市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文
市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文
市場(chǎng)營(yíng)銷是在創(chuàng)造、溝通、傳播和交換產(chǎn)品中,為顧客、客戶、合作伙伴以及整個(gè)社會(huì)帶來(lái)價(jià)值的活動(dòng)、過程和體系。主要是指營(yíng)銷人員針對(duì)市場(chǎng)開展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)、銷售行為的過程。今天學(xué)習(xí)啦小編要與大家分享:市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃相關(guān)范文,具體內(nèi)容如下,歡迎閱讀:
市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃
序言
人常問:何為成功?要如何去成功?
我認(rèn)為,人活著不應(yīng)該庸庸碌碌,要有理想,有勇氣,有追求夢(mèng)想的毅力與恒心。大學(xué)是人生中最燦爛美好的年華。為了不虛度光陰,為了不使以后自己為這四年的碌碌無(wú)為而后悔,需要有一份長(zhǎng)遠(yuǎn)而適合自己的職業(yè)規(guī)劃。
因此我不變的,是對(duì)未來(lái)的責(zé)任感與規(guī)劃的習(xí)慣。
走過大學(xué)的一個(gè)多學(xué)期,我見識(shí)到自己的成長(zhǎng),家庭的負(fù)擔(dān)一次又一次地敲響自己應(yīng)該早日獨(dú)立的警鐘,在招聘會(huì)上人山人海的場(chǎng)景讓我收獲見識(shí),與各領(lǐng)域成功人士的交流使我一次次修改闖出一番事業(yè)的決心。深刻明白自己再也不是一心捧書的小孩,而是學(xué)習(xí)做對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé)的青年。
家庭已經(jīng)等不了我慢慢摸索,在這個(gè)處處要求工作經(jīng)驗(yàn)以及充滿性別歧視的現(xiàn)實(shí)下也等不了我繼續(xù)做一名書呆子。我相信有能力就要出來(lái)闖,實(shí)踐依然可以出真知,我要在社會(huì)摸爬滾打三年以取代長(zhǎng)久以來(lái)研究生的夢(mèng)想。
謝謝那些錯(cuò)過,讓我開始清晰地規(guī)劃自己的真正的未來(lái)!
第一章:自我認(rèn)知篇
一、性格分析
根據(jù)卡特爾人格因素測(cè)試,我的性格維度分如圖表
緘默、孤獨(dú)
樂群、外向
較有才識(shí)富有才識(shí)
情緒激動(dòng)情緒穩(wěn)定
謙虛、順從支配、好強(qiáng)
嚴(yán)肅、謹(jǐn)慎輕松、興奮
權(quán)宜靈活、計(jì)劃性弱有恒負(fù)責(zé)、計(jì)劃性強(qiáng)
偏于內(nèi)向、不擅社交冒險(xiǎn)敢為、擅長(zhǎng)社交
著重現(xiàn)實(shí)、偏于理性易于幻想、偏于感性
信賴隨和、易于相處懷疑性強(qiáng)、固執(zhí)堅(jiān)定
合乎成規(guī)、現(xiàn)實(shí)主義想象力強(qiáng)、理想主義
坦白、直率、真誠(chéng)精明、能干、世故
安詳、沉著、自信憂慮、抑郁、煩惱
傳統(tǒng)、保守自由、變革
善于合作、附和眾議獨(dú)立性強(qiáng)、當(dāng)機(jī)立斷
矛盾沖突、自制力弱知彼知已,自律謹(jǐn)嚴(yán)
心平氣和緊張困擾
實(shí)事求是取悅于人
由該16個(gè)測(cè)試維度上的基本得分可看出:
獨(dú)立性強(qiáng)、當(dāng)機(jī)立斷是我十分確定的性格特點(diǎn),大多數(shù)性格我比較中立,相對(duì)優(yōu)點(diǎn)有比較信賴隨和、富有才識(shí)、責(zé)任感、擅長(zhǎng)社交,而憂慮、情緒化、不擅于合作是我的弱點(diǎn)。
通過大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃網(wǎng)上九型人格測(cè)試得知:我偏向的三種類型是:
