

  3、“我在爭章活動中的點滴進(jìn)步”征文比賽爭小作家章

  4、宣傳2008年“綠色奧運(yùn)、人文奧運(yùn)、科技奧運(yùn)”爭奧運(yùn)章

  5、慶祝元旦活動。

  6、鼓號隊訓(xùn)練。

  一月份:

  1.期末班隊工作總結(jié),上交各類記載本。

  2.做好學(xué)期資料積累、整理歸檔工作。

  3.寫好少先隊工作總結(jié)。

  少先隊中隊工作計劃篇2

  工作目標(biāo)

  1.以班內(nèi)宣傳欄、板報、班級作文選、班級文化等為主陣地,認(rèn)真開展好法制教育、道德教育、誠信教育、民族精神代代傳等傳統(tǒng)教育,增強(qiáng)學(xué)生的道德觀念。

  2.還要利用隊會、班會、升旗儀式等豐富多彩的各種活動進(jìn)行誠信方面的教育。繼續(xù)采取不同的形式,開展有關(guān)誠信、愛國教育的活動,使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的道德規(guī)范。

  工作要求

  “新世紀(jì)我能行”體驗教育是實踐教育在新形勢下的發(fā)展,是傳統(tǒng)實踐活動的升華。對于在成長起步階段的少年兒童,創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)就是要培養(yǎng)他們的創(chuàng)新勇氣、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新技能,為他們將來成為各行各業(yè)的創(chuàng)造者奠定基礎(chǔ)。因此,我班要以少年兒童為主體,以學(xué)校為主陣地,密切聯(lián)系社會、家庭,開展豐富多彩的生活實踐活動,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

  1、引導(dǎo)學(xué)生以家庭為陣地,建立家庭勞動崗位、溝通兩代人的情感,增強(qiáng)生活自理能力。本學(xué)期,要配合學(xué)校組織一次家長和學(xué)生同時參加的主題隊會,讓家長了解孩子在學(xué)校的生活以及孩子的思想動向。

  2、要努力探索社區(qū)少先隊的工作方法,引導(dǎo)少年兒童在社區(qū)開展健康有益的文化娛樂活動;充分發(fā)揮其他校外教育基地的作用,如依托周邊環(huán)境,開展清理白色垃圾及社區(qū)牛皮癬活動,讓學(xué)生在體驗勞動艱辛的同時,提高自己的實踐能力。

  3、積極做好公益勞動。以周邊社區(qū)、敬老院、老年公寓為主陣地,鍛煉學(xué)生參加實踐活動的能力,增加學(xué)生接觸社會的機(jī)會。

  加強(qiáng)少先隊自身建設(shè)

  1、以少先隊活動陣地為載體,建設(shè)一支強(qiáng)有力的中隊自主管理干部隊伍。積極吸收熱情于少先隊工作、樂于鍛煉自我的少先隊員參加到少先隊中隊組織中,為他們提供豐富的實踐鍛煉提高的機(jī)會。

  2、中隊繼續(xù)開展好班隊會活動。

  中隊繼續(xù)開展有特色、有創(chuàng)造性的活動,活動做到有計劃、有記錄、有反饋。中隊輔導(dǎo)員重視活動資料的積累和活動的新聞報道。

  少先隊中隊工作計劃篇3

  指導(dǎo)思想

  積極配合、參與區(qū)和學(xué)校大隊部開展和組織的各項少先隊活動,培養(yǎng)一支過硬的少先隊干部隊伍,鍛煉他們的才干,成為少先隊、班隊工作的主力軍。鼓勵、引導(dǎo)全體隊員主動、向上地發(fā)展,營造良好的班風(fēng)、樹立班級、隊員個人的短期、長期目標(biāo),尤其是抓好班級中后進(jìn)生的教育工作,并以各類活動為契機(jī),培養(yǎng)隊員的組織、活動等能力,為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體而努力,讓他們在六年級的第一學(xué)期能樹立自信心,朝著自己的目標(biāo)努力,為他們成為合格的小學(xué)畢業(yè)生打下良好的基礎(chǔ)。

  工作目標(biāo)

  1、繼續(xù)培養(yǎng)一批學(xué)習(xí)、能力過硬的少先隊干部,盡量做到面廣、量多。

  2、抓好班級中后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,以師愛和班級輿論進(jìn)行關(guān)懷和引導(dǎo),讓他們看到自己只要努力就可以進(jìn)步,使其能盡快轉(zhuǎn)變,從而促進(jìn)班級的整體提高。

  3、以班級為單位積極參與學(xué)校的綜合實踐活動和其他對課題研究,培養(yǎng)孩子的研究能力,調(diào)動隊員的積極性,讓他們主動地投入到各項學(xué)習(xí)、綜合競賽中去,鍛煉隊員的各種綜合能力,并爭取最好的成績。

