試講環(huán)節(jié)是教師資格證考試以及教師招聘考試等的主要考察項目，同時也是廣大考生不熟悉的一個部分，因此大家對此都比較緊張和忐忑，其實，經(jīng)過筆試的考生，相關的知識背景已經(jīng)得到積累，只需要提升面試相關技巧，既可以成功得證。

　　試講的時間是十分鐘，但是不建議大家全部用完，考場中會有一些想不到的突發(fā)時間，如上一位考生的黑板沒擦，粉筆沒了等，都應該雖在十分鐘內，所以建議大家試講八分半左右的時間即可。

　　具體試講題目會根據(jù)抽題決定，考生在平時可以拿出相對應的教材做常規(guī)訓練，做到對相關考情，知識和具體教學內容有所了解，避免出現(xiàn)對題本一無所知無從下手現(xiàn)象。不過如果真是抽到?jīng)]有見過的題目，中公教育也會知道大家如何根據(jù)技巧，以不變應萬變。

　　試講包括導入、新課、小結和作業(yè)等環(huán)節(jié)，科目不同具體叫法不同，但是本質大致相同。導入是對一堂課的啟發(fā)，需要具備興趣性和啟發(fā)性，同時也要與新課講解相關才可以，還要考慮學生的學情，同時也要注意循序漸漸，設置問題鏈會更好。

　　一個完美的導入可以看出考生的邏輯性和思路的創(chuàng)新性，能給考官留下良好的首因效應，所以大家要在這一環(huán)節(jié)多下功夫。新課講解氛圍兩個層次，第一層就是對新知識有個大致的了解，宏觀的了解即將學習的是什么內容即可，第二層次就是深入學習具體的知識點，可以理解成粗讀和精讀兩個環(huán)節(jié)。粗讀要注意一步步來，先設置一些簡單的問題，比如語文就讓其知道文章的大致內容或結構即可，精讀的時候需要詳細理解文章內容，對于優(yōu)秀句子還要做到品詞析句，包括內容、情感還有修辭、寫作手法等，總之就是講能分析出來的所有東西都分析出來即可。

　　但是要注意試講只有十分鐘，所以可以選擇具有代表性的內容來分析，其他的略講即可。小結就是對前面的學習進行總結，包括系統(tǒng)總結、情感升華等方法，可以使教師總結，也可是是學生總結、師生共同總結，推薦后兩種方法，能夠體現(xiàn)學生的主體地位。作業(yè)環(huán)節(jié)適當即可，注意現(xiàn)在的減負政策，要符合學段特點，可以留一些口頭作業(yè)、搜集作業(yè)等等，提高學生的多方面能力，而不僅僅是應試能力。

　　試講環(huán)節(jié)主要考察：一是專業(yè)知識的掌握，二是語言表達能力，三是課程構思能力，這些除了自學想對象的學科知識之外，就需要多去張口試講練習。