類型性格特征適合職業(yè)
思想型冷靜、理智、心思縝密,學(xué)習(xí)力強(qiáng), 能獨(dú)立處理很多問題,表達(dá)能力強(qiáng)。咨詢顧問、決策分析、數(shù)據(jù)分析整理等。
助人型樂于助人、適應(yīng)力強(qiáng)、自發(fā)贊美他人容易贏得他人友誼。講求高質(zhì)量個(gè)人直銷服務(wù)如客服、教師、推銷人員。
和平型有耐性、肯傾聽寬容、包容力強(qiáng)、冷靜平和、感知力強(qiáng)不需要面對(duì)沖突的工作咨詢師、治療師、服務(wù)人員等等
二、職業(yè)分析
我結(jié)合自己實(shí)際,根據(jù)《SDS職業(yè)興趣測(cè)評(píng)概述報(bào)告》,得出職業(yè)興趣、能力、價(jià)值觀綜合測(cè)試如圖表:
可以看出我前三項(xiàng)是常規(guī)型、藝術(shù)型、探索型,最偏向常規(guī)型,優(yōu)點(diǎn)是務(wù)實(shí)細(xì)心、耐心、堅(jiān)韌、責(zé)任感強(qiáng),有在領(lǐng)導(dǎo)力上有所欠缺,而且過于敏感情緒化。三、現(xiàn)狀分析
規(guī)劃時(shí)刻都應(yīng)明確于心,不僅要大致了解自己性格特征,還要結(jié)合自己細(xì)致現(xiàn)狀,分析心態(tài)變化原因,了解最新動(dòng)態(tài),鋪好真正適合現(xiàn)在及將來(lái)發(fā)展的道路。
家庭現(xiàn)狀
我的家庭狀況不佳,全家僅靠父母微薄工資維持,家中還有癱瘓多年的外婆,預(yù)計(jì)大學(xué)畢業(yè)時(shí)母親已退休,負(fù)擔(dān)我繼續(xù)深造的費(fèi)用相當(dāng)困難。
三、心態(tài)與變化
初入大學(xué)時(shí)我的目標(biāo)是好好學(xué)習(xí)技能并考取偏向數(shù)學(xué)類的研究生,定下此目標(biāo)是希望實(shí)現(xiàn)高考留下的遺憾,在職場(chǎng)中擴(kuò)充自己的選擇空間,以及更細(xì)分自己的專業(yè)興趣。
通過一學(xué)期接觸學(xué)生會(huì)與職場(chǎng)人士,我了解到找工作時(shí)不宜把學(xué)歷擺在最重要的位置,也懂得將來(lái)的道路是不能由填補(bǔ)之前的遺憾所完全掌控 。
并且我的性格與能力在變動(dòng)中,性格上,感性已有超越自己理性的趨勢(shì),能力上,演講、管理、社交、寫作等能力已經(jīng)被充分挖掘出來(lái),并繼續(xù)發(fā)展中。
四、自我認(rèn)知小結(jié)
會(huì)取得多少成就,是看你能創(chuàng)造多少價(jià)值的,如果一個(gè)??粕転槔习鍎?chuàng)造8000/月的價(jià)值,那么他得6000元/月的工資也不該有人質(zhì)疑高薪水,研究生每月只能創(chuàng)造1000元的價(jià)值,那么他月工資是1200,也顯然太高了。在最合適的地方挖掘自己的核心創(chuàng)造力,正確認(rèn)識(shí)自己就是關(guān)鍵。
由自身性格、職業(yè)分析,我確立了自己獨(dú)立自主、心思縝密、務(wù)實(shí)、熱愛服務(wù)等性格優(yōu)勢(shì),有感情波動(dòng)大、易憂郁等性格劣勢(shì),能力優(yōu)勢(shì)有信息收集、分析能力、文字功底強(qiáng)等。
經(jīng)過性格類型傾向是“ ISTP ”(內(nèi)向+實(shí)感+思維+知覺),適應(yīng)職業(yè)領(lǐng)域有技術(shù)領(lǐng)域 證券、金融業(yè)、貿(mào)易、商業(yè)領(lǐng)域,很高興大部分和我的興趣專業(yè)相關(guān)。
基于自身狀態(tài)分析,家庭環(huán)境與自我心態(tài)說明畢業(yè)后馬上讀研不是最佳路徑。
第二章:職業(yè)認(rèn)知篇
(一)環(huán)境分析
社會(huì)總體
了解自己,更要觀望外界,找到自己的機(jī)遇點(diǎn)和適合之地,對(duì)于整個(gè)社會(huì)的如火如荼的發(fā)展,我搜集到目前社會(huì)總體就業(yè)現(xiàn)狀:
1。勞動(dòng)力供大于求的矛盾進(jìn)一步加劇。今年全年需要就業(yè)的人員總數(shù)超過2400萬(wàn)。按照8%的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度,供求缺口1200萬(wàn)左右。
2。國(guó)內(nèi)一批企業(yè)經(jīng)營(yíng)困難,就業(yè)崗位不穩(wěn)定。據(jù)對(duì)15個(gè)城市513家企業(yè)的持續(xù)監(jiān)測(cè),去年10月到今年3月,崗位流失情況嚴(yán)重,累計(jì)減幅達(dá)8%以上。城鎮(zhèn)登記失業(yè)率自去年第四季度后,上升了0。3個(gè)百分點(diǎn),達(dá)到4。3%。登記失業(yè)人數(shù)首次突破900萬(wàn),達(dá)915萬(wàn)人。
3。經(jīng)濟(jì)增速減緩,對(duì)就業(yè)的拉動(dòng)能力減弱。大學(xué)生、農(nóng)民工和困難群體就業(yè)矛盾更加突出。
4、兩會(huì)一大熱點(diǎn):2010年將是戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)政策出臺(tái)的密集之年,發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),堪稱為“2010版”經(jīng)濟(jì)刺激方案。
大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀
幾年來(lái),嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)釀造出不少悲劇,一名23歲女大學(xué)生因求職不順跳水,留下“現(xiàn)實(shí)總這么殘酷”的幾本筆記本和孤老無(wú)依的老母親,北京一失業(yè)半年的大學(xué)生為了看望父親搶劫4元現(xiàn)金與一瓶礦泉水,一30多歲的碩士畢業(yè)生為求一老師職位跪倒在我們衡陽(yáng)的環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)校長(zhǎng)面前。面對(duì)列不完的例子,我只能默思。
社會(huì)是一個(gè)寬幅的整體,拉近焦距觀望同時(shí)代同類人,是減少?gòu)澛返挠行緩?,?duì)于近幾年就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的不可逆現(xiàn)象,我收集到2010屆大學(xué)生與我自身關(guān)系密切的就業(yè)形勢(shì)新特點(diǎn):
1、“蟻?zhàn)?rdquo;群居現(xiàn)象新起
大學(xué)畢業(yè)生低收入聚居群體,典例--北京市唐家?guī)X村,展現(xiàn)了當(dāng)今幾屆大學(xué)畢業(yè)生處于半失業(yè)、窘迫的狀態(tài)。
2、性別歧視依然嚴(yán)重
女性職位相對(duì)少,許多職位考慮到女性婚姻生子等問題,招男不招女,企業(yè)對(duì)于女應(yīng)聘者有多方面的歧視,尤其是理工科研究生以上的學(xué)歷在同學(xué)歷男性中待遇差別大,不少理工科畢業(yè)的女生遭對(duì)口專業(yè)企業(yè)受挫,不得不重新制作不限專業(yè)類的簡(jiǎn)歷。
3、應(yīng)屆生發(fā)展走向多樣化
面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的求職市場(chǎng),應(yīng)屆生也開始尋求多元化發(fā)展,在畢業(yè)后直接選擇進(jìn)入企業(yè)就業(yè)的應(yīng)屆生比例相比前幾年呈下降趨勢(shì),而選擇繼續(xù)讀研、出國(guó)留學(xué)、自主創(chuàng)業(yè)或考公務(wù)員的應(yīng)屆生比例越來(lái)越高,因此考研錄取率由2009年的1:3降到今年的1:3。3。
