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室內(nèi)設(shè)計工作者求職計劃書范文

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室內(nèi)設(shè)計工作者求職計劃書范文

  找工作要做到有的放矢,貫徹自己的求職計劃,求職計劃書可以增強(qiáng)室內(nèi)設(shè)計工作者職業(yè)發(fā)展的目的性,下面小編就給大家分享一些室內(nèi)設(shè)計工作人員的求職計劃范文,歡迎大家參考。

  室內(nèi)設(shè)計求職計劃書范文模板篇1

  其實早在我要踏入大學(xué)的時候,我大學(xué)剛畢業(yè)的哥哥就對我說在大學(xué)重要的是要制訂大學(xué)的計劃,并且最好有個更長遠(yuǎn)計劃。我當(dāng)時很不理解,因為我連自己專業(yè)以后從事的職務(wù)有哪些都不是很清楚,怎么談規(guī)劃呢,并且是長遠(yuǎn)的。

  以后我在毫無規(guī)劃的大學(xué)生活里過著做一天和尚撞一天鐘的日子,直到有一次英語講座上的老師說他的成功在于他把自己的目標(biāo)每天隨身攜帶,果然在目標(biāo)的不斷推動下他成功了,當(dāng)時我的心暫時被動搖了一下,很激動地對自己說我要計劃,我要奮發(fā)??尚Φ氖逻@種想法象流星一樣一閃而過。繼續(xù)我“和尚”的日子。

  直到前不久,我的媽媽給我看份報紙,上面寫著畢業(yè)的大學(xué)生最后悔自己大學(xué)里沒有對自身有個規(guī)劃,走上社會就有些不知所措。我頓時感覺到規(guī)劃的重要性,于是滿腦子搜刮自己到底以后想干什么,突然感覺自己面對目標(biāo)怎么這么茫然,于是沉下心很認(rèn)真很慎重的思考這個問題。

  我的總體的個人目標(biāo)是我要自己開個公司,自己當(dāng)老板,當(dāng)個室內(nèi)設(shè)計的老總,有個很有影響力的公司。而我現(xiàn)在的重要一步是策劃好我大學(xué)四年計劃。讓我的大學(xué)四年不荒廢。

  我從時間順序計劃我的大學(xué)四年。大學(xué)一年級就是學(xué)校學(xué)習(xí)的階段,認(rèn)真完成老師的每次作業(yè),對于我們美術(shù)專業(yè)來說專業(yè)的基本功很重要,這我是知道的。因此我在作業(yè)上對自己嚴(yán)格要求,同時大學(xué)一年級課程不是很緊的情況下自己提前在外面學(xué)習(xí)必備軟件,有助于以后學(xué)習(xí)的方便性輕松性。當(dāng)然文化課也不落下,認(rèn)真上好文化課。大學(xué)二年級我會在不影響自己的學(xué)習(xí)的情況下嘗試在自己的專業(yè)上做小文章,就是在放寒暑假或者雙休日在外實習(xí),針對自己所學(xué)的專業(yè)。同時在這期間我會努力將自己的英語搞好,爭取在大二就拿到英語四級的憑證 ,所以這個時間段我還是以學(xué)習(xí)為重,畢竟基礎(chǔ)很重要。大二下學(xué)期我當(dāng)然仍是以學(xué)習(xí)為重,在完成學(xué)校的各項任務(wù)的前提下,從事關(guān)于我的專業(yè)的小兼職,而此時的工作主要是想鍛煉自己,我相信在學(xué)習(xí)上,在管理上,社會經(jīng)歷上對自己是非常幫助的。大三就開始真正實習(xí),這時的我開始真正走上社會,可能想得有點(diǎn)早,可是現(xiàn)實的社會不得不讓我們提早,于是我就開始打工生涯,這時在自我生存的同時我最重要的是學(xué)習(xí)管理方法,這是為我以后自己當(dāng)老板所考慮的。這個很重要,畢竟當(dāng)老板重要的是經(jīng)營管理能力。如果成功的話,希望大四就開始可以當(dāng)老板,這個時候就是鍛煉的時候,不一定要求很成功,但要對自己有幫助有所啟發(fā)。