  4、營造輕松、溫馨的班級學(xué)習(xí)、生活氛圍,讓孩子在集體中感受到濃濃的親情、同窗情、朋友情、建立正確的班級輿論,鼓勵大家發(fā)表心中所想,關(guān)注班級中的弱勢群體,形成樂觀、積極、有特色的班級管理模式。

  具體措施

  一、讓每個孩子都能找準(zhǔn)自己的合理位置,使德育教育發(fā)揮應(yīng)有的作用。

  學(xué)生是班級的主體,任何優(yōu)秀班集體的發(fā)展都是搞幾次成功的活動或是培養(yǎng)幾個能干的小干部就可以完成的。因此,在本學(xué)期的班隊工作中,我們將力爭鼓勵、引導(dǎo)每個隊員都能在集體中找到自己合理的位置,在此基礎(chǔ)上發(fā)揮傳統(tǒng)德育教育的作用,讓學(xué)校德育煥發(fā)出嶄新的活力。

  1、營造積極、樂觀的班級氛圍,鼓勵所有的孩子心往一處想、勁往一處使。由于處于高年級,學(xué)習(xí)壓力大,很容易造成班級比較散的現(xiàn)象,有的學(xué)生由于性格、能力的差異,不再愿意在班級中表現(xiàn)自己了,而我們要做的就是最大范圍地激發(fā)起學(xué)生主動參與班級管理的興趣。本學(xué)期,將繼續(xù)改革了獎牌制,把原先單調(diào)的獎牌改換為生動的卡通圖形,并逐一細(xì)化,把發(fā)放獎牌的工作放手交給學(xué)生去做,鼓勵大家仔細(xì)觀察,留意到每個學(xué)生細(xì)微的變化,將他們的點滴改變加以擴(kuò)大,樹立孩子的自尊和自信心,引導(dǎo)每一個人在各個方面大膽地表現(xiàn)出自己的個性,并且強(qiáng)調(diào)主動關(guān)心、幫助班級、同學(xué)。

  2、引導(dǎo)每個學(xué)生找準(zhǔn)自己合理的位置。每個人都需要一個合理的位置,本學(xué)期,在強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動性的同時我們還將引導(dǎo)學(xué)生在各個崗位上為大家服務(wù)。這個崗位應(yīng)是大家自己選的,真心想干的,找準(zhǔn)了位置再進(jìn)行教育、管理就回事半功倍。每隔一段時間我們將開展評比,對那些表現(xiàn)突出的學(xué)生加以獎勵。

  3、抓好德育教育的主題活動。我們將積極參與和配合學(xué)校大隊部組織的各項德育活動,以活動為抓手,以開展活動的過程為載體,實施好德育教育。我們將在各項主題活動中鍛煉學(xué)生的動手、動腦能力,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)造、創(chuàng)新的能力,在此過程中滲透責(zé)任感、小學(xué)生道德教育的相關(guān)內(nèi)容。平時還將以多樣、靈活、有趣味的小型活動鍛煉班中學(xué)生的能力,尤其是那些平時比較膽小、不善于表現(xiàn)自己的學(xué)生和成績不夠理想的孩子,我們將以參與活動的方式激起他們的好勝心,逐步培養(yǎng)他們的膽量和綜合素質(zhì)。

  二、沒有規(guī)矩不成方圓,常規(guī)教育長抓不懈。

  良好的班級常規(guī)是一個集體成長、提高的必要因素。上個學(xué)期由于提高班上課在一定程度上影響了班級的正常常規(guī)管理,在這下半學(xué)期,我們將吸取以前的教訓(xùn),把常規(guī)教育落實的學(xué)生每天的學(xué)習(xí)、管理中長抓不懈。

  1、設(shè)計個人常規(guī)評分一覽表。我們將從學(xué)習(xí)、個人管理、參與班級管理、助人等方面來給學(xué)生一天在學(xué)校的表現(xiàn)給予打分。其中(1)學(xué)習(xí)一欄又包括平時上課的發(fā)言、筆頭作業(yè)完成情況、口頭作業(yè)完成情況、背誦、新聞的采集以及其他各項學(xué)科類作業(yè)的完成情況,這里特別強(qiáng)調(diào)英語學(xué)習(xí),和其他一些課程如美術(shù)、勞技、科學(xué)等學(xué)科作業(yè)的完成情況。(2)個人管理包括平時的課堂常規(guī)——在課上有無自我控制、遵守課堂紀(jì)突發(fā)情況或是自己事先沒有設(shè)想到的情況的發(fā)生。主動為班級的廣播投稿可以加分,學(xué)習(xí)自覺性有所加強(qiáng)也可以加分,每周的小結(jié)和每月的綜合評比揭曉以及獎勵將會是我們對那些真正進(jìn)步和成長的孩子的最好的鼓勵??傊覀冋嫘南M麑W(xué)生能在更多的方面有所提高。