9%的應(yīng)屆生在畢業(yè)后選擇自主創(chuàng)業(yè),特別在大專院校,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)這一比例更是達(dá)到了15%;另外有約10%應(yīng)屆生在畢業(yè)后選擇繼續(xù)深造,而一線城市選擇出國(guó)深造的比例普遍高于非一線城市。
3、應(yīng)屆生起薪點(diǎn)小幅回升
隨著經(jīng)濟(jì)回暖,企業(yè)用人需求的增加,2010年應(yīng)屆生薪資水平相比2009年將有約5%~6%的回升。從全國(guó)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)看,2010年應(yīng)屆本科生的起薪會(huì)在2500元左右。
4、全國(guó)本科高校增加
2009年湖南新增二本高校三所,從2010年開始招生。
環(huán)境分析小結(jié):
大學(xué)生立足社會(huì),就業(yè)形勢(shì)依舊嚴(yán)峻,并且理工專業(yè)畢業(yè)女性受挫極多。但國(guó)家政府關(guān)心大學(xué)生就業(yè)、支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)等政策,以及新興行業(yè)的發(fā)展均是環(huán)境給我們的機(jī)遇。
(二)、目標(biāo)職業(yè)分析
針對(duì)專業(yè)特點(diǎn)、自我分析以及家庭環(huán)境,我改變初入大一的志向得出自己發(fā)展的大致方向:放棄大四考研計(jì)劃,工作2--3年將知識(shí)實(shí)踐并獲得社會(huì)經(jīng)驗(yàn)后考慮深造。
由于文憑及技能限制,我初定的大學(xué)畢業(yè)就業(yè)方向:
1、公司辦公室文員
2、檔案管理員
3、網(wǎng)絡(luò)銷售、sns產(chǎn)品推廣
總結(jié):就業(yè)目標(biāo)壓力大,凡是力求從基層做起,積累2--3年工作經(jīng)驗(yàn)。
第三章:職業(yè)決策篇
(一)、SWTO分析
綜合前兩篇內(nèi)容的系統(tǒng)認(rèn)識(shí),我得出個(gè)人的職業(yè)定位的分析
SWOT內(nèi)部環(huán)境因素外部環(huán)境因素
S(優(yōu)勢(shì))l 意志堅(jiān)定,有極強(qiáng)責(zé)任感 l 文字功底強(qiáng),具備一定邏輯思維能力,感性理性兼?zhèn)?l 做事穩(wěn)重,擅于對(duì)事物的分析和總結(jié)計(jì)劃,懂得變通 l 發(fā)展?jié)摿Υ?,學(xué)習(xí)心態(tài)好 l 口才不錯(cuò),有一定組織能力 l 良好的容忍度,能冷靜思考l 有家庭狀況激勵(lì)自己 l 在學(xué)生會(huì)擴(kuò)通人脈、接觸招聘會(huì)、企業(yè)HR機(jī)會(huì)多 l 寢室學(xué)習(xí)氛圍好 l 時(shí)代信息化的趨勢(shì)需求全面新型人才 l 所學(xué)專業(yè)的交叉多方面培養(yǎng)特色
W(劣勢(shì))l 慢熱型,對(duì)一些事物感知遲鈍 l 過于感性,情緒影響大、對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)有畏懼心理 l 對(duì)于大眾娛樂活動(dòng)無(wú)興趣、社交方式受限制 l 多數(shù)技藝不精,非技術(shù)專才l 營(yíng)銷市場(chǎng)的飽和狀態(tài) l 許多單位對(duì)大齡女性招用歧視 l 金融危機(jī),大學(xué)生蟻?zhàn)瀣F(xiàn)象表明就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈 l 二本院校增加、本科文憑價(jià)值降低,家庭條件不支持考研 l 不少領(lǐng)域需求專才而非通才
O(機(jī)會(huì)點(diǎn))l 綜合素質(zhì)強(qiáng)、有兼職實(shí)踐經(jīng)歷 l 具有較強(qiáng)的自學(xué)與自控能力 l 時(shí)刻處于學(xué)習(xí)進(jìn)步的良好狀態(tài) l 文字功底、數(shù)學(xué)邏輯能力兼?zhèn)鋖 新興職業(yè)需求高素質(zhì)綜合人才 l 企業(yè)看重能力而非文憑 l AQ成為企業(yè)招人新要求