  以上就是我的目標(biāo)和計劃,聽起來有點(diǎn)夸口,可是如果我不定個大的目標(biāo),我想我的奮斗激情不會這么高漲。我沒有多幻想我成功怎么樣,我只在乎這個實施過程,在我一點(diǎn)點(diǎn)靠近我的目標(biāo)的時候,我學(xué)到的東西是不是對我今后的人生受益。我早已意識到我的奮斗過程是很艱辛的,但我相信只要我踏踏實實走好每一步,我遲早會成功。

  室內(nèi)設(shè)計求職計劃書范文模板篇2

  一、自我分析

  1. 職業(yè)興趣——喜歡干什么

  我個人職業(yè)興趣方向,通俗一點(diǎn)說就是以扎實的藝術(shù)理論知識為基礎(chǔ)向藝術(shù)繪畫方面,也就是純藝(繪畫)方面發(fā)展。這也許與我之前的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷有關(guān),我小學(xué)、初中、高中都是美術(shù)專業(yè)生。因此我對藝術(shù)方面的東西比較感興趣,雖然大學(xué)選的是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計,但未來的職業(yè)并只想在設(shè)計方面有所發(fā)展,我的興趣在藝術(shù)行業(yè)管理以及藝術(shù)繪畫方面,當(dāng)然所有的藝術(shù)是通的,設(shè)計也是一門藝術(shù)。從小到大的繪畫基礎(chǔ)給我的綜合發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

  2. 職業(yè)價值觀——什么是我看重的

  我個人認(rèn)為,對一個剛剛就業(yè)的大學(xué)生來說,一個職業(yè)或者職位是否適合自己,雖然薪酬是一個很重要的因素,不過更重要的是這個工作是否適合自己,是為是自己喜歡的,以及在未來的幾年、十幾年、甚至幾十年里對自己來說是否有足夠的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

  3. 職業(yè)能力——我能夠干什么

  之前我說過,以扎實的藝術(shù)理論知識為基礎(chǔ)向藝術(shù)繪畫方面,也就是純藝(繪畫)方面發(fā)展。所以我對自己的職業(yè)能力定位要求較高,既要有豐富藝術(shù)理論知識,較深后的繪畫經(jīng)驗,也要有較好的藝術(shù)表現(xiàn)手法。再通俗一點(diǎn)說,就是既能夠搞一些研發(fā)工作,也能從事管理及藝術(shù)創(chuàng)作。

  4. 性格特征——適合干什么

  如果從性格方面分析就比較簡單了,人和人之間都是不一樣的,沒有任何兩個人有完全相同的性格。不存在完全的外向也不存在完全的內(nèi)向。這要看每個人對自我的認(rèn)識了,我對自己的理解是——內(nèi)外雙向。至于說我的這種性格到底該干什么工作,我個人認(rèn)為以性格來決定行業(yè)選擇是不可行的,性格是隨著時間和環(huán)境不斷變化的,只能作為參考。如果非要參考性格因素的話,我想我選擇綜

  合發(fā)展因該是個很好的解釋。

  5. 自我分析小節(jié)

  從興趣、價值觀、能力、性格以及職業(yè)測評等因素綜合看,我還是比較適合做啊、繪畫藝術(shù)類工作,我的優(yōu)勢在于對藝術(shù)的熱愛、多年的繪學(xué)習(xí)經(jīng)驗,并且堅持綜合全面發(fā)展。

  二、 職業(yè)分析

  1、家庭環(huán)境分析

  從家庭上分析,我家是的貧苦農(nóng)民家庭——父母都在家農(nóng)民,應(yīng)該說既有利也有弊吧。利在從小家教比較嚴(yán)格,也就是所謂的比較有教養(yǎng)吧。弊也有不少,有時候人比較正經(jīng),簡單的講就是有時候不太吃得開。經(jīng)濟(jì)上說,條件不太好,以后的生活還是要靠我自己了。不過這樣一個殷實的家庭給我事業(yè)的發(fā)展打下了一個良好的基礎(chǔ)。我是家里的長子,應(yīng)該說不僅是家里,親朋好友對我的期望都比較高,這也是無形的壓力。

  2 、學(xué)校環(huán)境分析

  眾所周知,天津商業(yè)大學(xué)寶德學(xué)院是一所“三本”院校,我們只有“奮斗、再奮斗”在低起跑線上出發(fā)趕超別人,但是我們學(xué)校給了們最真的生活“社會-老師、同學(xué)”。