  2、加強(qiáng)平時的常規(guī)檢查和突擊抽查。我們將采取平時學(xué)生自評、同桌監(jiān)督、值日班長檢查和突擊抽查四種方法相結(jié)合的形式。首先充分相信學(xué)生的自我管理能力和同桌的督促作用,培養(yǎng)值日班長代班主任制,再加上老師隨時的抽查就能逐漸形成班級中互相提醒、一起進(jìn)步的氛圍。

  三、積極參與少先隊課題研究,培養(yǎng)學(xué)生的綜合研究能力。

  學(xué)習(xí)再忙也不能影響了少先隊課題的研究,本學(xué)期我班將繼續(xù)參加本班學(xué)期少先隊課題的研究,進(jìn)一步發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究的能力。

  1、采取學(xué)生自愿參加形式,讓大家看到課題研究對學(xué)習(xí)語文、了解歷史的重大作用,主動參與小課題的研究和探索。

  2、采取多種方式進(jìn)行研究。我們將采取調(diào)查、參觀、訪問、圖書查閱、上網(wǎng)等形式來搜集資料,進(jìn)行課題的集中研究。

  3、積累資料,進(jìn)行課題小結(jié)。我們會及時收集課題資料,把握小課題的研究動態(tài),完成小課題的表格,進(jìn)行課題小結(jié)。

  四、少先隊陣地建設(shè)不放松,讓陣地成為展示少先隊工作的最佳舞臺。

  做了少先隊的常規(guī)工作,我們還要把這些工作的成果展示各全體同學(xué),這里最關(guān)鍵的就是少先隊的陣地建設(shè)。陣地建設(shè)的范圍和內(nèi)容都很廣。

  1、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。教育每位同學(xué)都養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、良好的安全習(xí)慣等等。本學(xué)期本班的口號是:學(xué)知識,學(xué)科學(xué),學(xué)做人,學(xué)做事。讓學(xué)生學(xué)到真正的本領(lǐng),讓家長放心,得到家長的信任。

  重點培養(yǎng)學(xué)生的社團(tuán)活動,堅持學(xué)生的全面發(fā)展。因材施教,根據(jù)學(xué)生的特點來發(fā)展學(xué)生的愛好。興趣是最好的老師,學(xué)生有了興趣,有了良好的先天條件,還需要教師的點撥才能成才。

  2、讓班級的每個角落都會說話。我們常在班級中布置許多角落來美化室內(nèi)環(huán)境。其實,這些也是少先隊陣地建設(shè)的一個不可缺少的內(nèi)容。抓好室內(nèi)美化也可以起到德育教育、鼓勵學(xué)生上進(jìn)的作用。

  (1)輪流出好班級黑板報,使每個學(xué)生都能得到鍛煉的機(jī)會。本學(xué)期將以小組為單位出好黑板報。我們會請班級的宣傳委員、組織委員和一些經(jīng)常出班級黑板報的同學(xué)做小老師輔導(dǎo)每個小組根據(jù)黑板報的主題來選取合適的內(nèi)容、設(shè)計好板報的樣式、寫好每一個字、畫好每一幅畫,在鍛煉學(xué)生的同時來培養(yǎng)他們的能力。

  (2)讓優(yōu)秀作業(yè)欄成為大家學(xué)科進(jìn)步的舞臺。我們要讓優(yōu)秀作業(yè)欄成為展示大家學(xué)科階段性進(jìn)步的舞臺。這里不但要展示那些優(yōu)秀的作業(yè)、成果,還要盡量發(fā)現(xiàn)班級中有所進(jìn)步同學(xué)的作品,即使這些作品或者作品還有其可以挑剔的地方,但是掛上優(yōu)秀作業(yè)欄后會無形中增加大家對自己的信心

  (3)讓兩面的墻來說話。大家平時寫了很多習(xí)作,還有很多攝影、美術(shù)、刻紙、鋼筆字等作品,讓孩子把它們挑選出來,布置在兩面的墻壁上每天看著,一種自信心和自豪感會油然而生,這要比我們說多少遍努力、上進(jìn)都來得有用。

  五、著力培養(yǎng)少先隊干部,加強(qiáng)少先隊內(nèi)部隊伍建設(shè)。

  1、本學(xué)期繼續(xù)抓好班級小干部的培養(yǎng),定期召開對干部會議,加強(qiáng)小干部的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

  2、給更多的孩子提供當(dāng)少先隊干部的機(jī)會。

  3、開展豐富多彩的活動,鍛煉小干部的組織、開展活動的能力。

  總之,我們要以多種渠道、多種方式來開展班隊工作,讓我班學(xué)生在各個方面都能有長足的進(jìn)步!盡力做好學(xué)校安排的工作,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。牢記“校興我榮,校衰我恥”,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

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