T(制約點(diǎn))沒有一門極精的計(jì)算機(jī)技術(shù),知識(shí)不夠,條件有限所在專業(yè)由熱門轉(zhuǎn)冷門,就業(yè)形勢(shì)壓力難以復(fù)蘇的現(xiàn)狀
(二)、目標(biāo)職業(yè)的確定
1、認(rèn)知確定職業(yè)
經(jīng)過清晰的自我分析與職業(yè)認(rèn)識(shí)后,并分析當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)時(shí)代迅猛發(fā)展,我明白自身?xiàng)l件的限制,必須尋求創(chuàng)新點(diǎn),充分挖掘自己才能的職業(yè)。因此,我的目標(biāo)職業(yè)是成為一名網(wǎng)絡(luò)、信息類公司的SNS產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)專員,以下是我對(duì)該職業(yè)的認(rèn)識(shí):
Social Networking Services,即社會(huì)性網(wǎng)絡(luò)服務(wù),專指旨在幫助人們建立社會(huì)性網(wǎng)絡(luò)的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用服務(wù)。而現(xiàn)今開心農(nóng)場(chǎng)、QQ、MSN無(wú)可取代的地位注定它的商機(jī)。
工作職責(zé)
1。 參與sns產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)策略制定、執(zhí)行、監(jiān)管與分析;
2。 能夠獨(dú)立組織和策劃活動(dòng),并且負(fù)責(zé)活動(dòng)的傳播、跟進(jìn)和推廣 ;
3。 參與sns產(chǎn)品的體驗(yàn)和提出改進(jìn)意見;
4。 參與sns產(chǎn)品推廣和宣傳的市場(chǎng)營(yíng)銷策略制定;
5。 維護(hù)內(nèi)秩序,解答用戶問題;
6。 提升sns參評(píng)用戶訪問量、流量和用戶粘性;
7。 關(guān)注競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,和同類型網(wǎng)站社區(qū),了解并深入分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手運(yùn)營(yíng)策略、營(yíng)銷活動(dòng)等最新動(dòng)態(tài)。
職位要求
1、 本科學(xué)歷以上,有一定數(shù)據(jù)分析能力,較強(qiáng)的文字功底和創(chuàng)意能力
2、 有一年以上社區(qū)、或博客類網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn),并經(jīng)常使用博客、SNS等產(chǎn)品
3、 為人踏實(shí),有較強(qiáng)的分析與研究能力。
4、 熟練使用Photoshop、office 及HTML網(wǎng)頁(yè)制作等常用軟件
5、 工作責(zé)任心強(qiáng),能承受較大工作壓力,良好溝通協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),執(zhí)行力強(qiáng)
2、職業(yè)確定的總結(jié):
目標(biāo)職業(yè)SNS產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)專員
職業(yè)發(fā)展策略在二線城市的信息服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)或者銷售公司從事基層工作
具體路徑基層服務(wù)人員→SNS產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)專員→SNS產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)主管(考慮深造)
