職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的內容
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一般來說,職業(yè)生涯規(guī)劃可以從個人角度和企業(yè)角度劃分成兩個方面的內容:
企業(yè)組織中的絕大多數職員,其中包括受過良好教育的職員,都有從自己現在和未來的工作中得到成長、發(fā)展和獲得滿意的強烈愿望和要求。為了實現這種愿望和要求,他們不斷地追求理想的職業(yè),根據個人的特點、企業(yè)發(fā)展的需要和社會發(fā)展的需要,制定自己的職業(yè)規(guī)劃,我們把它稱為個人職業(yè)生涯規(guī)劃。
個人職業(yè)生涯規(guī)劃是個人對自己一生職業(yè)發(fā)展道路的設想和規(guī)劃,它包括選擇什么職業(yè),以及在什么地區(qū)和什么單位從事這種職業(yè),還包括在這個職業(yè)隊伍中擔負什么職務等內容。一般來說,個人希望從職業(yè)生涯的經歷中不斷得到成長和發(fā)展。個人通過職業(yè)生涯規(guī)劃,可以使自己的一生職業(yè)有個方向,從而努力地圍繞這個方向,充分地發(fā)揮自己的潛能,使自己走向成功。
在廣大職員希望得到不斷成長、發(fā)展的強烈要求推動下,企業(yè)人力資源管理與開發(fā)部門為了了解職員個人的特點,了解他們成長和發(fā)展的方向及興趣,不斷地增強他們的滿意感,并使他們能與企業(yè)組織的發(fā)展和需要統一協調起來,制定有關職員個人成長、發(fā)展的計劃與組織需求和發(fā)展相結合的計劃,我們把它稱為職員職業(yè)生涯管理。
總之,職業(yè)生涯規(guī)劃既要體現職員發(fā)展的需要,又要體現企業(yè)發(fā)展的需要。
企業(yè)組織中的絕大多數職員,其中包括受過良好教育的職員,都有從自己現在和未來的工作中得到成長、發(fā)展和獲得滿意的強烈愿望和要求。為了實現這種愿望和要求,他們不斷地追求理想的職業(yè),根據個人的特點、企業(yè)發(fā)展的需要和社會發(fā)展的需要,制定自己的職業(yè)規(guī)劃,我們把它稱為個人職業(yè)生涯規(guī)劃。
個人職業(yè)生涯規(guī)劃是個人對自己一生職業(yè)發(fā)展道路的設想和規(guī)劃,它包括選擇什么職業(yè),以及在什么地區(qū)和什么單位從事這種職業(yè),還包括在這個職業(yè)隊伍中擔負什么職務等內容。一般來說,個人希望從職業(yè)生涯的經歷中不斷得到成長和發(fā)展。個人通過職業(yè)生涯規(guī)劃,可以使自己的一生職業(yè)有個方向,從而努力地圍繞這個方向,充分地發(fā)揮自己的潛能,使自己走向成功。
在廣大職員希望得到不斷成長、發(fā)展的強烈要求推動下,企業(yè)人力資源管理與開發(fā)部門為了了解職員個人的特點,了解他們成長和發(fā)展的方向及興趣,不斷地增強他們的滿意感,并使他們能與企業(yè)組織的發(fā)展和需要統一協調起來,制定有關職員個人成長、發(fā)展的計劃與組織需求和發(fā)展相結合的計劃,我們把它稱為職員職業(yè)生涯管理。
總之,職業(yè)生涯規(guī)劃既要體現職員發(fā)展的需要,又要體現企業(yè)發(fā)展的需要。