  3 、社會環(huán)境分析

  應(yīng)該說,當(dāng)今由美國次貸危機(jī)所引發(fā)的國際金融危機(jī)有可能持續(xù)長達(dá)幾年、甚至十幾年,已經(jīng)融入世界經(jīng)濟(jì)圈的中國經(jīng)濟(jì)當(dāng)然也不能幸免。預(yù)計當(dāng)我們畢業(yè)時社會的就業(yè)形勢不容樂觀,不過機(jī)遇也總是存在,2012年開始國家投放幾萬億人民幣擴(kuò)大內(nèi)需,刺激經(jīng)濟(jì),這也是一個難得的創(chuàng)業(yè)機(jī)遇。應(yīng)該說競爭異常激烈,但是機(jī)會總是存在的。

  4、 職業(yè)環(huán)境分析

  (1)行業(yè)分析:如今中國藝術(shù)市場成為世界上最大的藝術(shù)市場,改革開放以后的中國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,帶活了人們的生活水評,也提高的人們對美的要求。如今中國的藝術(shù)市場,又迎來新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

  但是如今各大學(xué)藝術(shù)專業(yè)都是熱門,學(xué)生人數(shù)較多,就業(yè)還是面臨著激烈的競爭。

  (2)職業(yè)分析:藝術(shù)創(chuàng)作,藝術(shù)設(shè)計,展覽策劃

  (3)職業(yè)分析小結(jié):綜合以上,我傾向在文化低蘊(yùn)深厚的北京‘西安、杭州等地區(qū)。

  三.職業(yè)定位

  1內(nèi)部環(huán)境因素

  優(yōu)勢因素:

  (1) 我家在南京,在長三角地區(qū)的親朋好友比較多,應(yīng)該來說在長三角一些城市落腳比較容易。

  (2) 我堅持文理綜合發(fā)展,既有扎實的工科理論知識,也有金融管理類知識,各方面綜合發(fā)展。

  (3) 一些工作實踐經(jīng)驗,我計劃大四準(zhǔn)備考研,研究生學(xué)習(xí)時多參與一些項目增加自己的經(jīng)驗。

  弱勢因素:

  (1) 自認(rèn)為是雙向性格,加上自小家教嚴(yán)格,有些時候不太吃的開。

  (2) 有時候比較懶惰,總是喜歡拖事情,原定的計劃總是要打折扣。

  2外部環(huán)境因素

  機(jī)會因素:

  (1) 國家如今大力投資擴(kuò)大內(nèi)需,鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),,給企業(yè)以及剛剛畢業(yè)的大學(xué)生們帶來了很多機(jī)遇。

  威脅因素:

  藝術(shù)類的學(xué)生的加多,藝術(shù)區(qū)的發(fā)展(什么798等)

  結(jié)論:

  職業(yè)目標(biāo):藝術(shù)設(shè)計、藝術(shù)管理

  職業(yè)發(fā)展策略:進(jìn)入大的藝術(shù)畫院、藝術(shù)區(qū)發(fā)展

  職業(yè)發(fā)展路徑:走創(chuàng)意創(chuàng)作以及藝術(shù)市場管理路線

  具體路徑:學(xué)員(技術(shù)類或市場類都可以)——助理畫師(設(shè)計師)——設(shè)計師(畫師)——國家級設(shè)計師(畫師)

  四.計劃實施

  大學(xué)期間學(xué)習(xí)好相關(guān)的設(shè)計專業(yè),假期去公司實習(xí)、去畫室學(xué)習(xí)。創(chuàng)建與藝術(shù)的網(wǎng)絡(luò)平臺,組織大學(xué)生畫展提高策劃能力,

  五.評估調(diào)整

  1評估的內(nèi)容:

  (1) 職業(yè)目標(biāo)評估:

  在當(dāng)今社會,沒有永久不變的職業(yè),也沒有長盛不衰的職業(yè),很多職業(yè)之間也都是相通的,為了生存有時也要學(xué)會放棄。

  (2) 職業(yè)路徑評估:

  舊的路總有走到頭的時候,當(dāng)我之前選擇的職業(yè)發(fā)展方向遇到瓶頸時會考慮向相關(guān)的行業(yè)轉(zhuǎn)型,不過相信在當(dāng)今社會中,時刻做好準(zhǔn)備才能在激烈的競爭中處于不敗之地。

  (3) 實施策略評估:

  個人認(rèn)為不需要改變行動策略,雖然路是活的,但作為一個人來說,打好基礎(chǔ)做好準(zhǔn)備才是自己能做的事。以不變應(yīng)萬變,當(dāng)下我能做的事唯有學(xué)好自己的知識,擴(kuò)展自己的視野,進(jìn)一步完善自己。

  (4) 其他因素評估:

  如果有意外情況發(fā)生,我會審時度勢,盡量將變化損失減到最小。具體的按具體情況而定。

  2.評估時間

  -大學(xué)畢業(yè)后一到兩年

  結(jié)束語:

  計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo),只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!

  室內(nèi)設(shè)計求職計劃書范文模板篇3

  一 、自我剖析

  認(rèn)識自我就是進(jìn)行自我探索,只有認(rèn)真審視自己,剖析自己,挖掘自己的潛在才能,自我定位,這樣才能揚(yáng)長避短,精益求精。

  (1)性格分析:

  優(yōu)點(diǎn):有責(zé)任感,認(rèn)真刻苦,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,思維細(xì)膩,敢于創(chuàng)新,做事情貫徹始終,不辭勞苦。

  缺點(diǎn):做事過于較真,容易拘謹(jǐn)在細(xì)部,面對重大的抉擇比較沒有自信。

  (2)個人興趣:

  喜歡繪畫,攝影,閱覽設(shè)計書籍,欣賞電子雜志,聽音樂,和朋友一起集體活動。

  (3)個人能力:

  曾任職班干部,組織能力較強(qiáng),有一定的協(xié)調(diào)能力,曾參加多項校園活動,策劃環(huán)保時裝秀,參加校級辯論賽,獲得“優(yōu)秀辯手”稱號,獲取多項獎學(xué)金,取得“三好學(xué)生”稱號等等。

  二 、環(huán)境分析

  (1)家庭環(huán)境:

  家庭經(jīng)濟(jì)條件中等水平,父母都有自己的工作,家里還有個弟弟妹妹,家庭融洽和睦,生活愉快。家人對我的學(xué)習(xí)都很支持,希望我的專業(yè)能在出社會以后有一個很好的發(fā)展,成為一名優(yōu)秀設(shè)計師。

  (2)學(xué)校環(huán)境:

  我曾經(jīng)就讀于鄭州一所大專,度過了充實的三年,三年的學(xué)習(xí)旅程讓我學(xué)習(xí)不少東西,也讓我有了更高的追求,對知識更加的渴望,于是我通過考試考取了專升本,目前我就讀的是安陽一所二本學(xué)院,學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施齊全,師資雄厚,在學(xué)校學(xué)習(xí)了不同的課程:人體工程學(xué)、室內(nèi)空間設(shè)計、建筑制圖、房屋建筑學(xué)、裝飾預(yù)算、計算機(jī)輔助軟件設(shè)計等等,對于我來說是一個很有力地學(xué)習(xí)的平臺。

  (3)社會環(huán)境:

  我國的經(jīng)濟(jì)水平日益提高,但是就業(yè)壓力和生存競爭都相當(dāng)?shù)拇?,社會失業(yè)人數(shù)增加,下崗職工再就業(yè)率繼續(xù)走低,勞動力市場供求矛盾突出,大學(xué)生競爭激烈,主要是應(yīng)為大學(xué)畢業(yè)生日益增加,資歷尚淺,行業(yè)知識薄弱,求職區(qū)域和范圍都相對集中,對就業(yè)要求越來越高,對學(xué)歷要求越來越高,經(jīng)驗要求越來越豐富,實踐操作能力及社交能力、管理能力都有所要求,所以,當(dāng)今的大學(xué)生應(yīng)該有憂患意識,做到總格素質(zhì)全面發(fā)展。

  三、理想職業(yè)目標(biāo)的確立

  (1)目標(biāo)職業(yè)名稱:園林設(shè)計師

  (2) 工作內(nèi)容:園林設(shè)計師可從事建筑、室內(nèi)設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)、藝術(shù)園林、園林建筑、園藝等方面的工作。