第四章:計(jì)劃與路徑篇
一、大學(xué)階段:(2010--2014)
目標(biāo)計(jì)劃內(nèi)容目的注意事項(xiàng)
1、英語(yǔ)過全國(guó)六級(jí);計(jì)算機(jī)國(guó)二 2、時(shí)刻了解sns產(chǎn)品動(dòng)態(tài) 3、參加多類技能競(jìng)賽、實(shí)踐活動(dòng)。
4、在學(xué)生會(huì)鍛煉口才、公文寫作、人際交往、管理能力。 5、學(xué)習(xí)交誼舞以及炒股并實(shí)踐,
參加多類文體活動(dòng)
1、大二前過四級(jí)、大三過六級(jí)。積累詞匯為先,并鍛煉口語(yǔ)與寫作。 2、借助大學(xué)校園此類產(chǎn)品普遍性打聽市場(chǎng),在相關(guān)論壇了解專業(yè)動(dòng)態(tài) 3、包括計(jì)算機(jī)科技文化節(jié)、大學(xué)生數(shù)學(xué)建模比賽、英語(yǔ)能力競(jìng)賽等。參與招聘會(huì)志愿者、義務(wù)支教、三下鄉(xiāng)等。
4、在院被推薦作為公文寫作助理,并踏實(shí)行事,在系辦公室鍛煉。
5、充分利用學(xué)校資源,發(fā)展自己藝術(shù)性特長(zhǎng),繼續(xù)增加我的《大學(xué)生素質(zhì)拓展證書》份量,并用大眾方式發(fā)展。
1、為就業(yè)做資本準(zhǔn)備 2、填補(bǔ)自己的娛樂劣勢(shì)、慢熱性,為就業(yè)打基礎(chǔ) 3、鍛煉能力、將理論知識(shí)用于實(shí)踐,培育創(chuàng)新思維,體會(huì)成功人士經(jīng)驗(yàn),并力爭(zhēng)獲得榮譽(yù)。
4、將公文寫作能力不斷挖掘,形成自己特色,發(fā)展自己已經(jīng)挖掘出的人際交往能力。
5、填補(bǔ)自身不喜歡娛樂的弱點(diǎn),力求其不成為工作人脈的絆腳石
1、不能懈怠數(shù)學(xué)與英語(yǔ)的學(xué)習(xí),它們永遠(yuǎn)是考研和辦事的資本 2、大一以文體活動(dòng)為主、大二以技能比賽為主。 3、學(xué)習(xí)與工作與切忌沖突,做到統(tǒng)籌兼顧。
二、初步職場(chǎng)階段(2014--2016)
目標(biāo)計(jì)劃內(nèi)容目的注意事項(xiàng)
1、熟悉社會(huì)工作環(huán)境 2、擴(kuò)通人脈 3、自行開發(fā)小產(chǎn)品1、在信息、網(wǎng)絡(luò)等公司找到一份基層服務(wù)人員工作,并虛心學(xué)習(xí) 2、力求在所在工作領(lǐng)域結(jié)識(shí)真心朋友、從專業(yè)資歷人士學(xué)習(xí)真正技能 3、從小程序做起,并推薦給朋友試用1、熟悉SNS產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)、了解各類產(chǎn)品開發(fā)背景。 2、為今后發(fā)展做軟件與硬件多維度準(zhǔn)備。 3、積累開發(fā)經(jīng)驗(yàn)1、注意人際交往,社會(huì)不同于大學(xué),在沒有背景的環(huán)境下好好保護(hù)自己 2、鍛煉抗壓能力,用失敗鼓勵(lì)自己
三、長(zhǎng)久職場(chǎng)階段(2016--)
目標(biāo)計(jì)劃內(nèi)容目的注意事項(xiàng)
1、確保自己對(duì)sns產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)的銷售、推廣、策劃真實(shí)能力 2、考慮深造以及跳槽1、在熟悉的環(huán)境中實(shí)踐自己的技能,開始將自己的成果正式面向市場(chǎng)并考慮收益 2、找到自己確定的發(fā)展目標(biāo),由于工作中仍鍛煉邏輯與英語(yǔ)能力,在短時(shí)間內(nèi)做考研突擊1、為今后發(fā)展積累經(jīng)驗(yàn) 2、提醒自己一生學(xué)習(xí)的狀態(tài)、填補(bǔ)學(xué)歷給工作的阻礙1、產(chǎn)品研發(fā)銷售會(huì)隨市場(chǎng)變化,要懂得隨機(jī)應(yīng)變,即時(shí)刻打聽環(huán)境風(fēng)聲 2、即使轉(zhuǎn)行也要調(diào)整挫敗心理、重現(xiàn)自己理論知識(shí)學(xué)習(xí)能力