  (3)就業(yè)和發(fā)展前景:由于歷史的原因,七十年代中國園林設(shè)計的發(fā)展受到了嚴(yán)重的影響,培養(yǎng)的這方面的專業(yè)人才非常少,形成了一個巨大的人才缺口。從七十年代后期開始,我國逐漸對風(fēng)景園林規(guī)劃給予重視,但是培養(yǎng)的人才還是非常少。我國每年畢業(yè)的園林設(shè)計專業(yè)人才不到一百人,而高級園林設(shè)計師更是少之又少,而現(xiàn)在我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢轉(zhuǎn)好,對這方面的需求就會增多,以應(yīng)對當(dāng)今社會的需要,需要培養(yǎng)更多的園林設(shè)計專業(yè)人才。

  四、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計

  1.職業(yè)定向

  通過對自己性格、優(yōu)勢與不足、興趣愛好、潛能等等,以及現(xiàn)在的社會、經(jīng)濟(jì)、政治、文化環(huán)境的分析,我開始對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃

  A.做一名高級園林設(shè)計師,并在該領(lǐng)域內(nèi)取得一些成就

  B. 做一名規(guī)劃專業(yè)教師,并在教育領(lǐng)域有所建樹

  2.確定職業(yè)目標(biāo)和路徑

  (1) 近期職業(yè)目標(biāo) : 功過英語六級,考上研究生,或在設(shè)計公司找到工作,成為一名初級設(shè)計師。

  (2) 中期職業(yè)目標(biāo):順利讀完研究生,工作一段時間積累經(jīng)驗,并開始創(chuàng)業(yè)。

  (3) 長期職業(yè)目標(biāo) :繼續(xù)進(jìn)修,如果有機(jī)會,爭取出國。

  3.制定行動計劃

  (1) 短期計劃

  正在進(jìn)行考研的復(fù)習(xí),同時希望能通過英語六級考試,考研成績一出來如果理想則好,若不理想則馬上以找到一份不錯的工作為目標(biāo),考研的事情再議。

  (2)中期計劃

  在規(guī)劃公司進(jìn)行具體方案設(shè)計,積累經(jīng)驗

  考上研究生,并創(chuàng)立自己的公司。

  考取中級級園林設(shè)計師相關(guān)證書,爭取成為大學(xué)教師。

  (3) 長期計劃

  繼續(xù)進(jìn)修,取得更高的學(xué)士學(xué)位以及高級園林設(shè)計師證書

  成為大學(xué)教師,并出國進(jìn)修或工作。

  4.備選方案

  如果在某一時期不能實現(xiàn)自己的階段目標(biāo),就要重新定位自己,如果是自身條件問題,應(yīng)當(dāng)考慮更努力的投身學(xué)習(xí)中,尋找自己的不足。比如說考研,能否考取是個未知數(shù),但我一定會竭盡全力的,即使最終失敗了我也無怨無悔。若考研成功,我會更加發(fā)奮努力;當(dāng)然,如果考不上,也不泄氣,參加工作,在實際經(jīng)驗中也能收獲很多,依然有很大的發(fā)展空間與潛力。

  五、調(diào)整評估

  所謂“計劃不如變化”,在我們的人生道路上,會發(fā)生很多意想不到的事情,這些事情可能對自己有益,可能對自己不利,使我們原本規(guī)劃好的事情發(fā)生改變。在此狀況下,要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效,就須不斷地對職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評估與調(diào)整,以讓我們的目標(biāo)適應(yīng)社會的發(fā)展,也會讓我們自身不斷進(jìn)步。

  在今天,人們的工作方式不斷推陳出新,那么我們就要不斷評估自己的資本,以隨時調(diào)整自己前進(jìn)的步伐。要取得事業(yè)上的成功,重要的是要不斷更新知識、提升能力,才能保持自己的職業(yè)競爭力,逐步達(dá)到自己設(shè)定的職業(yè)目標(biāo)

  六、結(jié)束語

  再好的計劃如果不付諸行動都是空談,所以行動至上。不管結(jié)果如何,至少奮斗過,不要讓自己后悔和遺憾。


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