四、總結(jié):
規(guī)劃,注定,大學(xué)這幾年是我在菁菁校園里最后的時(shí)光。珍惜,無(wú)盡。
市場(chǎng)是動(dòng)態(tài)的,我的學(xué)習(xí)也是動(dòng)態(tài)的,相信自己的眼光,對(duì)于SNS產(chǎn)品,我會(huì)在大學(xué)期間好好關(guān)注,并做到學(xué)習(xí)工作不相誤,不立刻考研是我的一項(xiàng)大轉(zhuǎn)變,我會(huì)在自己的職業(yè)把握上更注重能力鍛煉與經(jīng)驗(yàn)積累,所有的計(jì)劃都是會(huì)用實(shí)踐來(lái)督促改進(jìn)完善。
第五章:自我監(jiān)控篇
一位從事IT工作15年,如今頗有成績(jī),卻興趣漸淡、想轉(zhuǎn)行的資深人士告訴過我,他了解一些行業(yè)機(jī)構(gòu)內(nèi)幕,我們這一代人從事信息、計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的大多數(shù)人的未來(lái)都很殘酷,現(xiàn)今年輕人比他們那時(shí)的大環(huán)境更要嚴(yán)酷的多。
也告訴我,剛?cè)霠I(yíng)銷行業(yè),充滿憧憬希望沒錯(cuò),和他當(dāng)初一樣,如果現(xiàn)在就悲觀消極糟糕透了,反而不是好事。
“激情繼續(xù)要有,實(shí)干還是要有,但要有空還是要抬眼看看窗外風(fēng)聲”。這也是他告訴我的原話。
尤其經(jīng)歷過自己寒假深思熟慮,放棄專一讀研的決定后,我更明白,計(jì)劃永遠(yuǎn)要建立在變化之上,保持對(duì)外界的敏感程度,時(shí)刻分析最新最佳的處事方式,作出恰到其分的計(jì)劃方案,這就是我進(jìn)行自我監(jiān)控的目的。
小結(jié):
職業(yè)生涯是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,相應(yīng)的規(guī)劃也自然是一個(gè)動(dòng)態(tài)、長(zhǎng)期的過程。由于信息產(chǎn)業(yè)的動(dòng)態(tài)性,能堅(jiān)持到最后的才是贏家,不能觀望眼前一時(shí)利益,但也不能死鉆牛角尖,多鋪條路,自己的通才能力就不會(huì)白費(fèi)。
結(jié)束語(yǔ)
有一個(gè)流傳很廣的關(guān)于百合的故事,在一個(gè)偏僻山谷的斷崖上,一株小小的貌似雜草的植物悄悄的生根發(fā)芽了,不顧別人的蔑視嘲笑,努力的開花,因?yàn)樗雷约菏且恢臧俸?hellip;…當(dāng)然,結(jié)局是她真的用潔白芬芳的花朵,證明了自己是一株高貴的百合。這是我最喜愛百合的原因--用開花來(lái)證明自己的存在。
所以,我不服家庭的困難,追求錦繡的前程,以冷靜的頭腦,高度的熱情,為今后的生活做一個(gè)全面的規(guī)劃。
我對(duì)媽媽說過,你女兒不會(huì)辜負(fù)你的。
我在競(jìng)聘干事時(shí)說過,我的文字不限于憂郁的小女子,我做到了,負(fù)責(zé)起了一個(gè)部門和一個(gè)系的基本文字任務(wù)。
一個(gè)多學(xué)期了,明白,如今的我,
面對(duì)大量紛雜的文字工作已經(jīng)逐漸鎮(zhèn)定自如;
站在臺(tái)上看著臺(tái)下的觀眾已經(jīng)不再羞澀木訥;
身處象牙塔那單純的邊邊已經(jīng)定義自身原則;
望見漫長(zhǎng)的人生坎坷道路已經(jīng)有了清晰規(guī)劃;
對(duì)于他人對(duì)學(xué)生會(huì)的評(píng)論已經(jīng)慢慢寵辱不驚;
跟媽媽說話的時(shí)候,我可以輕輕在心底為她打氣:你的女兒,在快速地成長(zhǎng),不會(huì)讓你失望,她擁有一股沖勁、一份驚人的發(fā)展?jié)摿Α?/p>
這是規(guī)劃與承諾的力量!
好了,計(jì)劃制定完畢,就要開始學(xué)著用心去經(jīng)營(yíng)自己,我相信,心中有計(jì)劃,不當(dāng)玩笑話。
像百合花一樣,知道自己會(huì)開放。